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读书作文

时间:2021-11-04 14:36:10 读作文 我要投稿

【精华】读书作文汇总9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的读书作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】读书作文汇总9篇

读书作文 篇1

  我为什么而读书?为爸妈而读书,不对;为长大后事业有伟大的成就而读书,不对;为了当上班干部而读书,不对……你们想也想不到。

  我为国家的治安和和平而读书。

  三年级暑假,我、妈妈、阿姨、雅雅和一位大姐姐一起去玩。回来时,我们等候飞机,飞机又晚点了,我和妈妈看起了手机。

  “馨予,馨予!”妈妈拉着我的衣角,把手机推到我面前,小声地说道:“看,这条新闻。”

  我拿起手机,大吃一惊。因为香港的一些人把我们五星红旗扔到了大海里,开始反抗我们中国。它才回归祖国18年啊,就这样了,我们好不容易把它从外国“放”出来啊,可为什么呢?为什么?为什么!我越想越气愤,我生气却小声地喊:“妈咪,他们为什么这样?”

  “别急,你再往下看。”妈妈心平气和地说道。

  我继续往下看,心里却乐开了花。原来有一位年轻的小伙子,把五星红旗从海里捞上来,一边升起了它,一边唱起了国歌。因为他全香港人民都唱了起来,这里变的阳光明媚,还有雄伟的歌声,是他拯救了我们的和平,弄好了治安。但他只是一个不起眼的普通人,却用自己的行动感染了全香港人民。

  他的行动也感染了我,所以我为什么而读书?我为国家的治安和和平而读书。

读书作文 篇2

  放假了,新年的钟声也快敲响了。

  在短暂的一个月假期中,我读了两本书。其中在读《绿山墙的安妮》的时候——也就是年前的时候,我像创造出了奇迹,不过也不算什么奇迹,只是决心年前要把它读完。于是我就设定每天必须读几章,我说到做到,否则就会推迟到过了年以后。每天读的时候,总想能创造奇迹——在大年三十以前读完。谁让我没有跟家人商量,把那两本书统一都买成了小说版的,这能怪谁呢?

  虽然离过年没几天了,但是,我仍想试试!我以前看书的速度很慢,可我认为只要认真看,快一点看,到过年时我还是能读完的。于是,我每天设定了读书任务,每当读书时我就想:“到大年三十时,我一定把它读完。”不论读几个章节需要消耗多长时间,我总是像沉浸在里面似的,其实我所追求的目的不过是“早读完早完事,”只是这本书对我来说比较厚。就这样,我每天坚持读三章、四章或五章。我感受着小主人公安妮的阳光世界,在她的世界里,世界显得多么美好。她丰富的想象力,加上曲折的故事情节,整本书不但内容经典,而且封皮精美,所表达的道理也含有深刻的意义。在年前农历二十七那天,我竟然读了七章,不过那一天我几乎没有停歇,只是中间偶尔歇一下然后接着读,就这样来回循环了好多个一小会儿,一天下来,我奇迹般地读了七章,而后终于在年前奇迹般的读完了。

  读完这本书我受到了很大的启发,要想多读书,就要学会适应,学会一目了然,一目十行的方法。这个方法虽然不是很好,但是要想多读书,这个方法还是有一定的益处的。

读书作文 篇3

  我喜欢读书,大人们都知道,从小我喜欢读书,关于我爱读书还有很多的故事呢!因为大人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,虽然我喜欢读书,但不是为了那“颜如玉,黄金屋”,而是为了丰富知识!我经常在书店遨游,而且一去就是两三个小时,有时候,不到书店关门时我绝对不会走。

  去年,我阿姨还在我家住的时候。我经常哀求她让她带我去上班。因为我阿姨在三水广场的国美电器当咨询员。在她上班时我肯定一口气跑去我最熟悉的——新华书店。刚来到书店门口却发现书店还没开门,我在书店门口焦急地等,等的时间真不是滋味,好不容易才等到书店开门,一拉开卷我就迫不及待地走向文学类的书。精心选了一本《笑猫日记》找个安静的地方悄悄地开始品尝我的黄金屋。我正要看,却发现书店里只有我一人。那更好安静极了。看了一会我就禁不住大笑起来,虽然只有我一个人但是吵到工作人员,他们还是会警告我让我小声点。我只好依着他们。过了一会我便邹紧眉头,握紧拳头为故事里的主人公打抱不平,一会我又变得沉静起来。小朋友们陆续来到书店看书,他们大多数都是看喜羊羊,有时候还会笑出声来。尽管他们有多吵,我依然在品尝我的黄金屋丝毫不受影响。

  很快到了午饭时间可我的黄金屋只品尝到一半,不管了继续。时间一转眼就过去了我的书也看完了,突然我发现怎么书店里连个人影也没有呢?都上洗手间啦?突然一声砸的声音引起了我的注意。啊,糟糕书店要关门了。我马上跑出去,幸好还赶得及。要是再迟一步我就要在黄金屋里过夜了,不过也好。想着想着,阿姨来了。我问她下班了吗,阿姨点点头。回家时我把在书店里的事告诉家人。他们都笑开了怀。

  这就是我爱读书的故事了,我是不是一个书痴啊!

读书作文 篇4

  人们常说“不到长城非好汉”,一放暑假,我和爸爸妈妈就来到了北京,登上了长城,体验了一回当好汉的滋味。

  那天清晨,一切准备就绪,我们坐车来到了八达岭长城脚下。抬头仰望:长城,好似一条巨龙盘旋在崇山峻岭之中;又如一道坚不可摧的屏障静静地守卫着祖国大地。如织的游人缓缓前行,与巍峨的长城相比,显得是那样渺小。

  我们迫不及待地加入了登长城的队伍。山路时而平坦,时而坎坷。坎坷时,每走一步,都要花很大的力气。渐渐地,我感觉双脚越来越不听使唤,脚步也越来越沉重。我咬牙坚持着,一步一步向上攀登,终于来到了一个烽火台上。踏着脚下平整的青石砖,抚摸着被岁月侵蚀的城墙,沐浴着习习的山风,我的眼前仿佛出现了一幅幅震撼人心的画面:在这险要的地势上,我们的祖先正肩挑手扛,把这一块块沉重的砖石运上山来,筑起这磅礴的气势;匈奴来袭,霎时,一个个垛口狼烟四起,一支支弓箭从这里射出,一场腥风血雨就此拉开……

  时间在我的思绪中悄然飞逝,直到耳边传来了爸爸的呼唤:“走了,我们要跟上队伍下山了。”我这才回过神来,跟着大家下山。再次抬头仰望游龙一样匍匐于连绵不断的山脊上的长城,我的心中充满着无比的自豪。长城,是一部可歌可泣的史诗,是中华民族的伟大象征。昨天,祖先用他们的聪明才智建起了这伟大的工程;今天,我会努力学习,克服各种困难,迎接各种挑战;明天,我会尽我所能,筑起我们心中的长城——一个更加强盛、伟大的祖国!到那时,我将会是一个真正的好汉!

读书作文 篇5

  前几天,我读了一本名叫《尼尔斯企鹅历险记》的书,它讲述着这样一个有趣的故事:从前有一个小男孩,大概十四岁左右,个子又高又瘦,长着一头浅黄色的金发。

  他喜欢睡觉和吃饭,游手好闲而且很爱调皮捣蛋。一个晴朗的星期天的早晨,一只小狐仙来到男孩家偷东西。男孩想做个恶作剧,捉弄小狐仙,这使小狐仙非常生气。把男孩变得和小狐仙一样小。男孩走出家门,发现自己能和动物对话。

  因为他平时很爱欺负家里养的动物,现在动物们看见他这么小,便张口就骂男孩。这时,一队大雁飞了过来,招唤着男孩家的雄鹅一起飞,而男孩发现家里的一只大雄鹅要飞走了,便马上跳到雄鹅背上,想阻止雄鹅飞走,可雄鹅已经和大雁一起飞上了天空。

  男孩紧紧地抓住雄鹅的羽毛,不让自己滑下来。在这次旅行中男孩学会了和动物和睦相处,并且帮助雁群成功脱险。最后和雁群告别时男孩又变回了人。 读了这本书,我不仅累计了词汇量,掌握了写作的技巧,还了解了许多知识,读书的时候好像我就是故事中的主人公,好像带我游览了许多地方。

  这个男孩在这次历险中遇到了重重困难,但他凭着勇敢、顽强的精神都克服了,使大雁们信任他。他也曾想过回家,但坚强的信念阻止了他。在这个路程上他什么天气都遇到过,可使他还是那么坚强,想办法克服。这种顽强的信念使我大受启发,困难就是成功路上的阶梯,你要敢于面对现实,登上阶梯,当你克服了困难时,就是往前迈了一大步!

读书作文 篇6

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。”我很喜欢读书。

  从我上一年级一直到现在,我一直很爱读书,我只要得到一本书就会很快读完。每当我读完一本书,我就会让妈妈提问关于这本书的知识,比如这本书主要讲了什么?主人公是谁?我都能回答得很顺利、流畅。有的时候就回答不上来。有一天,妈妈给我买了一本书——《海的女儿》。我看见了,马上从妈妈手里拿到书。妈妈告诉我,要我慢慢领会书中的.内容,汲取里面的精华。渐渐地,我学会了许多知识,我懂得了很多道理。

  现在,我读书的兴趣越来越浓厚。有一次,星期六,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起我的《海的女儿》开始看。读得津津有味,突然,我闻到了一股饭菜的香味,接着妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里说着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想:看一会儿书再吃饭吧,我便继续往下读。时间一分一秒过去了,一阵电话铃声把我吓了一跳。我赶紧放下书去接电话,原来是妈妈,妈妈问我吃饭了没有。我一想,我还没有吃饭呢!肚子咕咕叫,饿得不行了,抬头一看,已经快九点半了,时间过得真快啊。

  书,是知识的海洋。只有多读书,知识才会丰富,才会有学问,变得更加聪明。

读书作文 篇7

  这是个博客的年代,似乎每个人都是博客作家。“博客”,像空气一样地弥漫地四周,人们见面的第一句话,“你写博客了吗?”当别人这么问我时,我很尴尬,我这个所谓的中文毕业的人,居然没有博客,不是没有博客,而是不会写博客。汗颜啊汗颜,于是,怀着虔诚的心,试着写博客,人说未有曲调先有情,而我,有情,也成不了曲调。自卑渗透到全身的每一个细胞。

  放下笔,我开始读书。那些优美的散文,像精灵一样在眼前跳跃,并不时地撞击着我的灵魂,在我心灵深处泛起阵阵涟漪。我奇怪,那一个个我都熟悉的方块字,到了别人的笔下,怎么一个个都活起来了,经过排列组合,居然谱成了一曲曲优美的旋律。我惊叹汉字的神奇魅力,更惊叹那些赋予汉字以生命的人!我看她们写作,如同我梦中游泳,随心所欲,信手沾来,皆成文章,写作可以如此自由,我的心,也因此而飞扬。

  我重新提起笔,一页一页地梳理着自己的情感空间,将尘封的情感铺在阳光下,看它们在阳光下闪耀。或喜悦,或悲泣,或伤感,我将它们一一晾晒。我也试着给它们穿上华丽的外衣,让它们光彩照人。我吃惊,我居然也能从牙牙学语到蹒跚着行走。我努力地捕捉我思维的火花,将火花变成火焰,照亮我自己。我倾听自己的心泉,看泉水叮咚;我裸露自己的情怀,不沾一丝的灰尘,澄明,如同阳光下的天空。我将自己融入到天地之间,我是花,我是草,我是小鸟。在这里,我放歌,我痛哭,我要尽情宣泄我生命的本能。

  左手读书,右手写字,成长路上,我跌跌撞撞向前走去。

读书作文 篇8

  曾经,我是一个特别不爱读书的小鬼,我一直认为只有玩才能给我带来无限的乐趣和自由。而现在,我觉得我错了,因为我发觉不仅仅是玩才会让我快乐,读书会更让我产生如此奇妙的感觉。

  自从我“晋升”为二年级的小姐姐以后,我就发现了读书可以丰富我的知识,填充我的大脑,净化我的灵魂。书就像是一片汪洋大海,可以让我汲取无穷无尽的知识,增强我理解的能力,打开我的思路,让我遨游世界。书就像太阳为我照亮了完美的前程。

  读书增强了我的文采,使我的文章也有了灵魂。

  例如最近几周,老师让我们写父爱和母爱,我脑海里就会不自觉地跳出来一些描写爱的成语和语句,思路架构也很清晰,老师读了也会连连叫好。还有老师让我们写动静结合的文章,我写的是水亭门,可是最初的时候场景怎么描写呢?这个问题让我犯了难,我左思右想,脑海里就突然浮现出了沈石溪写的动物类小说,我想:沈石溪描写的场景不就很生动吗?那我也可以模仿他呀!于是我就仿照他的手法写了动静对比的场景,后来发到班级群里,没有想到圈了班里大半的粉,于是我十分的庆幸,庆幸自己看过如此好的描写场景的书。还有这次我们班现场作文竞赛,我竟然得了一等奖,这是我以前想都不敢想的事情。这都归益于阅读。

  经过这么多的事情,我越来越庆幸自己有个好妈妈给我买了这么多的书,庆幸有个好老师时时提醒和督促我们阅读课外书,庆幸自己能及时发现读书的乐趣和好处。我想经过作文水平的提高,我会越来越爱上读书,而作文水平也必将越来越高。

读书作文 篇9

  古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神”;“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”;“问渠那得清如许,为有源头活水来”。像这样勉励我们读书的诗句还有很多,而我从小就特别痴迷于读书,是一个十足的“读书控”!

  作为一个“读书控”,最基本的就是读书时一定要有喜、怒、哀、乐这四个要素,而我就都做到了哟!

  读书给我带来快乐。有一次我在看西游记中《孙悟空三打白骨精》的一个片段:“悟空气得忍无可忍,当头给了白骨精一棒,终于把作恶多端的白骨精打死了。”我当时高兴得又蹦又跳,一会儿唱歌一会儿跳舞,以至于盛饭时一不小心把碗掉在了地上,碎了一地。尽管被妈妈责骂,但心里还是乐呵呵的。正义终于战胜了邪恶,我心里那种畅快是无法用语言表达的。

  读书,也有让我生气的时候。周末我写完作业,高高兴兴的捧起我最心爱的课外书看起来。不知道什么时候,妈妈已然出现在我面前,但她看到书名时,生气地把书扔在地上,冲着我喊:“你怎么又看这些没有营养的书了?真是屡教不改!以后不准再看这些‘闲书’了!”说完便“砰”的一声关上门,走了。我愣了愣,心里十分委屈,同时又十分生气:“哼!你怎么知道这是‘闲书’?这可是一本能长知识的书!”没过多久,语文考试了,真是无巧不成书,试卷上竟然出现了和那本书相关的知识点,我因为没有把书看完,所以被扣了分。如果在平时,我会十分难过,但今天,我却像得到了宝贝似的,高兴地直喊“耶——!”

  回到家后,我马上把试卷拿给妈妈看,看着妈妈哑口无言的样子,我心里乐开了花。从那以后,我不仅获得了自主读书权,顺带还改变了妈妈以往的老观念。

  我在读书过程中,除了体验到“喜”、“怒”两种情感之外,也有看到心里一片哀愁的时候。记得我在看《水浒传》的末尾,宋江、吴用等好汉用了九牛二虎之力才战胜方腊大胜回朝,最终却被奸臣给毒死了。我不禁难过起来,那一整天都闷闷不乐的。哎!只怪宋江太急于归顺朝廷,不能识人,害死自己不说,还连累了一帮好汉!

  尽管如此,读书对我而言仍是一件很有趣的事情。每年我过生日,都会收到许多礼物。大到一辆自行车,小到一个玻璃球,琳琅满目,什么都有。要问我的最爱是什么?当然是书啦!前年我收到的是《淘气包马小跳》,去年收到的是《笑猫日记》,而今年,我收到的是一整套的《荒野求生》!贝爷什么都敢吃、什么艰难的地方都敢闯,他的那些求生技能更是让人惊叹!我不禁暗想:如果将来哪天我也遇到艰难的生存环境,贝爷的这些求生技能没准就能用上,谁又能说读书无用呢?

  我在读书中感受到快乐,同时又收获了许多的知识。我是一个“读书控”,希望将来等我长大了,能将书本上的知识转变成力量,为这个社会贡献出自己的一份努力!

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