寻找“我”作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的寻找“我”作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
寻找“我”作文1
人人都说:“世界上最伟大的爱是母爱”。我坐在写字台旁,苦苦思索着这句话。今天,是我来到这个世界上第巧个年头了,而真正的母爱,我得到了吗?
听爷爷讲,在我刚生下来时,母亲见我是个小女孩就不大喜欢我,几个月后,就把我托付给了奶奶抚养。后来,母亲虽然把我领回来了,可是对我却摸不关心。在我童年的记忆里,只记得邻居的张阿姨每天给我梳头……我清楚地记得,有一天,我与哥哥还有邻居的小朋友在一起玩耍,妈妈吃完了饭,让我给她拿碗回家去,你想想,幼时的我是多么的爱玩呀!怎么肯从伙伴们热闹的游戏中走出来呢?于是我让好好等一下。妈妈见我不拿,随手拿起碗就向我身上摔过来。伙伴们惊呆了。碗碎了,我也哭了……那时的我,幼小的心里就蒙上了一层阴影:“妈妈为什么不让哥哥拿呢?为什么我不听妈妈的话,妈妈就打我,而对哥哥采取的态度却相反呢?
后来,我逐渐长大了,知道是“重男轻女”这种封建思想在妈妈脑子中占有极其重要的位置,所以我也曾为使妈妈能改变这种思想而“奋斗”过—努力地学习,自觉地帮她干家务活。可是,得到又是什么呢?虽说现在是90年代,“男女平等”,妈妈却……不信,你看,她刚出差回来,给哥哥买回了他想要的吉他带……看着这些,我的眼泪只能往肚子里咽……怨谁呢?谁让自己是个女孩呢?每当我看见别人家的母女在一起快乐地谈笑时,我的心就隐隐作痛。”
寻找“我”作文2
在一次课外阅读中,我看了《中华上下五千年》这本书。其中的文成公主让我记忆犹新。在唐朝时期,西藏、天竺等地遣派使者前来求亲。唐太宗六试婚使,最终西藏使者靠着聪明才智获得了胜利。于是文成公主跟随使者从长安不远万里、翻山越岭来到西藏,她不怕艰辛的形象和为西域人民的生活做出了贡献的事迹在我心中留下了深深的印记。
文成公主是文明的使者,是大唐和西藏的纽带。她走过大漠、绿洲、崎岖的山路、耸立的山峰……并没有因为道路遥远而放弃,而是坚持到达西域,传播文化。她用自己的智慧把佛教文化带到藏族。她聪明、勇敢、善良和贤淑的品质值得我学习。而我在这些方面也有许多相似之处。我从四岁就开始学绘画,大概学了五六年。我无论遇到什么困难都可以克服过去,就如同文成公主行万里,翻山越岭的道理一样。这就是为什么文成公主在我的脑海里留下了深深的印记。
文成公主携带了许多五谷种籽、锄犁,还有数百名最好的工匠前往西藏,她教农民如何使用工具,如何制作饰品,促进了各民族之间的友情与亲情。在这次国庆假期,我去了另外一个少数民族的聚集的——新疆。在那里,我游览了中国古代三大工程之一的坎儿井。坎儿井由竖井、暗渠明渠和涝坝四部分组成。人们利用山的坡度,巧妙地创造了坎儿井,提高了生活保障。
文成公主虽为一辈女流,但是她为了跟民族和国家之间团结和友好做出了巨大的贡献。在历史上留下了浓重的一笔。我将来要把中国的传统文化带到世界各国,让各个国家的人体会到中国之美,中国之雅!
寻找“我”作文3
“一夜春风春遍地。”真是这样吗?迎着春日的暖阳,吹着和煦的春风,我们一家踏上了寻找春天的旅程。
春天是原本个绵绵细雨的季节,可是今天天公作美,一大早就阳光明媚,让人马上就感受到了春天温暖的气息。我看见屋前的玉兰花开了,洁白的花朵在暖暖的春风中随风拖曳,整个院里都弥漫着淡淡的花香,我深深的吸了一口气,感觉空气都是香甜香甜的!
车子一路走着,我在车窗前看见了田野里盛开了一大片一大片的油菜花,油菜花有着明亮的黄色,深绿色的叶子长得像爱心一样,每朵花大概是五片花瓣,闻着有一种让人神清气爽的香味!勤劳的蜜蜂也出来采蜜了,今天我终于看见它们是怎么采蜜的了,它们在茂密的油菜花中飞来飞去,不停的往肚子里吸花粉,直到再也装不下了,就飞回去把食物放进蜂巢里,又飞回来继续采。
果园里的桃花粉粉嫩嫩的开了,桃花本该在三月开放,现在应该还是花骨朵,可是一下子被今天的好天气给晒开花了,它可能也是等不及要来看春天的美景了吧?其实它自己才是春天里最美的风景哩!
果园旁的湖水清得可以看见湖底的沙石,在冬天还是黑黑的浮萍,现在已经开始吐出绿芽,水里的小鱼在浮萍下游来游去,仿佛在和“春”做游戏!
我用竹杆搭了一个小帐篷,把外套盖在了上面,轻轻的躺在了绿绿的草地上,微风轻轻的吹着,我闭上眼睛伶听春天的声音……
春天不用寻找,它就在我们的身边,轻轻的、悄悄的,要我们用心去感受。在这个万物复苏的季节里,我们这些小毛毛虫不仅要长大,还要增长智慧、美化心灵……春天,我会跟上你的脚步,和你一起放飞!
寻找“我”作文4
曾经有一个女孩,很讨厌自己的父母。父母都是普通职员,没有显赫的地位。小小的女孩总爱做梦,常常幻想自己的父母是市长或明星,醒来后总是十分懊恼,为什么自己会生在如此平凡的家庭呢?她知道“万般皆下品,惟有读书高”,于是她便很努力很拼命地学习。
父母对女孩的要求也很高,经常会给孩了买些课外习题。
有一段时间,女孩心情厌烦,无心做题,结果只考了62分,父亲竭力控制往不悦的心情,劝女孩重做一遍。女孩大发脾气,将试卷揉成一团,扔出门外,父亲心中甚是恼怒,给了女孩一巴掌。女孩捂着发红的脸,带着哭腔说了几句很不中听的话后,甩门而出。
晚上,女孩回了家,父亲关心地问了句:“回来了?快吃饭!”发孩抬头望了望父亲,他终归是老了,头上的白发已逐渐增多,女孩心头一酸,咬咬牙一声不吭进了屋。隐约中,她感觉父亲的心在痛!
这一天,女孩的身体很是疲倦,早早地入睡了,朦胧中,她感觉有人推门进来了,是父亲。父亲替她盖了盖被子,并向她道了歉,还在女孩床头放了块巧克力。那一夜,女孩闻着浓郁的巧克力味,睡得很香,因为有着父爱陪伴她,她感觉到那就是幸福的味道!
其实,那个女孩就是我,我曾经为自己的父母没有显赫的地位而埋怨过,但从那件事以后,我寻找到了幸福的味道——那就是在我安然入睡时床头放的一块巧克力。
我的父母虽是那样的平常,但是在这世上最爱我的就是这两个人,什么明星啊,市长啊,自己在他们眼里是什么呢,不过是一粒尘埃。但是自己小人物的父母,那般那般地爱我们子女,爱得是那样深。
啊,我终于寻找到了属于我的那份幸福!
寻找“我”作文5
今天,与同学相约去图书馆买书。在广场上看见有“第十二届金秋菊展”的字样的条幅矗立着,广场上,一个个市县级集团的菊花一盆盆的摆放整齐。这些菊花通过不同的摆设打造出了一个个精美的作品。有的变成了龙,高大威武;有的变成了公鸡,昂首挺胸有的变成了花瓶,美丽精致有的变成了花篮,小巧玲珑;有的变成了蝴蝶,翩翩起舞······一个个栩栩如生,活灵活现。菊花以它的盛开提醒着人们:秋天,已经悄悄的到来。
静静地走进一朵菊花,慢慢地打量着,才发现了它独道的美:一片片花瓣汇集起来,拼凑到一起,井然有序的生长着,一层叠着一层。那些淡粉色的花瓣并不好看,颜色太娇嫩,但十几片汇集起来,便组成了一朵玫瑰色的花。突然,一阵风吹过,树叶“哗啦,哗啦”地响着,一副害怕的样子。许多叶子都纷纷扬扬的落了下来,像一只只将要死去的蝴蝶,随风摇摆。落到草坪里,再也无法回到伙伴们的中间。而菊花呢?它虽然也摇晃了起来,但花瓣并没有被吹掉,依然傲立于风中。
人们都说,秋带给人们的是悲凉、忧伤,但我却并不这样认为。我认为秋天比春天更美好,正像《秋词》中刘禹锡所说“我言秋日胜春朝”。他们所看到的只是那些落到地上的枯黄的树叶,但是他们却遗忘了一种开在秋天的花——菊,它美丽、坚强,深受一些文人的喜爱。这难道是大自然赋予它的品质吗?不,是秋天将它慢慢磨练出来的,不是吗?
其实,秋天远远不止这些。田野里,农民都忙得不可开交:把收获的粮食放入粮仓里,有的已经开始出售了。每一个人的脸上都挂满了笑容,这不也是秋天带来的吗?
秋天带给我们的还有太多太多······
秋天,就是在这无声无息中悄悄的走来,又慢慢的滑向深处。
寻找“我”作文6
不知过了多久…也不知手中握着的战笔跟随我多长时间…有时候我很喜欢静静的坐在晚亭上,俯视那一片不属于我的湖水。抬起沉甸甸的头颅,身旁没有了那些醉人的花朵,但我还记得曾经开满的玉兰花,它没有玫瑰般儿,高傲尊贵,也没有丁香花那么动人芬芳但我喜欢它那昙花一羡的惊艳,因为它把自己最美丽的一刻送给了欣赏它的观众,同样把别样的花朵称托的美丽漂亮。刚开始我并没有太在意,直到有位很佩服的人出现在我面前时我才发现她或许是真正的玉兰花。
那时我们散步在校园中,当时因为忙些手头的所碎事来到对面的校园,她和我同行的路上聊起了家常,从她口中我知道她是一个很能干的小娃娃,每天除了看书学习外还帮助学校工作,好似自己的课余时间都被上帝无情的摧残掉一样,我们仅仅走了几分钟她的电话几乎没有不响过,每次接完电话后总会说“不好意思,让你久等了。”我的内心也感到了强烈的冲击……等我们忙完工作时,她送我出校门时,无意间喊了句“看!这就是玉兰花!怎么样很好看吧?”天生不太喜欢花的我也不知道怎么了驻足望去,花朵好大呀貌似以前见过但记不清了。她说“玉兰平时看去普普通通毫无悬念,但开花时,就连不起眼的野花也会随它而舞动…”我想你也不是一样吗?学校因你的努力才会有广大的宣传力度,和活动积累资金你的付出随说微不足道但是你不就是那朵玉兰花吗?风依旧吹起这柔嫩的发丝…脑海中又闪现出那首醉人的旋律。
寻找“我”作文7
风过无痕,吹来一阵若有若无的清香,那是似曾相识的味道。我追寻着它,终于我找到了幸福。
——题记
有一段时间里,烦躁、不安让我天天沉浸在失望痛苦之中,仿佛自己深陷泥潭,跌落到了泥泞的谷底。在黑暗中,轻轻的传出一句话:“跟我走,我带你去寻找幸福。
我走过田野小路,幸福原来就在这里。阳光毫不吝色的撒满道路,我踏着轻柔的阳光,闻着花儿的清香,耳边满是鸟儿的歌唱。我的心被照亮了,这是大自然的恩惠,是世上所有美好事物装点起来的鸟语花香。这种自然的味道原来就是幸福。
我走过儿时的故乡,幸福原来就在这里。我又回到了这里,缀满槐花的老槐依旧伫立在门前,奶奶依旧在这里,她那慈祥的目光带着槐花的清香落在我的身上,她还是会给我最喷香的槐花饭,奶奶握着长长的竹竿向树枝探去,两颊渗出了细密的汗珠,岣嵝着的背略显笨拙,奶奶老了。那一刻洁白的花朵随风舞动,我闻到了爱的味道,她是清甜的,是陪伴着我长大的味道。这种淡雅朴素的味道原来就是幸福。
我走过原来的失败地,幸福原来就在这里。这里书写了我的一蹶不振,也书写了我的重新站起!但重新回首往事,对曾经的失败却是充满感激,它让我懂得了坚强的可贵,懂得了失去后的珍惜,懂得了在艰难中升华自己的灵魂。幸福原来就在这里。我深吸一口气,这种敢于拼搏挑战的味道,原来就是幸福。
我终于找到了幸福,从此痛苦烦恼将会离我远去,我展开怀抱,看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎来生命的朗朗晴空。
寻找“我”作文8
文学是人类感情最丰富最生动的表达,是人类历史最形象的诠释,我寻找着打开文学之门的金钥匙_。我怀着对文学的无比热爱,踏上了中学的学习之路……
学习的道路是漫长的,尤其在升入初中后,压力更大了,有时让我喘不过气来。本想在初中的学习中更加了解文学,能读到更多优秀的文学作品,从而实现我幼时的理想――成为一个博览群书,饱读经书的小才女,可现在面对这个理想好像有些茫然,课余生活全被数学题占据了,我没有更多的时间来阅读文学书,初中一年级作文《我寻找着打开文学之门的金钥匙_作文》。虽然在六年级的暑假里没有作业,那时准备用一假期的时间来阅读文学,幼时的理想似乎有望实现了,可事实在一次否定了我的猜测,我根本体会不到书中的精华所在,也体会不到作者揭示的道理。才读了一本就读不下去了。
突然,文学变得陌生了。不行,我要寻找打开文学之门的钥匙,我要实现幼时的梦想,我要打开文学之门。
这也许是我一生的追求,也许明天就会实现。但我会为之付出努力,为之而奋斗!从现在开始,从身边小事作起,多留心多观察多思考多积累,我要真正体会到赵丽宏先生所写的:世界上没有打不开的门,只要你愿意花时间,花功夫,只要你对门里的世界有探索与了解的愿望,这些门一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景……
寻找“我”作文9
眼睛是心灵的窗户,生活中有真善美也有假恶丑。我要用眼睛去寻找真善美。
春天的公园,小草青了,鸟儿叫了,在草地上一个牙牙学语的小男孩在慢慢地走路,突然一个小石头把他绊倒了,顿时,泪珠在眼眶里打转,这时他的妈妈过来安慰他,扶他起来,鼓励他,他犹豫了一下,对妈妈一笑,又站了起来。妈妈高兴的笑着说:“加油,宝贝!”这幅景象,入诗一般荡漾在我的心中。
离开公园,我来到公交车上,刚上车,就有点喘不过气来,有不少人站在过道上,这时“咔嚓”一声,车停了,一位老奶奶上车。她左看右看,没有一个座位,就扶着栏杆站着。这时,一个哥哥对老奶奶说:“奶奶,您座这里吧!”看到这幅景象,我被深深感动了。
下了公交车,我走在人行道上,我的眼睛又被盲道上的一位盲人吸引了。那位盲人在盲道上走着,突然他差点被摔倒,原来是被一个香蕉皮绊着了。可他并没有生气。抱怨,而是在地上摸了半天,把香蕉皮装到口袋里,若无其事地慢慢走了。我被她的心灵震撼了。
来到小区,只见几位阿姨互相在推送着自己家做的美食,你看,每个人的脸上,都荡溢如菊花般灿烂的笑容:那么真诚,那么和谐,大家相亲相爱,像一个大家庭!
啊!我要用眼睛去看身旁的真善美,赞颂真善美,学会用真善美来洗礼自己的心灵!
寻找“我”作文10
不知从什么时候开始,书成了我生活中不可或缺的一部分。有时与它不经意的一次邂逅,便使我的心灵得到洗礼,使我干涸的灵魂得以自省和浸润。
晴朗的早晨,微风从窗边习习吹来,将身边的书一页一页吹起。我将书拿起,走近泰戈尔的《新月集》,去品味那份纯洁的童真。思绪飘回了我的童年,一个爱撒娇的孩子拉着母亲的手执拗的摇着;一群淘气包东跑西窜;一个个片段,如同那本书将回忆一页一页的打开……我的内心仿佛有一股清泉,在流淌着,流淌着……她说:想起爱吧,想起曾属于你的那份爱……
温和的午后,轻啜一口桌上的果汁,阳光照在脸上,这时便停止了手中的一切,拿起一本《情感读本》,将要去寻找那比果汁更能滋润干涸的宝藏……看着,看着,眼前仿佛蒙上一层白雾,不知道一种什么样的感觉在心中荡漾,他在调皮的拨弄着你的`神经。是的,这些故事,如同发生在自己身上一样。所有,你的任性,你的自私,你的冲动便像幻灯片似的在脑海中放映,历历在目。那种感觉在说:自省吧,你可以去弥补,你可以创造爱……
黄昏,夕阳斜射着大地。回想起这一整日的忙碌,感叹着、思索着、惭愧着。这时,翻开那本苦心孤诣的教子篇——《傅雷家书》,去感受那潺潺的父爱,感受一对父子间的尊重与呵护。就在刚才,你和父亲顶了一句嘴,就在前几日,你还为一件鸡毛蒜皮的小事与父母生闷气。这时,《傅雷家书》便会对你轻语一声:你的父母爱你,你也爱他们……是的,那一刻,我懂得了傅雷作为一个父亲的苦心孤诣。
书,好比一片蔚蓝的天,每个人都能从中寻找出一些什么,或许是知识,或许是灵感,或许是精神宝藏。我习惯从书中寻找爱,一种真实的富有感情的爱,一种像云朵那样纯洁无暇的爱……
寻找“我”作文11
曾几何时,我迷失了自我;曾几何时,我在寻找那个无忧无虑的“我”;曾几何时,我少了那份清纯多了几分成熟。所以我决定去寻找那个活泼快乐的“我”。
第一幕
马上就要期末考试了,为了考出一个好成绩;为了让父母高兴;为了满足自己的自信心。我把握着每一分每一秒。下课了,走廊上少了我玩耍的身影;教室里少了我与同学闲聊的身影;操场上也少了我与同学追逐打闹的身影。
那时的我真的快乐吗?不,我深陷两难境地。一方面,我希望能通过自己的努力,考出又一个好成绩;另一方面,我不想把自己关闭起来,因为我怕同学们会因此而遗忘我这昔日的朋友。迷茫不是“我”的作风,所以我还要继续地寻找“我”。
第二幕
今天,昔日的好友让我感到陌生。看到她今天哭了,作为好友的我,本想去安慰几句,并想了解事情的起因。可走到她身边,我的出现让她有些惊惶失措,对我说:“你走开,我想一个人静一静。”听了这句话,我不明白“好友”的真正含义,难道好友不应该在难过时陪在你身边的吗?想着想着,不知在何时,我的眼泪“刷”的流了出来。我知道“我”是不会为这点小事伤心难过的,这显然不是“我”的风格,再继续找吧!
第三幕
“我”难道真的从我的记忆里消失了吗?正当我要放弃之时,我终于看到了――
“来老鹰捉小鸡的过来……”“我”和许多同学正在操场上召集人手来玩游戏。尽管“我”还是个什么都不懂的黄毛小丫头;尽管“我”的学习成绩在班上并不拔尖。但我还是十分羡慕“我”,因为“我”的活泼;因为“我”的快乐;因为“我”的无忧无虑;因为从“我”心里闪发出来的亮光。
我终于找到了那个“我”,我决定效仿“我”,效仿那个用微笑迎接明天的女孩!
寻找“我”作文12
我们可以很容易地在一群个性分明的小说人物中找到自己的影子,可以在一群形形色色的人中找到自己独特的相貌,但在真实的世界中找到自己真正的想法,就真的很难了。
在刚开学时,老师列出了四个班风,让我们自己投票选出一个最好的。我原本支持第一条,但与后排同学一交流,他们都支持第二条,我立马放弃了自己的想法,连连向他们表示赞同,支持第二条班风。投票时,我丢弃了自己的看法,选择了第二条班风,然而投票结果却是大部分同学支持第一条班风。
再比如,选举班干部时,我不知道我支持的人选别的同学是什么看法,因此迟迟做不了决定,在投票时,我看了一眼我的好朋友,她不支持我心目中的人选,看了她,我心里有了着落,又支持了另一位人选。
像这样,在极度不自信时,参考了别人的想法,我们又会丢失自己,迷失自己。
生活中这样的事情太多了,仔细回想回想:是不是曾经听了别人的发言,而改变了自己的发言内容?是不是曾经认为一篇文章不咋的,但因为它是名家之作,而在别人面前对这个作品连连称赞?是不是曾经在一次投票中,瞄了一眼好朋友再做决定?……
那为什么会发生这些事情呢?因为我们对自己没有信心,好面子,担心自己的想法与别人不同,担心别人嘲笑自己短浅粗俗,不懂得欣赏,思想另类,不自信,不坚持自己的想法。
所谓寻找自己,就是相信自己,坚定自己的想法,敢作敢为,敢爱敢恨,不为外界的干扰而动摇自己的想法。
寻找“我”作文13
也许,我在寻找……我不知道我在寻找着什么,我只有茫茫然地在这个千家万户的世界中踯躅。
也许,我在寻找快乐。我的快乐哪去了?被别人偷走了么?我的快乐哪去了?被我自己遗弃了么?也许,我在寻找快乐。我只能断定,“快乐”被我遗弃了,被我狠心地踢出了门外,被我残忍地逐出我的内心世界;我只能断定,“快乐”被我遗弃了,它伤痕累累地被别人搀扶回来,我又一脚把它踢开,它奄奄一息地被别人抬回来,我又一手把它拽开……我好矛盾,我不是在寻找快乐么?但为什么它回来的时候,我又如此地对待它呢?为什么?也许,我在寻找……
也许,我在寻找忧伤。我的忧伤在这,在我那无情的内心世界里;我的忧伤在这,可我却无法找寻到它;我的忧伤在这,正在无声无息地闯荡着……也许,我在寻找着“忧伤”,我在思念着“忧伤”,我在期盼着“忧伤”……不知为什么,对于“忧伤”,我总有一丝亲切感,总觉得它就在我的身边缠绕着我……也许,我在寻找忧伤,可是,我为何要寻找“忧伤”呢?“忧伤”给予了我无限的愁感,给予了我悲愤的感官,给予了我无情的泪水……为什么?也许,我在寻找……
也许,我在寻找灿烂的笑容。笑容,在我那回忆的长河中……我依稀记得,在以往,笑容的绽放,已成为我生活的支撑柱,可是现在呢?笑容,何为是笑容?它令我木讷。
也许,我在寻找伤感的眼泪。眼泪,在那以往的日子里,似乎早已灭绝了踪迹,可是现在……也许,对于伤感的眼泪,我已知道它已存在,它常常在我的身上徘徊不定,它酿造了我伤感的性格,可是,这又如何呢?是我自暴自弃对不?是我同流合污对不?我宁愿自暴自弃,我宁愿同流合污,也不愿意被束缚,也不愿意被控制……
也许,我在寻找……
寻找“我”作文14
曾几何时,我在众说纷纭中迷茫了,迷失自我,找不到那一条航道,才能通向胜利的港湾。
曾几何时,我总将他人的评论作为衡量自己行为的尺码,但无论我怎么做,怎样要改,都只是徒劳罢了。
于是我找到了内心深处的我,他是另一个我,他对我说:“走自己的路,让别人说去吧。”她在我最困难最纠结时开导我,别人的议论算什么,让它随风飘散吧。
我恍然大悟,生命的阴霾骤然散开,希望的七彩光,为我照亮了前方道路。我不再迷茫,不再困惑,生命多了一份永恒而坚定的信念。
走自己的路,让别人说去吧。这是何等的自信,似“长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海。”般气势磅礴,于是我明白了,我要做自己!
给自己一份自信,世界还你一个精彩,别人的坦途大道再美好,也终归是别人的,而你自己的羊肠小道再崎岖,也要自己走下去。既然如此,我们就要勇敢的面对它,用一份自信接到一路上的障碍,而当我们到达成功的驿站后,在回首我们自己走过的这一段路时,就会发现它是多么的美丽。
于是,我的小舟不再顺着世俗的河流飘荡,而是划出了一属于自己的一条航道,开辟出一条属于自己的路;我不再被别人牵着鼻子走,我有了自己独立的思维,它就像一堵坚不可摧的墙,而不是原先的一张白纸——被别人的言语一捅就破;我执着地坚持着自己的观点,坚守自己的信念,但不是顽固,当发现自己错误了停下来及时的调整,走自己的路,做另一个自己,让别人说去吧!
寻找“我”作文15
掀开泛黄的书卷,溯流而上,驶进历史的长河,我找寻先贤的遗迹。
——题记
易水寒
不知何时,易水边已经涌满了燕国百姓,太子丹紧紧握着他的手,语重心长地说:燕国的未来全在你手上了。他默默无语,只是轻轻点头,他眼望着波涛汹涌的江水,不禁吟出了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的动人诗句,吟罢,他消失在瑟瑟秋风中……他就是荆轲。
易水无语东流,却冲刷不掉荆轲的足迹。我从他毅然决然的背影中读出了令人战栗的悲壮。
濮水边
长者在濮水边垂钓,秋风吹散他那飘逸的须髯。身后的两个楚国使者垂手而立,静静地观看长者钓鱼。其中一位忍不住开口言道:“先生,你果真不给楚王效劳吗?”长者头也没回,只是淡淡地说:“乌龟在泥坑里摇着尾巴多快乐啊。你们别打扰我了。”两个使者对视,败兴而返,长者依旧悠然垂钓。网
濮水滔滔而逝。从庄子鄙弃名缰利锁,曳尾于涂的淡然中,我读出了傲杀王侯的潇洒。
时值隆冬,瑞雪纷飞。茅屋内,一个手执鹅毛扇的儒雅年轻人和一个大耳垂肩有王者之风的贵胄相对而坐。贵胄抱拳:“久仰先生,刘备特来拜访。”年轻人不卑不亢:“岂敢。”一场智者的对话在寒暄中开始了。孔明先生以三分天下高瞻远瞩的定论给刘备送上了一份丰厚的见面礼。此后,他为酬三顾之恩,鞠躬尽瘁死而后已。
卧龙岗上茅屋不复存在,智慧化身的诸葛亮却活在了华夏子孙的心里。他高屋建瓴的隆中对,让我读出了运筹帷幄的智慧。
张开的书页如一只只小船,载着我寻觅先贤的遗迹。荆轲义无反顾的悲壮,庄周淡定自若的坦然,诸葛亮胸怀天下的智慧,使我真正明白了穷独善其身,达兼济天下的情怀。
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