学校发展我成长作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的学校发展我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校发展我成长作文

学校发展我成长作文1

　　历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。五个春夏秋冬，一千多个昼夜的交替……我所熟悉的一草一木，使我浮想联翩。

　　一年级，懵懂的我带着来到了这美丽的学校，小脑袋中想：学习，是什么呢？我带着强烈的求知欲，开始了小学生的旅程，见到了老师们和蔼可亲的面容，听见校长那亲切的声音；虽然我和同学们素不相识，慢慢地，慢慢地和同学们交了朋友，一起学习，一起进步。我已经深深融入到这个温暖的大家庭中，感受幸福，收获理想。

　　二年级，我还是一个小学生，开始学习朗诵。初次朗诵，我可是一个胆小鬼，声音小得连蚂蚁也听不到，但经过老师的一番耐心的辅导后，我的朗读声可是“全班之首”哟！开始明白老师们严厉的目光下蕴涵着的将知识传于千秋万世的'心，我又对老师油然而生出一种敬佩之情。

　　还懵懂的我一下子跑进了三年级。第一篇作文的题目是：我的暑假生活。好难啊！不会写，就只好上网查找作文，抄袭他人，借鸡下蛋。虽然获得了好评，但是心里还是忐忑不安，我知道这样做太虚伪了。

　　刚学完英语基础知识的我一下子跑进了四年级。每次上英语的时候，都紧张得冒冷汗，不是怕那个音发不好，就是怕这个单词写错。有时，我会连英语的基础知识都忘记了呢！

　　虽然挨过了“四大难关”，但是又出现了第五大难关——五年级，开始了高年级的旅程。虽然在学习上我遇到了不少问题，但是都被我不可思议地解答了。五年级的我知道了“腹有诗书气字华”这个道理，开始学会用书来熏陶自己，我终于明白：“学习使人进步”这句话。

　　我才刚刚进入五年级，前方的道路依然漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会有很多艰辛、很多险阻……但是我们不会畏惧！

　　我深深地知道，学校就是我们的家，我们都是学校的主人，学校的兴衰和我们每个人都息息相关。让我们共同努力学习，与美丽的学校共同成长，开拓崭新的里程…

尊敬的母校领导：

　　您们好！很久不见，校内情况可好？

　　如同流星告别夜空，去展现那耀眼的光芒。六个春夏秋冬，一千多个昼夜交替，我告别母校，告别老师，告别“小学生”这个称谓......开始了我的初中生活。

　　今天，我迈着悠闲的步子来到母校，想来拜访老师顺便问候一下我的“同伴们”。

　　刚到校门口，那沁人心脾的花香快要让我“醉”了，那动听的鸟叫声也快叫我“舞”了。走进去，一眼就瞧见我的“同伴们”——花草树木。风一吹，那“沙沙沙”的响声似乎在欢迎我的到来。我走过去，与他们逐个打招呼：

　　“花妹妹，好久不见，你还是那样芳香迷人呀！”

　　“草弟弟，我不在时你还好吗，是否还有人伤害你？记得我以前常在你身上打滚，使你腰酸背痛。不好意思呀，请别计较。”

　　“松树伯伯，您还是那样高大挺拔，肯定经常保护小树苗们吧！一次我生气时竟把您的皮剥了，真对不起，我太任性了！”

　　“噢，你，桃树姐姐！还有没有小朋友来偷摘你的花呢？我离开之时竟忘了向你道歉——我曾将你身上美丽的花朵全摘了。真不好意思，绿叶没有这红花的衬托，怎么会美？因此让你由“西施”变成“普通少女”，你肯定伤心了很久吧！请原谅我的无知......”

　　“不过，我看你们现在这完美样，应该没有顽皮孩子的虐待吧？”

　　敬爱的校领导，您们肯定给学生们做了很多思想工作吧，不然，这天真的学生怎受得了繁花的诱惑，不将它们占为己有呢？

　　“叮零零......”这刺耳但又温馨的铃声告诉正在上课的学生——休息时间到了。我特意走上楼，想看那久没看到的景象。果然，不出我所料——一个个、一群群小朋友们蹦到操场上，来舒活筋骨了：跳跳绳，打打球，捉迷藏，玩“老鹰抓小鸡”......原本安静的操场刹时充满了欢声笑语。这景象真叫人怀念。

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