我的学习我做主作文(通用19篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我的学习我做主作文(通用19篇),仅供参考,欢迎大家阅读!
我的学习我做主作文 篇1
人人都说有人管你,关心你是一件很幸福的事,可是我并不这样认为。最近由于关心这件小事,我产生了一些小小的烦恼。
那天我正在我的房间里看书,早晨的阳光从窗户里照进来,身上暖洋洋的,使我心情十分愉悦。但是当我正读到这本书的精彩部分时,门突然打开了。妈妈走了进来,脸上挂着一副不满意的表情。但是我更不满——我一直都对家里人说不要随意打开我的房门,而他们又总是忘记。
妈,我不是都告诉过你不要随意打开我的门了吗?我抱怨道。可这使她更不满了。从什么时候起我不能开你的门了?她质问道。都要考试了,你看看你,还在天天看闲书!可是我前一天一直在复习呀,难道我还不能看会书了吗?我反击罢。快去复习,就复习那点功夫还想考好?她像赶苍蝇一样把我驱到书房。我只得咽下这口气,板着脸走出了房间。我生气地想道,我连一点生活规划的选择权都丧失了吗?
没复习多一会,母上大人又风风火火地赶来了。快快快,做一下xxx(某知名补习班)的作业!这次我可不愿意了。我直接由晴转阴:可是我又自己的安排呀!你不能就这样扰乱我的学习规划呀!去去去,这样吊儿郎当的,准做不完作业!我气得脸都红了。可是妈妈也不是要害我,转念一想,而且跟妈妈吵架也不好,不如退一步海阔天空,但是虽然我实行了战略性撤退,并不代表我妥协了。而可怜的我只能继续按她说的做,不得一点反驳的余地。
如此情景在临考冲刺阶段一天会发生多次,是我一大烦恼。每次我都会想:妈妈一定是对的吗?或许我已经长大了,但是在妈妈眼里还是个小孩子,在母亲眼里不会规划自己的学习,抑或是生活;可这未免太过了吧?我只想对妈妈说:我理解您的好意,可是我的学习,我做主!
我的学习我做主作文 篇2
五年级,作业已经满天飞了,我越来越懒了,本来很喜欢去学校的,而现在,我对学校一点兴趣也没有了,一到学校也只觉得——困。
“今天,古文背70句、背《渔家傲》、写一篇日记……”老师类似的长篇大论我已经听腻了,一听到只觉得恶心、想吐,便慢慢吞吞地记下作业。在学校的图书馆待上那么一个半小时,写完作业已经是不可能的了(除非老师今天大发慈悲)。回家匆匆忙忙地写完学校的作业,还有写老妈布置的多得要命、难得要死的家庭作业,好悲剧呀!写完了之后就要开始运动——跳绳、仰卧起坐、坐位体前躯,这些也都是任务,我在日常学习生活就是这么过的。
我心中理想的学习安排应该是这样:只需完成学校作业,之后做做自己喜欢的运动,然后阅读一些课外书,这样既有学习又有娱乐,又能早点睡觉。
我向妈妈提出请求,“我的学习我做主,我会自觉学习的,也能保持成绩不退步。”可是,不管我怎样请求妈妈,她从来头也不回的把我否决了,所以,我每一次都是以失败告终。
这天,妈妈又给我弄来了一大叠试卷,对我说:“五年级很重要,关系到你的未来,所以,你每天要做一张试卷。”我刚想反驳就被妈妈堵了回去……但是,我一定会坚持我的信念——我的学习,我做主!
我的学习我做主作文 篇3
知识是丰富多彩的,知识是无穷无尽的。学无止境,每个人的一生都不可能把所有的知识学完。学习要有方法,一旦掌握了学习的技巧,你会发现学习是那么的有趣。
登山时,当你面对巍峨陡峭的高山,你是望山而归,还是勇敢前进?选择前进的人会尝到成功的喜悦,而选择退缩的人等待他的只会是失败的懊恼。其实,学习和登山一样,只要有目标,有勇气,有毅力,有勤学好问的精神,就一定会取得成功。
学习语文,我们不仅要学好课本上的所有知识,更重要的是要多学习一些课本以外的知识。要多阅读,读大量有益的课外书。面对浩如烟海的课外书籍,一定得掌握好阅读方式。阅读时,一般的内容要略读,走马观花式的读。一旦碰到好句、好段,则要精读,要弄懂字、词、句的意思,在理解的基础上加强记忆。“读书破万卷,下笔如有神。”书读得多了,知识自然会积累丰富。
学习数学,要多动脑、勤思考。在完成好课堂学习的基础上,课外时间要多做一些习题,遇到不懂的,要认真思考,再不会的,那就得去问老师了。当你攻克一道道难题的时候,你会发现,你的大脑越用越灵活。
学习英语,最重要的是要掌握住大量的词汇,会读会背,能把所学的知识都记住,考试成绩一定不会差。
学习,还要养成课前用心预习、课后认真复习的好习惯。合理安排学习时间,上课认真听讲,课后认真完成作业。不要老师查,不要家长催,快乐地主动学习。
“不经几番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”是啊,对于我们来说,学习好是我们最大的追求。为了我们的理想,为了更加美好的明天,我们要勤奋学习,主动学习,用我们辛勤的努力,去品尝收获的喜悦。
我的学习我做主。
我的学习我做主作文 篇4
父母老师一直教导我:学习是自己的事,自己的命运自己主宰。我记住了,并且与大家分享。
一、我的学习时间我做主。
学习领袖怎么可能不会管理自己的时间呢?我就是时间的主人。放学后,我回家的第一件事不是玩耍,而是认真完成作业,然后我就拥有更充足的时间来做自己想做的事情啦。学校也一样,我总是在规定的时间内完成任务,甚至提前完成。节省下的时间我就可以充分地享受,例如读书、写作、运动。因为会管理自己的时间,我的课余生活也过得有滋有味。
二、我的学习态度我做主。
我不像有的同学一样,学习时东张西望,半途而废,粗枝大叶,学习上无论大小事,我总是认真对待,小到一个句号,一个词语、一个单位名称,我决不会马虎,我总力求精益求精地把每一件小事做到更完美。都说“态度决定一切”,我相信,细节决定成败,专注才可成功。
三、我的学习方法我做主。
我有很多属于自己的学习方法,都是我在学习中积累的,很管用,所以我的学习效率更高,成绩更稳。如我“打破沙锅问到底”,凡事请教,查工具书,弄清为什么。做题之前先弄清题目意思,再分几步来解决问题。解决问题时我常会想这条路不通,我要赶快想到别的办法。
四、我的学习自信我做主。
我以前胆小的模样说了大家也许不信,人多时连话也不敢讲。可现在在大家的鼓励下,我敢举手了,因为领袖儿童必须不断地挑战自己。今天我能站在这里分享我的学习心得,就是我自信最有力的体现。
让我们所有的学习领袖都怀着一颗感恩之心,感谢老师,感谢父母,感谢所有关注我们的人。谢谢大家。
我的学习我做主作文 篇5
“我的学习我做主!”我高喊一声,因为经过我的坚持不懈,我终于做到了“要做学习的主人!要做时间的主人!要做自己的主人!”这句话。
刚上小学的我们谁不爱玩,“人人都玩,不玩才怪!”,这句话形容我们是恰当得不能再恰当了。
虽然说上小学后,当了班干部,知道要做好班级的榜样,任务很重,但我们还是爱玩,骨子里都透出一种天生爱玩的气味。
因为爱玩,所以我在做作业的时候都不能集中精神,总是东摸摸西摸摸,作业到很晚才完成,为了能让我有充分的睡眠,每次做作业,妈妈都在一旁监督我。但是因为没有这种习惯,静下心来写作业的时候总感觉全身发痒,妈妈一走出房间我又开始了。这边的七巧板还没拼好,先完完成;那边的图画还没画完,
再添上几笔……我还特别爱看书,一旦有书借来,非看完在做作业不可,所以一有书的日子,我更是拖拉。
为了能够更好的改掉这个怀习惯,妈妈把桌子上能分散我注意力的玩具统统撤走,把能看的书统统藏起来,等我做完作业再给我看。刚开始我还不习惯,总是习惯性的往桌子上找东西玩,久而久之,一直没有分散我注意力的东西出现,我也慢慢习惯起来。随着我的自觉性越来越高,以前不见踪影的东西也慢慢出现在了我的书桌上。
自己的学习自己做主,为了能够做好学习的主人!做好时间的主人!做好自己的主人!让我们行动起来,养成好习惯,在困难以没关系,因为我相信:一个人若想成功,就必须从基础做起。让我们开始学习的旅程吧!
我的学习我做主作文 篇6
小时候,不谙世事,总是玩的不亦乐乎;不知人情,总是时时搞着破坏;不懂世故,总是在做错事后一笑而过。
时光飞逝,转瞬已过十余载……
已步入少年的我,总是想着自己做主自己的人生,殊不知,那只是青春时期独有的热血冲动。
公元二零一六年,四月二十七日。
刚经过两天紧张考试的我回到家里,书包一扔,就躺在了床上,懒得再说一句话,只是长长地舒了一口气。没多久,老妈回来了,还未进屋便开始了“狮吼大功”,百变不离其宗的话语,听得我真想找个东西把耳朵堵上,可回头一想反正已经听了五六年了,也就释然了许多。
公元二零一六年,四月二十九日。
考试成绩揭晓,我听了刺耳的分数之后,心中的那份期望顿时烟消云散了,本就处在青春期叛逆中的我,反抗之心尤其强烈。老师那番伤人的话语,更如在烈火中添了干柴、倒了桶油般由火堆变成了一片熊熊火海,心中只有一个念头:你轻视我,我会让你后悔的。
经过了对上半学期的总结,明白了自己的不足,下定决心要好好学。回到家吃完饭把想法告诉了老妈:我的学习我做主。但换来的却只是她无尽的冷嘲热讽。我只想问:为什么每当我下定决心准备实施的时候,在我只需一份鼓励便足以勇猛向前的时候,就不能得到妈妈的信任与鼓励呢?每每想到这里,总有一句话不自觉蹦入脑海,“我要这天再遮不住我眼,我要这地再也挡不住我的腿,我要这世界再也挡不住我的信念,我要做那手握日月摘星辰之人……”
我的学习我做主,虽然差了一份信任的鼓励,我仍不会停下即将勇敢向前的脚步。
我的学习我做主作文 篇7
我的手机我可以做主,我的书我可以做主......那么多事我可以做主,唯独一个——我的学习自己不能做主!
三个英语班、两个奥数班,还有钢琴班、书法班、作文班......n个课外班,把我累得够呛。整天除了上学,就是在作业和补习班之间奔波。补啊,补啊,补啊,别人以为我是在补知识,其实呢?越补越痛苦,越补越麻木。我真怀疑我的脑子就是这样补笨的。我的特长是英语和作文,只报这两门不就得了吗?学其他的项目有什么用?何必在这些无聊的班上浪费工夫?
为了做自己学习的主人,我曾作出种种努力。而每次,都是以我生了气、红了眼睛而告终。我和家长谈话过,和家长倾诉过,和家长争论过,可是......
真是奇了怪了,这些家长怎么一口一个“成绩”和“分数”呢?难道他们没有童年吗?他们八成是自己以前成绩不好,才拿我们出气吧?
成绩,成绩,成绩!难道没有好成绩就不是好学生吗?
分数,分数,分数!教出的学生没取得高分就不是好老师吗?
学习,学习,学习!儿女学习不好就不是好家长吗?
我想问问,这是哪门子的歪理?
妈妈,别人我不管,可是你看,我写作时是多么自由,是多么肆意啊,你难道不想我有一个快乐悠闲的童年吗?
我的学习我做主作文 篇8
我是李婷,在城郊的一所普通小学里每天快乐地学习,陪伴我的是亲密的伙伴和和蔼的老师,我的生活充满阳光。可是我也目睹班里有一些“不上进”的同学,让老师和爸妈操碎了心,老师常常找他们谈话,爸妈常为他们愁眉紧锁,但就是不见他们进步,还是天天拖欠作业、不能按时背书……
我常想,现在科技发达了、时代进步了,要想在社会立足,就必须要有文化有知识,否则会被残酷的社会竞争淘汰的。这也就是为什么家长和老师特别关注孩子学习的原因吧。我觉得学习其实是件轻松、有趣的事,没那么可怕。我就给大家讲讲我学习的妙招吧!
我认为先要找到自己生命中的理想。因为一个人活在世界上得有个目标才行,如果没有目标,就没有努力地方向,没有方向的船只,怎么能远航呢?像我,长大要当个律师,能言善辩,为像爸妈一样的普通人争取权利。有了目标,我就像自己宣战:“我一定要好好学习,实现这个梦想!”这句话,我写在作业本的扉页上,书上,贴在墙上,床头上,时时刻刻提醒着我,鼓励着我,特别在我想偷懒的时候,督促着我……因为有了它的鼓励,我勇敢地走过风雨,每年期末都能得到奖状和老师的奖励,品尝到学习成功的喜悦。理想虽然重要,但关键是要用实际行动来证明你的决心。不是有一句名言吗:成功不是将来才有的,而是决定去做的那一刻起,持续积累而成的。
在努力学习的过程中,会碰到许多不会的难题。这时候,你可以像我这样,去问老师、问同学,俗话说“好马出在腿上,能人出在嘴上”,有了疑问一定要打破沙锅问到底;或者也可以去查阅工具书,得到了正确答案一定要记笔记,好记性不如烂笔头嘛。告诉大家我的记忆秘诀哦:睡觉前一天的知识复习复习,闭起眼睛背背,很容易就滚瓜烂熟了,不是常说“温故而知新”吗?
在追求理想时,也许会遭遇到厄运,不过你要有“厄运打不垮的信念”,希望之光就会驱散绝望之云。马克思爷爷也说“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点”。你看古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”最终取得成功的吗?我始终铭记:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。当客服了学习上一个个困难和挫折的时候,我会觉得自己像了不起的战士,越战越勇,越难的知识,我越愿意去钻研。
当你朝着自己的理想去努力,你会感到无比的幸福、快乐和欣慰的。来吧,和我一起加油!
我的学习我做主作文 篇9
我的学习我做主同学们,家长们:大家好!?
今天我演讲的题目是《我的学习我做主》。在上小学的时候,每次写作业,我都需要妈妈陪在身边督促,只有这样,我才能快速的完成作业,那时的我总以为写完作业就是万事大吉,还是在妈妈的再三叮咛下才会开始复习。要是没有妈妈,幼稚的我根本不知道该如何学习,小小的脑海中只有一个字“玩”。
自从迈入中学的校门,在学校老师的循循善诱下,日益长大的我豁然开朗,我要做学习的主人!我要做时间的主人!我要做自己的主人!于是,自习课上,我不仅能快速把作业写完,还能按照自己的规划复习;回到家后,我不仅能主动地做练习题,还能提前预习第二天要学习的课程;考完试后,我不仅能把错题总结到一个专门的本上,还能随时拿出来看看做做……自己主动抓紧时间、主动支配时间,我的学习有条不紊,自己主动学习、主动思考,我的生活有章有法。
当然,自主学习的过程中,要抵制很多诱惑,要付出很多艰辛,但我相信:一个人若想成功,就必须从基础做起。让我们一起做自己的主人,开始自主学习的旅程吧!谢谢大家,我的演讲到此结束!
我的学习我做主作文 篇10
人为什么要学习?由于学习才能得到知识,而且只有益处,没有坏处。那为什么要为自己学习呢?由于学来的知识别人是抢不走的。
有一次,我们全班人都认真听着老师讲课。忽然,一个在慢慢扭动的身影出现在我的眼角旁,我转过头往一看。原来又是一个在做小动作的同学。我正要报告给老师时,老师似乎已经看穿了我的心思一样,目光也扫向了他所在的位置。响亮的声音马上就布满了整个教室。随后那位同学就板着一幅似乎碰到困难似的脸缓缓地站了起来。
这一件事告诉我们:上课时一定要认真听讲。要这样做的`原因不是由于不会被老师惩罚,而是由于这样做能为你的将来做多一点的预备。
当然只有认真的听讲能力还是不够的,肯定还需要正确的学习方法。
我学数学的方法还是挺管用的。我每次学到一种新的知识时,我总会在当天让别人或自己出几道典型的这类题目,并试着做出来。日久天长我就把这门知识牢牢地记在脑子里了。
想学得成功就必至少备两个好,一个是态度要好,一个是方法要好。
是的,我的学习我做主……
我的学习我做主作文 篇11
不知不觉,我们迎来了期中考试。进入初四之后,仿佛按了加速键,我与中考的距离越来越近,这同时也意味着我该静心想想以后的路怎么走,以后的每一天应该怎么过。
我的弱势学科主要是理科。理科最重要的是刷题每天应该做几个题,基本公式也要记牢,学会适当的拓展以及举一反三,找到每一科的技巧与方法一定会事半功倍。
进入初四之后,发现英语不如往常一样轻松了。随着英语阅读的篇幅的增加,词汇量的重要性越发显示出来。英语造句及语法需要加强。这次阅读题失误也很大,这同时也为我敲响了警钟,需要对英语更加重视。
语文基础题错误也很多,回归基础,掌握好最基本的夯实基础!课外文言文文意的疏通能力也要加强。
总之,这次期中考试的帮助对我来说很大,让我明白该从哪些方面去弥补,从哪些方面去进步。“那些看似不起波澜的日复一日,会突然在某一天让人看到坚持的意义。
我的学习我做主作文 篇12
海浪不回避礁石撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观。
我很喜欢这两句话,正如学习一样,“一分耕耘,一分收获”,没有辛勤的耕耘,哪来丰足的收获?当你在假期去旅行时,来到山脚下,登山时,当你面对巍峨高俊的山峰,你是会望而止步,还是会勇于攀登?选择攀登的人,虽然在过程中充满了劳累与艰辛,但当他登上山顶,俯瞰周围一切时,他便会感到心旷神怡,仿佛之前登山的所有努力都没有白费,至少他认为是值得的。相反,那些望而止步而退缩的人,他或许永远都不会有这样的经历和感受,因为他没有去付出感受美好而所需的同等代价。其实,学习和登山一样,只要你有目标,有方向,并有足够的勇气和毅力,有勤学好问的精神,你的学习也自然不会差。
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!”对于我们来说,学习是我们当前的主要任务,为了我们的理想,为了更加美好的明天,我们要勤奋学习,用辛勤的汗水,浇灌成功的花蕾,相信有一天,成功的花朵会绽放!
我的学习我做主作文 篇13
嗨,大家好,我叫花文惠,今年十一岁,上四年级。我的父母都在外地打工,我和爷爷奶奶生活在一起。在家里,吃饭、穿衣、干农活这些事都不要我做主,但唯有一件事我可以做主,那就是我的学习我做主,我从来不要家长、老师为我的学习操心。
平时,每天放学回到家,我就自觉完成各科老师布置的家庭作业。如果语文老师布置“预习课文”的作业,我就把要预习的课文反复读几遍,弄清课文的主要内容;自学课文中的生字,注意看清字形,读准字音,弄清字义,划出带有生字的新词,抄写几遍,直到会默写为止(家长帮助);对于文中暂时不理解的内容,我就在书上做记号,带着问题第二天到课上注意听讲。预习中遇到的一些问题,我不是马上问人,而是充分利用教辅用书、工具书尽量自己解决,培养自己独立思考的能力。如果遇到要背诵的课文,我都会提前做好准备。由于我的笨鸟先飞,我总能在老师规定的时间内完成布置的作业,受到了老师的表扬。
双休日,我会合理安排作息时间,并严格执行。在完成老师布置的作业后,我不是无休止地看电视、玩电脑,而是广泛阅读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍。这样我的知识面越来越广,思维越来越清晰、活跃,学习新知识就会变得越来越容易。一次语文考试,有道题问的是课外的一段文字,全班只有我一个人答对了,同学们都非常佩服我。
我也不是只会在家里死读书,一有空,我就会帮家里干家务,去大自然看风景,和同学们一起搞活动。在做这些事情时,我都特别留心,注意活动的过程,然后以日记的形式记录下来,为以后的作文积累了大量的材料。我写的《屋里的抗洪抢险》、《倒扣的水桶为什么不漏水》两篇作文已在《作文世界》等杂志上发表。
我把学习当作自己的事,主动做学习的主人。当然,在自主学习的过程中,要抵制很多诱惑,也要付出很多艰辛,但我相信:只要你有学习的责任感,有顽强的自制力,你就能自主地去学习。让我们一起做自己的主人,开始自主学习的旅程吧!
我的学习我做主作文 篇14
任何事物都有一定的规律性,遵循其规律则成,违背其规律则败,学生学习也是如此。它是一个由浅入深,由少到多,逐步积累,逐步深入,螺旋式提高的过程。遵循学习规律,得学习方法者,会收到事半功倍的效果;反之,则会事倍功半。因此,学习方法选择得当与否,在一定意义上决定着学习的效果。下面是我在学习中的一些做法和体会,和大家共勉,希望老师和同学们批评指正。
第一,我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。
最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有就是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这个道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果!我也会加倍努力,争取在以后的学习中成绩能够更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。”战胜自己,做自己学习的主人,你才会学在乐中,乐在学中。
我的学习我做主作文 篇15
我是个学习比较自觉,喜欢和试卷较劲的人。如果我没考好我会期待下一次的考试,就想打败试卷。所以,我喜欢考试,同学们知道别笑我。
我的爸妈不给我定考分。因为,我又不是为他们学习,如果考一百是要家长开心,那叫虚荣心。我要为自己学习,每一次满分都能给自己带来没有遗憾的快乐!爸妈会替我的好心情幸福一下,希望我快乐学习,快乐成长!
我的学习我做主,我的心情我做主,我在家里是快乐的小主人。祝全班同学和我好好学习,考出好成绩,考出好心情,考出老师的灿烂笑容,老师付出劳动也想丰收呀!
我的学习我做主作文 篇16
大家看见这个题目一定想问自己的学习不就是自己做主的吗?其实是要掌握自己的学习方法,正确使用学习方法,可以快速提高自己的学习成绩。我的成绩在班级名列前茅,我是这样学习的:
第一,当天学习的只是就要当天记住;自己不懂不会的一定要深入理解。
第二,要做到课前预习,课后复习,课前要先预习一下,看到自己不懂得得地方第二天老师讲时,就要认真听,知道自己明白了为止,课后在复习一下自己还没有理解透的知识点。
第三,课后要适当做些资料,可以巩固一下自己的知识点,也可以知道自己近来学的怎么样。
以上三点做法,你们做到了吗?如果没做到,一定要进一步努力,这样你的学习成绩才能更上一层楼。
我的学习我做主作文 篇17
爸爸妈妈的话语常在耳畔回响:“只有学习成绩好了,才会有好工作,才会有幸福美满的未来……”可是如何提高成绩呢?我个人觉得,这不仅需要上课认真吸收老师讲的知识点,更离不开平时的积累。
就拿语文来说吧,课上老师的知识点毕竟是有限的,正所谓:师父领进门,修行靠个人。想要更加透彻地理解、分析课文,就得自己去探索。而这时,我们最好的朋友、老师――书箱,就起到了不可或缺的作用。
同学们都知道,学语文就是要多读书,多读好书。我们曾学过一篇《精读与略读》,相信大家都对怎样的书该精读而怎样的书该略读有了一定了解。可有些同学却仍找不到正确的阅读方向。一些小人书和童话、小说仍不时出现在教室里,这些书确实有趣,我也看过一段时间,也曾沉迷那些天马行空的虚幻世界之中无法自拔。可是不得不说,它们确实也对我们的学习起不到一星半点的作用,仅是令我们减减压,笑一笑,这样的书,就该略读,一带而过,因为里面供我们吸收的知识实在是少得可怜。
那我们该精读什么书呢?虽不愿承认,但那些名家写的,所谓“字多的”“枯燥无趣的”,确定是我们该精读的。它们一眼看上去无聊、字多、一个段子也没有,可当你翻开他,认真品读、体会,你会发现里面有多深的涵意,连一个词,一个字,一句话,都是恰当的,都值得反复推敲回味。读着读着,就会有一种“英雄所见略同”的感觉,仿佛心里埋藏的想法,不知如何用语言描述的想法,作者完美的替你表达了出来,清丽典雅,字字生香。当我们在时光深处相遇的一瞬间,灵魂摇曳,情投意合。那些看似不起眼的文字,不仅忧郁而且响亮,不仅沉静而且飞扬,不仅犀利而且温暖,不仅理性而且唯美。好书如香茗,芬芳醇厚,意味悠长。与其一比,那些漫画、小说简直是快餐店里的可乐,只图一时爽快,反倒有百害而无一利,后患无穷。
春日午后,在温暖的阳光下翻开一本好书,那些文字不端架子,行云流水,如云端紫燕。当你“书读百遍”后,相信也就对事物有了自己独特的见解。语文,就是这一个个字组成的庞大的,深不见底的美好的世界。当你真正将书中庞大的知识量化解为自己的力量,语文也不会差到哪去了。
让我们从现在开始,掌握正确有效的学习方法,我的学习我做主,我的未来我做主!
我的学习我做主作文 篇18
上小学的时候,每次写作业,我都需要妈妈陪在身边督促,只有这样,我才能快速的完成作业。那时的我总以为写完作业就是万事大吉,还是在妈妈的再三叮咛下才会开始复习。要是没有妈妈,幼稚的我根本不知道该如何学习,小小的脑海中只有一个字——玩。
自从迈入中学的校门,老师总是教导我们:“要做学习的主人!要做时间的主人!要做自己的主人!”日益长大的我豁然开朗:自习课上,我不仅能快速把作业写完,还能按照自己的计划复习因为我有自己的规划,会自主学习;回到家后,我不仅能主动地做练习题不用妈妈的督促,我还能提前预习第二天要学习的课程;我考完试后,我不仅把错题总结到一个专门的本上,还经常拿出来看看做做;我开始有方法、有总结地做题,用最短的时间做最多的事情。学会了自己主动抓紧时间、主动支配时间,我的学习有条不紊;学会了自己主动学习、主动思考,我的生活有章有法。
当然,自主学习的过程中,要抵制很多诱惑,要付出很多艰辛,但我相信:一个人若想成功,就必须从基础做起。让我们一起做自己的主人,开始自主学习的旅程吧!
我的学习我做主作文 篇19
已入深秋了,在每一个云淡风轻的日子,清凉的秋风总带来了一份透明的心情。校园里那排白杨树叶儿已开始飘落。只有一个小女孩还在徘徊在这片树林里,她慢慢地向前迈着,神情间夹杂着一丝忧郁,一丝伤感。
在做练习题的时候,小女孩由于心理包袱太重,所以心情一直不好,一连几次做题,她都做得十分糟糕。对学习失去了信心,整天意志消沉,上课也老走神。成绩直线下降。
一次做数学题,她竟只做对了一个,这让她难过极了,哭了一宿。她觉得自己很笨,什么都学不会。有一次,数学老师找她谈心,向她了解情况,可她却只说了一句:“我觉得自己笨,天生的愚笨,我是不可能学好的。”数学老师听后也默默地摇了摇头,不知说什么是好。
突然,风又起了,一片落叶打在小女孩的脸上,于是小女孩这才回过神来,背着沉重的书包向家走去。
太阳再次露出笑脸时,小女孩早早地来到了学校。当她来到座位时,惊奇地发现了一封信,于是她便打开——
“朋友,遇到困难并不可怕关键是要看你能否勇敢地战胜它。请给自己一次机会吧!请鼓起勇气去战胜它吧!相信自己,对自己高呼一声‘我能行’!”
小女孩看完这封信,心中久久不能平静,她望了望四周,找不到一位可疑的人物。
秋风乍起吹走了小女孩心中的压抑,她似乎又重新找回了自信。
慢慢地,小女孩便全神贯注地投入到学习当中,再也不像以前那样了。上课她积极发言,课后也是一心一意地深钻到学习中去。有一次,小女孩在看书,忽然发现有一个字——‘曌’她不认识,她拿着书去问妈妈,妈妈说不认识,她去问爸爸,爸爸摇摇头,她又去查字典,可字典里没有那个字,她又想到了现代最方便的工具——电脑。她带着书跑向几百米外的表姐家,因为表姐家有台电脑,她在表姐地帮助下打开了电脑,打开了百度,打开了手写栏,她慢慢地一笔一画地把字打到了电脑上,点击回车键,她看到了各式各样的回答,她知道那个字念zhào,是中国古代的第一位女皇帝武则天造出的17个字当中她最喜欢的一个字,象征着日月当空的意义……
在电脑上她学到了很多,她知道电脑是一个让人摸不透的“老师”,她说过她的学习她要自己做主。那个小女孩就是我,我就是那个小女孩。我的学习我做主!
【我的学习我做主作文(通用19篇)】相关文章:
我的学习我做主作文合集3篇01-15
我的国庆我做主作文02-04
我的青春我做主作文【精】02-06
我的美食我做主作文500字02-21
我的季节我做主作文400字02-17
我的暑假,我做主作文15篇11-24
我的暑假我做主600字作文12-20
我的童年我做主作文(5篇)02-09
我的地盘我做主双语阅读08-06
我的压岁钱我做主作文【精】02-05