以陪伴为题的作文(11篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的以陪伴为题的作文，欢迎大家分享。
以陪伴为题的作文1
感谢，一路有你。
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想…… 当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。 当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天…… 在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗? 印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办…… 末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。 若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放;若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你!
以陪伴为题的作文2
花儿有了小草的陪伴，把世界装点得更加有生机；小鸟有了大树的陪伴，飞得更高；屋子有了人的陪伴，变得更加热闹；而我有了家人的陪伴变得格外幸福。
陪伴是一生中必不可少的，我相信世上的所有人都有陪伴。
当我出生的第一天，睁开眼睛的第一天，会走路的第一天，是因为有了爸爸的陪伴。
他陪伴我成长，陪伴我快乐，陪伴我玩耍，陪伴我嬉闹。在我的脑海里是永远也不能忘怀的。他对我的一字一句或一个眼神，都使我从未害怕过他。这正是因为有了他的陪伴。
在我走路摔跤时，他担心我有没有受伤；在我生病时，是他没日没夜的照顾着我；在我哭泣时，是他抱起我，安慰我……这儿的一点一滴使我不能忘怀。
奶奶总跟我说长大一定要好好报答他。我想，那是一定的，必须的。天下哪个父亲会像他一样关心自己的孩子吗？所有的苦，他自己承受着，从来不会向我提起一个字。
陪伴是一生中最温暖的事，是童年最快乐的趣事，是会在心灵本子上记录的。
爸爸在我的脑海里有太多印象，而这些印象都是对我的爱，这些微不足道的爱，堆积起来比星星还多，比沙漠中的沙子还多，更比海水深。这些都是父爱。父亲对我而言，是融入血脉，长长久久的陪伴，是铭记于心底的陪伴。正因为有了他使我的生活、我的世界变得五彩缤纷，让我感到快乐，幸福，温馨和感到世界是无比的美好。
在这里，我想对我的父亲说：“你对我的所有恩恩惠惠、点点滴滴都将成为我开在记忆深处的花朵，让它刻在我的脑海，刻在我的心里。在我眼中，你永远是世界上最伟大的父亲。”
花有了小草的陪伴，把世界变得很美丽；小鸟有了大树的陪伴，使自己的生活变得有姿有彩；屋子有了人类的陪伴，而变得温馨；我有了父亲的陪伴，变得更加快乐美好。
以陪伴为题的作文3
人们都说，陪伴是最长情的告白。这告白是悄无声息的，却最难能可贵。陪伴着你的人正在用自己的方式，表达着对你的爱。
在九中，每天陪伴我上学的不仅有我的朋友、我的同学，还有每天站在马路中央指挥车辆让学生安全通行的保安队长。在我来到九中一年多的时间里，他每天早上必定会准时站在马路中央开启一天的工作，风雨无阻。他正在用他自己的方式来保护我们上、下学的安全，这份陪伴是对我们可贵却无声的告白，表达着对我们的关爱。我有一段时间很纳闷：“大马路中间那么危险，为什么那个保安队长愿意在那里指挥车辆？他不怕自己会有危险吗？”现在我才明白，那是他的一种担当，一种奉献。他在用自己的行动保护着我们的安全，尽管他并不认识我们中具体的哪个人。保安队长每天默默的陪伴，让我们每天都有一份安全保障。
在走廊里，一个个步履匆匆的身影从食堂走向办公室，再抱着一摞试卷或作业本走进教室，开启他们一天的工作。他们就是九中爱岗敬业的教师团队。我每天早上一进教室门，就能看到班主任张老师忙碌的身影。她或是在批改昨天的试卷，或是在要为接下来几天的课程备课，忙碌的不可开交。等同学都到齐后，张老师组织收作业、小考，然后又开始批改作业和小考卷。晚上到了下班时间，张老师也没有及时回家，而是在学校继续陪着我们上自习，为我们答疑解惑。直到我们都把今天不会的问题解决掉啦，张老师才算结束一天的工作。从踏入九中的第一天起，张老师每天都是这样陪伴着我们。张老师身体不好，但是她为了我们，经常强忍着病痛为我们上课、批改作业，像母亲一样陪伴着我们度过每一天。
美在九中，美在陪伴。九中的每一位老师都在用自己的方式陪伴着我们，激励着我们的成长，表达着对我们的爱。所以——陪伴是最长情的告白！
以陪伴为题的作文4
我不冷，我不冷你呢，阿奇?如果你饿了，你就吃吧。
阿奇是我童年的伙伴，他是我的朋友，他是一只牧羊犬。那年冬天，我带它上山去捉野兔，当时正是初冬，野兔都没死。我们老家四面环山，但在那个时候，想找到野兔是不容易的。
上山了，我们开始找野兔。掀开一片枯死的叶子堆，里面有一个洞。阿奇好奇地跑过来。哎!阿奇阿奇真好奇，它用前爪挖开那个洞，啊!有、有我叫道有蛇!那蛇没动，可能已经冻死了，也可能在冬眠呢。
我和阿奇在山上搜寻，下午4：30时，我发现了一只大兔子，看它灰黑色的毛，两只大眼睛，一对耷拉的兔耳朵，很招人爱。兔子在我面前晃来晃去，在我眼中已成了一道美味佳肴。阿奇，上我命令它，同时抓了一个石头搭在弹弓弦上，一场人与物之间的战斗一触即发……
我拎着那只战利品往家走。不好!认不得回家的路了。阿奇看我，我看阿奇，它是在说：我也不认识回家的路了。天越来越冷，太阳下山了，夕阳真美，一片美丽橙黄的晚霞渐渐从天边漫了过来。我已经顾不得这些了，如果我还能回去，我一定还会来这里陶醉一番。
你吃吧，我不饿。我把野兔丢在阿奇面前，它不吃。我失落地坐在石头上，天越来越黑了，我很害怕，阿奇倚在我身边，它好像在安慰我，我看看表，已经7点钟了，我开始急躁起来。阿奇把爪子放在我的腿上，它好像在说：别怕，别怕天已经非常冷了，阿奇看起来也是受不了这突如其来的寒潮。
7点40了，我绝望了。远方，一个小白点，近了，近了，是手电筒的光……
我永远忘不了，在那寒冷的时刻，是阿奇在陪着我，给我安慰，给我力量。
以陪伴为题的作文5
有了它的陪伴，成长路上不再胆怯，不再孤单。
——题记
小院深深，墙角青青，微风拂过，百花争妍。
走进那小院，第一感觉是凄凉。青苔长得遍地是，枯树，惨木，不堪入言。春日已到，小院的这般凄凉与院外的花花世界大相径庭。唉，如若我现在不努力，是不是以后我也会如着小院一般，独自悲观凄凉，只能眼睁睁的望着别人享受美好生活。
风吹过，是无尽的叹息。独自徘徊，珠江木门早已失去色，墙壁屋檐早就破烂不堪。转头，目光与那墙角地两抹向对上。
走近一瞧，原是蒲公英啊！小小的两只，在风中独自飘摇。
它们要有多大的勇气，才敢生长在这片废土之上。这些个节，它们又是如何度过的？无人照料，而这墙角的土壤又少之又少。这需要多么顽强的毅志！
春日，和风将它们带于比地，它们开始扎根，拼命向下蔓延；夏日，狂风暴雨，炎炎烈日让它们应接不暇，可尽管如此，它们依旧没有放弃，拼尽全力吸取水和营养，到了冬日，冰将这块土地封印，可却封印不了它们向上生长的势望…………我不敢想象，这一路走来它们得有多辛苦。可即使这样，它们依旧坚持了下来。
狂风吹不散它心中的理想，暴雨，浇不灭它心中的热火。为了成功，他一路奋斗，一路前进，绝不轻言放弃。
我明白了，人生的路漫长又多彩，就像在宽阔的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；有时也会遭遇狂风暴雨，行驶艰难。但只要心中的灯打不灭，就能沿着自己的航线继续航行。
只要我心中的目标不变，只要我一直向前，胜利终会降临于我。
感谢蒲公英，成长路上陪伴着，鼓励着我。
以陪伴为题的作文6
陪伴 你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想……
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。
当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我非常快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝。
在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我非常庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗？
印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办。
末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了！当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得非常凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。
若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放；若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你。
以陪伴为题的作文7
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说？
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘？
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
以陪伴为题的作文8
矗立窗边，望落日西归，看大雁南飞。回首过往，陪伴我者何人?回忆也。
回忆是个千变万化的家伙。当我还是个婴孩发出第一声啼哭时，它便成了父母的疼爱，美丽的亲情。当我是个淘气的小孩捣蛋时，它又成了长辈的责怪，浓浓的爱意。当我是个失败者懊悔时，它又成了朋友的鼓励，可贵的友情。但不论是亲情，友情还是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴着我。
回忆这家伙，有点小淘气。时不时就会来个突然袭击，当你高兴时，给你泼冷水，当你悲伤时，又给你小小的鼓励。于是我这样评价它，“真是个小淘气，让人哭笑不得，可是又让人爱不释手。毕竟它是人们重要的过去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。”
人生总是匆匆的，不等心间生出一丝的惬意，却早已不自觉的大步向前走去。如今回忆它已经陪伴我走过了十数载的岁月，不论哭，不论笑，不论是拥有，还是失去，亦或是成功与失败，它与我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想与它说一声“谢谢你，回忆”，如今我不在说这样的话，因为我知道语言的份量太小了，它不可能承载的起我对回忆的感谢。李清照曾写过“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”如今我亦如此，只是李清照载得是愁，而我却是无尽的感谢而已。
啊!感叹一声。从无尽的幻想中醒来，不禁有些伤感。回忆啊，你到底有着怎样的心胸啊!承载了我的过去，肩负了我的现在，又鼓励我大步迈向未来。千万的语言，无法表达我亿万分之一的感情，即使写成厚厚一本书，也不过是汪洋中的一滴水珠，不足以表达我的感谢。
漫步林间，念过往种种，思人生几何。放眼未来，陪伴我者何人?忆也。
以陪伴为题的作文9
岁月流逝，过去的时光已成为一枚美妙的书签，匆匆插进生命的书海，丽梦的涟漪还时常荡漾……啊，我不能忘!
我不能忘记昨日，我挑灯夜战之际，身后睡眼朦胧的脸;我不能忘记今日，我深夜苦读之时，身边酣然入睡的身影。她陪伴我度过了那些漆黑的、冰冷的冬，他陪伴我挺过那些炎热的，微明的夏。他们用无声的话语告诉我：“有一种爱，叫陪伴。”
掀开记忆的幕帘，我看到昨日的她和我。
天色已晚，昏暗的灯光下，我做着未完成的作业。一张油腻腻的餐桌上堆满了书本，她坐在我的身后，凝神注视着我。房间很静，只听得到我们两人的呼吸。天真冷啊，我是多么期待温暖的被窝，但是作业还有不少哩!我渐渐地倦怠，慢慢地俯下了身子，眼睛不由自主地合拢……
“啪”，我惊醒了只觉得脑门上火辣辣的疼，一回头，只看到她那张面无表情枯瘦的脸。我的心里万分委屈，泪水夺眶而出，她只抛下淡淡的一句：“快做吧。”
我转过身去，才在窗玻璃上看到她眼里闪烁着泪花。
渡过旧日的河，灯光骤亮，荧屏上是今日的他和我。
夏夜，蝉声如织，窗外透进一丝白光，沙沙地洒了一桌的银。我的面前是写不完的`作业，身后是操不完心的他。“妹妹，要不要削个苹果吃?”“妹妹，热吧，要不要扇扇风?”所有的回答都是摇摇手或点点头。
一会儿，背后传来轻轻的呼噜声，我回过头，他安详地睡了。我静静地看着他，一脸的疲倦，却挣扎着要陪我做完作业，想起来又想笑又想哭。
忽然，他“腾”地醒来，揉了揉眼，又端坐在那里。我说：“爷爷，你去睡吧。”“不要，你这么辛苦地做作业，又没人陪，想想都作孽…..”听了这话，我莞尔一笑，泪水滑过脸颊。
有一种爱，叫陪伴。
以陪伴为题的作文10
我曾想做一个游吟歌者，飞往每一个自由的国度，我曾想拥有一双翅膀，去巡视每一条海岸线，但，咫尺之间何以望断天涯，于是我潜入书中，决心，在书的陪伴下放飞自我。
“淹没，一个平凡而普通的人随时都会被生活的狂涛巨浪淹没，你会甘心就此沉沦么?”《平凡的世界》带我走进了一个平凡，又有些许熟悉的黄土世界。我站在风沙漫了的黄土高坡上，抚摸着土砺的粗糙与人间亲情的冷暖，我似乎听见少安在制砖机前发出对贫困生活宣战的呐喊，我看见少年在煤矿前面对生活皱起的眉头……他们在故事中带领我品味生活，带我第一次引发对生命的思索。
山令人幽，水令人远，古人叠石成山筑城为池，把山水移入庭院，朝夕唔对，念的正是这伤幽远，说得“古人”可是你吧?陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。早晚阴晴变化里，一位悠哉悠哉的先生站在秋菊旁，眼前隐约出现了南山。秋来白日难移，山间结出了云雾，次第缥缈远去。倏忽间回到现实，似乎心间有些茫然，但我突然明白，他正引领我感悟自然的旨趣。
“以后，……只有我命令退却你们才能退却。在此之前，你们只能前进!前进!不择手段的前进!”我感到有径直的洪流向我迎面扑来，冲毁一切障碍。你站在桌子前近乎咆哮着吼出这句话后就注定要走向那条阻力无限大的道路，当你疲于几个世纪的“前进”却最终湮灭于宇宙之间时，我发现自己竟从桌椅上站了起来。那么，黑暗的宇宙是否曾映射出你不择手段前进的真意?似乎星海为之翻腾，我感到了其中纷乱的气息，感到了响彻大地征服一切的号角，还有你不屈的英魂。马斯·维德，使我感受到了世间最强大而执着的力量。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”合上早已印入脑海中的书本，回眸望向身后，那一串串深浅不一的足迹，让我的心中生出无限的温暖。是书籍的一路陪伴，让我摆脱了稚嫩，羽化成蝶，寻到了最好的自己。
以陪伴为题的作文11
雨过天晴，彩虹上出现的是它可爱的面容，那黝黑的眼睛里藏着的是璀璨的星辰，藏着的是它陪伴我一起成长的点点滴滴。
上幼儿园的时候，一到家门口就能听见丽丽用它那肉嘟嘟的小白爪子刮门的声音，外婆就会过来给我开门。那时的丽丽是我身边的小跟班。丽丽的金色皮毛熠熠生辉，尖尖的嘴巴威武极了。丽丽时常跟在我的身后，我牵着比我稍矮一点的丽丽，摇摇摆摆的去找别的小朋友玩。如果在路上看到别的很凶的狗，不管多大，丽丽都会汪汪汪的赶跑它，来保护我。丽丽就是我的骄傲，别人都羡慕我有一条像丽丽一样的可爱又护主的小狗。
上小学了，每当下课时女孩们都会三五成群的聚在一起跳皮筋，我觉得她们像是在绳上飞舞的精灵，特别想加入她们，可是我总学不会，一会儿跳犯规一会儿跳错的，无论我在哪一队，哪一队铁输，她们都说我拖后腿，以后再也不要跟我玩了。我特别伤心，既对自己老学不会生气，又对自己被孤立而伤心。放学后我拖着书包一言不发的坐到家里的台阶上。这时丽丽凑到我的身边，嗅了嗅我，然后从喉咙发出一种可怜又可爱的声音像是在安慰我。然后它用它的头顶起我的手，我揉了揉它的头。它跳到台阶上，眨巴着它的眼睛，安安静静的趴在我的身边。我一边揉着它的头，一边源源不断的向它倒着苦水。它时不时的舔舔我的手，像听懂了一样，也为我的伤心而失落，也为我的难过而愤愤。就这样，丽丽一直陪伴着我，给予我最温柔的回应。
快要上初中了，丽丽的耳朵越来越聋了，我每次喊它好几声它才慢悠悠的走过来。外公说丽丽已经老啦，不像以前那样有精神了。但是我一点都不信，因为丽丽仍会像以往那样倾听我的诉说，陪着我玩和打闹。
现在的我很少跟丽丽见面了。但每次回家，丽丽都会摇着它的尾巴走到我身边，抱着我的腿蹭来蹭去，尽管它现在走路慢慢的，慢慢的，更像一个年迈的老人了。我在想对丽丽来说，这可能就是它最用力的陪伴吧。
陪伴是最长情的告白，丽丽的陪伴就是对爱最好的诠释。
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