学会珍惜初中作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学会珍惜初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学会珍惜初中作文

学会珍惜初中作文1

　　拥抱是一种快乐，珍惜是一种幸福，当我们学会拥抱珍惜时，也就学会了如何去爱。

　　——题记

　　“只识琴中趣，何劳弦上音。”或许生活就是一把无弦琴，我们无须为琴面光秃而叹惋，只须细细品味留下的潺潺琴趣。

　　三年的时光转瞬即逝，没有什么惊涛骇浪，只有那一个个细节的拼凑。我们的生活犹如一把精致的古筝，我们任性妄为，我们狂妄自大，那丝丝长弦也就被我们的任性一根根拨断。但此刻，我们已无须再为断弦伤感，因为我们拨断的只是弦，留下的却是缠缠不断的情。《圣经》上曾说过:“看得见的是暂时的，看不见的是永远的。”

　　忘不了送别会上的场面，当音乐在整个校园中飘荡时，积存已久的眼泪再也无法忍住。曾几何时，昔日里严厉的老师此时却一如送别远去的孩子，眼里泛着闪闪泪光;曾几何时，昔日里针锋相对的伙伴此时却在握手惜别;曾几何时，昔日里的同窗旧友此时却在才包头痛哭。离别让我们悔恨为何当初不去谅解;离别让我们悔恨为何当初不去拥抱;离别让我们悔恨为何当初不去珍惜!

　　拥抱是一种快乐，珍惜是一种幸福，当我们学会如何去珍惜时，也就学会了如何去爱。拥抱珍惜，就等于拥抱了整个世界。

　　无意中翻开徐志摩的那首《偶然》。吟诵着那句“我是天空的一片云，偶尔投影在你的波心……”忽然明白，原来我们只是彼此之间的过客，拥抱让我们成为了朋友，珍惜使我们有了感情。

　　珍惜你身边的每一个人吧，无论是你爱的还是你恨的，至少你曾用心去关注过他。因为“惜”字本身便是昔日里用心去爱过的人。拥抱珍惜，拥抱世界也就拥饱了幸福。

学会珍惜初中作文2

　　暑假，转眼就进入了倒计时，这个暑假，我读了一本书——《假如给我三天光明》，是作者海伦凯勒的自传体小说，作者是一个盲、聋、哑人，她从生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，这，何不体现主人公对生命的渴望与对命运的不服呢？生活中，有许多色彩，蔚蓝的天空，金黄的沙滩，绿茵茵的草地，。好一个缤纷是世界，可是，对于盲、聋、哑人，是一种怎样的感受呢？于是，我决定，体验“生活”！找来一块不透光的黑布，绑住眼睛，顺便把耳朵捂上，不说话，这样，我就是个“聋哑人”了。眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手来找方向，才想起这是我生活了12年的家，我向前走了几步，“砰”一声，我头撞到了书架，头火辣火辣的疼，我想大叫一声，可一想，不行，我现在是“聋哑人”。我只好忍着疼摸索着门走去小花园了。刚出门，与秋风撞了个满怀，真舒服！于是，脑海中出现了这样和画面——花池中，五颜六色的花随风摇曳，跳着动人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢虫，蝴蝶，蜜蜂都吸引来了，小昆虫们在草丛里开演唱会。这些，之前我怎么都没想象得到的呢？我慢慢地坐在草地上，感受着秋天傍晚的舒适，秋风在我身边乱窜，静谧中，我竟然，慢慢睡着了，。我真的变成了一个盲聋哑人，我看不到，听不到，说不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被锁在了一个黑暗的房间，那房间没有门，那里，只有我一个人，在苦苦地呻吟。我被吓醒了，醒来后，我把布摘下来。已经是黄昏了，西边，金色的晚霞灿烂无比，万物都踱上了一层别样的红，这么美的黄昏，以前我怎么没注意到呢？

　　真好，我不是真的看不到、听不到、说不到，我还能好好享受这美丽的世界。虽然，我没有失去，但我会更加珍惜这份光明！

学会珍惜初中作文3

　　暑假,转眼就进入了倒计时,这个暑假,我读了一本书——《假如给我三天光明》,是作者海伦凯勒的自传体小说,作者是一个盲、聋、哑人,她从生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,这,何不体现主人公对生命的渴望与对命运的不服呢?

　　生活中,有许多色彩,蔚蓝的天空,金黄的沙滩,绿茵茵的草地,……好一个缤纷是世界,可是,对于盲、聋、哑人,是一种怎样的感受呢?于是,我决定,体验“生活”!

　　找来一块不透光的黑布,绑住眼睛,顺便把耳朵捂上,不说话,这样,我就是个“聋哑人”了.

　　眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手来找方向,才想起这是我生活了12年的家,我向前走了几步,“砰”一声,我头撞到了书架,头火辣火辣的疼,我想大叫一声,可一想,不行,我现在是“聋哑人”.我只好忍着疼摸索着门走去小花园了.

　　刚出门,与秋风撞了个满怀,真舒服!于是,脑海中出现了这样和画面——花池中,五颜六色的花随风摇曳,跳着动人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢虫,蝴蝶,蜜蜂都吸引来了,小昆虫们在草丛里开演唱会……这些,之前我怎么都没想象得到的呢?

　　我慢慢地坐在草地上,感受着秋天傍晚的舒适,秋风在我身边乱窜,静谧中,我竟然,慢慢睡着了,……

　　我真的变成了一个盲聋哑人,我看不到,听不到,说不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被锁在了一个黑暗的房间,那房间没有门,那里,只有我一个人,在苦苦地呻吟……

　　我被吓醒了,醒来后,我把布摘下来.已经是黄昏了,西边,金色的晚霞灿烂无比,万物都踱上了一层别样的红,这么美的黄昏,以前我怎么没注意到呢?

　　真好,我不是真的看不到、听不到、说不到,我还能好好享受这美丽的世界.虽然,我没有失去,但我会更加珍惜这份光明!

学会珍惜初中作文4

　　“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?古人还给我们留下了许多惜时的'名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法” 无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。是呀!时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切!

学会珍惜初中作文5

　　岁月飞逝，走过的日子里只留下淡淡的伤感;一次次的挫折，随之而来的是一次次的落泪，泪水过后，你要明白：青春不再，只有珍惜和坚强。

　　走在山间小径里，秋风吹过，吹动我额上的刘海;那横飞的落叶，悠然飘在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充满了诗情画意，让人如临梦境，陶醉其中。

　　金叶落下，飘荡在我的掌心，落叶已经失去了绿色的生机，留下的只有那走过的沧桑所存的脉痕和逐渐枯黄的叶面。我的泪水不禁落下。是遗憾吗?是结局吗?落叶的生命只有几个月的时间，非常短暂，经历了翠绿的生机，便临来了枯黄的逝去，来不及暇想，来不及回味，留下的只有飘落时的伤感……

　　婉惜过后，我明白了——春天绿叶的盛景虽然美好，但在不经意间却会逝去;这不正像我们的一生，转瞬即逝吗?这也告诉了我们，应该珍惜青春美好的岁月。

　　忽忆起，之前读过的田维的《花田半亩》和子尤的《谁的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春谱写的人生狂歌!田维在写《花田半亩》时被确诊患上了一种类似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一种怎样超乎常人的勇气才坚持写下了那五十万字的博客日志呢?这或许是因为她热爱生命、热爱青春，珍惜青春岁月，不舍得让时光就在疾病的迫害下飞逝的原因吧!

　　田维曾经说过：子尤的世界里，疾病蔓延的黑暗。他却用年轻的光芒，把过于匆忙的生命照得雪亮。他令我相信，没有什么，能够剥夺你去生活的权利。只要是真的生活过，只要你真的爱着。或许你的生命非常短暂，但只要你珍惜生命，珍惜青春岁月，就能谱写一首属于你自己的人生赞歌!人无法抵挡青春的脚步，走过了，就没有了，但我们却有办法使这青春岁月变得更加丰富多彩，那就要你懂得：珍惜青春岁月!

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