中班妇女节活动方案

时间:2022-07-25 20:20:57 妇女节 我要投稿

中班妇女节活动方案15篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的中班妇女节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班妇女节活动方案15篇

中班妇女节活动方案1

  一、宗旨

  统一活动流程,保留班级特色

  二、活动流程

  1、开场白

  师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?

  师:是呀,今天是三八妇女节.那你们知道三八节是谁的节日呀?

  师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐!

  师生:祝你们节日快乐!

  师:接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦!

  2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》

  3、各班特色活动

  中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》

  4、亲子游戏《袋鼠妈妈》

  宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着袋鼠歌。

  5、儿歌红花送妈妈及献花活动

  红花美,红花香,我要做朵小红要问红花送给谁?送给我的亲爱的好妈妈。

  6、拔河比赛

  7、我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。

  二、活动反思

  在活动开展前,全年龄段的老师集中,认真的进行了讨论,最后决定了以统一活动流程,保持各班特色为宗旨的活动方案:

  统一活动流程由全体教师讨论通过的方案,是浓缩的精华,这肯定胜于教师独自的`冥思苦想。而保留各班特色,让教师的创造性思维得以发挥,使各班的活动具有各自的亮点。

  活动当天,大班级各班家长参加的活动率均达到了98%以上,而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声,让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐,拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。

  此次活动不仅是单纯的庆祝活动,更是一次爱的交流,是我们给予孩子的最大财富。

中班妇女节活动方案2

  一、指导思想:

  为了提高小朋友们的动手能力以增加亲子间的感情,我们鹿城园中班年级组将组织开展甜甜圆圆亲三八活动,由于在本次三八节期间还渡过了正月十五元宵节,所以借着这个节日我们把请孩子和妈妈一起来包汤圆,然后再请幼儿喂给妈妈吃,不但锻炼了孩子们的动手能力,也增进了彼此间的'亲情。

  二、参加对象:

  幼儿园中班年级幼儿和妈妈

  三、活动时间及地点:

  幼儿园中班各个班级

  四、材料准备:

  每班分好糯米粉和红豆馅

  每班每人一个碗和一双筷子

  五、活动过程

  1、介绍活动内容:

  师:小朋友们,今天你们请谁来跟我们一起做游戏啦?(妈妈)是啊,过两天有一个节日是妈妈(奶奶)节日,你们知道是怎么节吗?妈妈平时照顾我们这么辛苦,今天,我们就给妈妈来过一个快乐、轻松的三八节。昨天是元宵节,那今天我们和妈妈一起来包元宵,等元宵煮熟后喂妈妈吃哦!

  2、介绍制作汤圆步骤

  出示材料:糯米粉、豆沙馅

  介绍制作步骤

  说明每个家庭包汤圆的个数:6个

  教师播放背景音乐,母子包元宵。

  3、开展亲子游戏活动

  组织幼儿集体唱歌《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。

  请个别家庭表演小节目。

  送给妈妈祝福的话。

  4、给妈妈喂汤圆

  ①每人准备一个碗和一双筷子

  师:甜甜圆圆的汤圆来了,妈妈们照顾我们辛苦了!现在请我们小朋友喂妈妈吃汤圆吧,感谢妈妈一直以来对我们的细心照顾,祝愿我们的妈妈(奶奶)永远年轻、漂亮!妈妈(奶奶)们辛苦啦!

  ②幼儿喂妈妈(奶奶)吃汤圆

  5、结束部分

  师:今天我们帮妈妈庆祝了一个节日,是什么节?(三八)过了一个新年,我们小朋友也都长大一岁了,现在在家里也可以帮着妈妈(奶奶)做些力所能及的事情哦!帮妈妈分担些家务。

中班妇女节活动方案3

  一、活动时间:3.8

  二、活动地点:中班

  三、内容与要求: 歌曲入场,妈妈和宝宝互夸;宝宝给妈妈化妆,妈妈抢椅子,宝宝送礼物给妈妈

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过表演节目和妈妈一起游戏;表达对妈妈的祝贺。

  四、材料准备:

  1、歌曲,如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、幼儿事先准备好送给妈妈的'礼物。

  3、通知妈妈参加活动。

  4、妈妈准备化妆品、配饰。

  五、活动过程:

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  2、活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)妈妈和宝宝互夸。

  (3)宝宝给妈妈化妆。

  (4)妈妈抢椅子游戏。

  (三)送礼物

  说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强。所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续,当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

  (1)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (四)建议

  以后,可产生幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

中班妇女节活动方案4

  认知目标:

  知道三月八日是妇女节。

  技能目标:

  在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

  情感目标:

  通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

  活动过程导入:

  一、介绍三八妇女节

  1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。

  2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。

  3、教师小结:哪些人被称做妇女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。

  4、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

  基本环节:

  二、我给妈妈做发型

  1、讲讲妈妈的发型。

  2、教师小结:妈妈们的头发有的长、有的'短,有的直、有的卷,有的黑色、有的_、有的棕红色,有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美,都很漂亮。

  3、教师展示自己为妈妈设计的发型,引导幼儿充分观察。?教师:这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?

  4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师:看一看,老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?

  5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束:

  三、真情告白

  1、今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?

  2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。

中班妇女节活动方案5

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  活动准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉,《小乌鸦爱妈妈》等

  2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花,小奖品

  3、通知妈妈参加活动。

  活动过程:

  一、开始部分:引出活动主题

  1、谈话活动师:"今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈,你们知道是为什么呀?"幼儿答。

  师:"对,三八妇女节到了,今天是全世界妈妈,还有阿姨,奶奶的节日,今天我欢聚在一起,来庆祝妈妈的节日,你们开心吗?"

  2、歌唱活动师:"我们一起拍手来欢迎我们的妈妈(幼儿园拍手)"师:"我们一起来唱一首歌吧,名字叫"世上只有妈妈好""我的好妈妈"(幼儿集体唱) "

  二、进行部分

  1、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作师:"小朋友,你的妈妈叫什么名字,她在哪里工作呢?(个别幼儿介绍)

  2、猜猜妈妈喜欢吃的水果"你爱自己的妈妈吗?那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要说出来,我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上,再请小朋友来说一说,看看有没有猜对。"猜对发奖品。

  3、游戏:抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛,夹黄豆比赛,剥桂圆给妈妈吃比赛

  三、结束部分:鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈。要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。

  四、活动小结:

  我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:"妈妈您辛苦了。妈妈我爱你!妈妈您真好!"教师请幼儿和妈妈说说悄悄话,当幼儿说完悄悄话,教师说:"我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好"幼儿齐:"祝妈妈节日好"掌声响起。

  五、延伸:

  回家可以给辛苦一天的妈妈捶捶背,揉揉肩!

  教学反思:

  本周主题配合"三八"妇女节开展的活动。让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话,如:妈妈的姓名、职业、长相、发型、服饰、喜好,常和自己做些什么游戏,在谈话中,升华对妈妈的爱。

  在《世上只有妈妈好》歌声氛围中,引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题提问:妈妈叫什么名字,做什么工作时,幼儿的回答声很响亮、热烈。我利用游戏,调动了气氛,然后又继续提问:如果妈妈累了怎么办?幼儿受到了游戏的`启发,发言就非常积极热烈,也像在表决心似的:"妈妈累了,我会给妈妈敲敲背!""我要给妈妈倒水喝。""我给妈妈买好吃的东西!" "我……"浓厚的课堂气氛,让我暗暗欣慰,今天的教学活动达到了预期的教学目的,并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。

中班妇女节活动方案6

  活动目的:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、通过亲子活动,萌发关心长辈的'情感,增进与长辈之间的感情。

  活动准备:

  1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

  2、6个呼啦圈和若干糖果

  活动过程:

  一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝......

  1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

  2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼儿园三八妇女节活动方案

  幼:是妈妈的节日

  师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

  4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节,OK?

  二、互动环节

  《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

  三、我喂妈妈吃糖果

  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?幼儿园三八妇女节活动方案

  今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

中班妇女节活动方案7

  一活动时间:

  3月9日上午

  地点:四楼综合室

  为培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的社会习惯.在”三八”妇女节来临之际,年段特举办本次主题活动.旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈,孝敬父母的传统美德,及关心他人的良好品德..

  二活动主题:

  妈妈您辛苦了!

  三活动目的:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、通过表演节目和妈妈一起游戏,增进亲子之间的'情感。

  3、体验活动的乐趣。

  四活动准备

  1、大布条、鲜花、气球、袋子

  2、通知各班妈妈或是女性同胞参加活动

  五活动过程

  1、主持老师向家长致欢迎词。

  2、介绍活动流程

  本次活动的流程为:

  亲子活动《找妈妈》——集体表演《好妈妈》——献给妈妈的花——亲亲好妈妈

  3、系列活动:

  (一)活动一:《找妈妈》亲子游戏

  1、游戏规则:孩子蒙住双眼通过找一找,摸一摸、猜一猜找到自己的妈妈。找到的可以领到一个气球。

  2、游戏要求:

  (1)通过摸和猜找到自己的妈妈。

  (2)蒙住的眼睛不偷看。

  4、幼儿与家长游戏

  (二)活动二:集体表演歌曲《好妈妈》

  (三)活动三:献给妈妈的花

  幼儿手拿康乃馨献给妈妈,并对妈妈说:妈妈您辛苦了,我爱你“

  (四)活动四:亲亲好妈妈

  孩子们送给妈妈的吻相信这是妈妈收到的最珍贵的礼物。

  (五)活动结束。

中班妇女节活动方案8

  为了庆祝“三八妇女节”,同时对幼儿进行情感教育,培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感,锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日我们将进行感恩活动——妈妈我爱您。

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

  2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  3、培养幼儿拼图的能力 及动手能力、审美能力。

  重点:幼儿拼图。

  二、活动准备:

  幼儿自带水果,盘子、牙签、家长带水果刀等材料。

  三、活动时间:

  20xx年3月8日上午9:00

  四、活动过程:

  (一)谈话活动:介绍三八妇女节

  1、介绍妇女节的由来。

  3月8日是什么节日?

  (妇女节又称国际妇女节)

  2、妇女节是谁的'节日?

  妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

  3、你身边有哪些人可以过妇女节?

  (妈、姥、奶、姑、姨)

  4、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

  5、请妈妈介绍自己的职业,让幼儿明白妈妈们在工作中的辛苦,懂得理解妈妈。

  6、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?

  (给妈妈捶背、拿拖鞋。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

  今天我们一起来做一个水果拼盘送给妈妈。

  (三)制作活动及拍照留影:

  1、播放感恩妈妈的歌曲《我的好妈妈》,《小乌鸦爱妈妈》

  2、和妈妈一起制作水果拼盘。

  3、和妈妈一起分享水果(宝宝先给妈妈喂水果,再分享)

  回家和妈妈拥抱,亲亲妈妈,对妈妈说一声“我爱你妈妈”

中班妇女节活动方案9

  设计意图

  中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。

  活动目标

  1、了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。

  2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

  重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。

  难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。

  活动准备

  1、通知爸爸、爷爷参加活动。

  2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

  3、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

  活动过程

  说说“三八妇女节”

  1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

  2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的.资料或教师讲述)

  夸夸妈妈、奶奶

  1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

  2、你最想和她说句什么话?

  3、唱唱我的好妈妈。

  区域式亲子活动:为妈妈制作礼物

  1、交代各区域制作内容及要求(举例)

  制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)

  制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)

  制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

  2、交代各区域之间互动的要求。

  3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

  播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。

  4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

  送礼物

  1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

  2、感谢爸爸、爷爷的参与。

中班妇女节活动方案10

  一、活动意义

  《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

  因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的.工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动主题:

  我爱妈妈

  三、活动目标:

  1、知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

  3、体验活动带来的快乐。

  四、活动准备:

  1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  五、具体活动方案:

  (一)场地安排:

  1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

  2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)

  (二)活动流程:

  1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

  2、幼儿表演节目给妈妈看。

  3、亲子游戏。

  4、献朵花儿给妈妈。

  5、活动结束。

中班妇女节活动方案11

  世界上最伟大的爱就是母爱,在这一天要让孩子体会到母亲的辛苦,母爱的伟大,都能够发自内心的来表达对母亲的感恩之情。

  活动目标:

  1、让幼儿知道妇女节是哪一天?妇女节的由来。

  2、理解母爱,感恩母亲,回馈母爱。

  3、树立幼儿园良好的品牌形象。

  活动准备:

  小枕头,烛光里的妈妈音乐, 白纸,水彩笔或蜡笔

  活动过程:

  小班:先给小朋友讲一下三八妇女节的来历,让小朋友说说自己的.妈妈。老师再给小朋友讲一下妈妈从怀孕到宝宝出生后的历程,老师在讲到怀孕过程中的时候可以将小枕头放在自己的肚子里边,然后做一下事情让孩子自己说出妈妈在怀孕时和平常有什么不一样,由此感受到妈妈的不容易,然后让小朋友画一幅画或者是做一个手工来表达对母亲的爱。等放学后让所有小朋友的妈妈都到教室里,小朋友一起将礼物送给自己的妈妈(播放烛光里的妈妈音乐),并且说一声“妈妈,辛苦了!我爱您!”

  中班:

  先透过谈话的方式导入今天的主题“三八妇女节”然后问一下小朋友自己的妈妈都是干什么的,妈妈在自己的心中都是什么样的一个形象,妈妈自从有了宝宝是很幸福但也是很辛苦的,尤其是在他们怀孕的过程中。你们知道怀孕时候的妈妈跟平常有什么不一样吗?对,肚子会很大,因为宝宝在妈妈的肚子里是比较调皮的,而且要待十个月才能出来,所以她们活动起来很不方便。你们想不想体验一下妈妈的感觉呢?那我们现在怎么样才能使自己的肚子大一点呢?小朋友将自己的小枕头放进自己的肚子里做一些自己想做的事情,但一定不能让你肚子里的“宝宝”给掉出来了,让小朋友玩二十分钟左右的时间,做完游戏后让每个小朋友谈一下自己的感受。

  最后老师总结,在这样一个特殊的日子里,我们要感谢我们的妈妈,小朋友想用什么方法表达对妈妈的爱呢?(回家给妈妈洗脚,帮妈妈做家务等......)

  再让小朋友给自己的妈妈准备一份小礼物(手工或画),等妈妈来接的时候,所有的小朋友一起给妈妈唱一首“我的好妈妈”而且还要让妈妈配合小朋友,唱完后播放“烛光里的妈妈”小朋友给自己的妈妈说一声“谢谢妈妈,妈妈辛苦了!我爱您!”

中班妇女节活动方案12

  活动目标:

  1、知道3月8日是妇女节,是妈妈和奶奶等妇女的节日。

  2、通过亲子的活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的`感情。

  活动准备:

  1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

  2、6个呼啦圈和若干糖果

  活动过程:

  一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……

  1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?

  (幼)世上只有妈妈好。

  2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

  幼:是妈妈的节日

  师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

  4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节,OK?

  二、互动环节

  《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

  三、我喂妈妈吃糖果

  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

  今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

中班妇女节活动方案13

  活动目标

  倾听故事,理解故事内容。

  感受故事中小兔子和妈妈之间爱的情感。

  学习爱的表达方式,能够大胆地讲述自己对妈妈的爱。

  活动准备

  小兔子毛绒玩具、绘本PPT、音乐伴奏《彩虹的约定》

  活动过程

  一、谈话导入

  师:今天我们班来了一位小客人,让我们一起看看它是谁?(出示小兔子玩偶)它非常爱自己的妈妈,让我们来听听它是怎么说的?

  二、幼儿完整倾听故事

  1.教师播放音乐伴奏《彩虹的约定》完整讲述,幼儿感受故事中爱的情感。

  提问:故事里都有谁?你最喜欢故事里兔妈妈和小兔子的哪一段对话?猜猜故事的名字叫什么?(幼儿自由交流,自由发言)

  2.引导幼儿用动作表现出故事的名字。

  如:猜猜——右手食指在头部旁绕圈;我有多——双臂交叉,抱于胸前爱——双手在身;体左侧做一个桃心;你——双臂交叉向前方展开。

  三、师幼共同结合PPT分段讲述故事

  1.第一段:张开手臂

  做一做:幼儿自主探索动作,小兔子用了什么动作来表达对妈妈的爱呀?

  说一说:小兔子和妈妈为什么把手张的无法再张开?

  比一比:你们当小兔子,老师当兔妈妈。我们来比比,看谁的爱更多。

  2.第二段:把手举高、跳。

  师:小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的?小兔子一边跳还一边说了什么?

  3.当小兔子想不出来怎样表达爱时,它看着远处的风景,有哪些美景呢?幼儿自由说一说。

  师:小兔是怎样继续表达自己对妈妈的爱?(大海有多大,我就有多爱你……)

  四、表达对妈妈的爱

  师:小兔子用了那么多的方法表达自己对妈妈的爱。你们爱自己的妈妈吗?你用什么方法来表达呢?幼儿与同伴分享自己的想法。

  活动延伸

  幼儿回家向妈妈表达自己的爱。

  音乐:我的好妈妈

  活动目标

  感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

  知道三八妇女节也是妈妈的节日,体会妈妈工作的辛苦,能够主动地关心、体贴妈妈。

  活动准备

  提前收集班级中妈妈们工作的照片制作成PPT、音乐《我的好妈妈》

  活动过程

  一、播放PPT导入活动

  1.师:3月8日是妇女节,你们知道是谁的节日吗?(幼儿积极思考,大胆交流:老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。)

  师:哪个小朋友知道自己的妈妈是做什么工作的'?

  2.教师播放PPT,幼儿欣赏妈妈们每天的工作。

  师:妈妈工作了一天特别辛苦,回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈呢?听,有个小朋友是这样做的。

  二、欣赏歌曲,熟悉歌词

  1.师:歌曲中的小朋友在妈妈下班后是怎样做的?

  2.教师与幼儿共同按照歌曲的节奏朗诵歌词。

  三、学唱歌曲

  1.教师弹奏钢琴,引导幼儿倾听前奏,用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

  2.师幼儿分乐句演唱,如:教师唱前半句,幼儿唱后半句或男孩第一句,女孩第二句。

  四、歌曲表演

  1.幼儿大胆随音乐创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

  2.师生合作表演。教师扮演妈妈,幼儿请妈妈坐下、为妈妈送上一杯茶、亲亲妈妈。

  3.幼儿两两结伴,自由表演。

  动延伸

  将歌曲投放在表演区,幼儿继续创编动作表演;鼓励孩子回家后和妈妈一起表演,为妈妈做力所能及的事,主动地关心、体贴妈妈。

中班妇女节活动方案14

  有益的学习经验:

  1、简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。

  2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

  活动准备:

  1、挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

  2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

  活动与指导:

  1、出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?

  2、讲解“三·八”国际劳动妇女节的`来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的_,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。

  3、讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。

  4、请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。

  5、在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

  6、组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。

  7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

中班妇女节活动方案15

  活动目标:

  1. 知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2. 通过爱心作业学会关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。

  活动时间:3月8日

  活动流程:

  请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。

  1. 3.8-体验活动:照顾蛋宝宝

  小班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。

  2. 3.4-3.8我眼中的.妈妈:

  祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8

  (以上活动由各班教师家长做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)

  3. 我爱好妈妈:

  每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌等等,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。

  4. 学习歌曲

  《世上只有妈妈好》小班

  爱心作业

  孩子从3月4日至3月8日在家里帮助妈妈做些力所能及的事情,请家长配合孩子在家的表现,做好记录,请家长拍摄孩子在家做家务的相片给老师,以便在活动当天观看,并在3月8日早上带到幼儿园。

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