点评作文300字

时间:2022-07-20 15:40:33 评作文 我要投稿
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【推荐】点评作文300字锦集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的点评作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】点评作文300字锦集5篇

点评作文300字 篇1

  湖南卷的材料说,有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了八年,带大家把村子变成了最美乡村。在接受最美乡村荣誉时,村支书说:心在哪里,风景就在哪里。

  写作关键词:执着、信念

  从材料来看,没有任何审题难度,这篇文章如果展开思路,抓住两个词就行了。他在很穷的地方干了两年,把这个村子变成了最美乡村,他有他的执着,执着背后就是相信心在哪里,风景就在哪里,两个角度来说,这个人心中充满了一种执着,或者心中充满了一种信念。

  何止是一个人,任何一个做成了大事情的人,他都秉承了心在哪里,风景在哪里,秉承了一种对于美好未来的信念和执着。最简单的例子尼采,尼采在当时被所有人称为疯子,尼采讲,谁终将声震人间,,必长久深自缄默,谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊,他完全相信了自己的.理念,所以他最后坚持下来了,200年之后被人们怀念纪念。这样的题不存在审题难度,把例子举好就是很好。

点评作文300字 篇2

  我最喜欢的动物是小白兔,因为小白兔很可爱。

  小白兔长着雪白雪白的绒毛,好似披了一件崭新的白皮大衣,长着两只又长又细的耳朵,像两根香蕉。它有一双红红的眼睛,像两颗红宝石。它的眼睛下有一个又小又粉的小鼻子,鼻子下有个三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的。它的前两条腿短,后两条腿长,所以跳起来很高,那小小毛茸茸的小尾巴像个小雪球一样贴在身子后面。

  我给小白兔胡萝卜吃,不到三五分钟,它就吃完了,之后就躲在角落里呆着,不一会就睡着了,再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的动着,可爱极了!

  点评

  抓住了小白兔的`特点来写,叙述时言之有序,从头到尾、从上到下条理清楚,文中语句生动,运用了比喻合理的联想把小白兔写活了。如写全身皮毛时比喻成披了一件崭新的白皮大衣三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔写得生动有趣。

点评作文300字 篇3

  我是一位患有SMA{脊肌萎缩症}的孩子,要靠爸爸妈妈的照料,我虽然不能像其它小朋友一样走路。但是我得到了比别人更多更多的爱。

  有一次我去游泳的时候着凉了,爸爸妈妈非常紧张,连忙带我去澎湃医院检查,住院两天后由于没有特效药,所以就出院了。

  接着,爸爸妈妈又连忙带我去广州中山医院治疗。

  而且当时妈妈怀了小弟弟,爸爸妈妈还每天轮流照顾我,给我拍背、擦身,我知道他们非常的辛苦。可是他们却从不说一声累。所以我知道爸爸妈妈非常的爱,我长大以后要好好孝顺爸爸妈妈。

  从明天生活中,我知道,爸爸的爱是每天默默无闻的我付出,妈妈的爱是每天照顾我日常生活,帮我按摩、帮我和弟弟讲故事。

  他们的爱是温暖的,是无私的,是伟大的。

  专家点评:

  这是一篇描写爸爸妈妈对我的`爱的文章,读着你的文章老师的眼睛湿润了,感动于你与病魔作斗争的勇气,感动于爸爸妈妈无私的爱,真心的祝愿你早日康复。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

点评作文300字 篇4

  在冬至那天,我们烹饪一班举办了“包汤圆,迎冬至”的主题班会。

  同学们对这次包汤圆活动的兴致都很高,来到红案实训室,大家就分工明确,忙的不亦乐乎。同学们用水磨糯米粉揉成团,剩下的同学就拿出老师事先调好的三种馅料开始包汤圆和煮汤圆。

  经过同学们的相互配合和老师在一旁的教导,同学们精心包制的汤圆终于下锅煮了。我们每个人都尝到了自己亲手包制的“战利品”,体会到了成功的喜悦。我们班的同学在分享美味时,当然也不会忘记任课老师们。课代表们给每位任课老师也带去了甜蜜滑腻、装满我们满满祝福之意的汤圆。这次,我们举办的主题班会还得到了校领导们的赞可,对我们班来说是个莫大的`鼓励。

  通过这次活动,培养了我们的动手能力和团队合作互助能力,也增进了我们对专业课实践学习的兴趣。

  点评:这篇文章,记叙了“烹饪一班举办包汤圆迎冬至主题班会”的事情。作者感受深刻,认为此次活动“培养了我们的动手能力和团队合作互助能力”。只是内容更太少。

点评作文300字 篇5

  2.我对老师有意见

  开学了,真高兴又可以见到亲近的同学、朋友、老师,还可以见到我们美丽的校园。

  开学的第二天上数学课,老师讲完了课我们就写作业。这是开学第一次写数学作业,我非常快就写完了,兴冲冲地马上交给了老师。老师看了之后对我说:"重写!".我走了回去,马上又写,很快又写完了,我上去交给了老师,判了。之后,我接着写老师又留的作业,我又飞快地写完交上去,谁知老师又说"重写!".

  下午我再次去交作业时,老师还是那句话"重写!".我太倒霉了!一天连交三次作业,竟换来三次"重写"!这倒霉的一天,让我永远忘不了。这一天是我12年以来第一次碰到的.老师说三次重写的场面,太让我沮丧了!我知道老师是为我好,但也不能这样对待我呀。人家一天写5遍,我一天却写8遍,这样我会失去对数学的兴趣和爱好,老师您想到了吗?我对您有意见!

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