以她为题的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的以她为题的作文，欢迎阅读与收藏。

以她为题的作文

以她为题的作文1

　　一个微笑可以让人思索良久，却不及一个行动的深刻；一个深刻的行动，却又不及一份关怀的温暖；一份温暖的关怀，又不及一个哲理的感动；一个感动的哲理，还是深深不如一段精彩的记忆，小学中记。每一个人都有那一段耐人寻味的回忆，也许是一个简单的东西，也许是一件事，也许是一个普通、却让你记忆深刻的人。在我的记忆中，是六年来的一名同学——彭溢。

　　她是一个优生，却不时散发着她那股傻里傻气，在傻乎乎的气息中，又包含了她那大大咧咧的性格，正是她大大咧咧的性格，又为我们带来了许许多多的快乐，许许多多的欢笑.。

　　她长相算漂亮，一笑却又隐隐约约显出她的“稀板牙”，一个刘海已经逼近眼睛，耳发又为脸上做出点缀，一双大眼睛已被刘海遮住了一半，做的动作还总是那么“疯狂”，令人发笑，一个表情也震住全场。

　　我们是一起玩耍的伙伴，也是坐在一起的同桌。她总是喜欢挠痒捉弄人，自己又不怕，我们挠她时，她先是瞥我们一眼，然后立刻转阴变晴，笑哈哈的还作出一脸奇怪的表情，她不被挠笑，我们都忍不住先笑倒在地。有时一碰她，她会立刻转过身来，用一股东北人的腔调说：“干什么呢，干什么呢，你在干什么呢？”滑稽的语气加上奇怪的表情，让人不忍无奈地笑上一场。

　　她瘦得似乎连风都能吹倒，还整天摆出一副架势，当她兴奋时，走路边走边跳，还前后拽着肩膀，当别人伤心时，一做这动作，就能奇迹般地让同学开心起来，她就像是一个变味的开心果，虽怪，但始终能让人感到快乐。

　　她不仅爱笑，还爱自卖自夸“石头剪子布”是她的拿手强项，一赢就举手叫“yeah”，还说着：“不要把我留在世上，否则后患无穷！”一个猜拳，就能破坏世界和平吗？

　　她就是那么爱笑，那么有趣，那么奇怪，一颗变味的开心果，却是一个小活宝，她是我小学生活中的不可磨灭的记忆这是一段多么精彩的记忆，让人记忆深刻！

以她为题的作文2

　　现在，我生活在繁华的城市中，但我内心深处，却深深保留着一块“净土”，一种永远难忘的思绪。那便是家乡的黑土地，家乡的小伙伴，久久地牵着我的心。

　　小学3年级时，我随母亲的调动，来到了不曾到过的故乡--一个偏僻的农村。这儿可不比城镇，每年初冬，学生自己要交200斤冬柴，还要自己去地里拔柴。对我来说，这太难了。

　　开始拔冬柴了。别的同学一天能交二三十斤，我呢，却只能交七八斤，我急得直掉泪。那天，何立媛找到我，说：“小艳，你别急，我帮你拔。”我哭着说：“为什么大家都不爱和我玩，我真的很笨吗？可我怎么也拔不多啊！”她拉着我，走到地里，笑着说：“你慢慢拔，有我呢！大家的话，你别在意。”说着，仍对我笑笑。那微笑是那么甜，我永远也忘不了！这是我在新的环境中得到的第一个真诚的微笑，我的心里，充满了无限的感激！

　　初冬的地是硬的，收割后的豆茬只有巴掌长，用手去拔，要花好大力气。只见立媛援弯下腰，两手紧握豆茬，用力向上一提，身子跟着直起来，一把豆茬就拔下来了。很快，她就落下我几十米。过了会，我发现她用手绢在包手。过去一看，原来她的手划破了。我慌忙地说：“哎呀，流血了！快回家上点药去吧。”她奇怪地看了看我，轻轻一笑，说““没事，年年拔豆茬，划破手是常有的，很快就好的。”我说：“那现在还怎么拔呀？”她晃了一下头，又笑着说：“山里的人，干惯了，没事。”一下子，立媛在我的心中好像是个小大人了。我很佩服她：多了不起的小姑娘：现在想想，一个农村孩子的勤劳、质朴，不正是包含在她那令人难忘的微笑中吗！

　　在立媛的帮助下，我完成了交冬柴的任务，我们也成了好朋友。立媛不爱说话，很少和别人打闹，却总爱轻轻一笑，让人感到亲切、友好。记得我离开山村回城的那天，当挥手告别的时候，立媛依旧冲我微微一笑。车启动了，她的身影越来越小，面容越来越模糊了，可她那一次次微笑在我的脑海中，却格外的清晰，使我永久难忘。

　　我渐渐长大了，直到现在，我也忘不了立媛，忘不了那山村生活中我所得到的微笑，是的，那一切会永远留在我心中。

以她为题的作文3

　　她，淡淡地来到我身边，我嗅到了她指尖上的香。

　　她乌黑的眸子里总是变幻着让人捉摸不透的几何图形，鼻梁上载着她所有的傲气与矜持。她不常笑，亦或是不笑，嘴唇和鼻梁呼应出一个近似垂直的线条。然而，她体内翻腾的母性温暖却时不时从心灵的罅隙中渗出。站在一片穿黑灰衣服的同事中，最早穿上露肩长裙的她是如此格格不入。

　　她的美丽与她的职业几乎平行，女生们细细地数着她究竟有多少套不同的衣服，结果发现，整个夏天，似乎只有三件衣服她穿过两次。她很自然地成为了同学们的话题。她还没有孩子，于是她把一腔激情全倾注到了我们身上。上课时，摊在讲台上的备课笔记全然成了摆设，她一手支在讲台上，一手在黑板上播撒下一行行潇洒的字迹。看得出神的我们，不知不觉中爱上了这一个个枯燥的数学符号和几何图形。

　　每天晚上，我们班的灯光总是整幢教学楼最后一个暗下去。那如雪般晶莹的光在淡淡的暮色中染出一方温暖。她总是耐心地辅导那些待优生。她指尖划过的地方留下一抹余香。她的出现让学习生活凭空多出了一片亮色。

　　这抹亮色在我心中点亮了一盏灯。

　　我坐在阳光的阴霾中，掩饰着眼角的一抹流星。

　　自习课上，突然听到她在教室外面叫我，慌张地抬头，起身，出了教室。

　　她倚在走廊的栏杆上，绰约的身姿浸在缓缓流动的夕阳中，护手霜的香融化在氤氲的温暖空气中，垂下的长发遮住了她的脸，就像一尊神圣的雕塑伫立在那儿。

　　她缓缓回过头来，未曾开口先笑了，露出两颗小虎牙，在夕阳中泛出美丽的光。

　　这次班级团员推选，你的票数差了一点点，是第六。

　　我自嘲地一笑，心想第六和第十毫无区别，反正只有五个名额。但嘴上却道：没关系。然后忙将头埋进夕阳中去，不敢抬头。

　　她轻轻地将我的头摆正，将手放在我的肩上，将身子微微俯下，加油，你可以的！

　　她的脸上有两粒雀斑，我忍不住也笑了，夕阳中融着淡淡的香。

　　她淡淡地走入夕阳，我嗅到了空气中的香。

以她为题的作文4

　　燕子飞来,泉水融化，柳絮飘荡。一年又一年。我健康快乐的成长着，而每每都总是爱回忆，回想起自己那幼稚天真的想念，回想起生活中的每一次尴尬，而这时，就会有一个人出现。

　　记得我还没有上小学的时候，一次，爸爸让我去附近的洗衣店帮他拿衣服，我二话没说便同意了。可当我走到门口时，又担心的回头看了看，爸爸好像很放心的样子。而当我撇见妈妈时，她的眉毛微微一皱，可马上，又露出微笑，向我点点头。我没主的走出家门，虽然那地方十分熟悉，不过我还从未独自出过家门。

　　到了洗衣店，我抱上爸爸的大衣往回走。可进了单元门，我才发现我走错了，可我怎么也找不到回家的路。无奈，没有办法的我便放声大哭。过了一会，一只手放在了我头上，我定神一看，原来是妈妈。我满心的委屈，可又感到很丢脸。她只用同样的微笑，拉起我的手，我当时并不知道她为什么会出现在这里，只觉得，心中一股暖流。

　　上了小学的我，一次学校舞蹈比赛，我突然发烧，妈妈把我接回了家，我咬着嘴唇，忍着泪水。她只问我，下午比赛想不想去？我几乎要哭出来地点点头，妈妈什么都没说，推掉开会把我送到比赛现场，我流了一路的眼泪。那一年，我只有10岁。

　　8月，我升了初中。第一天早报到，妈妈没有送我，我心中有些怨恨。进了班，我才发现，我没有带录取书，我急着把书包翻了个遍。自懊油然而生，这时，一个老师来到班门口问道：“XX，你的录取书。”我惊讶的接过，只见信封上有两个大字“加油”旁边，还有个笑脸。我顿时语塞。

　　5岁的我很幼稚，需要她的帮助；10岁的我很弱小，需要她的保护；12岁的我很茫然，需要她的引导。过去的过去，未来的未来。我都需要她，我坚强的后盾。永远在我最无助时出现，有着我心中灿烂阳光般微笑的母亲！

　　那天和妈妈聊起小时候，我问她怎么找到的我，她说是她正巧买面条，我一本正经的说：“不对，那你回来时为什么没买？”她愣了，把我抱住，笑了，那笑容中多了几分欣喜。而我，却没笑出来，呜呜低语：“妈，我有你真幸福。”

　　想在这里说一句：“闺女，我终于知道你心目中的妈妈是什么样了，妈妈好惭愧！”

以她为题的作文5

　　有一种人，她并不会在人群中特别显眼，但她像一缕阳光会温暖周围的人，像一阵清风使人惬意无比。

　　我们第一次见面在小学四年级，她转来了我们班，映入眼帘的是那细细的眉，白皙的皮肤，不算大的眼睛却清澈得似能摸清她的心思，我顿时对她产生了好奇。

　　后来，我也像是中了什么魔咒一般，开始注意她，在之后，我终于发现了她身上读后感的魔力，那次同她一起去图书馆，我选好书回来坐在座位上看着，一会儿时间她捧着一本书坐在我身旁，开始津津有味地在知识的海洋里遨游，我也不知怎的，眼神总不由得瞟向她。后来干脆放下书来盯着她，她似乎比书更有意思一般。只见她的表情一会儿呈喜悦状，一会儿又呈惊恐状，我很好奇她会做出这种表情，但又不好意思打扰认真阅读的她，只好在旁边等待。过了一会儿，有一只手在我眼前晃了晃，说到：在想什么呢?我回过神来，是她：浅浅的.微笑，梨涡深深地凹着，没什么，就素材是想问问你在看什么，表情那么怪。她又露出标准的微笑说：这样啊!你只要也身临其中也会这样的。我不禁赞叹：她可真认真啊!

　　真正让我痴迷的是那一次春游，我一上车就感到不适，她发现了，摸摸我的肩说：我有晕车药，吃了就好。我嗯了一声，随后她从包里拿出药，倒出一片给我，我吃了之后果然好很多，又感激地对她说一句谢谢。她摆摆手说：没事没事，都是朋友说什么客气话。

　　后来我觉得我彻底被她吸引。上体育课时，有一位同学不小心磕破了膝盖，她见状立刻跑过来扶起她，说：试一下，还能走路吗?那位同学松开了她的手，缓慢的行动。她又像飞一般冲到那位同学身边：没事，不能走就别逞强了，我先扶你回教室吧?那位同学点了点头。一步、两步本不远的教室却在那时显得格外遥远。到了教室，她又帮那位同学细心的擦着伤口，说：回去应该就好了，以后要小心点。

　　我愈来愈发现她所吸引的地方，有时她可能会被某一个搞笑的事逗得直不起腰，也会对某件事认真到忘我。有时会与我谈论自己的趣事，也会对某个名人或明星的新闻感兴趣。

　　她就像一杯上好的茶，只想品她，再品她。