校园卫生作文精选8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的校园卫生作文，欢迎大家分享。

校园卫生作文精选8篇

校园卫生作文1

　　有一天，大家正在打扫卫生，小刚在擦黑板，小红在扫地，小丽在擦桌子。

　　突然，小红把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小红紧张地问：“怎么办呀？”小刚连忙说：“小红，不用紧张，我去告诉老师，老师会想办法的！”说完，小刚三步并做两步去找老师。

　　小丽见了，心里想：老师工作非常忙，我们不要为一点小事就要去麻烦老师。于是她连忙去拿拖把，把地拖干并让小红把凳子扶起来，把掉在地上的水盆拿起来擦擦干。没等小刚来，他们俩就齐心协力得把地上的水拖干了。等老师来的时候，地上一滴水都没有了。

　　老师夸小红和小丽：“是好样的！”还说：“以后你们还要像今天这样齐心协力，小刚你一定要向他们俩学习呀！”小刚低着头说：“知道了！”

　　改善周围环境。整洁的环境更易使人身心愉悦；空气质量的提高对人体十分有益。

　　体验劳动的艰辛收获劳动的果实，让我们领会到劳动的意义：付出精力，得到回报---为自己创造价值以及为别人创造价值所带来的快乐。

校园卫生作文2

　　学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

　　同学们“天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。

　　同学们，在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。

　　同学们当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗！

　　优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。

　　自觉维护公共秩序和城市形象，多做实事，多做好事，用实际行动为创建文明卫生城市做出自己的努力，共同建设我们美好的家园。

校园卫生作文3

尊敬的校领导：

　　你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

　　学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。

　　学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

　　为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的`校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

　　1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。

　　2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

　　3、经常举办环保活动。收集学校

　　的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

　　4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。

　　5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。

　　希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

　　祝福学校的明天更加美好！

　　谢谢!

校园卫生作文4

　　保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

　　得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。

　　同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

　　为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！

校园卫生作文5

　　校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任，要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。

　　最近有些班级的同学从楼上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特别是楼下有人在打扫时，不时地有一些纸屑飞下来，这种情况多出现在一、二年级，我们一直强调同学们不要在校园内表演向窗户外“高空抛物”的杂技，目前来看这种情况还是存在的，请各班级班主任老师，特别是一、二年间班主任老师回班级后对本班学生加强教育，如果以后还有这种情况出现，那么相对应的卫生区卫生将由扔垃圾的班级打扫干净，也希望值日一号楼和二号楼的课间小督查负起责任，起好监督的作用，发现情况，具体到人，尽快向总组长或者是我报告。

　　这一阵子，有些同学喜欢随意开启楼道灯，这也是很不好的，如果没有人注意到，将会造成浪费，请同学们注意，不要随意开启楼道灯。

校园卫生作文6

　　“保护环境！不要让世界上最后一滴水变成眼泪！”“保护环境，人人有责。”这些话，我们经常会听到，保护环境与我们密切相关。只有共同行动起来，地面上的环境卫生就会变得干干净净。只有共同保护环境，天空就不再会污浊。今天，杨老师就跟我们讨论保护环境的问题。

　　讨论会开始了，张安首先举起手来，张安流利地说：“我想在升旗仪式上写一份倡议书，号召全校同学保护卫生。”孙文曾振振有词地说：“我想让每个人都站到个观察点上，就像打仗的时候用的堡垒一样，每节课换一个人。”我…我…全班同学都争先恐后地举起了手。“我想在电脑上制作个幻灯片，发到上面，以便让全校同学共同行动起来，保护环境。”徐孝堃又说道。紧接着小小说：“我的想法和他们不一样，我们要是看到有人丢垃圾或者捡垃圾，分别对这些人进行惩罚和奖励。”

　　…………

　　老师把同学们的建议都写到黑板上，然后总结说：“很好，你们的提议都很棒！这次讨论会很成功。”

　　环境对于我们生存非常重要，保护环境，人人有责，希望我们的建议能对保护环境起到一定的作用，能够带动更多的人响应起来，共同加入保护环境的行列中来。

校园卫生作文7

　　今天是周一，学校例行举行大扫除。

　　中午，老师分配好任务，我们就热火朝天地干起来。只见有的同学仔细地擦着窗户，把窗户擦得干干净净；有的同学在认真地扫地，扫得满头大汗；还有的同学奋力地拖着地，把地拖得都映出了人影。

　　我负责打扫包干区，当我正准备去拿拖把的时候，其他同学一窝蜂地跑到卫生角，把扫把一抢而空，正当我发愁没有扫把的时候，胡静婷给我出了个主意，让我去美术室借一把，我立马跑去美术室，可是来晚一步，被人捷足先登了，我的心情顿时跌入谷底。没办法只能先去花园捡垃圾了。来到花园里一看，我吓傻了，垃圾扔得到处都是，这里一个牛奶袋，那里一张费纸，我绕着花园一边走一边捡，手里都拿不下了……等我捡完垃圾，我却发现其他打扫包干区的竟在那玩耍聊天，我气急了，跑过去责怪道：“你们在干什么？大家都在干活，你们居然在偷懒！”被我这么一说，他们都低下了头，再也不敢怠慢了。不一会，就把包干区打扫得一尘不染。

　　大扫除结束了，同学们都累得满头大汗，汗流浃背，但是看着我们整洁的教室和干净的包干区，我们脸上都露出了满意的笑容。

校园卫生作文8

　　今天早晨阳光明媚，第二节课下课我跑到医务室，因为健康陈老师星期四说，让我星期五早上第二节课下课后去找她。于是我就一口答应了。陈老师说：“你真是个好孩子！“

　　星期五早上我怀着激动的心情按时去找陈老师，我带上一个条幅，就和二年级的哥哥姐姐们捡垃圾。在捡垃圾的时候，我发现校园里很脏，我就伸手把垃圾捡干净，我捡垃圾的时候，健康陈老师一直在给我拍照。有些哥哥姐姐都拿着夹子在夹垃圾，我和哥哥姐姐们在一起捡垃圾，我很开心！因为校园就是我们的大家庭，我们要把她变得更加美丽。

　　今天，我看见一年级到三年级都在跑操，而我们在捡垃圾，我觉得捡垃圾比跑操更光荣！我开开心心的和二年级的哥哥姐姐们捡垃圾，刘校长和其她老师看见我们在捡垃圾，微笑着对我们说：“你们在学校捡垃圾表现的很出色！”我觉得这次作卫生小卫士是我入校以来最光荣的一次！”

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