有关五年级写事作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的五年级写事作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级写事作文 篇1
每当回忆起我六岁时发生的一件事,我就会情不自禁地狂笑不止。要问我为什么会笑?如果你知道事情的原因,相信你也一样会“笑破”肚皮。
事情是这样的,在我六岁时,我十分渴望自己能长高,变成“巨人” 。为此,我几乎天天找爸爸拿卷尺帮我量身高。后来次数多了,我发现这样太麻烦了,爸爸也认同我的想法。可是,有什么办法可行呢?这个问题一直在我脑海里出现,我在家的走廊来回走动,绞尽脑汁地想。嘿!我终于想出来了,我可以在我家门前的梧桐树上量好高度,之后在那儿刻上一个记号,再每隔五天去比。这样就知道自己长得快不快了。我把自己的想法告诉了爸爸,他竟然也赞同了这“聪明”的想法。我快步下楼,跑到梧桐树跟前,量好自己高度后,不知是我哪根筋“抽”了,竟然拿木棍在树上画呀画,可怎么可能画得了!于是我又想到拿菜刀,却发现自己个子不够,拿不到。“这肯定难不了我!”我自言自语。嘿!桌子上的水果刀。我马上上了楼拿起水果刀就冲到梧桐树前。
记号终于刻好了。等过了五天我去比,接着再隔五天又去比……一个月后,我去触摸那个用水果刀刻下的凹槽时,却再也找不到了,我的心顿时慌了,砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提时,居然摸到了。我不敢相信,我自己竟然变矮了!我反反复复地比,发现真的矮了!眼前的情景,犹如晴天霹雳,我不敢相信,我快急哭了。
我赶紧去找爸爸,说了事情的来龙去脉。爸爸知道之后哭笑不得,他说:“儿子,人会长高,树也会长高的,这是大自然的规律。梧桐树、槐树、榕树……会长得比较快。”我知道后转悲为喜,不禁大声笑起来了。
伙伴们,这就是我的童年趣事,好笑吧?哈哈……
五年级写事作文 篇2
记得五年级上学期的时候,我跟沈炜阳他们玩警察抓小偷,朱晓阳抓我,我就跑,跑着跑着,脚滑了一下,结果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不来了。沈炜阳见时间差不都了,就跟同学回到了教师,而我忍着剧痛回到了教室
当我和回到教室以后,还没上课,我就把裤子一拎,发现伤口已经破裂了,都肿了,同学们见了都觉得恶心,有些人叫我到医务室,可我连医务室都不知道啊,也没人陪我去,就在这时,我听见了一声轻脆的声音:“我带你去”。原来是徐家威,他扶我下楼梯,我激动得说不出话来了。
天已经暗下来了,只听见蟋蟀的叫声,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了坏人,但事情不是我想象那样,在徐家威的帮助下,我到了医务室。
医生立即拿出酒精帮我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻说:“不用紧张,放松点”医生也一边说:“幸亏来得及,要不伤口就要传染了。”医生又在我的伤口上涂了药,我感觉好多了。
经过这件事,我懂得了同学之间的友谊和帮助,我感谢徐家威对我的帮助,我以后也要像徐家威那样帮助别人。
五年级写事作文 篇3
我生在离成都只有八十多公里的一个小村里,我那里属于丘陵地带,从小到大,在我的印象里我们那里的端午节一定要喝雄黄酒(在头一年将中药雄黄浸泡在酒瓶里,到了第二年端午节就可以用喝),小孩还要在额头擦一点雄黄酒.同时在当天中午自家要煮吃鸭蛋,记得小时候每年我们都要吃2个,因为我家条件不好,平时是很少有机会吃到蛋的,那时的我挺喜欢过这节,因为不光可以吃鸭蛋,还要吃粽子,虽然从小到大我都没有看到过我妈包粽子,但是我们姐弟俩却从来没有少吃一次,每年都是吃外婆送来的。
记得我家刚建完房子的那一年,由于家里的储蓄全用完了,还欠了不少债,父母只好从节约上出发,那一年,我婆也到小姨家去过节了,我想肯定吃不了,结果邻居家的大妈专给我们姐弟俩送来几个,从那以后我对粽子和鸭蛋总是百吃不大厌,甚至到了现在,我都爱吃这两样食品,条件好了,我也工作了,有能力购买自己喜欢吃的东西了.也就是在去年,我苏州一个朋友结婚,去她家才真正第一次看到包粽.因为她们那里有一种习惯,结婚时要吃粽子。
还有一次,那是在我过生日的时候,我一个人在外地读书,那天我特想吃粽子,就去超市里买了几个粽子和鸭蛋,同时请我同学吃,她们还笑我说,那有这样过生日的人呀,太对不起自己了,同时也说我小气,不请她们吃大餐.而今天也是我的生日,我却不能吃到粽子,虽然有太多好吃的东西,以及礼物,但是,从内心来说我还是想吃个粽子。可是没有会请我吃,所以我昨晚专门去买了粽子,做为自己送给自己的生日早餐。
五年级写事作文 篇4
生活中,有许多的事使我们:高兴、难过、兴奋……可我却是难忘的。
记得在我上3年级的那年。我们考试了。试卷发下来了。“哎呀!”鲜红的大字:66分。我心想:“考着么差,我该怎么向妈妈交代呀??”这一节课上我一直在发呆,没有听课。老师讲的,我一个字也没听进去。下课了,“叮铃铃,叮铃铃……”我真不知道该怎么不办呀!放学了。我回到了家,妈妈问我怎么了,妈妈疑惑不解的问我:“欣艺,你怎么啦??怎么回到家不说话呀?”我结结巴巴的回答:“我……我我……没什么,只是心情不太好。”
妈妈半信半疑的说道:“哦!”“妈,我出去走走了。”我边走边想。我的大脑转了转。“噢!想到了!哈哈!我不会模仿家长签名吗??我真是聪明呀!”过了一天后!我兴高采烈的拿着试卷,交给组长,“哈哈!大功告成了,”放学了,我正高兴的回家时。老师托人叫我去他办公室,我心惊胆跳的走在去老师办公室的路上。到了,“报告,”“进来吧。”老师说道:“这签名是怎么回事?不像你妈妈的吧?”我结结巴巴的回答道:“是是是……是我……的妈妈签的。”“孩子,诚实比分数更重要呀!骗得了别人但你骗不了你自己呀!”
这可能就是我一生中的难忘之事吧!这还让我明白了一个道理,——诚实比分数更重要。
五年级写事作文 篇5
今天,阳光灿烂,老师带我们去上海科技馆秋游。
一路上,风景美丽,树木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期间,农田的上空,一群群大雁从北方飞向南方,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金灿灿的,仿佛一片金色的海洋。快到南浦大桥时,同学们都大叫起来,原来是中国馆在我们眼前,这种大红色是从几百种红色里挑选出来的16种,美丽极了。
时间过得很快,眨眼间就到了上海科技馆,同学们快速下了车,去科技馆游玩,老师先带我们去彩虹儿童乐园,我们很兴奋,那里有滑滑梯、望远镜、钻地洞,打地鼠……我们玩得非常高兴,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他们在带有玻璃平台的上面跳来跳去,仿佛一个个小皮球在蹦来蹦去,我们玩得很快乐。
然后,老师带我们到了智慧之光,那里有许多新奇的东西,有能穿过网的球、有空中自行车、还有魔屋,我看到了没有动力的火箭升上了天空,自行车在钢丝上行走,看起来是平地,其实是斜坡,我们都感到很好奇。
我们还参观了蜘蛛展、院士长廊、动物世界、生态环境等。
我们心想:我们一定向科学家叔叔阿姨学习,创造出更多环保的用品,共同创造美好的未来。
五年级写事作文 篇6
快乐的暑假开始了。今天,我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起前住安吉石马湾漂流。
我们坐着大巴车来到了安吉,在前住石马湾漂流的路上,沿路风景秀丽,群山环绕、山清水秀,不远处的山顶上云雾弥漫,这让我忍不住想起语文书中写到的“有雨山戴帽,无雨山没腰”这句谚语。
石马湾到了,我们下了车,跟着领队叔叔,先来到了一条清澈见底的'小河边,开始了我们小朋友之间的水枪大战,我们男生组成一支小分队,一起攻打女生们,“战争”非常激烈,女生们被我们“打”的哇哇乱叫,落花流水。在战斗中时,我还因为玩得太过于投入,一不小心掉进了河里,但是我不怕,我现在的游泳技能已经超强,轻轻松松的就游到了岸上。
接下来,午饭吃完,我们就进入了今天最精彩的,也是最让我激动的一个活动项目,那就是漂流了。领队叔叔带领我们来到漂流的起始点,大家穿好了救生衣,我和爸爸就一同上了漂流的皮筏艇,开始顺着溪流急速向下漂去,一路上,水流越来越湍急,皮筏艇在急速的水流中一下子撞到了边上的岩石,一下子又一个激流漩涡,浪花劈头盖脸打来,没有防备的,很快我们大家都个个浑身湿透,好像是坐在洗澡盆里一样;在大家还没有回过神来时,第一个险滩出现了,我和爸爸赶紧抓紧皮艇的两边把手,深吸一口气,只见漂流艇在湍急的水流中加速向下冲了出去,我们和皮艇被淹没在掀起的一阵巨大浪花中,巨大的水流惯冲力又把我们连人带艇抛向半空,我紧张地大气都不敢出一口,死死的抓住皮伐艇的两边把手,还好皮艇够安全,能够起到强有力的缓冲作用,很快我们就来到平缓地带。紧接着的一个又一个险滩,随着急流漩涡,皮艇在波浪中不断地起伏颠簸,耳边充满了大家兴奋又刺激的尖叫声,而我没有一丝畏惧,迎接着一个又一个新的挑战!
惊险、又刺激好玩的漂流结束了,今天我们带着安吉的美景和石马湾的历险记踏上了快乐的回家的路。
五年级写事作文 篇7
哎呀,六点半了!
我被妈妈叫醒睁开朦胧的双眼,看了看枕边的闹钟。吓得尖叫了一句,猛的从床上弹了起来。六点半对我来说就是迟到的近义词,我好像已经看到自己的名字被记在黑名单上被老师点名批评的样子。所以我对这种迟到的恐惧感愈来愈强烈,尽化作对妈妈的抱怨:“你为什么这么晚才叫我。”我脱口而出。回头,看到妈妈正在解扣子,这时我才想起妈妈昨天值夜班,现在刚刚回来,我却想“这也不能作为不叫我的理由。”
真是越忙越乱,我怎样也找不到了数学书,把怒火全都放到了妈妈身上,故意把书摔在桌子上,声音大到怕妈妈听不到似的,好不容易找到了,却发现书包带低着头——断了。前两天和妈妈说过了,现在还没补好。我大叫:“书包带断了,没人管,还是别上学了,在家扫扫地也好!”说完妈妈把车钥匙和牛奶的到我手中,妈妈接过书包,过了一会儿又还给了我。到二楼时,我习惯把书包背上还发现书包带上,有密密麻麻的白线。妈妈一定是慌乱中找不到了蓝线才用白线替我不好书包的。
我冲到楼下打开自行车锁,向自行车骑去。我觉得背后暖暖的,回头一看,妈妈在楼阳台上向我挥手。
五年级写事作文 篇8
大家都知道,常老师在学校里名声很大,是位很棒的英语老师。这周周四很幸运,常老师来给我上课了。
上午的最后一是数学课,课上铃响了,班里还是乱哄哄的。过了几分钟,杨老师还是没有来,但是张主任来了,也给我们来了个下马威,班里“光速”的安静下来。随后,常老师进了我们班,我恍然大悟,数学课改成英语课了。
常老师带进来了一个音乐机,然后就英语和我们交流。刚开始,我还能听懂,可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求,同学们也用英语回答:说、读、听、写、背。接下来,常老师用音乐机给我们放了一段音乐,并问我们听到了什么单词。用耳朵听,我只能听出两三个,于是给我们发了一张歌词,这时发现这些都是我学过的单词,居然听不懂,真该打脸!老师告诉我们,这里有许多是连音,听不懂,但看得懂,并让我们自己感受。
最后,常老师让我们看着歌词唱歌,学会后,也到了下课时间。这节英语课风趣感十足,常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课,真是期待。
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