【精品】跳高作文300字(通用20篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的【精品】跳高作文300字(通用20篇),欢迎阅读与收藏。
跳高作文300字 篇1
今天是校运会的第一天,上午跳高比赛开始了。我早早地来到食堂正对面,准备看跳高比赛。
比赛开始了,……“初一(1)班,余雯璇。”啊!轮我们班的“女将”出场了,激动人心的时刻即将开始。
聚集在这的同学立即活跃起来,霎时,几百双眼睛一齐投向正准备上场的雯璇身上。“我们的‘女将’上场了“我的心里暗暗为她加油着。高个子的雯璇站在跳高的助跑线上,双手叉腰,慎静地望着哪根似乎架在半空中的横杆。这时,我们班的拉拉队的心情期待着。突然,雯璇猛吸了一口气,右脚往后用力一蹬,然后一密集的小步对准横杆冲过去。只见她越跑越快,忽然,一个轻快有力的起跳,身体像燕子似的腾起而起,一个轻巧的转身,飞过去了!
顿时,“好!”“好——!”全场迸发出一阵春雷般的掌声和欢呼声。同学们跳起来,叫起来,为她的成功欢呼,喝彩。雯璇还来不及从跳垫下来就被我班的同学围住了。纷纷向她表示祝贺。
结果出来了。虽然雯璇没有拿第一名,但是相信她已经付出努力和汗水。即使拿了倒数第一,那也是一次锻炼,一次拼搏。
跳高作文300字 篇2
看着那么高的杆子,我不禁想:“这么高的杆子,谁能跳得过去啊!”但是,一想到朋友们都在为我呐喊助威,我就鼓起了勇气,奋力跑了起来……
当时,学校要举办运动会,我自愿报了跳高。谁知,正当我跃跃欲试时,那么高的杆子在我面前竖起,我顿时真是傻了眼。我的心里真是小鹿乱撞。但当我看到伊老师和同学们都在为我加油时,我的心里就不再那么紧张了,我小跑过去,在栏杆前面停留了一下,然后身轻如燕地跳了起来,我跳过去了!后来才知道伊老师用手机为我记下了这一闪耀的时刻。不过在我后面的那个人可就没那么幸运了,她连续三次没跳过去,按照比赛规则,她被淘汰了。我成了第一名,我高兴不已,我心中的一块石头终于落了地。
我走上主席台领奖时,周围的人都向我投来羡慕的目光。当学校领导亲自把奖品发到我手里时,我明白了一个道理:只要你咬牙坚持,只有你想不到的,没有你做不到的事情。
跳高作文300字 篇3
学校运动会上,女子跳高决赛。
这是最后一次机会了,若能跳过去,她不但能获得跳高冠军,而且还能打破去年的校内跳高纪录。场内的气氛紧张极了,围观者个个翘首屏息,摩拳擦掌,像要为她出把力似的。
她一边活动腿脚,一边扭动腰肢,先望了望标杆,努力地稳定了一下自己的情绪,使自己尽量保持平静,然后便认真地选择跳高的角度。她一次次地试跳,一次次地步量,终于选定满意的角度。她站在选定地点,两腿前后叉开,盯着标杆深深地吸了口气,接着便是一阵风儿似的助跑。到了杆边,她脚轻一点地,两臂一张,身子随即飞了起来。在空中,她的身子略向后仰。右脚向上一抬,迈过标杆,左脚随之一带而过,像燕子似地掠过标杆,轻快利索地落到了标杆后面的沙堆上。紧接着,她猛地转过头,双目死死地盯着标杆,似乎要把它钉在上面,眼里流露出热切的目光。标杆似乎颤动了几下,但终乎没掉下来,稳稳地横在铁架上。
她的脸上露出一丝微笑,左手掠起额前那缕挡眼的乌发,眼里透露出欣喜与激动的神情。她右手高举过头顶。左右摇摆,向为她祝贺的观众表示致意。她蹦跳着在原地转了两圈,然后步伐轻盈地走出了沙堆。
跳高作文300字 篇4
张海迪说:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”
小鸡蛋立志要当一名跳高健将,报名参加了运动会的跳高项目。鸡蛋妈妈劝他:“孩子,你这样会粉身碎骨的!”小鸡蛋觉得妈妈思维老化,坚持自己的跳高梦想。这件事一传十,十传百,大家都知道了小鸡蛋要跳高,对此议论纷纷。众所周知,小鸡蛋跳高就好比鸡蛋碰石头,不自量力,自取灭亡,大家都等着看小鸡蛋的笑话。
运动会如期而至,跳高比赛即将开始。小鸡蛋拿出事先准备好的防护服,一件一件地套在身上,做好预备动作,猛地纵身一跃。大家只听“砰”的一声,便七嘴八舌地议论起来,都说小鸡蛋肯定粉身碎骨了。可是小鸡蛋却稳健地落在地面上,脱下防护服,自豪地说:“只要心中有梦,一切皆有可能!”大家纷纷对小鸡蛋竖起了大拇指。
从小鸡蛋的身上我学习到了,只要思想不滑坡,方法总比困难多,被嘲笑的梦想更有实现的价值!
跳高作文300字 篇5
有一天,我们班上体育课。我们到了操场上,老师说:“同学们,今天我们来跳高。”
一听到跳高我心里就着急,因为我不喜欢跳高。我看了一下,同学们个个都像有着丰富经验和熟练技术的跳高能手,十分沉着自信,个个精神抖擞。
程宇华率先跳高,只见他腾空跃起像展翅飞翔的海燕,又像凌空直上的雄鹰,一下跃过了横竿。同学们为他热烈鼓掌,接着同学们一个一个地跳了过去。
轮到我了,我站在跳高架正面的助跑点上,双手叉着腰,镇定地望了望那根难以征服的横竿。同学们渐渐安静下来,空气中弥漫着紧张又期待的气氛。我猛吸一口气果断地开始助跑。我先往后踏一步,然后正对着横竿冲过去,加速冲刺,一个轻快有力地起跳,身体腾空而起;两腿像剪刀似地一夹,飞过了横竿,落在沙坑里,弄得满脸都是沙子。顿时,同学们像晴空霹雳一样响起一片欢呼声,大家都为我的胜利鼓掌。
跳高运动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
跳高作文300字 篇6
这节体育课老师叫我们跳高,我们都很高兴,因为这是我们头一次接触跳高。
首先是四十厘米,全班同学都轻松跳过去了,大家都觉得:跳高真简单。
然后是五十厘米,在我前面有一些同学由于没有过关,“光荣下岗“了。到了我跳的时侯,跑到跳高竿前,学习武侠剧里的“轻功“飞身一跳,勉强过去了。
接下来是六十厘米,又有一些在我前面的同学“升职“了,也有一些同学“下岗“了,轮到我了,我十分紧张,能跳过去吗?我跑过去一跳。唉!我失败了!看见别人成功的喜悦,心里很不是滋味。真想再有一个机会,可是,除了下次体育课,就没有机会了。
这次跳高高潮在八十厘米和九十厘米,何乙川来个“飞身越竿“,一越就过去了,大家拍手连连叫好。九十厘米时,钟诚来个“饿狗扑食“,肚子贴在竿上,又像被射中的小鸟一样,掉在垫子上,大家被他的举动逗得个哈哈大笑。
这次跳高活动既刺激又有趣!
跳高作文300字 篇7
有一天,小兔子听说过几天学校有跳高比赛。她回家后就积极练习。
到了那一天,老师宣布下午就要进行跳高比赛了,所有小朋友都很紧张。这之中只有小兔特别激动,因为只有她在家里练习过了!
时间到了,校长宣布跳高比赛开始。第一个跳的是小猴,小猴紧张得两腿发抖,没跳好;第二个就是小兔,小兔一跳,跳得可高了,发挥得很好;第三个是小鹿,小鹿没有小兔跳得高。小鹿见此很惊讶,为什么其他小朋友都很紧张,只有小兔很开心?
后来小兔告诉小鹿:“因为我有练习,有好好准备啊!”最后,当然是小兔获得了跳高比赛的第一名!
回到家,小兔把这件开心的事告诉了妈妈,妈妈对小兔说:“小兔,你真棒,你为班级争得了荣誉,以后任何事都不要忘记好好努力,好好准备!”小兔高兴得直点头!
跳高作文300字 篇8
我是班里的体育委员,经常在课后进行跳高训练。在一次训练课上,老师把杆升到了1米,我想这下跳不过去了,因为我个子中等。正在这时,老师好像猜出了我的心思,说:“不要灰心!鼓起勇气大胆跳。”
我一听也不知从哪里来的勇气,做了一下准备,便开始助跑,起跳,脚一落地,回头看,哇!杆没掉,我高兴极了。
老师又把杆升到1.05米,我一看心想只要有勇气不灰心就能跳过去。我镇静了一下,便又开始训练。就这样又一次地跳过去。经过许多天的艰苦训练,不知流了多少汗水,在一次比赛中我取得了好成绩。
通过跳高的训练,我明白了一个道理:学习科学文化知识,增长劳动技能。我也要像跳高一样刻苦学习,好好锻炼,跃过一个又一个新高度。
跳高作文300字 篇9
星期五,我们班玩了一个游戏,硬币跳高,你们一定很奇怪吧,硬币怎么会跳高呢?让我来讲一讲吧。
老师拿出几个硬币,再借同学的一个铅笔盒,硬币有很多种,五角的是黄色的,一角和一元的是银色的,银光闪闪,它们在老师的手里,闪闪发光。
老师问我们:“你们说硬币能吹着跳过铅笔盒吗?”大家都说不行,老师却说行。
老师先把五角的硬币放在铅笔盒前面,鼓起腮帮子,撅起嘴巴,深呼吸后,使劲地朝硬币猛吹过去,不行!老师又换了一个一角硬币,吹过去,哎呀!跳过去了,可是老师还是不甘心,再次拿出五角硬币,猛吹过去,还是没吹过去,老师让大家给她力量,大家一边使劲的喊加油一边都紧紧握住老师的手,老师又猛吹过去,哎呀!还是没成功,老师说要给它神奇的力量,只见老师把硬币握在手里,往手里吹了一口“仙气”,然后才把它放在桌子上,再吹过去,最后还是没成功,老师终于放弃了。
原来,老师也不是什么事情都能做到的呀!
跳高作文300字 篇10
运动项目比赛开始啦!我参加了跳高。我想:我应该会取得好成绩的,所以我心情轻松地向跳高台走去。
哇!参加跳高的人这么多呀!现在,我开始紧张了,有这么多个对手,我会赢吗?她们的跳高水平好吗?想到这里,我的心就不由自主地砰砰乱跳。连脚好像也有点软了,目光会随时从这儿一下子窜到哪儿。
激烈的比赛终于开始了,第一次非常简单,所以,我一下子就容易地跳过了,这时,我心里很高兴,又不紧张了,我的眼睛也一直不停地看着别人有没有跳过。
第二次,升高了5厘米,我第一次没有跳过,但第二次我成功地跳过了,当时,我发现:慢慢已经有许多小学生没跳过,被淘汰了。
又升高了6次,我也都跳过了,直到91厘米的时候,我连跳了3次也没有跳过,我被淘汰了。我心里很难过。
当我拿到奖状时,虽然,我这次得了个第7名,我暗暗下决心:下一次一定要比这一次跳得更好、更棒、更出色。
跳高作文300字 篇11
运动会马上就要开始了,妈妈知道我是跳高运动员,就特地买了跳绳和厚厚的软垫子给我练跳高。
星期六早晨,我老早的起床了,搬来两把高椅子,拿来妈妈为我准备的跳高物品—跳绳和软垫子来到宽阔的停车场,我先把跳绳紧紧的绑在两把高椅子的最低点,接着,我把软垫子垫在两个高椅子的后面,再往后退十大步,然后用进吃奶的劲,飞快地碰到绳子的中心点,我左脚蹬地,跳起来,右脚抬得老高马上跨过去,左脚跟得紧紧的,也跨了过去,结果通关了,就是屁股有点碰到了绳子,我觉得我这样肯定拿不到第一名,于是,我又重新跳了一次,居然过关了,我又走到两把高椅子旁边,把绳子升高了一分米,就这样,我过一次,升一分米,过一次,升一分米,我刻苦练跳高,我跳高的水平一次比一次有进步。
跳高作文300字 篇12
有一天,跳蚤、蚱蜢和跳鹅要举行一场跳高比赛,每个人都愿意来观看热闹的场面。“谁跳得最高,我就把我的女儿嫁给它!”国王说。
第一个进场的是跳蚤,它十分可爱,它先向围周围的人敬礼,因为它身上流着年轻小姐的血液。习惯和人类混在一起,这一个是很重要的。
到了蚱蜢进场,它很笨,它那套制服好看极了。“我会跳得很高。”它骄傲的说。
跳蚤和蚱蜢都认为自己有资格和那位美丽的公主结婚,只有跳鹅一句话都没说!跳蚤跳得非常高,可是没有看见。蚱蜢跳得没有跳蚤一半高。
轮到了跳鹅了,它一跳到了公主的膝盖上。这时公主坐着小的金凳上。“国王宣布谁跳到我的女儿身上就算谁跳得最高,它是用头脑在跳的.,所以它得到了公主。”
跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方,仔细的想了一下,它们身材是很重的!
所以我们做事之前辨认好事情再去做!
跳高作文300字 篇13
一年一度的运动会又回来了,我参加了女子跳高。
跳高时,先是五年级的大姐姐跳,前面几位姐姐都没跳过,后来我发现了一位高手,她一直跳到了1米2厘米。她跳时,做好了心理准备,然后飞快的跑过去,右脚一抬,左脚一踮,在空中身体形成一个弧线,啊过了,现场一片欢呼。冠军当然非她莫属。
该我们四年级了,先是四年级一班的刘喻,她长得特别高,在助跑道上跑过去轻轻一跳就过去了。轮到我了,我的心砰砰地跳着,我深呼吸了一口,心想:我们班就只有我一个人孤军奋战,如果我跳不过,得不到名次的话,我们班可能就差这么几分了。我鼓起了勇气奋力地往前冲去,轻轻一跳过了,我十分高兴和兴奋,哈哈,我终于过了,谁知第二关我就甘拜下风,哎真可惜呀!
通过这次运动会我知道了要一直努力不然关键时刻就不行了。
跳高作文300字 篇14
瞧!跑场上的同学们多么努力呀!好!第一名!欢呼声一阵又一阵。
跑场上的比赛项目环接一环,吸引了同学们的目光,欢呼声中夹杂着叹息声。可是又有谁注意到了草地中间的比赛呢?
那里的比赛一点也不比跑场逊色。跳高运动员们赢了,在兴奋地欢呼,高兴得又蹦又跳,而输了的在伤心地叹气,有的甚至在暗暗流泪,还有的为了班级的荣誉一直跳到过杆为止。像有一位六年级的同学一直连续跳了六次才过杆。虽然,她们班没有名次,但她自己心里明白:只要努力了,就是最棒的!
在草地的另一头正举行着跳远比赛,那里也不例外,运动员们是有的喜悦,有的悲伤。
我们的运动会开得“有声有色”,只是我觉得草地中间的运动员似乎被大本营里的同学们冷落了,我真希望同学们能多关注一下他们!
跳高作文300字 篇15
今天,是我们学校举行校运会的日子,此时,校运会已经结束,金牌得主已经产生。王明像校运会挑高纪录发起了挑战。
跳高架前,只剩下我们班的飞天鹞子王明了,横杆已经升到1.52米,高出原校运会记录0.02米。王明伸出左腿压了压,又伸出右腿,进行压腿。扭了扭脖子,又原地小跑了一会儿。
我们议论纷纷,怀疑他更本不可能打破,这时,王明转过身来,向我们摆摆手,表示自己可以。
开始了,只见王明奋力的往起跳线跑,刚脚踏上起跳线上,便奋力往前面跳,身子腾空,向横杆微微一侧,在空中划过一道完美的抛物线。“砰”一声。王明不偏不倚,正好落在垫子上,回头一看,横杆并没有跟着落下来。
他成功了,我们大声叫道:“王明牛逼!”我们竖起大拇指,跑了过去,将他抛向天空,他在空中,竖起了“V“的手势。我们高兴地跳了起来,因为他打破了校运会的跳高记录,为我们班级争光,赢得荣耀!
跳高作文300字 篇16
双方拼命争夺,相持不下,那条大绳被拉得紧紧的,真让人担心它会从中间一下子绷断。 我们紧紧地握住大绳 ,叉开双腿,微微下蹲 ,脸憋涨得通红通红的。排在最前面的同学,脸绷得紧紧的,身子向后仰得几乎与地面平行了;在绳尾压阵的同学,像揪着受惊的野牛的尾巴,死死不放松。 拔河队员们好像听从我们的命令似的,齐心协力地拔呀拔,只见绳上的蓝布条慢慢地、一点一点地向我们移过来,移过来,终于过了河界。 跳高运动员个个精神抖擞,腾空而起,像展翅飞翔的海燕,又像凌空直上的雄鹰。 轮到我了,我跑出了起跑线 ,全速向横竿冲去 。越来越近了,横竿也越来越高。竿已经在我眼前了,可我的两条腿就是抬不起来。 在喝彩声中,横竿升上了新的高度,伴随着这喝彩声,运动健儿又向更高的目标攀登。 我先往后踏一步,正对着横竿冲过去,加速冲刺,一个轻快有力的起跑,身体腾空而起。
跳高作文300字 篇17
体育课要学跳高了!对于平时喜欢蹦蹦跳跳的我,根本没有把跳高这个项目当回事,不就是“用力一跳”嘛!可第一次跳高就让我难堪了。看着前面的横杆,我的心里好像总有些怯弱,虽然老师教了我们手和腿的动作,可前几次试跳,我始终掌握不了要领,每次一跳腿就发软,害怕摔在地上。看着横杆我在想,要是鞋底装个弹簧该有多好,嗖的一下就可以过去了!
想归想,跳归跳,我没有气馁,不停的给自己鼓劲。轮到我了,我飞奔过去,抓住起跳时间,用力往上一腾,哦!跳过去了。我非常自豪,充满信心的的又跳了两次,但因为还是没有完全掌握要领,没能跨过去。虽然心里还有点怵,但我知道:“困难就像弹簧,你弱它就强、你强它就弱!”不管遇到什么样的困难,不要退缩,既要有勇还要有“谋”,就是除了胆量之外,还需要掌握技巧。
相信下次体育课一定可以攻克它!
跳高作文300字 篇18
体育课,王老师让我们联系跨栏跳高。
首先,王老师给我们做了一个标准动作:只见他左脚向前跨一步,右脚抬起来,再把左脚使劲儿一蹬……“啪!”一个完美的跨栏跳高示范就呈现在我们眼前。有的同学看完王老师示范的跨栏跳高,便开始跃跃欲试……
王老师看我们那么迫不及待,便让我们分成4小组,每小组有2人托杆,练习一共分3轮。
第一轮:摔的摔,倒的倒。
开始,大家不是很熟悉怎样跳高,便摔的摔,倒的倒。伤兵一大片,局面十分混乱……
第二轮:找到窍门。
第二轮,我们渐渐熟悉乐该怎样跳、跨、蹬。情况越来越好,美中不足的跳得有点矮。
第三轮:渐入佳境。
俗话说:“孰能生巧。”同学们经过前两轮的练习,已经渐入佳境。只见他们纵身一跃,轻轻松松就跳过了跳高杆……
这节体育课让我学会了跨栏跳高,并懂得了孰能生巧的道理。真是上了此课不遗憾呀!
跳高作文300字 篇19
前天晚上,我、爸爸和妈妈一起去小区里跳高。
妈妈拿出长绳拉直,一头给爸爸,一头自己拿着。跳高开始了。妈妈说先从一级跳,爸爸说好。哎呀呀,一级太好跳了吧!轻轻一走就过去了,太没挑战性了吧。妈妈说二级了,二级也很简单,我一跨就跨过去了,也没多少挑战性。
妈妈又说三级了,跳绳又升高了一点,我想既然是跳高,就要跳嘛,所以我觉得三级要跳。我看了看三级,觉得有点高,所以我后退了一点,冲了过去,跑得像箭一样快,我到了绳子面前,脚用力搭起来,哦,我跳过去了。接着开始跳四级,绳子升得更高了,我想后退的更远了,我又冲了出去,冲到绳子面前时,我的脚搭得更高了,四级我也跳过去了。
又开始跳五级了,绳子比刚才还要高好多呢,我又向后退了好多好多,冲了出去,一跳,咦,怎么只过了一只脚?我只好重来。我还是又回到刚才冲刺的地方,这次我冲得更快,跳得更高了,还好我跳过去了。
我觉得好开心呀!我跳了那么高,我以后还要跳更高。
跳高作文300字 篇20
硬币跳高今天,我们班要开一个“硬币跳高”运动会。硬币还会跳高吗?
难道硬币长腿了?我心里默默地想着。这时,胡老师拿出一枚硬币和一枝笔。
表演开始了,只见胡老师双手撑住讲台,俯下身子,深吸一口气,鼓起腮帮,用九牛二虎之力向硬币发起了正面进攻,硬币却静静地躺在原地好像在睡懒觉。胡老师苦笑了一下,又吹了一次,可结果还是这样。胡老师抓抓后脑勺,向我们求助。我想:
胡胡老师都下不了台,还要让我们丢脸,没门儿。胡老师见此情景,急了,连忙把陈川拉上讲台。陈川不情愿,可是师命难违,只好上去了。他把嘴对准了讲台,连成了一条线,轻轻地一吹,硬币好像睡觉睡醒了,一跃而起,跳过了横杆。顿时,大家欢呼雀跃,个个跃跃欲试。
胡老师好像猜透了我们的心思,给我们每人发了一枚硬币。
我学着陈川的样子,轻轻地一吹,硬币便轻盈地跳过了横杆,还跳起了踢踏舞,我高兴得手舞足蹈。一位同学猛地一吹,硬币飞得老高,又在桌上跳起了华尔兹······硬币跳高的游戏在欢声笑语中画上了圆满的句号,从中我明白了一个道理:做任何事都要掌握技巧,才能做好。
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