我们班的学霸作文【荐】
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我们班的学霸作文,希望对大家有所帮助。
我们班的学霸作文1
我们班语文学霸就是我班班长大人,她每次都在老师要被我们回答不出问题而气晕时,给老师一个惊喜,当然也是救我们于水火中,所以我们都特佩服他。记得有一次,老师让我们概括第六课《巨人的花园》的主要内容,我们概括了一次又一次,可胡老师总是说不够简洁,从本来期待的眼神变成焦急的眼神,又变成了“凶狠”的眼神。同学们一个个低下了头,生怕中招。正当胡老师要被气疯时,班长兼语文学霸就举起了手,并流利地把正确答案说出来了,胡老师这才饶了我们,还连连夸语文学霸:“精辟、精辟,一字不多,一字不少。”
我们班的学霸作文2
“聪明在于学习,天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生,他是班里的学霸——张耀辉。
他长得高高瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,而且既善良帅气,又热爱班集体。
我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时,他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时,他注意力集中,整节课都全神贯注。老师提问题时,他先会认真思考,接着一下子就能把正确的答案一字不漏地回答出来。每次考试,他总能拿到非常好的成绩,稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸!
张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候,他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻,难怪班会的主题都由他写的。我很欣赏他端正的字体,有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说:“其实也没什么,只要写字的时候气定神闲,专心致志,加上勤加练习,你也可以练出一手好字”。哦,原来他是有方法和付出才有这样的成果。
张耀辉不单是学霸和书写大王,他还是我们班里的好班长。每次课间排队时,他会大声地喊:“立正!”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美的微笑。
虽说“金无足赤,人无完人”,但张耀辉却是“十全十美”的。我要好好地向他学习,做一个像他一样的学霸。
我们班的学霸作文3
我们班的同学,各有各的特点,如:小蜜蜂、神算子、捣蛋鬼等等。但令我印象最深刻的,是我们班的小学霸。
他长相很普通,身体瘦瘦的,个子也不高。他的脸在太阳的暴晒下变黑了,剃着小平头,厚厚的嘴唇,笑得时候会露出小龅牙。他喜欢学习,课间经常坐在座位上认真地看书。任凭其他同学怎么吵闹,他全神贯注地盯着书,或者仔细地做作业。因此,他成绩总能名列前茅,从来没有落过榜。
他最大的特点就是勤奋。记得有一次上语文课时,语文孙老师带领全班同学一起做题。有一道题考我们“恋恋不舍”的反义词是什么。谁都回答不上来,老师让我们课后自己找答案。下课了,同学们都出去活动了,我想找他玩。可只见他拿出一本成语字典飞快地查了起来。不一会儿,他的眼睛里闪着喜悦的光芒。他看了一眼,立刻跑了出去。我猜他应该是去办公室了。
不出我所料,第二节语文课上,老师高兴地跟大家说:“刚才,我们班有一位同学,跑到我的办公室,告诉我‘恋恋不舍’的反义词有‘一刀两断’、‘扬长而去’等成语。我们要像他学习!”大家投给他敬佩的目光。我看看他,他只是微笑了一下,没有一点骄傲的神情,仿佛对我说:“你也行的!”
你想知道他是谁吗?他就是我们班的小学霸——付杰!
我们班的学霸作文4
我们班有一个大名鼎鼎的学霸,每一次老师提出的问题,学霸基本上都会。
记得有一次,我们班的老师提出了一个非常难的问题,同学们纷纷拿出纸,开始算题,可是全班同学都被难住了,开始抓后脑勺。这个时候,我们班的大学霸“挺身而出”了,只见他打开了书包,拿出来笔袋和验算本,抽出了一根钢笔,“涮涮涮”几下,大学霸把卷子交了上去,老师一看,“哇塞!你也太厉害了,用这么短的时候,算出了这么有难度的题!”老师说。最后老师让我们看着黑板,开始给我们慢慢的讲题,讲完题之后,我们就开始答卷子。
记得还有一次,期末考试,考试的题目真的特别难,我们没有一个打双百的,但是当大学霸发到期末考试卷子的时候,我们的眼睛全部都瞪得圆圆的`,大大的,嘴巴也张的大大的,大学霸竟然打了双百,而且小卷也打了满分,老师说此次考试,只有他一个人打了一百分,四周立刻投来了羡慕的目光。
说的是谁你们都知道了吧!当然是众所周知的老于啦!他不仅学习好,体育也非常棒,老于坚持每天都读书,到现在都已经读了好几百本书了,你们说,他厉不厉害?
我们班的学霸作文5
每个班上都有一位好学的同学。我们班也不例外。他的成绩最高。不得不说他是个名副其实的学霸。
他那小小的鼻梁上架着精致的眼镜。厚厚的嘴唇上有爱笑的脸庞显得十分帅气。那满脑子丰富的知识就是他在课上课下积累的结果。
课堂上。他的手常常高高举起。每次回答问题总是很完美。上周英语课。老师让同学到讲台上讲时间的问题。同学们你看看我,我看看你。谁都不敢上去讲。这时有一个人站了起来。那不是学霸吗?只见他坚定地走到讲台上,昂首挺胸。振振有词的把整个问题讲解的明明白白。我们想起了热烈的掌。可见他的知识多么丰富,就像浩瀚的大海一样取之不尽,用之不完。
他不仅在课堂上好学,在课下更是如此。
在一个植物都被太阳晒枯萎的下午,我们做完大课间上楼后,同学们都懒洋洋地趴在桌子上动都不想动,突然一个认真看书的背影把我的目光吸引了过去,没错,那就是学霸。他丝毫不顾当时的炎热在那儿专心致志的看书。看着他在看着其他人,我知道他成绩为什么名列前茅啦。因为他抓紧时间。这时许多同学也都在看书,看来他的感染力真的很。
天才只需要1%的灵感和99%的汗水。但只有个别人知道汗水的艰辛。他却坚持了下来。他就是我们班的学霸。
我们班的学霸作文6
她叫李佳琳,是班里的尖子生,大家叫她“学霸君”,又叫她“奥运冠军”。这是为什么?
“奥运冠军”
她的梦想是参加奥运会,因为她非常喜欢男孩子的运动,比如:长跑、爬单杠等项目。如果她正在做运动,这时,你去找她玩,那就太不合适了。这个时候,你最应该做一件事,那就是跑!因为你若惹怒了她,她就会把你打得屁滚尿流。同学们叫她奥运冠军,那是因为她在我们班跑得最快。每次上体育课长跑比赛,她都认真做好准备,像奥运赛场上的健儿一样飞快地争第一,荣获冠军奖。
“学霸君”
她不仅学习好,每次考试在班里名列第一,而且做什么事都非常细心。去年的一次考试,她错了一道非常难的题。这道题全班人都错了,同学们很不在意。而她就好像做错了什么事,心里非常难过。那道题要扣6分,而她没有考过95分以下,94和95只差一分,对她来说,就像差了100分一样。这一点一滴的小事,你会感觉到她就是一位学霸君吧。
我们班的学霸作文7
我们班有一个不知道是什么时候形成的“大家都懂得”的现象,每当上课时老师问出那种让我们束手无策的问题的时候,我们会不约而同把目光齐刷刷的投向她——张可微。
她有一双炯炯有神的大眼睛,有一个如同百科全书般无比聪明的脑袋,那张小巧玲珑的嘴里总能说出我们不懂的知识,也张着和我们一样的小鼻子和一双耳朵,可我有时总怀疑那里面充满着智慧。
她是我们班上成绩常常第一的学霸,无论是数学、语文、英语还是科学都难不到她。让我印象最深的还是最近的一次期中考试,那是我们读小学时面临的第一次期中考试,语文考试的题目十分难,大家都被难住了,张可微却在语文考试中得到了98的高分,让全班都感到了惊讶,而数学和英语又是那样自然的二个100。不出意外的她的总分是我们年段NO·1。她就是我们班的旗杆,在她的带领下,每次我们五年级2班总能拿到考试的冠军。
和她做同学有很多的“不幸”,因为她霸着各样考试的第一,她年年都是三好学生,她经常将4个小组长占为已有,她总能在大家毫无头绪时站起来滔滔不绝的回答出问题,一次次的告诉我和她的距离。
从她身上总能感觉到我的不足,我一定要发奋图强,更加努力的读书学习,希望能拉近她和我的距离。
我们班的学霸作文8
在我们班中有一个学霸,他就是叶宇晨。
记得有一次,快到下课的时候,数学老师布置了一道思考题。我在草稿纸上冥思苦想,想不出什么东西来,反正下节课老师也会讲。于是,我便在草稿纸上画起了画。
下课了,我和几个小伙伴冲出教室玩游戏,当我看到上次和我们玩鬼捉人的游戏的朋友不见了,我东找找,西找找没找到,我停在教室门口,看见她还愣愣地坐在座位上做题目,只见她摸摸耳朵,抓抓头,眉头一皱,在草稿纸上算了几下,没算出来,可她并没有放弃,眼睛咕噜一转,头脑灵活地一动,想了出来,拿起笔"沙沙"地写了起来,写到一半觉得不对劲又擦掉了。她把笔放到牙齿上,又想了一会儿,突然灵机一动,把笔从牙齿中拿出来,手一动,把笔转了个180度的大旋转,她的眼神里充满了自信,就觉得这次绝对不会再错了。她快速地把算式写出来,写完之后,她刚想要出去玩,可上课铃又响了,她呵呵地笑了两声,又坐上到了座位上。
第二节课,数学老师走进教室问:"这道题目有人做出来了吗?"底下的同学都低下了头,希望老师不要看到。可叶宇晨把手举得高高的,老师请她把算式说了一遍,老师说她算是完全正确,同学们都向她投来赞许的目光。
我心里想:学霸就是学霸,名副其实,这就是我们班上的学霸。
我们班的学霸作文9
今天,我要在这张纸上写一位同学。
他个子并不高,脸上长着一些痣,性格比较外向。开学的前些日子,他并没有什么特别的,因此我并没有太注意他。可时间一长,就成功地让我看清了他的真面目——调皮鬼。他喜欢捉弄别人,尤其是我们公认的学霸刘XX。他经常抓着刘XX的肩膀边晃边喊“学霸啊学霸”,在寝室里偶尔也会打扰刘XX学习。一次,他居然站在我床上,隔着蚊帐去捉弄我们的学霸,学霸怒了,抓住“调皮鬼”的手,紧紧地攥着,一连问了那“调皮鬼”几个问题,“还上不上我的床?”“不了!”“还打不打扰我?”“不了!”这才放开他。可“调皮鬼”好了伤疤忘了疼,又继续捉弄。说他“欺负老实人”吧,他要生气;他要说我不老实,我会说:“你连不老实的都欺负,倒是上天啊!”
如果他成绩不好,我完全可以骂他“厚颜无耻之徒”。其实不然,他成绩优异,一到这个班上就名列前茅。虚心的他经常向他人求教,我也不例外。他喜欢和刘XX谈论学习并一起学习。他上课专注,这更是他能够考好的原因之一。刘XX是我们公认的学霸,但他成绩不是最好的;我的成绩并不出色,但也有人叫我“学霸”;而他呢,没有人叫他学霸,但谁也不能否认他成绩好。他告诉了很多学习上的道理,比如考试的发挥等问题,是我学习的向导之一。
读到这里,你们知道他是谁了吗?
我们班的学霸作文10
小晨,我们班学霸,成绩优异,戴着一支高度的眼镜,一副文质彬彬的样子,但有一缺点(大家的认为)——大公无私,您可能会说大公无私不是很好吗,可他大公无私的过了,说白了就是抠门,这一点在作业上就很明显的体现出来。早晨抵达学校,想抄作业,同学们自然而然就像到了攀登在珠穆朗玛峰上,现在年级前5名的——小晨,“嗨!小晨借试卷我拷贝一下!”而他坐在他自以为舒服的小板凳上,慢悠悠的回头淡定的说:“我还没做完”他若不借,你拼了这条老命也甭想拿到,这就是第一抠。
小晨把自己的智力成果看得很重,若在上学时他便会被“抄作业敢死队”围攻,自己辛辛苦苦,一把汗水一把泪的,五小时一分钟零一秒做出来的作业怎么能这么轻易让别人抄呢?他把作业比作自己的生命健康权,一边嚷嚷着“我的智力成果权不收侵犯!”一边拼死保作业,结果呢?被洗劫一空,就差把小晨的脑袋洗劫了,所以他再怎么抠也是“一个诸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔软但有时候确实个硬汉,从敌人手里抢回成果的不怕牺牲,在题海中差点淹死的无谓表情,面对老师批评的不动声色,有时还会唱两嗓子,我会喷笑出来。
买了糖不给我们吃,题做出来不让我们抄等等等等,这说明任何人都有优点但同样也有缺点,比如说成绩优异的小晨很抠门!
我们班的学霸作文11
我们班上的学霸是孙仲铭,他很喜欢练习数学奥数题,而且数学成绩也很好。
有一次,数学老师给了我们一道很难的数学题。我们看了都抓耳挠腮,我想了半天还是没有任何进展,这时,下课铃响了,老师说:“同学们,请利用下课时间把数学题做好,下一节课我们来讲解。”
下课后,我们准备出去玩游戏,最后我们去找中孙仲铭时,发现他还在思考那道题,就劝他说:“我们先出去玩一会儿吧,反正老师下节课也会讲解的。”“不行,自己能做出来才是最好的,你们去玩吧。”他一口谢绝。
我们出去后,他便开始认真思考,他一会儿挠挠后脑勺,一会儿在草稿纸上“沙沙”写下几行字,他觉得不对,又擦掉了。这时,他说:“对了。”便“沙沙”写出答案,接着露出了欣慰的笑容。
这时,上课铃响了,我们都回到教室,老师问那道题谁会做,我们只好把头都低了下去,只有他举了手,而且解题思路全对。
还有一次,我去他家里玩,发现他在做老师发的暑假六十题应用题,他说:“你先看电视吧,我很快做完了。”于是,我就继续看《爆笑虫子》,尽管我把电视音量开得很大,但他好像与世隔绝了似的,一直在安静地做题。他终于把试题做完了,但我一看表又都快五点了,只能下次再玩吧。
他每次一看到数学题,就像老鼠看到大米似的,所以成绩才可以那么好,我应该向他好好学习。
我们班的学霸作文12
我们班上有一位小男生,他有一双亮晶晶的眼睛,小小的脸蛋红通通的,特别喜欢笑。一张能说会道的嘴巴,不时会说出一些让人捧腹大笑的笑话和令人捉摸不透的谜语,我们大家都很喜欢他。他就是我们班的学霸陈沭聿。
他的成绩在班上数一数二,而且十分稳定,不像我,成绩忽上忽下,一会儿前五名,一会儿掉到二十几名,他上课时听讲十分认真,几乎每个老师都夸他学习非常专注。他特别喜欢看书,懂得的知识也非常多。记得有一次,老师在上《鹬蚌相争》这节课时,突然问我们:“谁知道‘鹬蚌相争’的后一句是什么?”顿时,同学们都傻眼了,我当时在拼命回忆,因为我曾经听说过,可我当时怎么也想不起来了,像失忆了一般。静悄悄的教堂里,所有的同学都在绞尽脑汁地思考。这时,陈沭聿自信地站起来,响亮地回答道:“渔翁得利”,我的记忆一下被激活了,可不就是‘渔翁得利’吗?可我怎么就没想到呢?
他不仅懂的知识多,而且讲故事也是头头是道。有一次,他到讲台前讲神话故事,那真是炒语连珠啊,我们都感觉身临其境一样,听到最后,大家都沉浸在故事里,连鼓掌都忘记了。他还写得一手好毛笔字,写得跟老师的模板几乎一模一样。
这就是他-我们班的“小学霸”,你愿意和这样的学霸交朋友吗?
我们班的学霸作文13
我们班有个学霸,他叫张小桐。他不仅学习很好,记忆力也很好。
有一次,四年级的时候,老师让背课文,刚好是自习课,老师就让我们不要说话,安静的写作业。就在我们写作业的时候,张小桐在不出声的背课文,过了一会儿,张小桐拿着课本从我们中间走过去,把课本给老师了之后,就开始背诵。我们也看着课本,看他背的对不对。他背完之后,我不禁小声地“哇”了一声,原来他用了那么短的时间一个字都不差的背了出来。就连老师也竖起大拇指说“这就是效率”。
五年级上学期,我们分班的时候,刚好到了学校举行一年一次的诗词大会,老师给每个自主一班的同学,都发了古诗的上下两本书,布置了背诵的任务。没过多长时间,老师说“自主一班的张小桐和蒋小家都把上下两本书都背完了”。
我们心里都暗暗地佩服这两名同学,同时替张小桐捏把汗:这次终于有对手了。
到了诗词大会的那一天,果然是高手云集,光我们听说还有其他班的好几个同学,也是把古诗背的特别熟练,我们在想,这下第一和第二是跟我们没缘了。但是张小桐同学现场发挥沉着稳重,最终以第一名的好成绩胜出。
果然,张小桐不愧是学霸。
我们班的学霸作文14
他白白嫩嫩的脸蛋上挂着两道不浓不淡的眉毛,一双水汪汪的眼睛总是盯在写满难题的书上。鼻子小巧但非常灵敏,能嗅出多种气味,一个萌萌的蘑菇头盖在脑袋上,那双有些小且长满了痣斑的手总能写出令很多人羡慕的好字。他是谁?他就是我们班的小学霸——胡皓翔。
胡皓翔的聪明不止在外貌上,还在学习上。记得有一次,我们的老师出了一道逻辑性非常强的题目,顿时,原本热热闹闹的班级变得鸦雀无声。大家望着黑板上那道令人费解的题目,绝望地摇了摇头,就去干其他事去了。
在老师失望之际,一只细小的手高高地举起,老师半是欣喜半是赞赏地点了胡皓翔的名。一句又一句流利而正确的回答令老师差点欣喜若狂。老师赞许地说:“我第一次见到回答如此完整的孩子!”
还有一次,学校举行了一次公开课,所有人都非常紧张,唯有胡浩翔,一点也不怯场,反而比平时更加喜欢回答问题,真厉害!
这就是胡皓翔,聪明的胡皓翔!
我们班的学霸作文15
我们班英语学霸上课时老爱讲话,早读时还经常被我提醒(我是英语课代表):“欸,你倒是快读哦,能不能自觉点!”可他倒好,干脆豪爽的把书一合,酣畅淋漓地背起来,原来是早有准备,藏着一手哦!而且英语学霸有句名言“考场如战场”,所以一到考试的时候,他会毫无保留地拿出看家本领,埋头苦写,当然全部都是一百分。每次英语老师公布成绩念到英语学霸的名字时,我们都会齐声说:“100分。”他可一点不谦虚,整整衣服,在大家羡慕的眼神中,雄赳赳气昂昂地接过完美试卷,居然还主动和底下的同学握手。
期末考试的时候,因为题目很简单,所以大家都掉以轻心,忽略了一个细节,一一中招。我也幸免遇难,只考了九十八分,看看英语学霸,又拿着他那满分试卷独自欣赏。哎,真是“遥不可及”啊!
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