研学小学作文

研学小学作文（精选20篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的研学小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　研学小学作文 1

　　今天阳光明媚，我的心情也如这天气一般，因为我们将要跟随老师前往清华启迪城，开启我们的'第一次研学之旅。

　　到达目的地，我们参观了馆里的恐龙化石，还有各类科学书本。里面的东西可真多呀！我感觉一双眼睛都看不过来。很快到了我们最期待的科学小实验环节了。馆里的叔叔像会变魔术一样，在透明杯子里倒了茶水，用勺子搅拌一下，茶水变成了黑色，再搅拌一下，又变成了茶水，好神奇呀！

　　通过参观和学习，让我觉得科学很神奇，能为人类做很多贡献。我以后要好好学习科学知识，长大以后做一个会“变魔术”的科学家。

　　研学小学作文 2

　　一个风和日丽的早上，我们坐上研学游的大巴车，每个人的脸上都喜笑颜开的。

　　今天研学游我们要去两个地方参观，一个是启迪科技城，一个是地质博物馆。

　　我们去了很多很多好玩的地方，也学到了很多很多的科技知识。但是我最深刻的一件事是在启迪科技城做的钟表实验，钟表实验的材料有：两个杯子、一个吸管、不亮的'电子表、两个银色和金色的铁板，还有红色和蓝色的铁丝。

　　按照老师教的办法，我成功地把实验做出来了。

　　这是我第一次做的成功实验，我开心极了！

　　研学小学作文 3

　　今天是星期二，我们在老师的带领下开展了研学游。我把老师昨天发的研学手册认真地看了几遍，然后妈妈又跟我强调了研学游的`纪律，我兴奋地都要飞起来了。

　　早上八点十分，我们排着队井然有序地上了大巴车，我们在车上听着美妙的音乐，很快就到达了研学游的第一站——清华启迪城。在那里我们欣赏了魔术表演，做了电子钟实验，王乐佳妈妈还给我们拍了好多照片。

　　中午，我们在实验室旁边围在一起吃午饭，王乐佳妈妈给我们带了好多水果，我们也将自己带的食物相互分享，我感觉这顿午饭吃的特别有意思。吃完饭休息了一会儿，我们又坐车去了合肥地质博物馆，在那里我们看到了很多恐龙化石和矿石，有的恐龙化石有几十米长，特别让我震撼！

　　到了下午三点多，我们参观完毕，大家一起坐车返回学校。今天虽然有的累，但是我觉得很开心！

　　研学小学作文 4

　　今天我去研学游了，去的第一站是清华启迪城，我坐大巴车去的，导师带着我们唱了好多歌，到清华启迪城后，导师带我们去看了魔法秀，表演魔法秀的老师姓柳，他给我们表演了手上生火、空气大炮，我们还和二（1）班、二（2）班，比赛哪个班用空气大炮吹灭的蜡烛多，哪个班就是第一名，我们班是第二名，还不错呢。我们看完后，就去做了用水就可以显示时间的钟表，我做成功了特别开心，我们做完就去吃午饭了。

　　下午，坐着大巴车去了地质博物馆，在那边我知道了很多的恐龙和很多的`地质，等我们从地质博物馆回来后，导师给我们每个人都发了一个神秘蛋，我在上面涂了好多颜色，神秘蛋变成了五彩缤纷的彩蛋。我们画完彩蛋，就坐着大巴车回学校了。

　　今天真是快乐的一天！

　　研学小学作文 5

　　今天，老师带领我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动，对此我们充满了好奇。一整个上午，我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。

　　我印象最深刻的是活字印刷。布衣毕昇发明了活字印刷，元代时期王祯用木活字印刷了第一本《农书》和《旌德县志》。我在毕昇活字体验馆还亲自体验了一回这个中国四大发明，亲身感受到了古人的聪明才智。

　　滚铁环是一项不错的益智游戏，古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说：“手巧脑一定灵，而脑灵手不一定巧。”为了成为手巧脑灵的'人，同学们都激情高昂地参与其中。可是对于从未接触过这个游戏的我们来说，成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡战屡败，屡败屡战，自认手巧脑灵的我最终还是没有让手里的铁环成功地滚起来。

　　今天的研学活动让我记忆深刻。

　　研学小学作文 6

　　周四一早，鲁老师给我们带来了一个惊喜，让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息，我和同学们都欢呼起来。

　　我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面，接待人员把我们分成了两队，研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环，其中让我印象最深刻的是活字印刷。

　　一进门，老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后，同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的.起源，知道了是毕昇发明了，这印刷术改变了书籍的材料，使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后，我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上，接着把宣纸轻轻盖在上面，然后在平刷上抹上一点蜡，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了，再慢慢地把宣纸撕下来，作品就完成了。

　　今天的研学活动，我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。

　　研学小学作文 7

　　蓝天、白云、阳光，组成了一幅极美的画，似乎在和我一同等候这次研学旅游。这一切，都令我的心情如阳光般暖和。

　　早晨，我们早早地化好了妆，就分小组坐上了大巴车，我们这次研学旅游的地点在王渠则，开车得一个多小时的路途呢！一路上，大巴车上洋溢着欢歌，飞舞着笑语。沿途风光很美，或青或黄或紫或红，正应了白朴那句“青草红叶黄花”，令人心旷神怡。

　　抵达了主会场，文艺节目表演行将开端，我的.心如绽放的黄芥花般鲜艳。知道为什么吗？由于我是这次演出的小掌管人哦！站在台上，我自信满满，妈妈说我又向前迈了一大步，我真开心！

　　文艺节目扮演完后，我们去参观了农业示范园，我认识了很多农作物，有高粱、麦子、荞麦、大豆还有黄芥等。

　　参观终了后，我们分组拍照，想要把这份美好的记忆永世珍藏。

　　研学小学作文 8

　　今天，老师突然宣布了一个好消息：“今天，我们要去忠义街研学。”同学们听到这件好消息，都高兴的手舞足蹈。

　　到了忠义街，我们参加了四个活动项目。其中我最喜欢的一个项目是活字印刷。老师先让我们仔细观察。讲课的'时候到了，老师问我们：“活字印刷的发明者是谁？”郑炫大声说道：“是毕昇。”老师说：“你怎么知道的？”原来，他在旁边的牌子上看到的。老师还教我们如何印刷。我们都换上了古代的服装，人人都像一个个好学的小书童。

　　到了印刷的时候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均匀，然后我在小心的把纸盖在上面，在用手蹭一蹭。哇，终于印上来了。我赶紧把纸掀起来。原来，印的古诗叫《江雪》啊。我看见这张纸上清晰印着《江雪》，就好有成就感啊！

　　这真是一次有趣的研学活动啊！

　　研学小学作文 9

　　今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学习印刷术啦！

　　忠义街是一条古色古香的老街，里面有古老的.建筑，还有很多栩栩如生的雕像。

　　来到研学中心的教室，老师对我们说：“同学们，你们知道中国有哪四大发明吗？”同学们异口同声地说：“有火药、造纸术、指南针还有印刷术。”“没错！”老师说：“那同学们知道印刷术是谁发明的吗？”这时，同学们都像泄了气的皮球一样摇了摇头。

　　突然，一位同学激动地说：“我想起来了，印刷术是毕升发明的。”老师满意的点了点头说：“现在我来演示一下怎么做印刷术吧。”只见老师将印刷板放在桌子上，用刷子蘸点墨水在印刷板上刷了又刷，然后把纸盖在上面，用蜡把纸的背面涂好，拿起来就是一张完美的作品了。

　　于是我也按照老师的方法去做。果然，一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢！我也学会了印刷术了！

　　通过这次的印刷术之旅，我领悟了古人的智慧，我太敬佩他们了，我更加敬爱强大的祖国了！

　　研学小学作文 10

　　星期四早上，鲁老师给了我们一个大大的惊喜，那就是带着我们全班同学去林云庆老宅体验了有趣的研学活动。

　　瞧，同学们个个精神饱满，踏着整齐的步伐，来到了忠义街。鲁老师把我们分成了两大小组。首先我们参观了活字印刷术体验馆。现场的指导老师给我们讲解了印刷术的'发明、用途和操作方法。我们个个听得非常认真。接下来我们按照老师说的去操作，我印出了一首《悯农》，还给鲁老师拍照留念，实在太有意义了！然后，我去参加了剪纸活动。小小的纸张，能剪出各式各样的花样出来，真是太神奇了！同样吸引我们的还有越剧表演。两位阿姨给我们唱了好听的曲目。最后，我们和鲁老师玩起了滚铁环比赛。

　　中国的文化真是博大精深啊，我以后还要认真地去体会。

　　研学小学作文 11

　　一个风和日丽的早晨，我和同学一起来到研学地点——蛟龙特训营。下了车，教官把我们组成了三个不同的连队，接着让我们换上了海军的服装。男生个个英姿飒爽，女生个个霸气十足。

　　教官先带领我们参观战地公园，接着又引领我们来到了海防哨所。走进海防哨所，我顿时瞪大了眼睛，嘴巴张成了一个大大的“O”形——被子被叠成了“豆腐块”，整整齐齐地摆在床头；装备有序地“躺”在柜子上。小椅子有规矩地叠在一起，一切是那么有条理呀！

　　下午，我们来到围头海滩，玩了攻打金门岛、创意沙雕等许多游戏，但我最喜欢的还是打野战。

　　我们背上装备，冲到林子里。我找到了一处躲藏的'最佳地点——围墙边。我把枪从洞里伸出去，找准目标打了过去。可是他们一下子就避开了，我有些丧气，但依然认真地射击着。“太好了，打中佘贞杰了！”我有些得意。突然，“NO”的一声，我被击中了！原来是佘贞杰回来报仇了……这场野战真是太有趣了。

　　研学小学作文 12

　　星期二，我们学校组织了研学游活动。一早我们在老师和几位志愿者家长地带领下坐上了大巴，很快就到了清华启迪城。

　　一进门，这里的工作人员就把我们带到了一个好大的大厅里，那里有一位老师给我们做了许多我都没有见过的实验，真的很神奇，也很有趣。

　　中午吃完同学爸爸带的丰盛的`午餐，我们就坐上大巴去了地质博物馆。门口有两只大腕龙就像真的一样。走进去里面有各种各样的矿石，我都记不下了。再往里走，出现在我眼前的是巨大的恐龙，有腕龙、翼龙……我觉得最有意思的就是三角龙，我摸了摸它，有些吓人但是又觉得还有一点可爱。

　　时间过的真快啊！这次研学游让我学到了许多我不知道的知识。这样的研学游真有意义啊！

　　研学小学作文 13

　　今天，为了增加我们的课外知识，我们学校专门为我们四年级的学生组织了一次研究活动。

　　笑着笑着，我们不知不觉的去了张裕酒厂，建于公元1892年。我一进门，就看到一个空地，空地中央和周围都是五颜六色的花，是跑男射击的地方。此外，还有700亩葡萄田。因为不是种葡萄的时候，葡萄田荒凉。然后，我们进入了城堡。在城堡里，我首先看到的是一部介绍张裕葡萄酒的4D电影。当我看到电影的中间，水雾从天花板上喷射出来，让我们感受到水滴从天而降的感觉。尤其是人在飞的时候，好像就在眼前，很刺激。

　　然后，我参观了种植葡萄所需的土壤。种植葡萄所需的土壤富含钙。这种葡萄像北岛一样需要新鲜的空气和水。成熟的`葡萄分为五个部分，包括茎、果肉、葡萄籽、果刷和葡萄皮。

　　最后，我们还观看了葡萄酒酿造的过程。第一，葡萄有白葡萄和红酒两种，各有不同。白酒需要去皮，红酒不需要去皮。

　　通过今天的调研活动，我也收获了很多知识，比如：葡萄需要什么样的土壤，张裕葡萄庄园有着怎样悠久的历史。我很喜欢这里，不愿意下次再去。

　　研学小学作文 14

　　今天，天空下着蒙蒙细雨，琅琊小学五年级全体同学一同步行前往被称为“浙江省文明村”的浩仁村去研学。

　　经过一个多小时的步行，我们终于到达了目的地——浩仁村，第一站到了文化大礼堂，礼堂里整齐的摆放着一排排的椅子，礼堂很宽也很大，大约可以容纳300—600多人。

　　先是副校长给浩仁村主任颁发了“德育双全，双堂双进”的勉励牌。

　　然后就是滕校长开始和同学们叙说浩仁村的历史，他告诉我们，浩仁村有着三好：水好、环境好，还有着两大姓氏，郑氏和滕氏在整个村占了百分之九十。

　　我们还了解到浩仁村有着悠久的历史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的关系不好，村支书觉得名字太过的欢腾，闹腾因此而改名现在的`浩仁村，浩仁村主张发扬“仁”的精神，用“仁”的精神来引导村民。

　　现浩仁村有628人，216户人家，近700多年的历史呢！

　　听了滕校长的一些介绍，我对浩仁村有了近一步的了解。

　　伴随着天空中的点点小雨，我们出发去往了柳塘，在柳塘中心有一个亭子，是供人们休息的，最有代表性的是柳塘旁边的两棵大樟树，树干可粗了呢！有近100多年的历史了。

　　最后，我们依依不舍地和美丽的浩仁村再见了。

　　研学小学作文 15

　　今天，真是一个好日子，是我最喜欢的一天。因为，今天是我们四年级研学的日子。

　　我们的第一个目的地是洛阳民俗博物馆。洛阳民俗博物馆位于洛阳新街南端，原名是潞泽会馆。到民国期间，更名为“洛阳民俗博物馆”。

　　洛阳民俗博物馆是目前河南省最大的一座民俗类专题博物馆，馆里面陈列了许许多多民俗文化相关的展品。走进民俗博物馆，我们先后参观了刺绣厅、婚俗厅、寿俗厅、生活器具厅、文艺厅五大展厅。

　　在那里，知道了原来洛阳民俗文化还有剪纸艺术、庙会、皮影戏……

　　在刺绣厅里，陈列着古代的刺绣服装。我看到了清代四片绣花大云肩，有还有帽子、衣服、饰品等。我看了墙上挂的清朝脚最小的女人画像，她穿着清代服装。瞬间就让我有种穿越时空的感觉。

　　婚俗厅里面是古代人结婚的东西，我还知道了，在古代的婚礼是必须要有媒婆的，媒婆要年老的'，结婚时的伴娘要四五六十岁，结过婚的，还要和丈夫过得幸福的才行。那时候的婚礼是在晚上进行的，婚礼要经过四个过程。

　　后来，我们还去爬了山，又画了风筝。

　　今天，真是一个好日子啊！

　　研学小学作文 16

　　周五下午，我们三年级去德州汽车总站参观，参加了很多有趣的环节。

　　首先，我们去大厅参观，大厅里有很多工作人员，他们为我们讲解。然后我们来到了一个叫“妈妈小屋”的房间，工作人员对我们说：这里有空调和床，还有好多玩具，是专门为孕妇和哺乳的妈妈准备的。然后，我们来到了自助取票处，在这里，我们学会了如何取票。

　　跟随工作人员，我们来到了安检处。叔叔告诉我们：易燃易爆物品和刀具是不能带上车的。接下来，我们走进了售票室，看到了里面的阿姨在忙碌地工作着。后来，我们又参观了检票口、车场、航空港和监控室，这些地方很有趣，我们学到了很多知识。

　　最后我们分小组体验。我们组来到了安检仪，认真倾听叔叔的讲解，我看到屏幕上显示的物品好清楚啊！旅客们包里的东西在这里一览无遗。这个安检工作太重要了，这保证了我们的.乘车安全。

　　这次站场研学给我留下来深刻的印象，也让我学会了很多的知识，希望下次还有机会来德州汽车总站参观。

　　研学小学作文 17

　　前天早上，当老师告诉我们要出校去研学的时候，教室里顿时变得热火朝天。

　　一路上，在老师的带领下，整齐的队伍像一条长龙，浩浩荡荡地向忠义街进发了。

　　首先，我们体验的是活字印刷术，每个人都兴致勃勃的穿上了宋朝的服装。可是，轮到我穿越的时候，意外发生了，衣服竟然没有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服装的队伍里，就像个外星人特别显眼。我闷闷不乐的想着：今天怎么这么不走运呢？如果我也有一件衣服该多好啊！可惜，现实都是残酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作环节，我赶紧打起精神认真的听完解说员的介绍，我们兴奋地将石板刷上墨，再将纸小心翼翼的放上去，再用打了蜡的.刷子刷一刷，一幅让人看了就会哈哈大笑的画横空出世了。

　　在滚铁环戏中，我和同学比赛谁滚铁环最快。经过激烈的战斗后，我胜利了。在剪纸游戏中，我们的老师心灵手巧，在不到三十秒，一张美丽的窗花完成了。老师还一遍又一遍的教我们剪纸。在看歌舞剧的时候，每个人都专心致志，目不转睛的盯着演员，不时发出一阵喝彩！

　　真是一个难忘又有趣的研学活动呀！

　　研学小学作文 18

　　大巴车载着我们来到集美华侨大学的龙舟训练基地体验划龙舟。甩手、弯腰、压腿、踢腿。基地的教练带着我们做了一系列的热身运动，然后我们每人拿着一支船桨到训练池里练习划龙舟。

　　“靠船舷两边坐。坐右边的把右脚伸直，坐左边的把左脚伸直。”教练站在训练水池边指挥我们坐好。“一只手抓着桨的下边，另一只手抓着桨最顶端的地方。”教练拿着桨，做着示范，我们跟着他练习划桨，学习怎样前进、倒退、停船。“要想划得快，就得团结，齐心协力。一齐出水，一齐入水！”

　　练习结束后，我们穿上救生衣，拿上船桨，高个子的同学还把桨扛在肩上，雄赳赳气昂昂地朝着停在湖边真正的龙舟走去。

　　我们四年段和六年段的分成两组，分别登上蓝色和红色的龙舟。我们要比赛谁先到达指定位置。

　　“哔！”口哨声一响，我们开始用力划了起来。我有些兴奋，又有些紧张，我们这组能赢吗？这么一想，手有些发抖。教练朝着我们喊道：“听我口令，一、二、三、四！”我们手里的`桨随着口令一前一后动了起来，龙舟慢慢向前进。随着口令越来越快，我们划的速度也越来越快，龙舟快速向前驶去……最终，我们红队超过蓝队，战胜了蓝队！“耶！”欢呼声在水面上飘荡……

　　齐心协力，团结力量大！我体会到了团结的神奇力量！

　　研学小学作文 19

　　我和爸爸去济南灵岩寺参加了“一个鸡蛋的酷走”研学。

　　到达目的地后，教练让家长和我们各站一队，给我们这一队发了迷彩服。我们穿上迷彩服感觉好兴奋，教练先给我们军训，让我们站军姿。告诉我们站军姿的要领，脚成八字，身体收紧，微微前倾，直视前方。我感觉此刻自己就是一名军人，心中升起一种自豪感荣誉感！

　　教练又把家长队和孩子队各分两队，很荣幸我和爸爸都被选为队长。我们的队名是“陆空战队”，我们的口号是“陆空陆空，战无不胜”，我们的.队徽是一颗星星和一个火把，含义是“星星火炬”，队歌是“团结就是力量”。一切就绪，开始表演节目，每队队长感言，然后每队出一个队员表演一个节目。

　　教练还教给我们爬树，地下党怎样传密码，走云梯······让我印象最深的是手握鸡蛋酷走八公里。

　　我和爸爸共同握着一个鸡蛋，握鸡蛋的两只手要捆在一起。前半程，我用布条蒙住眼睛，爸爸搀扶着我走，走的时候爸爸仔细地给我讲，前方哪个地方有石头，有没有台阶，每下一级台阶他都会提前告诉我，走多远有斜坡，前方是否长草，是否有人为“陷阱”。我此时好依赖爸爸，蒙住眼睛之后对周围的事物都好敏感，鸟鸣虫叫很清晰，似乎都能听到风吹来的声音。后半程爸爸蒙住眼睛，我来领路。我就学着爸爸给我讲解的细细地给爸爸讲，我们慢慢地走，生怕讲错了让爸爸受伤，终于安全到达了终点。八公里说长不长，说短不短，在这八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依赖。

　　通过这次研学，我深刻体会到：在我们的成长中如果没有父母教导我们、保护我们，我们不知道要摔多少跟头，不知道要走多少弯路，我们要感恩父母，信任、团结你的朋友！

　　研学小学作文 20

　　今天，老师带我们去研学，听起来感觉不怎么样，其实就像个“游乐园”。

　　第一个项目是创意舞台。创意舞台总共分了3场：接受任务，护送病号，壮烈牺牲。我演的是护送病号，里面的角色有老班长，红军甲，红军乙，红军丙，小良和2名受伤战士。我演的是红军乙，只有两句话，第一句是“哪来的鱼汤？“第二句是”这样下午怎么行？“就没了。最难的'是老班长和小良，林航伟演的是老班长，萧梓诺演的是小良。他们俩本来觉得很简单，没想到这么难。

　　第二个项目是活字印刷。活字印刷总共分为4个阶段。第一个阶段是讲活字印刷的由来，第二个阶段是让我们学怎么印活字印刷，第三个阶段是保存起来，第四个阶段是洗手。我刚进教师，就看见桌子上摆着很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，脏死了。我们到了第一个阶段。原来，活字印刷是毕昇发明的，它发明活字印刷的时候是70岁，怎么样，厉害吧？我们到了第二个阶段傲视叫我们先把桌子上的字拼成成语，然后放在一个板上，然后拿刷子的一端沾一点墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出来的时候就不用擦了，然后拿出一张纸盖在板上，再拿一个东西摸一下它，就成了活字印刷了。

　　第三个项目是攀爬。我到攀爬那边的轮船时就已经很恐怖了，更别说时空隧道了，那是我整个身体都开始“摇摆“了。

　　第四个项目是3D打印笔，这就是抖音上很火的能立体的笔。老师叫我们画眼镜，我就把我的眼镜摘下来用铅笔先画起来，再用3D打印笔描起来，再把它拆掉就成了立体的眼镜。

　　这里实在是太好玩了！

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