小学四年级观察作文（通用44篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学四年级观察作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级观察作文 1
我家有许多植物，其中我最喜欢的植物是芦荟。细长的枝叶娇嫩苍翠，周边还有许多尖尖的'刺，如果你伸手去摸，一不小心就会被刺疼。
芦荟喜欢潮湿的环境，假如长期在太阳下生活或者缺少水分，它的枝叶就会耷拉着脑袋，像没有精神的士兵，甚至枯死。因此我们每隔一到两周就要给它浇水，是它长得更加生机勃勃。芦荟有很多用途。它可以净化空气，除去房间的臭味。当你皮肤出血的时候，只要用芦荟的液体轻轻的涂上去，就会立刻止血。它还可以做成各种各样的护肤品。
我越来越喜欢芦荟了！
小学四年级观察作文 2
我心里一直有一个迷，现在也不知道。
我打算去观察，去发现。一天我来到蚂蚁洞前面，吧一块白砂糖放到蚂蚁洞前面，我等了很久很久才看到一只蚂蚁从洞里爬了出来，慢慢的爬到的白砂糖的'上面。过了一会白砂糖慢慢的变小了，又过了一会白砂糖应经到了蚂蚁圆溜溜的肚子里了。
我不服，就拿了一块大水果糖放到蚂蚁洞前面，过了一会蚂蚁又出来了，它还是像前一只一样慢慢的爬到水果糖的上面过了一会水果糖变小了，又过了一会水果糖变薄了，我等的不耐烦了，把糖拿起来一看有一个像小钳子的东西在动，慢慢的蚂蚁站的第方出现了一个小洞，我高兴极了！应为我知道了蚂蚁的嘴在哪。
我心中的迷终于解开了！
小学四年级观察作文 3
今天，我在放学回家的路上偶尔看见了一只胖胖的大青虫。这只绿色的大青虫又肥又大，身上还长着一根弯弯的硬刺，那根硬刺很像大头针，顶端的尖尖的刺会刺痛人的，所以我不怎么敢去碰大青虫的尖尖的刺。
你可别被大青虫肥肥憨憨的外表欺骗了，它可是很灵活的。我轻轻地碰了两下大青虫的.身体，第一下大青虫好像不愿睬我，可第二下大青虫不乐意了，很快的把头给转了过来，我急忙把手给拿掉，生怕被它给咬到。
我想把大青虫拿下来仔细观察观察，于是我小心翼翼地抓住了大青虫的硬刺，轻轻的把它从叶子上拿了下来，大青虫的头扭过来扭过去，接着大青虫的头差点伸到我的手上来了，我一惊手一甩大青虫掉下去了，我以为这下大青虫肯定会被摔死了，但厉害的大青虫竟然一点都没受伤，我开心极了。
大青虫最大的特点是饭量大，我连续观察了大青虫好几天，发现大青虫四周的叶子大大的减少了，我猜应该是大青虫这几天连续作战的成绩吧。
胖乎乎的大青虫真厉害。
小学四年级观察作文 4
这几天是国庆节。我来外婆家玩。
我坐在奶奶家看风景。当我往下看时，我看到一只蚂蚁在移动食物。我突发奇想，跑进屋拿了一块饼干放在地上，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁被这个突如其来的'怪物压倒了，立刻丢下食物跑掉了。不甘心，我用饼干拦住了一只蚂蚁，它就是不领情，还是像小蚂蚁一样跑掉了。
我帮不了这些小家伙，只好耐心等待。
十多分钟后，一只蚂蚁终于对这块饼干产生了兴趣。它围着饼干转了几圈，爬上饼干，嗅了嗅，又爬走了，大概是想回去报告吧！在蚂蚁得到军队之前，几只颜色相同的蚂蚁来到了这里。书上说蚂蚁是靠气味找到路的。也许他们注意到了同伴的气味。
过了一会儿，一个“蚂蚁战士”浩浩荡荡地来到饼干身边。他们围成一个圈，想把饼干搬走。一些小蚂蚁咬了一些饼干就离开了。
我不会让他们这么轻易地移动饼干。我用一块大石头拦住了他们，他们闻不到味就停下了。这时，他们身后的一只蚂蚁爬上饼干，似乎在指挥他们。我不明白蚂蚁为什么不和它们一起移动东西。
回到家，我查了一下资料。最初，蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁和蚁后。工人负责运送食物，士兵指挥，雄性和雌性生育。这次真的学到了！
小学四年级观察作文 5
语文课本第五册基础训练6第六题是“到院外去，仔细看看远处有什么，近处有什么。把观察到的景物写下来。” 这是一次初步的写景练习。写作时要注意三点: 一、细观察。根据题目的要求，首先要仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进行观察。观察时要讲究顺序，可以是从远到近，也可以是从近到远;还可以按照不同的方位顺序进行观察。
二、抓特点。不同的景物各有各的特点，就是同一个景物在不同的时间、不同的地点，也不一定相同。抓特点的`最好办法是善于比较，要抓住景物的形态、声音、颜色、味道等，进行深入的了解，看看它们静态与动态的变化，这样一比就把景物的特点反映出来了。
三、多想象。要做到一边观察一边动脑去想，例如《雨》这篇课文，作者通过想象，多处运用了比喻的方法: “天地间像挂着无比宽大的珠帘”、“像一层薄烟笼罩在屋顶上”、“像断了线的珠子”、“形象地写出了雨中的景色。同学们在写其它景物时，也一定要多想象、多联想，这样才能更生动地表现出景物的特征。
小学四年级观察作文 6
今天，天气万里无云，我终于可以如愿以偿的去参观气象站。我们首先看到的是能见度感应器，这是国内最先进的靠太阳能发电，价值在14万元左右，进去看到的是风向标和风速仪还有避雷针，避雷针是避免一些灾难的发生。
随着王老师的带领下，我们看到了三个百叶箱，第一个百叶箱是靠人工手动的不过它已经被淘汰了，第二个百叶箱，每分钟测量一次，最后一个百叶箱有四根管子，分别测量最高温和最低温，最高温它只要碰到比以前高的温度就会往上升，不会下降，而最低温度它只要碰到比以前低的温度就会往下降，不会上升。还有干球和湿球，能测量温度，湿度，在走进去看到的是日照仪，它能自动绘画线条，每天取一次，并准确的传入办公室的电脑中去，还有蒸发皿，向里走，，看到了方形内的下温度计它能测量地下20厘米内的温度和湿度。因为有了这些测量机器，人们在办公室里就能知道外边天气的温度和湿度了。正因为有了这些机器和工作人员我们才能在家里有最安全的'保障。
人类的头脑比所有的机器还要聪明，灵活，人类的头脑比任何一件物品还要珍贵，宝贵，人类的头脑真是最灵活的机器。这次社会实践活动真是让我大开眼界呀！
小学四年级观察作文 7
2009年7月22日上午9时左右，发生了21世纪以来最壮观的一次日全食，我们这里是最佳的观测地。
昨天上午，我们早早的吃好了早餐，爸爸说要带我们去看日食，还让我们带上墨镜，我很好奇日食是什么？爸爸告诉我：“日食是太阳被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中，有时会走到太阳和地球的中间，这时月球的影子落到地球表面上，位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。爸爸还上网给我看了相关的资料和图片，让我增长了许多知识。9点半左右我们一家四口来到小区空旷的草地上，抬头看太阳，可惜太阳被乌云遮住了。望着被层层乌云包围的太阳，我们有些失望。
等了一会儿，乌云散去。往日圆圆的太阳竟然少了二分之一！日食，真的.是日食，我激动得要跳起来了，要知道，日食要两三百年才能在同一地方出现，天哪，我居然在9岁就看到了日全食，这可是一个了不起的事情！
看，太阳在一点一点的缩小。先是变作小船，然后变作柳叶眉，最后只剩下了一个底，天空突然暗下来，一切显得那么神秘。
接着，太阳慢慢变大，慢慢变圆，天空开始复原成往日的样子。
日全食，真的好美。
小学四年级观察作文 8
昨天，妈妈给我订购的蚂蚁工坊终于等到了，里面有一个高12.7厘米，长18厘米的蚂蚁工坊、一个放大镜、一张说明书和一个蚂蚁试管。我们按照说明书的方法在蚂蚁工坊里叉出几个小洞，再将捕捉来的30只日本弓背蚁放进蚂蚁工坊里，让后用橡胶盖将洞口盖好，就大功告成了。
接着，就该观察蚂蚁了。我们观察到，日本弓背蚁的.个头不小，其中还有两只比别的弓背蚁大两倍的弓背蚁呢。弓背蚁还有一个明显特征，那就是弓着背，所以叫弓背蚁。突然，我想到，这些弓背蚁怎么不工作呀？于是，我便使劲摇着蚂蚁工坊，好让蚂蚁扩散开来，赶快工作，可弓背蚁还是赖洋洋待在蚂蚁工坊里，我马上翻开说明书，原来，蚂蚁需要一个适应环境的过程，时间是24小时到72小时之间。所以我决定再过两个小时看看蚂蚁在干什么。
两个小时之后，我去看了蚂蚁工坊，没想到有一只弓背蚁居然开工了。这段时间只不过是24小时的十二分之一，七十二小时的三十六分之一呀，看来这只弓背蚁比其他弓背蚁的适应能力强一些。到现在，这只小蚂蚁已经靠自己为30只蚂蚁挖出了两条通道，真是只勤劳的弓背蚁呀……
小学四年级观察作文 9
无论是凶猛的狼、虎、豹子，还是温顺又勤劳的羊、牛、猪，或是机灵敏捷的鸡、松鼠以及各种鸟类，它们都有尾巴。
动物的尾巴有大有小，有长有短，有粗有细，有显而易见的也有深藏不露的。它们的尾巴长的约有了一米，短的差不多只有一二厘米，粗的半径有半米左右，细则只有五六毫米左右。它们有的似一根辫子，有的又好似一个小毛球，有的犹如一条美丽的大被子。例如鱼的`尾巴也会随着鱼的品种不同而不同，有的鱼尾巴像一个大巴掌，有的鱼尾巴像一把大扇子，或是上下摆动，又或是左右摇摆。
动物的尾巴不仅形态各异，还有不同的作用。
大多数动物的尾巴只是为了保持平衡或是帮助调整方向。如鲸、恐龙以及各种鸟类。当然，也有的动物有特殊的作用。比如松鼠，它机灵地用它又大又毛茸茸的尾巴，给自己当天然绒毛被。又如勤劳的牛，用它像鞭子一样的尾巴来驱赶牛虻。又比如调皮的小猴子，用他灵活的尾巴在树上荡秋千……
动物的尾巴就是这样让人惊叹不已。
小学四年级观察作文 10
今天，科学课上，徐老师让我们观察水葫芦。
老师先给我们看了一组图片，我看到图片中的水葫芦的叶子像一把小小的扇子，根的上面还有一个凸出来的小果子，它的直径大概有2-3厘米。成熟的果子上面是红色的，下面是绿色的，整个就像一个小小的葫芦。老师还给每个小组都发了一株水葫芦，让我们近距离地观察。通过近距离的观察，我发现它为什么能浮起来了。原来，叶子下面的果子里，有无数个小小的气囊，每个气囊里都装满了气，是这个气囊，才使整个水葫芦浮在水面上。它的根很特别，因为它的根上面还长着一些像水藻一样的'东西。
回到家里，我在电脑上查找水葫芦，我查到了它是草本植物，是在1901年才从国外到中国来，而且它还能当做猪饲料，也有清热解毒、除湿、祛风的功效。但是它不能在自然状态下过冬或在43°以上环境下生存。最让人可恨的是它的繁殖能力极其旺盛，一旦有适合它生长的环境，它便快速生长，可能会堵塞河道，影响水运，引发水灾！
你知道有些地方水葫芦为什么这么多吗？这是因为人们不断的往水里扔有害的东西，使得水里的虫子大量变多，所以水葫芦才长得这么茂盛！所以我们要保护好水，不让大自然受到危害！
小学四年级观察作文 11
科学课上，陈老师给我们上了一堂有关蜗牛的课，从此我对蜗牛入了迷。妈妈知道了，便给我买了一只，取名跃跃。跃跃个子中等，拥有一座螺旋状、带花纹的“迷你小屋”。她有两对触角，一对前，一对后，一对低，一对高。她那圆溜溜的眼睛长在后面的那对触角上，跃跃很勤劳，无论黎明还是深夜都会摆动触角，寻找食物。她的嘴非常小，我们用肉眼几乎看不见。别看她的嘴小，牙齿的数量可是多得惊人，有两万多颗呢！跃跃的.腹足扁平宽大，像个吸盘，走起来特别慢。
跃跃对生活环境的要求特别高，为什么这么说呢？让我给你一一道来。我刚刚买来跃跃时，把她放在地上，想给她晒太阳。没想到，她一点也不给我面子，管自己躲在小屋里。我见了想：她必定饿了。就随手摘了几片新鲜的菜叶放在她的身边，出乎我意料的是她连碰也不碰。我生气了，破口大骂：“可恶的蜗牛，真是犯贱！”这时妈妈走过来，心平气和的说：“欣祎，蜗牛需要一个家，她喜欢潮湿哦！”我听了，恍然大悟，把跃跃放进盒子里，又放了些湿润的泥土和菜叶。果然！跃跃探出脑袋，津津有味地吃了起来。我对跃跃佩服得五体投
小学四年级观察作文 12
今天早上的时候，我无意中把手上的水珠滴在了杯子盖上，我高兴极了，就开始兴致勃勃地观察这两滴水珠。
我先静静地观察着，然后轻轻摇了一摇，那调皮的水珠微微动了一下，又开始“休眠”了。我扫兴地跺了一下脚，一皱眉头，很自信的说：“我就不信让你动不了！”
我用力一吹，水珠忽闪忽闪地动了几下，又停了下来。我气恼了！祖宗啊！你就不能换个位置么？我吸了一口长气，猛地一吹，水珠终于动了，它在杯子盖上张牙舞爪，一会儿变成水人，一会儿变成小猪，一会儿变成小狗……在动的'过程中，小水珠用“魔法”把杯子盖上的字都变大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一个大水珠给吹成两个小水珠了。我更高兴了，接着吹，哈哈！两个小水珠又合一块儿了！真有意思，我用手轻轻一摸，小水珠来到了我小而又瘦的手，手轻轻一摇，小水珠在我的手上晃来晃去，可是我没有注意，小水珠顺着我的手流到了袖子里，让我感到了丝丝凉意，不禁打了个哆嗦。真扫兴，我把杯子放到一边，生气而又高兴地离开了！
往往在我们不注意的时候，快乐已经来到了我们的身边，所以我们应该珍惜，让快乐永远留在我们身边。
小学四年级观察作文 13
星期天的早上，调皮的小雨滴有一下没一下的敲打着窗户，郭郭老师依然按上周的计划带着我们观察植物。
我们先来到少儿活动中心楼下的草丛边，我看到地上长满了五颜六色的小花和小草，黄色的小草打个哈欠继续睡，绿的小草伸个懒腰喝了口雨露顿时又往上伸了一点。我好像听到紫色的小花说：“哦！春天终于来了，可是我好困啊！”好像听到红色的小花说：“春姐姐，可把你给盼来了，我们欢迎你！”我又看到了几颗昂首挺立的青松，我敬仰它坚强不屈，不惧严寒酷暑，永远四季常青。心里默默地想“以后要像松树一样，做一名正直高尚的好学生”。
然后，郭老师又带着我们去对面的小区看梅花。以前我一直觉得梅花就是粉色的'，今天从远处看梅花是一大片一大片的，像一团团雪花飘落在枝头；近看映入眼帘是深粉色，浅粉色，黄色的梅花。我从地上捡起一朵浅粉色的梅花，娇嫩的粉色花瓣里面有一些黄色的花蕊，可真美呀！特别是含苞欲放的花苞，像一个个粉嫩的小婴儿一样聚在一起，非常可爱，令人怜惜。
今天的这次体验让我长了许多见识。
小学四年级观察作文 14
我生日的那一天，爸爸专门给我买来了一只毛茸茸的小狗，它摸起来好软啊，像棉花一样，于是我给它取名为“茸茸”。
我把茸茸像公主一样对待。有一天爸爸带我们一家人去公园玩。吃过早餐后我带茸茸去草坪玩，我流连在公园内以至于茸茸丢了都没有及时发现，我很伤心，连忙找到爸爸妈妈帮我找它。几分钟后，茸茸嘴里叼着我的东西回来了，我感到很激动。
回到家后我便上网查了一下，为什么狗的鼻子这么灵敏呢？原来狗的鼻子能分辨大约200万种不同的气味，而且他还具有高度的“分析能力”，能够从许多混杂在一起的气味中嗅出它所要寻找的那种气味。狗的鼻子究竟有什么奇特之处呢？各种动物的鼻子结构大致相同，鼻腔上部有许多褶皱，褶皱上有一层粘液，它会使具有气味的物质分子溶解在粘液里，并刺激嗅觉细胞，嗅觉细胞马上向大脑嗅觉中枢发出信号，于是就有了“味”的感觉了。所以狗的.鼻子这么灵敏。
科学家经过对狗的发现，发明了“电子警犬”和“电子鼻”。科学家给人们发明了好东西，我渐渐发现动物的许多用处，所以我们要留心观察身边的动物。
小学四年级观察作文 15
每天上下学的路上都能看到几棵老榕树。远远看去，像是一把绿色的大伞，松垮的，遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大，覆盖着小绿叶。树冠和树干上挂着许多红棕色的细丝，看起来像一个老歌手的“长胡子”。我心想：树为什么有胡子？我仔细观察了一下。
这些络腮胡子似的东西又细又长，随风摇摆，有的一排排从树枝上垂下来，仿佛在晒面条；有些长在树干周围，直到它们进入土壤。仔细一看，老榕树有长长的胡须，有粗有细。厚的`是灰褐色，薄的是红褐色，末端有一些嫩黄色。他们都觉得粗糙和艰难。我抓了一个想破，但是破了一个费了好大的劲。
看它的根，盘根错节，向四面八方蔓延，盘根错节，像许多蟒蛇缠绕在一起。远远望去，那棵被粗细不均的“胡须”包裹着的老榕树，就像童话里一个干瘪扭曲的怪老头，站在那里，不时让我瑟瑟发抖。
回到家，我查了一下书，意识到：原来是空气根悬挂在空气中吸收空气中的水分；长到土里的是柱子根，用来支撑巨大的树冠，让树枝向四面八方蔓延。
榕树的生命力非常顽强。即使种子落在其他树上，空气根也能帮助它生长。
榕树精神让我明白，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，才能成功！
小学四年级观察作文 16
“啊，我发现了一个秘密！”听我这么一说，你一定想知道我发现了什么秘密。别急，我慢慢告诉你！
今天早上，我去看看我的小绿豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的脸盆，我真的`不知道，我惊呆了。看到小绿豆皮裂开了。好奇怪！听了妈妈的话，我恍然大悟。原来是水让豆子里的肉膨胀了，然后皮破了。放学后，我出去拿了些土，种上了。
过了几天，我再走过去，看到小青豆已经发芽了。我倒了一点水，一会儿再来。小青豆发芽长大，长高了，长了一对小绿叶。我心中充满喜悦。我给了它一点水，土壤松软松软，就像刚被蚯蚓弄松一样。小嫩芽在土里快乐地生长，有时随风起舞，有时晒日光浴，有时……
小芽慢慢长大，变成一个又一个小壮芽。我心中充满喜悦。但是后来我就忘了管了。好几天没浇水，也没去看。结果没几天就枯萎了。
虽然现在绿豆芽没了，但我还是很开心，因为我知道了绿豆的秘密。原来，在生活中，科学就在身边，只要你发现了它，你就能尝到发现的喜悦和快乐！
小学四年级观察作文 17
我去奶奶家时发现了两个蚂蚁的住宅，我想看看蚂蚁王国是怎样的。
我在洞口趴了半天，还没见到一只蚂蚁的影子。我奇怪了：蚂蚁一向勤劳，怎么今天一个个都成了懒汉？不可能，现在都快要冬天了，蚂蚁们保证去寻找食物去了！我在它们窝远点的地方放上火腿肠，说不定它们就来了呢！
于是我掰了点火腿肠，扔在地上。果然不出我所料，蚂蚁从四面八方爬来了！一只较大的蚂蚁对一只工蚁触角对碰了一下，我怀疑那只较大的蚂蚁是蚁王，我猜测它对工蚁说的是：“把那个食物搬回去。”果然，只见那只工蚁召集了所有的蚂蚁，搬起火腿肠艰难地走向洞口。
突然我一不小心压死了一只蚂蚁，这时有一只蚂蚁来到他身旁，我以为是他的亲人要把他托回洞穴来埋掉，让我感到一点儿惋惜。可让我万万没想到的是，那只蚂蚁坐在旁边津津有味地吃了起来，吃得一点也不剩，然后爬走了。
看到了这一幕我心中产生了一个大大的'问号：为行径蚂蚁会吃同类呢？我翻阅了资料，原来蚂蚁中也有一些吃同类的，但那是少数的。
我心想原来观察多有意思呀！
小学四年级观察作文 18
今天，外面下着小雨，我在一个角落里玩。忽然，我看见一只蚂蚁，脑子里冒出一个想法：书上说蚂蚁能搬动比它大50倍的东西，是真的吗？于是，我把一些饼干屑丢在它面前，看它搬不搬得动。它看到了，用牙咬住一块饼干屑往洞里拖，可拖了一会，就不拖了，可能是它没有这么大力气吧。可它并没有泄气，而是到洞里去喊“大军”了。不一会儿，一群蚂蚁“大军”就浩浩荡荡地来了。它们一到这里，便开始向这块饼干屑发起进攻。你看：它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在底下扛，反正都是往一个方向——蚂蚁洞搬。可有一只比较大的蚂蚁走在前面却不搬饼干屑，我想它可能是蚁王吧。再看那一群“大军”，在经历“长途跋涉”，攀越“悬崖峭壁”后，终于将那块饼干屑抬进洞里。然后，它们又马不停蹄的从原路返回，去搬另外一些饼干屑，一次又一次，直到将地上的饼干屑全部搬完。看到这儿我甚至可以想象得出，在寒冷的.冬天，它们在温暖的洞穴里吃着大家共同努力得来的美味，那是多么幸福啊！
小蚂蚁团结的力量令我惊叹，小蚂蚁锲而不舍的精神令我赞叹。我想它们能做到的，我们也一定能做到。
小学四年级观察作文 19
含羞草，大家都听过吧，顾名思义，就是很害羞的草啦，只要你一碰到它的叶子，它就会把叶子缩起来，可见它有多害羞了。
还有一次我发现，我只要把含羞草放到没有氧气的地方去，这含羞草过不了几天就立刻枯萎掉。但你也不要小瞧它，它也是有优点的！含羞草的优点是：只要清风慢慢吹过这会跳舞的含羞草就翩翩起舞了！它的另外一个有点就是，有一次我跟奶奶一起去买药给爷爷煮着喝，我问奶奶：”奶奶我们要买什么药呀？
奶奶说：”是含羞草，含羞草可以帮你的爷爷失眠有用，还可以在地震来临时通知我们呢！这含羞草不是仅仅就是这两个优点的，还有许多很多很多的优点只是要这么多的优点我们也用不完，你说是吧，铭铭？我回答奶奶的话说”那是！那是！我们要这么多的含羞草和它的作用也没有用呀！呵呵呵呵！~~今后，我一定要更多的观察含羞草，看看有没有更加有趣的事情发生，如果有我肯定不回忘了告诉你们的，等着吧！
啊！我越来越喜欢观察含羞草了，因为这小小的.含羞草使我的生活增加了许许多多的乐趣，我上科学课的时候可以积极、大胆的发言了！你们是不是也觉得含羞草是一种可爱的植物呢？那就好好观察它，去发现它的奥秘吧！
小学四年级观察作文 20
近几十年来，科技的进步让我们的生活越来越便捷，这一切都要归功于聪明的科学家。但是你知不知道，有一些发明创造背后的灵感，却是来自我们身边的动物。
21世纪初，日本工程师中津英治被要求解决日本新干线列车长期存在的噪音问题。当列车通过隧道时，因为气压的变化，使得从隧道扩散开来的空气产生了巨大的噪音。这种噪音大到400米外的居民都怨声载道。中津英治绞尽脑汁，最后他从翠鸟身上得到了启发。这种鸟拥有长而平的嘴，让它可以从空气中迅速潜入水中，同时不会产生过多的扰动。于是，他重新设计了新干线高速列车的车头，让它变得又长又平，从而大大降低了噪音，解决了问题。
类似这样的例子还有很多。人们观察蜂巢的结构，学到了最稳定的正六边形设计，用于建造更安全的`房屋；从壁虎身上学到了吸盘设计，发明了特种手套；从豪猪身上的刺得到了灵感，发明了外科钉，大大减少手术创口，减轻了人们的痛苦。
我们生活在地球上，大自然处处都充满神奇，还有许多奥妙等着我们去发现。我们必须要拥有一双善于观察的眼睛和勤于思考的大脑，才能做出更多的发明创造，造福人类！
小学四年级观察作文 21
今天，老师给我们留了个特殊的作业—泡黄豆。原来老师为了让我们写好观察日记，所以让我们通过自己动手，认真观察黄豆发芽的过程。回到家，我第一件事就是让妈妈给我找来一把黄豆，泡进水里，然后我把它放在阳台上，就去写作业了。
第二天中午，我来到阳台上一看，昨天还干干瘪瘪的黄豆，变大了，外面的硬皮也变软了。我高兴的把这个变化告诉了妈妈，妈妈夸我观察得非常仔细，鼓励我再继续认真观察。不过几天的时间，一颗颗小黄豆就慢慢变得又大又饱满了，而且在黄豆的一端悄悄的钻出一点点白色的小芽。小芽慢慢长大，逐渐变粗变大变长，嫩芽的尖部开始长出许多像胡子一样的根须，这时，黄豆的外皮也破裂脱落了，两片豆瓣也慢慢张开，里面慢慢钻出两片小小的嫩黄的.小叶子。又过了几天，叶子渐渐的变绿了，根须也变得越来越长，越来越多。
妈妈告诉我，这就是一株黄豆的幼苗了，如果种在土里，就会长得又高又大的，还会开花，最后还能结出豆荚，豆荚里面会有许多的小黄豆呢！
小学四年级观察作文 22
今天下午，我和爸爸去阳台观察昆虫。我高兴极了，赶紧拿来放大镜，想仔细观察一下。突然，我发现一只小瓢虫在一片绿叶上爬行！激动之下，我赶紧抓起放大镜仔细观察。我试着用手指触摸瓢虫的黑红色硬壳。我的手指一碰到瓢虫，我就转过脸来面对着我，好像在说：“啊？你为什么烦我？”我突然大笑起来。我对昆虫很感兴趣，就去安祖花的叶子上找昆虫。真的找到一只——蜻蜓。我对蜻蜓一窍不通，就找了个懂点昆虫的我爸。我和爸爸说：“蜻蜓很重，专门吃蚊子之类的小昆虫。"我不想再听到父亲说这些话，因为我和他已经说过100遍了！因为不听父亲的话，我拿了两个空纸杯，用一个纸杯盖着蜻蜓，然后把另一个纸杯和第一个纸杯连接起来。我把蜻蜓锁在没有氧气的摇篮里！
爸爸看到我的`一举一动，说：“嗨！你不能以抓蜻蜓为乐！蜻蜓是益虫！”听了父亲的话，我羞愧得立刻打开了纸杯。蜻蜓跳出来盯着我，好像在说：“该死的孩子，你为什么把我关起来？”我好玩吗！”我喃喃道：“对不起，小蜻蜓。"
这个观察让我觉得昆虫其实很有趣！
小学四年级观察作文 23
我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！ 含羞草生产于南美热带地区。
春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天， 含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。
多么可爱的.含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。 第二篇：观察-七星子 今天，我又仔细地观察了七星子。
我发现七星子的嘴像吸盘一样，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。 我用小木棍拨弄它的身体，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身体比泥鳅长，体型比泥鳅粗。 七星子没有鳃，它用身旁两侧的七个小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齿不像小金鱼的牙齿那样小，也不像鲨鱼的牙齿那样大，它的牙齿长得可奇怪了，是横着长的。 今天，我有了很大的收获，以后，我还要收集一些关于七星子的资料，获取一些其它小动物的知识。
小学四年级观察作文 24
昨天，我在家里发现了一只七星瓢虫，于是我把它放在了塑料瓶里。为了让它得到清新的空气，我便把塑料瓶扎了几个洞。
过了一会儿，爸爸看到了七星瓢虫，便问我：“七星瓢虫有几条腿？他吃什么？，身上有几个斑点。”爸爸接二连三的`问题，让我几乎没有回答的时间。不过我先回答了一个我知道的问题（嘿嘿，我不用说，估计大家已经猜到了）于是，我便把答案告诉了爸爸。爸爸说：“这个谁都知道，接下来看你怎么回答。”我说很简单：“观察。”于是爸爸给了我一天的时间。
今天上午刚吃完饭，我便迫不及待去观察七星瓢虫了。我发现七星瓢虫有——好像有八条吧！但是我又仔细一看，才看到七星瓢虫有六条腿。要是我提前把这个发现告诉爸爸，爸爸还不笑掉大牙，接着我又在《动物百科知识》上找到有关昆虫那一页，才发现七星瓢虫是著名的害虫天敌，成虫可捕食麦芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人称为“活农药”。爸爸看完我的发现后便说：“儿子，干得不错。
对了，大家还知道我说的我先回答的那个问题是什么吗？哈哈！！！就是七星瓢虫有几个斑点。正确答案是7个，大家猜对了吗？
小学四年级观察作文 25
9月22日 星期四 晴
今天，爷爷送给我了一株科学植物——多花木兰的幼苗。爷爷还说：“最好一天浇一次水，每次浇水要浇得出水孔出水来。”这个多花木兰的茎细1毫米左右，长2厘米。它是那么娇小，好像风一吹就会倒了。到了晚上，我又去看我的“新朋友”。可是多花木兰的叶子垂下来了，好像要死了。它死了吗？没有。原来它晚上会自动下垂叶子休息。
9月23日 星期五 晴
第二天下午，多花木兰的茎上长出了细小的第二对叶子。这对叶子是嫩红的，真讨人喜爱。这对叶子小到和小珠子一样大，不仔细看是看不见的。又过了几个小时，那叶子又长大了一点点，好像被喷了快速长大药水。我心想：可能它知道我喜欢它吧！
9月24日 星期六 晴
早上，多花木兰的.第二对叶子已经长大了。现在第一对叶子中的一片已经黄了，我用手指碰它一下，那片叶子马上就掉了。我又发现那茎上出了第三对叶子，也跟小珠子一样大。
最后，我发现多花木兰每天都掉一片叶子，一直长到8—9片叶子。
我喜欢我的“新朋友”——多花木兰
小学四年级观察作文 26
一天，我去姑姑家的菜园里玩耍。正当我玩得不亦乐乎的时候，一件意想不到的事情发生了。原来呀，我发现了一只黑乎乎的东西，我凑近一瞧，啊，才知道它是一只黑蜘蛛。那只蜘蛛也许没有发现我，仍然在它的.蜘蛛网上爬来爬去。
只见它有八条腿，足足比我们多了六条呢！腿又细又长，不用说都知道，这肯定利于爬行。肚子又大又圆，看起来很笨，可是它“上网”的速度可快啦！别高兴太早哦，这里的“上网”可不是上网哦！突然，我的脑海里蹦出了一个大大的问号，蜘蛛怎么捕捉食物呢？我一下子来了兴趣，站在后院仔细观察了起来。哦，原来是有人自投罗网呀！还亲自送上门来呢！你瞧，一只飞蛾飞过来，也许是太急的缘故，连蜘蛛网都没有看见，被网粘住了，这可便宜了黑蜘蛛。
下午，我又去看黑蜘蛛。外面下着大雨。妈妈告诉我，“下雨的时候，一般墙角处的蜘蛛就会趴在网中间，一动不动的，而枝桠间的蜘蛛，早就跑得没了踪影；要是不下雨，蛛蛛就会在网四周守候，等待猎物自投罗网。”说它能够预报天气，我从心里不禁佩服起它来。别看蜘蛛其貌不扬，其实啊，它不仅会捉虫，还会预报天气。它可是我们人类的好朋友，我们要爱护它。
小学四年级观察作文 27
前一个星期，婶婶送了我一颗种子，我发现那种子的背后有“一帆风顺”四个字，我想：会不会是那本书上写过的魔豆呢？
回到家后，我把一些挑选出来比较松软的土放进一个杯子里，怀着好奇的'心小心翼翼地把种子种了下去，再给它浇了约小半杯水，然后把它放在一个既有阳光照射又有其他植物为它遮一遮太强烈的阳光的地方，便去妈妈上班的学校了，下个星期回去再观察它。
昨天回家，我去观察了那小种子，一看发现那土里长了六颗小苗，其中五颗有两片嫩嫩的叶子，一颗有三片，那小苗全都卷在那儿，颜色有绿有黄，身子有高有矮。我给它浇了小半杯水便去做作业了。等我把读、写、背、记等全部作业都做完后，又去看那些拱土而出的小苗时，发现那些卷在那儿的叶子全舒展开了，还有一些正在拱土而出的小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我发现昨天还在拱土的小苗竟都钻出来了，力气好大哦！
这两个星期，我知道了种子怎么从土里钻出来，下个星期，我期待小苗们茁壮成长！
小学四年级观察作文 28
2011年月10月02日星期日天气：雨
国庆节假期的第二天晚上，我泡了一些绿豆，看能不能长成绿豆芽?但是，我的.信心不足，因为大部分植物都长在土里的，可我是在小里种植物。现在只有等绿豆自己发芽了。
2011年月10月03日星期一天气：阴
我发现绿豆已经发芽，我也知道为什么绿豆能在水里发芽了。因为水里也有植物生长所需要的东西，如：营养、空气、适宜的温度等等。
2011年月10月05日星期三天气：阴转小雨
今天早上，绿豆芽已经破壳而出了，它们个个都把自己的绿毛衣脱了下来，又把白色的衬衫穿上。有几个绿豆芽缠在一起，好像是几个好朋友，换好衣服，手拉着手一起去玩呢!
2011年月10月06日星期四天气：睛
今天，绿豆芽已经有半根大拇指长一点了。我问妈妈豆芽要长多长才能吃，妈妈说：“要长到无名指那么长才能吃。”唉!看来要吃还要过很久了。
2011年月10月07日星期五天气：睛
今天下午，豆芽已经长了一根大拇指那么长了，我真希望现在就能吃啊!
大家看了我泡绿豆的过程，一定很想泡吧，你只要一些绿豆、一个杯子、和水就行了，记得每天换水哦!
小学四年级观察作文 29
9月23日星期五天气：晴
今天，我种了一群小绿豆。
晚上放学回家，我立刻去观察我种的小绿豆们，真没想到，绿豆已经发芽了，长出了一点茎，尖尖的，也有一点硬，真好玩。我给小绿豆们浇了一点儿水，微笑地对它们说：“我的小绿豆们，你们赶快发芽吧！”
9月24日星期六天气：阴
今天，我经过长期的观察，我发现了，泡绿豆的水不能超过绿豆的高度，不然绿豆会死掉的。豆子的皮破了，它的茎一直围着豆子转，它的茎很长，很硬。
9月25日星期日天气：晴
今天，豆子已经完全地发芽了，叶子从豆子的中间缝隙长出来，刚长叶，好像螃蟹的钳子，茎一直往下面长，从主茎伸出几条须，好像图画上的`龙的胡须。叶子刚长出来时是嫩红的，长大后就渐渐的变成绿的了。
9月26日星期一天气：晴
今天放学回家，我把书包已放好，就立刻去观察我种的绿豆，叶子已经长大了，嫩绿色的，叶子长得像字母“Y”一样，有几根绿豆好像在比赛谁长得高。我希望我的绿豆快快长大，将来绿化大地。
小学四年级观察作文 30
星期天，自然兴趣小组的同学们准备上午到自然实验室观察标本。打开实验室的大门，于悠。李楠。孔宁首先看到的是一幅美丽的图画，画上有清澈的小溪，粗壮的大树，还有一群有着洁白羽毛的丹顶鹤画边还写着12个醒目的'字：“保护野生动物人人有责”，带童心的愿望飞向天空。那幅画边有个立柜，上面陈列着许多栩栩如生的动物标本，有白鸽。猫头鹰。蝴蝶……于悠从立柜中取出一只漂亮生动花蝴蝶专心致致的看了起来，它全身基本上呈黑色，只有翅膀上有一条浅蓝色的花纹，它的头上有一根又长又尖的管子，孔宁指着管子说：“谁知道这是干什么用的？”李楠抢着说：“这是口器，是蝴蝶吸花粉用的，吸花粉时把口器伸直，吸完了就缩成螺旋状。”“蝴蝶的生长过程分4步：先是由卵转变成幼虫，然后变成蛹，最后成虫。幼虫分两种：一种对人类有益专门吃芽虫；另一种有害，专门吃农作物。”说完，他们便走出了大门。
在路上，他们说：“今天渡过了一个有意义的假日，以后一定要多阅读一些书，用自己所学的知识来来报效祖国，报答父母对我们的养育之恩。
小学四年级观察作文 31
老师让我们选一种植物去种并观察，我选择种蒜。
回到家，我和妈妈首先精心挑选了一头又大又圆的蒜，它穿着朴实的、白里透黄的衣服。我们把蒜掰成一瓣一瓣的，再找来一个有肥沃土壤的'花盆，用手指戳出一个一个小浅坑，将蒜的胚根向下插入小坑中，接着用土将蒜埋住，轻轻用手指压实，最后我给它们喂足了水，放置在能见到阳光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去观察我种的大蒜，可它无动于衷，我很失望，也很着急，甚至想到了揠苗助长，或刨开看看。
第四天，蒜终于冒出嫩芽，使我激动不已。嫩芽像锥子一般，嫩黄的锥尖，嫩绿的锥柄，十分喜人。
嫩芽渐渐长粗长大，从嫩芽中抽出片片新叶，犹如芝麻开花——节节高。蒜苗的颜色苍翠欲滴，让人垂涎三尺。
又过了五天，蒜苗有一尺高了，它那生长速度快的惊人，连春笋也望尘莫及，好似窜天猴一般。
之所以蒜苗长得如此快，是因为子叶默默无闻地献出了自己的血肉和生命。它有着无私奉献的精神；有着舍己为人的品质。蒜苗子叶的精神、品质值得我们学习。
小学四年级观察作文 32
星期日上午，爸爸和我去家楼下观察蚂蚁，我还特意带了一袋饼干。
我把一块饼干一分为二，打散放在草丛边上和小湖边。我先在草丛边静静等待，过了一会儿，一只小蚂蚁出现了，它看了看，上前拉了拉，发现自己力气实在太太太小了。它明白自己没办法“独吞”，只好回去复命，我一路跟着他才发现它们的洞就在食物下方。原来它们的洞口在草丛边的石阶下面，我也在下面放了一点饼干，那些蚂蚁十分兴奋，也许还在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出来了许多蚂蚁，真是“千军万马”啊！很快这个大family就把饼干搬光了。
再让我们看看小湖边的情况吧！我来到小湖边我大吃一惊，像见了神仙，那儿，偶尔有几只蚂蚁经过，且把香香的饼干当成“空气”！实在难以想象，我还看见一只“笨到家”的家伙冲到湖边向下跳，也不怕死，当时我呆呆地站在那儿久久都没动一下，也许呆了，也也许晕了。
蚂蚁可以拿起比自己重五十至一百倍的东西，要是它来参加举重比赛的.话，人类所有记录都会被蚂蚁打破，它是一个当之无愧的大力士！
小学四年级观察作文 33
上周，老师叫我们观察一种事物，我左思右想，最后决定观察豆芽。我选了五粒大一点儿的绿豆放在杯子里，还放了五厘米深的水。
第二天一早，我就开始观察豆芽。我发现豆宝宝们跟吃饱了似的，胖胖的，连身上的绿大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身体。我很开心，因为我的绿宝宝已经在生长了。
几天后，我给豆芽换水的时候，发现有好多的.豆宝宝浮在了水面上。这是怎么了，难道我的豆芽死了吗？但爸爸说，豆芽没有死，而是长大了。听了这话，我心中的大石头终于落了下来。放好水后，我又想：既然说豆芽是向光的，那阳光也是光，把豆芽放在阳光下，会不会长得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽长出了“角”，也就是茎。我好开心呀！
星期六，是我最伤心的一天。那是因为妈妈对我说：“现在再把豆芽泡在水里长不了多大，要种在土里。”可我心里却想：那可不一定，没看见卖豆芽的人都把豆芽泡在水里吗？于是，我没有听妈妈的话，仍把豆芽泡在水里。晚上，我给豆芽换水的时候发现才泡了一天的水已近变黄了，而且还有一种酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！烂了！看来，我的豆芽死了。
哎！我好伤心呀！
小学四年级观察作文 34
五百年一遇的日全食，你见过吗？
我很荣幸出生在这个年代，来见证这伟大的奇观．七月二十二日，这令人激动的一天，这盼望以久的一天终于来临了．我拉着奶奶的手来到小区的花园里，这里已站满了前来观看日全食的人们，我们也加入了他们的`队伍．我举着面罩，目不转睛地看着太阳，时间一分一秒地过去了，太阳的上方忽然出现了一个小缺口，像是被＇咬＇掉一小口，慢慢地阴影部分越来越大，就像有一只蚕宝宝在不停地咬太阳，不一会儿只剩下一弯＇月牙＇了．这时，路边的路灯都亮了，家家户户的灯也都亮了，路上的汽车纷纷打开车灯慢慢行驶着．
风也有些大了，那些住在树上的小鸟们在树枝上徘徊，像一个迷路的孩子找不到回家的路了．最后在蚕宝宝地吞食下那太阳终没有了．四周顿时一片漆黑，人们不停地欢呼着兴奋极了．我仰望着漆黑的天空，心里默默地数着一分钟；二分钟突然，天空出现了一棵美丽的＇钻石＇，现场的人们立即又沸腾起来了．那＇钻石＇的光芒瞬间笼罩着大地，那光越来越亮，大地也亮起来了．我分不清这是白天还是黑夜，这神奇的景象使我既惊奇又兴奋，使我有点不知所措．
我仿佛听见它在说：再见，我的朋友，让我们五百年后再相会．
小学四年级观察作文 35
观察使人类不可缺少的能力，所以有些人最喜欢的就是观察，例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。
有一天，我和李同学一块走回家，刚到家，我就飞快的跑回我屋，拿出复习资料开始复习，不一会儿，我写到第五页的时候，突然看见一处错误。心想：老师应该是一时粗心才错的。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天，老师布置的作业就是找错误，原来老师是想锻炼我们的观察能力啊。
有一次，我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的蝴蝶。我想走近点看看它。谁知，我刚迈出第一步的时候，那只蝴蝶就飞走了。没办法，我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳，回头一看，原来是王同学呀。
还有一次，我在老家的'大门前发现了一条从来没见过的虫子，它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完，我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。
经过这些事情之后，我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它，那生活将会很无趣。
小学四年级观察作文 36
说起绿豆芽，大家都应该很熟悉吧？它是我们饭桌上常见的一种食物，那他是怎么生存长大的呢？我做了一个小实验。
我先把土放进一个塑料杯里，然后用手在用肉眼看得见得地方挖出一个深一厘米的洞，放入种子再添上洞，并每天按时给它浇水。几天后，我第二次看那些小绿人，我发现种子裂开了，长出了幼苗，幼苗是长在胚芽上的，而那幼苗，则好像是种子的一只小手长了出来。不过那是的幼苗还没出土。几天后的第三次观察，我发现那个小个子变高了许多，已经破土而出了，它的小叶子是乳白色的，白得发亮的白。茎是嫩黄的，黄得发白的黄，整体颜色显得洁白宁静。那小的'可爱的小幼苗正在抬头张望这个美丽的世界。那天下午，我又去看了看它，他又比上午高了一两厘米，现在的绿豆芽，已经不是以前那个小不点了，现在的它，是个小巨人，它直挺着身子，好像在炫耀自己强壮的身体。后来，那绿豆芽终于长大了，一根长长的茎上长着金黄的头发，乍一看，就像个外国人似的。
绿豆芽是有很高的营养价值的，所以，我们要多吃绿豆芽呀！
小学四年级观察作文 37
我家有一只活泼聪明的鹦鹉。它是我的宝贝。太美了！
小鹦鹉有一根翠绿色的羽毛，像祖母绿一样，头上镶嵌着一双黑色的小眼睛，非常聪明。嘴巴小的像镰刀一样抓人很疼。一双红色的爪子牢牢抓住树枝。从远处看，整只鹦鹉就像一只毛茸茸的绿色秋天。记得鹦鹉刚买的.时候，很害羞。我给它小米吃的时候，它一直到我走了才动。现在每当我给他小米吃的时候，他就用翅膀把它吃掉，好像怕被别人抢走一样。每当我看到它，我就说：“你这个贪心的小东西，没人抢。你急什么？小心拿着。”
就这样，我和这个小家伙成了好朋友。每天放学，我都要喂他吃饭，给他清理粪便。如果我不开心，我会告诉他，他会唧唧喳喳叫个不停，好像在给我建议。
它有更多有趣的东西！我记得有一次我拿着毛线去玩。它像接头一样张开小嘴，东啄西啄，把毛弄得乱七八糟，但小鹦鹉还是不肯放弃.
哦！我差点忘了告诉你我的小鹦鹉的名字！他叫“小可爱”。最近怎么样？是不是很可爱？希望有机会去我家看看。
小学四年级观察作文 38
片段一
黑板上，出现了几条像月亮一样弯弯的东西。它们，就是印第安勇士们使用的飞镖。在一望无际的大草原上用飞镖打猎。不好，一只飞镖直朝我飞过来了，我急忙逃开了。
片段二墨绿色的黑板，犹如一片一望无际的大海。海的上空，许多水鸟从空中直冲入水中抓捕美味的鱼虾来填饱自己的肚子，海面上，几只海豚从海里一跃起而出，为这片墨绿色的大海增添了几分生机。伴随着一阵阵优美的歌声。“海洋歌唱家”蓝鲸也浮出了水面。它呼吸了几口新鲜空气的，又钻下海底唱歌了，它的歌声给往日冷清的`海面变得生机勃勃。小小的黑板，能画出这么多美丽生动的画面。
实在让人惊叹。片段三几滴红色的液体倒入了一杯清水中，顿时，红色的液体像千万支箭一样。“嗖”“嗖”直入水底。渐渐地，它们扩散开来。像许多个小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。
在左一翻滚，右一翻了一翻滚，渐渐地，它们玩够了，准备到水底睡一会儿，它们像一个个红色的烟幕弹，沉入水底后，把水全部染红了。
小学四年级观察作文 39
今天早晨，我高高兴兴地回到学校。听到两位同学正热烈地讨论有趣的蜗牛。所以，放学后，我在路边的花盆里一下子就捉了十几只蜗牛拿回家去养。
晚上，我就迫不及待地跑去看蜗牛。我轻轻地打开妈妈房间的门，发现蜗牛个个都在悠闲自得地爬着。它们都有一个得重的、大大的'、带着花纹的壳。头上长着两对一长一短的触角。十分有趣!我用手轻轻一碰，就发现它会立刻缩回去。最有趣的量，触角下面有一个又软又滑的身体，就像鼻涕虫一样。腹部下面长着三对足。
蜗牛玩的时候，喜欢三五成群的，好像在一起聊天呢！还有的蜗牛喜欢爬到别的蜗牛身上呢！那个模样特别有趣。
我以前看过蜗牛吃东西。它吃东西的时候会发出“纷纷”的叫声。我还知道蜗牛喜欢生活在潮湿温暖的地方。我用一把尺子，把两只小小的蜗牛分别放在起点，让它们比赛跑步。最后，我发现蜗牛爬过的路线都会有一些黏液。原来，黏液能帮助蜗牛更好地行走。
这次，我通过仔细观察和认真思考，懂得了许多蜗牛的常识。我爱我的小蜗牛！
小学四年级观察作文 40
水仙花在我们的精心调理下，我们终于得到了甘甜的‘果实’——水仙花开花了！
透明的玻璃里有着6簇水仙花，她的身高好像是37厘米。矗立在水盆里简直就是一位亭亭玉立的少女一样。其中1簇之中竟开了5多花，真是神奇！
远远地望去，那盆水仙花像是在柔软的绿地里唯一的一片花儿。水仙的根像是家喻户晓的大蒜，最上面的是那几朵美丽而冰清玉洁的白花儿。最先盛开的花儿每时每刻地注视着我们好像在向着我们微笑，仿佛在向我们说：“一定要加油哦！我会支持你的！”
近近的欣赏，众小草都瞻仰着这9位穿着白色花瓣裙的姑娘，微风习习，她们便翩翩起舞。原来还有9个花骨朵，开了花儿的花儿都急切地等待着这9位小姑娘的到来。她们是多希望能团聚呀！到时候便是教室里的一处美丽的'风景；她们是多希望我们用敬佩的眼神来看她们呀！到时候她们便此身无憾；她们是多希望自己受欢迎呀！到时候便开心无比。
的确每一种景物都是美丽的、炫耀的。这让我想起一句话：“生活中缺少的不是美而是发现美的眼睛”我们现实生活中其实有许多要我值得发现的美，它们是默默无闻的；它们是积极向上的；它们是平凡的。
小学四年级观察作文 41
我家有两条小鱼，一条叫小红，一条叫小黑，它们俩活泼可爱，神气十足，可是却惹了不少事情呢！
9月26日的一天，我去看我的老朋友小红和小黑，我走近鱼缸一看，啊！小红不见了，我到处找小红，终于，在客厅的`地上发现了看似已经奄奄一息的小红，我急忙抓起它，将它放回水中，小红到了水中，这才流动起来，我长长的舒了一口气，不禁说：小红的命可真是大呀！ 其实，小黑是我哥哥从红园里捞回来的，哥哥在捞回它的同时也捞回了十几条鱼。回到家后，我们把它们放在同一个鱼缸里，因为小黑有点大，常常听吃小鱼，所以才把小黑接到我们家来的，在我和妈妈的精心照顾下，小黑渐渐地长大了，我常想：小鱼啊小鱼，你们何时才能长得再大一些啊！ 今天下午，我发现小黑不见了，我以为它掉到地下了，急忙去找，可是我从十二点一直找到了下午一点，还是没有找到，后来，我站在鱼缸前仔细一看，啊。原来小黑躲到假水草的后面在跟我玩捉迷藏呢！它见我发现了它，便游了出来，好像在说：你赢了！你的眼睛真神啊！ 我真喜欢我家的这两条小鱼，因为它们俩带给我了无限欢乐。
小学四年级观察作文 42
2012年3月15日星期日阳光明媚
我有两条可爱的小金鱼，眼睛凸出，穿着红色的衣服，尾巴像拖着一把大扇子，很漂亮！
每天，我都去观察小金鱼，却看到它们睁着大眼睛在水里悠闲地游动。小金鱼每次看到我来了，都会游到别的地方，好像在生我的气，但我不在的时候，它们就活蹦乱跳。
但是到了晚上，当我再来观察小金鱼的时候，我惊讶地发现它们在一个角落里，睁大眼睛一动不动。我以为金鱼饿了，就去给他们一些鱼食。没想到小金鱼会看。我愤怒地拨水，他们还是不动。
就这样，我观察了好几天，每天都是这样。我觉得很奇怪，就去书上找答案，找小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”。原来小金鱼在睡觉。书中写道：金鱼的眼睛里有一个薄而透明的`眼睑。当他们睡觉时，他们可以闭上薄薄的眼睑，这样他们的眼睛看起来就像是睁开的，一动不动。
通过这件事，我了解到，如果我遇到一个我不理解的问题，我可以通过仔细观察、动脑子、咨询别人或搜索信息来了解真相。
小学四年级观察作文 43
10月5日星期四暗我们家的鱼缸里养了几条美丽的热带鱼，一共有八条公的四条母的，它们经常在一起玩耍。忽然，这一天，我发现一条母鱼的肚子鼓鼓的。听妈妈讲，那条母鱼要生小鱼了。我赶忙给鱼换上清凉的水，又加了一点儿新鲜的鱼虫，为小鱼的出生布置了良好的环境。果然，这些热带鱼吃饱后，玩得更加活跃了。
10月7日星期六晴过了两天，我发觉那条要生小宝宝的母鱼的肚子更大了。肚皮呈银白色，鼓得大大的，显得又白又亮。而看上去它的头部和尾部相对显得有些瘦小。每当放入鱼虫时，别的鱼吃一会儿就到一边玩去了，可是那条母鱼吃呀，吃呀，好像一直吃不饱。妈妈告诉我:“母鱼是为它的`小宝宝长大准备营养呢。”
10月10日星期二日青又过了两天，那条母鱼生小鱼了。只见它肚子后面滚出一个灰色的小圆球。那个小圆球滚动了几下，接着就变成了一条小鱼，游起来。后来，一个又一个的小圆球滚出来。母鱼一共生下14条活泼、可爱的小热带鱼。看了母鱼生小鱼的情景，我觉得非常有趣。
小学四年级观察作文 44
今天早上我在阳台上吃饼干，饼干渣子掉到了地上，很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了，我看着蚂蚁们来来回回忙着搬饼干渣今天下午感觉无聊，然后我去楼下观察蚂蚁，蚂蚁小小的真令人喜爱，我顺手拿了根火腿肠和饼干。我想这是我平常爱吃的它们也应该会喜欢吃吧？我在蚂蚁集中的地方撒下零食，过了一到两分钟它们基本上已经慢慢的靠近了，五分钟过去了这里已经有一大堆蚂蚁了。我仔细观察发现小蚂蚁一个接着一个把它们的食物搬回家了。
还有一群小蚂蚁好像在“开会”似的集中在一起，讨论把一块较大的饼干运回家。有的.看上去好像用“肩膀”在扛，有的好像在用触角顶，还有的好像在用嘴巴拉。最后它们齐心协力终于把饼干搬回了家。今天晚上它们可有一顿丰富的晚餐了。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
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