元旦节活动作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的元旦节活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦节活动作文

元旦节活动作文1

　　元旦节，每年的第一天，也就是农历正月初一。

　　在这一天，人们要吃水饺，放鞭炮。晚上还要放烟花，点灯笼。

　　元旦节来历不一。在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。

　　相传“元旦”一词来自我国最早的'皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。

　　元旦的日期也不一。有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。

　　当然，也有人说元旦是全世界人民传统的新年。元旦，就是一年的头一天。元旦是合成词，拆开来讲，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。

　　_年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时，开始正式使用“公元纪年法”，把每年公历的1月1日定为元旦。

　　现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。

元旦节活动作文2

　　为了庆祝元旦，我们将要迎来一项有趣的活动——猜灯谜，猜中可是会有奖品的。同学们都跃跃欲试，心中充满了期待。

　　下午，当我门走进焕然一新的教室，只见钉在墙上的丝带又细又长，上面挂着各式各样的千姿百态的灯笼，每个灯笼旁边都夹着不同的谜语。一阵微风吹过，丝带随风舞动，犹如灯谜的海洋泛起层层海浪。

　　活动开始了，同学们一窝蜂地冲了出去，奔向灯笼。有的三五成群地聚在一起，热烈地商讨着；有的站在灯笼前，着急地用手比划着；有的望着谜面，抓耳挠腮地思索着。

　　第一个抢先回答的是我的同桌王沐梓，她得出的答案是“老舍”。出题的同学站了起来，半惊半喜地说：“答对了”，教室里骤然间响起了掌声。在掌声中，盛老师奖励了王沐梓一根草莓味的棒棒糖，并拍照作纪念。全班同学用敬佩的眼神望着她，心里满是羡慕。

　　我抓耳挠腮地站在一对谜语前，努力地思考着。“一只小铁狗，守在大门口，别人来串门，见了它就走。”很快，我的心里便有了答案。谜底应该是“锁”，锁是挂在门上的，代表家里没有人，别人来串门，只能失望地离开。

　　接下来，我又冥思苦想着“生来铁胆热肠，爱管不平之事”这个谜语。虽然我拿不定答案是否是“电话机”，但求胜心切的我还是抱着侥幸的心理举手回答了。果然不出我所料，我答错了，正确答案是“电熨斗”，真是可惜。

　　猜灯谜真有趣，期待下次继续。

元旦节活动作文3

　　20xx年的最后一天，即是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

　　随着“叮铃……”的声音响起，游园活动也正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

　　我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的`地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

　　我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

　　我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

　　在这一次我还参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

元旦节活动作文4

　　记得那一年的元旦前一天，我们还在学校那宽广的操场上坐着我们熟悉的广播体操。在那一刻我们丝毫没有意识到一点点过节的味道。

　　12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上！

　　“叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是_班的教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。

　　上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑；有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。

　　“叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20xx年，迎来了20xx年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了！

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