精选坏同学作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的坏同学作文3篇,欢迎大家分享。
坏同学作文 篇1
推开被子,才发现已是清晨。又是迟到的一天。
匆忙地回到教室,讲台上放着一页纸,上面写满了密密麻麻的文字,题目赫然是《好同学与坏同学》,我放慢了脚步,第一次对文字感兴趣,刚想拿起来看,但却响起了上课铃。
老师走进教室,便拿起那篇文章,并说道:“这次的征文比赛,我们的班长拿到了一等奖,这次有参加的同学也将获得奖励,现在我们请班长朗读他的得奖作品《好同学与坏同学》。”全班随即响起掌声。我并没有太在意这个比赛,但老师一说,才想起我交上去的正是《好同学与坏同学》,我也明白为何我参与了,但上面却没有我的名字。他在读文章时,不停地看我,脸上写满得意的笑容,没有丝毫的歉疚。
下课后以后,他向我走来。我故意避开他,我并不喜欢他。虽然他成绩好,家境富裕,深受同学的喜爱,与我截然不同,但他为人骄傲,目中无人,这也与我截然不同。他走来对我说:“要是你能像其他同学一样讨好我,或许下次你也会得奖。”听完我本该生气,但我没有,因为愚蠢的人需要别人原谅,要不然一个班会很不和平。我一言不发的走开,对付他最好是沉默。
第二天,我又迟到了。
老师今天显得特别严肃。“我要跟大家说一件事,”老师开口说话了,“班长说他很贵重的钢笔不见了,希望是哪位同学下课后来主动认错。”我心想:活该。他突然说:“老师我怀疑是他偷的。”他?没错,指的就是我。老师很疑惑,“为什么?”“因为全班就他最缺钱。”(全班大笑)他接着说道:“而且我看到他的裤袋里有个类似钢笔的东西。”我摸了摸裤袋,心里有种不安的感觉。“把它拿出来看看”老师说。“那不是他的钢笔,只不过是……”“是什么,快拿出来!”我缓慢地从口袋里拿出一只破烂的勺子。“你为什么为什么要带这个上学?”老师又说。“在……在路上捡……捡的,这卖……卖掉很……很值钱。”(全班再一次大笑)我第一次感到颜面无存,想找个洞钻。下课他跑来对我说:“你很想要那个吗,我家有很多,要不要给你一个。”说完便的哈哈大笑。我又是一言不发地走开了。
第三天,我依然迟到。
老师把我叫来了办公室,她说:“关于昨天的事,其实是一个误会,我想你有必要知道,其实是一个同学的恶作剧……”“不,不是的。”我打断了老师的话:“是我做的,是我偷来的钢笔放到那,我想栽赃嫁祸,并不是什么恶作剧。”我说完,再一次一言不发地走了。很多人也许不明白,为什么明知道不是自己做的,还要一头栽进去。这或许是我为了在此事上得到安慰的一种办法,听起来很疯狂,也许只会对我才有效。
今天我没有迟到,我根本没去学校。是的,我辍学了。
走在田间小路上,放松心情。躺在绿油油的草地上,享受阳光。这才是我想要的生活,但这种生活并不长久。也许明天我就要回到无趣的学校里。但我只在意现在,过去和未来并不重要。仰望天空,才发现元凯生活可以这么惬意,慢慢地闭上双眼,开始享受生活。睁开眼时,才发现已近黄昏。
回到家时,街灯打开了,身影被拉得长长的。月光在背后默默地诠释着这个不幸小孩将来的命运。
坏同学作文 篇2
我昔年10岁读4年级在尔的班级上,有一个又从私又不难看的同窗。
从我一开端入进了这个教校,我想跟免何一位佳同学接敌人所以我交了赖多新友人从我第一地上学。于是,我意识了这个又自私,又不恶望的母共学。一启初,我认为她十分敌擅,所以我想跟她干个美冤家,然而起初,我却发明她很自私。
有一天,她说她不任何削笔刀,她瞅我有2个,她让我迎她一个,我不肯,她就说我很坏,后来她说她用她的'主动铅笔去换这一把削笔刀,我许可她了。于是,我用我的一个削笔刀换了她的自动铅笔。过了二天,我正好在我的课桌上写功课,她即走了过去,大声的对我说:“你怎么换给我的是坏的削笔刀,这么钝就坏了?”我说:“是你本人搞坏又不是我弄坏,何况这个削笔刀仍是你之前还给我的,我皆没什么用功!”
还有一次,我在操场上和我的好友朋在玩,她走了过来,就对我说:“咱们不要跟她们玩,往这边吧!”我便说:“可是,我想和她们先玩。”于是她就赌气地说:“好好好!你跟她们多少个玩吧!我再也不会跟你玩了!”我也没理她。还有良多相似这样的事件,我就不逐一跟你们说了。
我实盼望这位女同学能改掉这样的坏弊病,就会有许多己乐意和她玩了。
坏同学作文 篇3
可能是因为我们班的名气很大吧,不断有同学来我们班,这不,都来了三个了,我先说第一个——郭佳文小同学。
她刚刚进来是时,给人一种文文静静的感觉,而且还有点shy(害羞),不过这很正常,女孩子都这样嘛!
可是,跟她交往久了,发现她并不是文文气气的,而是粗暴,不是一般的粗暴。就连她的同桌——雒家阳都开始怕她了,雒家阳还说什么,等把她调走哩!我想先问问,你是谁呀你,还等把她调走,哼!不过呢,数学老师大发慈悲,让郭佳文和跟和纯春甜换了一下座位,哎呀!雒家阳的苦日子终于到头了!
郭佳文不仅粗暴,学习还不好,发言时声音很低就是她的弱点,老师也为了这个发了不少脾气。记得有一次,数学老师叫她发言,她嘟嘟囔囔说了半天,一句话也没听懂,她的同桌也没听懂,老师“抓狂”了,还耽误了我们的“黄金时间”
郭佳文小同学就是这样,我希望她能够及早改正这个坏毛病。
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