有关战争作文八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的战争作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关战争作文八篇

战争作文篇1

　　战争在我们找到的池塘旁边的新大陆----草地上打响了。

　　池塘事件一

　　紧靠在水池旁的树丛下，我和队友选好藏身之处，打了些水，备好水枪，装好水炸弹---装水的袋子，埋伏到敌营里，见敌军正在整理武器，我们立刻给他们来了个下马威，让他们错手不及。还没等他们拿好武器，我的水炸弹就在他们中间开花了，敌方见形式不妙，就夹着水枪溜了。我们知道他们不会善罢干休，就继续扩大武器的资源。

　　池塘事件二

　　我仿佛是一位发明家，正在研究各种古怪的发明，终于一种新型的武器诞生了，它的构造简单，把干草打湿，在贴些小叶片，为了试验威力，我冒险独自前往敌军附近，细细观察敌人，我趁他们不注意，将新型武器扔向敌人，歪打正着，扔到敌人头上，只见他不停地扫着头上那顽固的小叶片，我不禁笑了，突然，敌方发现了我，对我发起攻击，我很快变成了一只落汤鸡。

　　池塘事件三

　　决定胜负的关键时刻到了，我们相对射击，可迟迟不分胜负，忽然，鬼点子又在我脑海里诞生了，我冲锋上阵，把袋子蒙在脸上，把手伸进水里，我使出了吃奶的劲，把水泼向他们，水像倾盆大雨淋向他们他们左躲右躲，可终究逃不过我的天罗地网。这时，队友灵机一动，趁敌方不注意，溜到他们身后，碰了碰他们肩膀，他们刚回过头，就被水弹打趴下了，腹背受敌，最终认输了。

　　七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年，虽然这段童年正慢慢离我远去，但我相信，童年趣事会成为我人生中璀璨的明珠！

战争作文篇2

　　“嘿，加油，扔准一点！”你们猜我们这是在干嘛？告诉你吧，我们这是在玩扔废纸游戏。

　　这个游戏的操作十分简单，只需要准备一个桶，一些废纸团就可以了。把纸团扔进桶中就可以得一分，但扔的距离十分有限，不可以离得太近。

　　我召集来一些伙伴到了滨河广场，“战争”一触即发。我们分为红蓝两队，我属于蓝队队员。我们编辑好队形，每人一个纸团，比赛便正式开始了。红队队员率先发起了“进攻”，李昊泽作为队长，第一个站出来带头。他粗心大意，捏了捏纸团，便一把扔了出去。我们清楚地看见纸团偏离了航向。看此情景，我们队的队员们兴奋地跳了起来，尖叫、呐喊，而他自己也用双手蒙住了脸，看来胜败已成定局。可是，事情的结果却偏偏不是自己想的那样，世事难料！在纸团正飘在半空中，即将落地。可在这时候，突然来了一阵风，把纸团吹进了垃圾桶，刹那间，我的心就被这风吹凉了，李昊泽呢，却兴奋地大叫起来。

　　在一段时间后，到了张博文扔纸团了。他带着纸团，踏着四方步登上了“战场”。他慢慢地将纸团掷了出去，纸团以一个优美的弧线，飞向垃圾桶，只见纸团在垃圾桶上弹了一下，我们心一瞬间都提到了嗓子眼上，结果十分平安如意，纸团弹入了桶内。轮到我出场了，我带着沉重的心情，迈上了投射点。我认真地瞄准、测试，我把纸团扔了出去。本以为可以成功，结果来了一阵妖风，将纸团吹走了。我十分疑惑，又十分伤心。我不求像李昊泽一样“瞎猫碰上死耗子”，但也不能这么对我啊！

　　游戏结束了，我们一起打扫卫生，这时我的脑海中浮现出了环卫工打扫卫生时的场面，刹那间，我想到了什么……

战争作文篇3

　　每天上午的时候，小贺和小扬都会打架，小扬每次打架都会说：“我打的功夫是咏春。”

　　你们可别看小扬矮矮瘦瘦，其实他打人很痛的，如果小扬潜能全部激发出来，小贺都可能输给小扬，小贺身强力壮，挺着个大肚子。

　　有一次，小贺和小扬开始打架了，小贺就像闪电一般的速度向小扬冲去，小扬立马应战了，小扬先冲了一拳，打到了小贺的肚子，但是谁知道小贺的肚子弹力太大了，小扬冲的这一拳简直就是给小贺“挠痒痒”。小贺劈头盖脸的向小扬撞去，小扬飞快地躲开了，然后再爬到小贺的背上，用力地拍打着，可是小贺的身体就像金刚不坏之身，似乎一点都感觉不到痛，小贺慢慢地把小扬甩到地上，小扬站起来把头朝前就像一只大野牛冲向小贺“砰！”的一声，桌子倒了下来，小贺也差点倒下。这时小扬和小贺已经很引人注目，突然又冒出了个小吴，小吴说：“小扬我来帮你。”然后又打起来，他们从讲台打到第一组前面，又从第一组前面打到第二组后面……只见小贺和小杨滚异口同声地说：“好痛啊！好痛啊！”小扬和小吴又站了起来，小吴抱住了小贺，小扬一直打小贺，然后，小贺倒下了。这时老师来了，小扬、小吴和小贺都坐回了座位。

　　这场战争还真是没完没了呢！下课了还会继续吗？

战争作文篇4

　　1937年8月28日，上海南站里挤满了难民。不到两岁的小阳和爸爸妈妈、舅舅也在其中。

　　舅舅低头看了一下手表，抬起头，脸上洋溢着笑容：“太好了太好了，我们还有两分钟就可以上车了！”妈妈也高兴地说：“我们马上就能回到山东老家了！”

　　一辆绿皮火车缓缓驶来。爸爸招呼大家：“我们上车了！”就在他说话的一刹那，一枚炸弹飞下来，落在了火车上。

　　顿时，火车被炸开了，已经上了车的爸爸被埋在了火车碎片下。妈妈抬起头惊恐地喊道：“天啊，日……日军！”

　　一队日军从直升机上降落下来，领头的拔出手榴弹，向人群扔去，一大片人倒下了。后面的日军，抽出机关抢，向人群扫射。

　　眼看一颗子弹就要落到妈妈身上，舅舅挡在了她的前面，自己却倒下了。妈妈抱着小阳没命地跑起来。

　　突然，前面一栋房子朝他们倒过来。妈妈想躲开，但几根柱子压在了她的腿上。她把小阳使劲往前一推，便永远地闭上了眼睛。

　　小阳坐在地上，呆呆地望着压着妈妈的房屋碎片，一下子哇哇大哭起来。废墟中的火车站被这稚嫩的哭声打破了。小阳曾有一段和爸爸妈妈共同生活的模糊记忆，但此刻这已经成为往事，他已经不再拥有这一切。

　　小阳很不幸，因为他失去了所有的亲人，他成为了孤儿。但他又很幸运，因为他是这所剩无几的几位幸存者中的一员。1954年，18岁的小阳成为了一名解放军战士。

　　这张旧照片告诉我们，战争是无情的，只有你的国家足够强大，个人才能获得生存的权利。

战争作文篇5

　　1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　3. 详略安排不当，主次不够分明。

　　4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　5. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　9. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　11. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　13. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的.创新构思。

　　16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

战争作文篇6

　　啊！战争害死了多少人啊，害了多少人失去了亲人！害的小孩没了父母。战争太残酷了！

　　我看到了一张照片，上面有个可爱的小孩坐在一堆废墟中。我想：“他的爸爸妈妈呢？为什么不见了？难道他们。”说不定他们正高高兴兴的准备去旅游呢！脚才刚踏上火车，突然有人喊：“鬼子来啦！快跑呀！再不走就来不及了！”这一喊，使全车人都乱跑起来。“轰—轰—轰！”一颗炸弹脱离了机身，炸毁了整个火车站。那时小孩才四岁，他以为外面在放烟花，便高兴地拍起手来。突然一颗炸弹滚到了小孩身边，小孩见了，吓了一跳，赶紧躲在了一个角落里。呀！鬼子下来检查了！幸好小孩躲到了一个角落里，又被一个大旅行箱挡住，鬼子就找不到他。过了一会儿，鬼子总算走了，可是，火车站成了一堆废墟。小孩马上去找父母，他挖呀挖，终于，他见到了爸妈！但她们再也不起来和小孩玩了，再也不起来和小孩旅游了。小孩哭了，刚开始是小声啜泣，接着就哇哇大哭，仿佛在说：“爸爸妈妈，我一定为你们报仇雪恨的！”我联想到这里，眼睛湿润了。

　　我在心里呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了孩子不再失去父亲，为了妻子不在失去丈夫，为了父母不再失去亲人。全中国应该一致行动起来！维护和平！制止战争！因为战争害死了无数个人，我们一定要让战争敲响丧钟！让我们维护和平！让和平永驻人间！不再消失！

战争作文篇7

　　战争是十分恐怖的，非常多人因为战争，死于非命，所以，战争让我们受到极大的破坏。在以前，中国还是分贫穷，经不起敌人的挨打，经常被别的国家欺负。别的国家觉得中国好欺负，就来抢我们的领土，中国人们为了防止被其他的外国侵略者抢走领土，不得不展开战争。就这样，一场场战争就渐渐地开始了。

　　然而，因为战争。我们的美好家园就被侵略者搞得就变成了一片血腥的地方，到处都是废墟，到处都是人的尸体，一片狼藉。有一些小孩被导致失去亲人，无家可归。不但如此，一些国家打赢了，就感觉非常爽，非常刺激，就想再打一次；一些国家打输了，就想在赢回损失，也就继续打仗。战争就这样越来越多，越来越频繁，就这样没完没了，反反复复的，世界就越来越不平静、不安宁、不和平。

　　我们要和平，我们不要战争。战争让无数人失去了生命，战争让我们受到一次次的伤害，这么一件件事情，难道觉得还不烦，还好受吗？我虽然没有亲身经历过战争，但我也从电视、电脑、新闻、书籍、故事等许多方面了解了战争的严重危害，惨不忍睹！我也十分憎恨战争，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，我要向整个国际社会呼吁：“我们要制止战争，维护和平，再也不要失去亲人，无家可归的滋味！”

　　既然许多人都明白恐怖的战争的不好的意义，但却仍然一不做，二不休地向我们展开战争，向各国展开战争，向全世界展开战争。明知故犯，让我非常想问一下你们这些侵略者：

　　你们这么做到底是为了什么啊？

　　你们应该停止战争，维护和平为战争的制止做点什么，我们能够做点什么，大家能够做点什么，全世界可以做点什么？

　　我们可以宣传抗战争片，告诉大家战争的恐怖性和危害性；我们可以为维护和平而作诗，写歌来一起维护和平；我们可以探揭身边的不和平、不和谐行为，让这些行为一一改正掉，让世界更少打骂；我们可以为战争做手抄报，写信给联合国领导，让他们了解战争的不好；我们还可以。

　　只要我们有心，就一定能做好，让世界的战争逐渐消失，让世界的和平永驻人间。相信，只要大家共同努力，维护和平，制止战争，就一定能辛福生活，记住：“我们要和平”！

战争作文篇8

　　读了《狼牙山五壮士》这篇课文，那五壮士令我敬佩。

　　《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

　　文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

　　狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。

　　五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。

　　以后，我决定要向五壮士一样，要不屈不饶。成为祖国大地的花朵，成为世界的骄傲。

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