管理班级工作小结

管理班级工作小结（精选5篇）

　　时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，相信你会有不少的收获吧，让我们一起来写一份小结吧。那么如何把小结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的管理班级工作小结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　管理班级工作小结1

　　元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的xx年，本学期各项工作即将结束，回顾一学期的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：

　　一、开展了具有班级特色的教育教学工作:

　　1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一个学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展"主题活动"，本学期我们进行了“特别的我”、“四季畅想曲”、“彩色幻想曲”、“动物大观园”几个主题，结合主题我们进行了多彩的活动，活动中体现幼儿为主体的原则并及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。

　　4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。我们发动孩子从家里带来了自己的益智玩具，孩子们通过相互交换玩提高了思维能力，受到了家长的好评。

　　5、班级环境的布置与主题密切配合，发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成,在“四季畅想曲”、“动物大观园”、“彩色幻想曲”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。

　　7、从学期初，我们就将科学认读渗透到了一日活动中。经过一学期的努力，我们发现，幼儿的'识字水平得到了较大程度的提高，很多家长反映孩子能主动认读社区中的各种广告、标记，并且乐于阅读。

　　8、本学期，我们着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，在本次的小小运动会上，班级幼儿在早操比赛以及各单项比赛中获得了较好成绩。

　　9、本学期，我们组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动：家长开放日、秋游、迎新年等活动，而且我们还在班内组织了唱歌比赛、跳舞比赛等活动。孩子在活动中获得了展示自己的舞台，提高了自信。

　　二、引进家长参与班级管理机制,鼓励家长真正成为教育的主人:

　　本学期，我们采取家长参与班级管理，工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用，及时让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况，具体做法为：

　　1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

　　2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。

　　三、卫生保健尽量做到家长满意:

　　1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

　　2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。

　　3、班内两位老师注重培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时也注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　四、不足及努力方向：

　　本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不少不足：

　　（1）在家园联系上不够密切，面谈的机会较少，只能通过简单的短信交流。

　　（2）班级幼儿的观察记录还应该进一步完善，应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。

　　在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。

　　管理班级工作小结2

　　光阴如梭，一学期的教育教学工作转瞬又将成为历史，xx年已经来临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的一年里，我决心再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。在xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结今年开学后我和xx老师、xx老师共同管理九年级三班——xx。在班级管理上，我们分工协作，取得了不错的成绩。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”因此我们三个在班级管理上不是追求一味的一致，而是发挥每个人的优势，为着一个共同的目标而努力。

　　1、以校园文化为依托，加强对学生的思想教育

　　《论语》是我校校园文化的核心内容，许多同学在经历七八年级儒家文化思想的熏陶之后，思想上有了很大转变。到九年级之后，我们并没有因为学习任务的繁重就放松了对学生进行《论语》教学。我们从班牌“xx”入手，在每节班会课上都摘录一句《论语》中关于学习、做人、办事的名句和同学们一起分享，不仅使大家加深了对《论语》的理解，也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的基础。在此期间，我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后接受了采访，面对他们没有丝毫的紧张，谈起对《论语》的理解，几位同学更是得心应手。节目在电视台播出后，在校园内引起了很大的反响。

　　2、用先进的教学管理理念，提高学生的成绩

　　在这一学期里，我们采用xx合作学习的课堂教学模式来组织教学工作。我们将全班52名同学分成13个大组，26个小组合作学习。二人合作不是“一帮一”的关系，是身份平等的合作伙伴，要互助共赢，这是一种高效的学习方式。学习成绩好的学生在帮助别人时，不仅是付出，也有收获，当你把问题给别人讲清楚时，不仅有一种成功感，而且得到了一次难得的'锻炼机会。一个问题自己弄明白了不算真明白，只有给别人讲明白了才算是真明白。有的学生为了能够赢得伙伴的信任与认可，表现出前所未有的主动，当他以自己的实力“征服”了自己的伙伴时，他感到了自己学习的乐趣。学会沟通、学会倾听、学会尊重、学会包容、学会欣赏，在合作中提高合作能力、获得快乐，在合作中创造学习的乐园，从而实现了“多机拉动”。通过实行合作学习，在使成绩差的学生提高成绩的同时，成绩好的学生也加深了自己的知识的理解，从而使整个班级的成绩都有了大幅的上升，在期中考试中取得了优异的成绩。

　　3、春风化细雨，关注学生的细节

　　老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。汪中求说：“看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作热情。他们永远只能做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路。”在教育教学工作中，我首先以身作则，注重自己的一言一行，给学生一个正面影响。同时，我认真观察学生的细节。学生是在细节中展示自己的，因此我在教育过程中注意观察记录学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，甚至是一件饰品，然后选择好的教育契机把我的感受传递给学生，有效地引领学生获得自信，走向成功。

　　金秋九月，来自不同地区，不同民族的我们来到了红城百色，欢聚于百色学院，怀着一颗热情洋溢的心走进了可爱的中文14本(2)班。在大学一年的学习与生活中，我们共同努力，共同奋斗，曾享受过成功的喜悦，也经历过失败后的伤心。在这个温暖的集体中，我们体会着幸福，体会着家的感觉。

　　管理班级工作小结3

　　时间过得好快，转眼就到了学期期末。回头看看，孩子们一张张生动活泼的笑脸此刻还浮现在我面前。一个学期的结束给我带来了一种收获的喜悦，同时也在提醒着我自己有很多地方须要改进的。在工作当中，没有哪一个人不会不犯错误而得到成长，没有哪一个人可以随随便便变得非常优秀。回顾一个学期的工作历程总结如下：

　　一、 学习方面：

　　对于孩子们的学习，我这个学期比较注重孩子的算术能力，想他们表现出惊人的表现，想让家长看到自己的孩子在数学方面表现非常出色。但是在教学方法上还不够完善，没有攻破难点。下学期继续努力，改正不足，发扬优点，让孩子学得最好，接受的最好；

　　二、 安全方面：

　　本学期安全方面的事故一般，一个学期下来，较为突出的有三例，但是小事故是比较多的；主要原因是常规抓得不够好。

　　三、 保育方面：

　　本学期保育方面比上学期有进步，发烧现象、感冒现象发现地比较及时，天冷天热帮孩子增减衣服方面都有了很大的改善。希望下学期继续努力，将保育方面的`工作做得更好。

　　四、 卫生方面：

　　卫生方面相对比较差，表面的卫生做得比较好，一些隐藏的卫生，死角的卫生相对较差，下学期会将这方面改进。

　　五、 学生学习兴趣方面：

　　比起上个学期，本学期教学方面多以游戏为主，大大激起孩子的学习兴趣，很多孩子本学期进步是明显的，不管是在学习方面还是在其他纪律礼貌方面；家长也反映来到大大A班学习是很开心的。希望在以后的教学当中坚持以游戏为主，以激起学生学习兴趣为导向，让孩子在玩中学，学中玩。

　　六、 各种大型活动方面：

　　每个学期都会有比较大型的文艺节目，而学期本班的节目虽然被评到了一等奖，但是还有很多地方须要改进的，孩子的生动活沷方面，孩子的表情，笑容方面都须要更多的引导。希望下个学期有更大的突破。

　　不管这个学期工作成绩如何，我都会乐意接受；不断总结经验，万丈高楼平地起，世上无难事，只怕有心人，只要自己坚持幼教的道路一直往前走，相信总有自己的一片绿洲，总有自己的一片天地。在此感谢幼儿园给自己一个平台去成长，去学习，同时也感谢我所有的孩子们，本学期所有的成绩都只因有你们。

　　管理班级工作小结4

　　随着人们赖以生存的生活环境问题的日益严峻，社会各界对环境保护日益重视，作为教育者，当然尤其应把它作为一件大事来进行教育。因此，我们带孩子所进行的一系列环保活动并非是为幼儿园的“文明班级评比”而开展的，这应该是一项可持续发展的活动。现将一个学期本班的绿色环保活动作简单的小结：

　　一、向家长宣传，获取家园教育的一致性

　　父母是孩子的第一任教师，因此，孩子的教育单靠幼儿园是不行的，它需要家园共同教育才行。我们主要是通过向家长宣传环保知识来获取家长对我们环保教育活动的支持。我们的宣传主要通过2个途径：

　　1、文字宣传：定期在家园宣传栏刊登环保知识的小文章；

　　2、口头宣传：利用早上来园和下午放学时间，在与家长交流的过程中，向家长以建议的口吻向家长倡导绿色教育。

　　二、把环保教育渗透到一日活动中

　　幼儿园一日活动的各个环节，都是引导孩子进行环保活动的好时机。例如：在孩子进盥洗室时，我们会边管理孩子大小便边对他们进行节水教育（当然，这个教育不是纯粹的说教）；每次走出教室，我们定会让孩子检查教室的灯是否关了；在户外散步时，我们老师有意识的在孩子面前拣起一张张废纸。

　　三、运用多种方式开展环保主题活动

　　本学期，我们开展了以“绿色家园”为主题的环保活动。为了让孩子们从不同层面去认识、了解、关注、体验环保活动的重要性，我们通过多媒体教育、社区实践活动、听故事、手工制作等途径来实现，收到了较好的效果。

　　四、由废旧物品充当主角的活动区

　　现在，当你进入咱们中四班的各个活动区，你会发现，这里的.主角是各种废旧物品。你们瞧：在理发店，各种洗发水、渚哩水等都是孩子们从家里带来的用过的空瓶子，吹风机是老师用果奶瓶制作的；娃娃家的煤气灶、锅是用牛奶盒子改装而成的；手工区为孩子们准备的都是半成品的废旧物品。

　　五、让废纸发挥更大的作用

　　在我们教室的角落里，有一只不起眼的大纸箱子，那是专门装废纸的，让孩子们懂得节约、知道这些废纸还可以通过加工发挥更大的作用。

　　环保行动将是一项久远的行动，我们会带领孩子一直走下去，让更多的人都参与到我们的行动中来！

　　管理班级工作小结5

　　孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

　　一、保育工作

　　保育工作一直是班级工作中重要的环节。

　　1、每天的晨间接待，我们都认真对待，及时检查每个孩子的书包，看是否有家长留言或需要代交托费。

　　2、及时做好班级的安全卫生工作，为宝宝创设一个安全舒适的环境。教室时刻保持开窗通风，室内外活动让幼儿动静交替更利于身体发育。被子定期打包带回家清洗及晚上紫外线教室杀菌。

　　3、按时给宝宝喝水小便。宝宝的身体发展高于其他方面的发展，喝水小便我们让男孩子女孩子分组进行，由于孩子年龄还很小，天气渐冷小朋友衣服多，小便是老师保育员亲手帮小朋友进行，发现小朋友有尿裤子情况，立刻给他们换洗。

　　二、教育工作

　　1、课程设置

　　本园实施的是园本课程。课程设置更倾向于自下而上，实施者和撰写者是教师，园长定下大主题，小主题由教师来定，然后园长审核实施。园本课程的设置有两大优点：一是教师更了解本班级幼儿实际发展情况，撰写教案时可以更贴近幼儿的兴趣和实际需求。另一方面教师有更大的发挥空间，可以参考书本或者网络来撰写自己的活动计划。自主游戏、区域游戏、网络图月计划周计划教案及环境布置都根据大主题和宝宝的兴趣适时更换。

　　2、随堂教学

　　本班严格按照教研计划开展随堂教学，不管是否有老师来听课，都认真准备。随堂教学除了锻炼教师的教学能力，还能提高随机应变的能力，对老师的教学水平是个很好的提升。本学期教研组长马老师和牛老师对两位老师进行了随堂教学计划的指导， 计划的撰写和活动中师幼的互动促进了我们业务能力的提升。

　　3、幼儿发展水平

　　这学期是托班的第一学期，也是宝宝们进入幼儿园的初期，第一步是做好家园的过渡工作。我们的活动选择贴近幼儿的家庭和实际生活，尽量满足幼儿的需求，组织各种有趣的活动缓解宝宝的入园焦虑，使宝宝喜欢上幼儿园。第二步就是建立班级常规，使宝宝明白幼儿园的活动是有序的，有组织的。通过日常生活的练习，宝宝们很快就适应了幼儿园的生活。第三步就是养成宝宝良好的`生活卫生习惯。通过活动、故事、及生活常规的教育。渐渐的宝宝个方面的能力都有了很大的提高：从入园的哭闹现象到喜欢上幼儿园、从懵懂无序的状态到自然有序的状态、养成了良好的生活卫生习惯、学会了很多本领。宝宝们健康快乐的发展是老师们最大的欣慰！

　　4、教育随笔和个案的撰写

　　教育随笔和个案的撰写，可以使老师们更善于发现班级及个别幼儿出现的问题，针对这些问题进行分析及寻找解决问题的对策，使我们班级和个别幼儿的问题得到了很大的改善。

　　三、家长工作

　　1、入园前的家访工作和参观幼儿园

　　在宝宝入园前一周，我们两位老师对每位幼儿进行了一次家访，请家长来幼儿园领被子同时带宝宝参观幼儿园。一方面了解幼儿的基本情况，及家长对孩子的期望；另一方面使宝宝熟悉和认识老师及幼儿园环境，建立安全依恋和缓解入园焦虑。

　　2、幼儿成长档案

　　幼儿成长档案作为家园联系的一个重要方式，让老师了解幼儿在家情况的同时也让家长了解幼儿在园的表现情况。每月我们都会根据成长档案中的项目，张贴主题活动表、相片，记录成长故事。然后幼儿将成长档案反馈回来时，认真回复家长的疑问。本班共有幼儿24人，每月能反馈回来的幼儿成长档案24份左右，几乎达到100%。

　　2、家园联系册和班级博客

　　由于宝宝年龄小，家长对宝宝的关注相对比较多，家长来送接接幼儿时，我们也尽量利用时间和家长进行正面沟通。每位幼儿都有个家园联系册，家长与老师都将疑问或回复写在上面，也方便了沟通。我们还建立了班级博客，把班级举行的有趣活动和家园共育的内容记录在上面，以便家园合力更好的教育宝宝！

　　3、爸爸沙龙

　　爸爸沙龙是本园的特色，这学期我们请了两位爸爸。一位是妍妍的爸爸，他为小朋友带来了儿歌和零食，与小朋友互动的很开心。还有一位是诚诚的爸爸，他为小朋友讲解了过马路和红绿灯的知识，还请小朋友试穿了警服，小朋友个个都很投入和神气。

　　4、今明幼教网家园直通车

　　在幼儿园网上可以看到我们班级的各项工作计划，使家长更清楚的了解我们班级的活动和工作。家园直通车主要是让家长更方便的知道我们本周的学习内容，每周五我们会放到幼儿的书包，以便家长对宝宝所学内容进行提醒和巩固。

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