眼镜店员工个人述职报告

时间:2022-07-17 06:27:44 述职报告大全 我要投稿
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眼镜店员工个人述职报告范文

  在经济飞速发展的今天,报告的使用频率呈上升趋势,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编精心整理的眼镜店员工个人述职报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

眼镜店员工个人述职报告范文

眼镜店员工个人述职报告范文1

  时光飞逝,转眼间在视光工作已经半年。驻足回望这半年里自己所得的成绩,只能是份合格的试卷。下面是我对这半年工作的小结与个人想法。

  由于自己是外地人,刚刚来到公司视光眼镜上班,大部分精力是放在如何处理人际关系,怎样融入陌生而难以沟通的工作环境中,而暂缓学习专业知。

  在工作中,由于没有专业系统的学习与培训,专业知识很局限,所以工作基本是在医院(义诊)、眼镜的销售以及销售部流转,其中不免会有与同事工作上意见的碰撞。但面对工作,我个人认为,只要是身为公司的.一份子,无论身处什么岗位,身兼什么职务,只要公司需要,就要尽自己的一份力。

  我一贯坚持“专业服务、精益求精、优质服务、顾客至上”的质量方针,求实发展,不断进取。当你以真诚之心待人,当你用友善之心对人,并且总能站在他人的角度去理解和思考对方的感受和需要,你的真实与诚恳一定会为你带来信任和回报。作为一名视光的员工,“诚信”这两个字对我们是很重要的!

  1、为自己订立循序渐进、切实可行的业务目标,好高骛远、急功近利,是不诚信销售的思想源头。

  2、认真学习,全面掌握眼镜的材质等。

  3、以严谨务实、认真负责的态度介绍产品,一是一,二是二,知之为知之,不知为不知。踏实诚信的人,更容易赢得户客长期的青睐,而业绩更是水涨船高。而夸大、失实的产品宣传,往往会吓跑你最有价值的顾客。

  4、尊重客户意愿,聆听客户需求。客户是千姿百态的,其需求也是千差万别的。

  5、尊重其他竞争品牌的产品,彰显专业素养和气度。一花独放不是春,万紫千红才是春,只有竞争,才能让顾客更受益。

  公司在不断成长,我个人的也要随着公司的成长节奏而不断提升自己。

眼镜店员工个人述职报告范文2

  一、工作初期

  我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期,由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下,反应的不是不清楚就是不舒服。

  当时真的很痛苦,有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的想法,可仔细想想,又能退到哪里去呢?父亲辛苦把我的四年大学供给下来,现在想去告诉他,我想改行,我不想再在本专业做下去了。在进入社会还不到半个月就想将自己抽离已经花费4年时间一直在努力的专业,怎么去面对家人?又怎么面对自己?真的是没有选择,后来勇敢地走到门店经理面前,告诉他,我要对我出现的错误负责(对于公司造成的损失,应该由我自己来补偿),他只是笑笑说“你先忙去吧”,他没有责怪我。我鼓励自己,那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的学习验光的`知识,每天学,坚持半年后,有了很大的变化。

  二、工作感悟

  1、根据顾客的生活状态、工作情况以及用眼习惯进行光度的调整。

  2、能推测到顾客在新眼镜佩戴时出现的状况。

  3、能很顺畅的给顾客进行视功能检测、帮助顾客解决日常的用眼不适的问题。

  4、能给青少年配镜给予近视控制的建议。

  三、工作总结

  开始学习视光学时,就以为视光学毕业的学生从事的就是简单的验配眼镜。工作至今,发现视光学不单单是简单的验光配镜。视光学学校学习是集中在各类光学和验配的学习,但进入社会后,情况就发生了很大的变化。

  眼,是人身体器官的一个部位。它的好坏涉及到人身体是否健康、涉及到人生活是否方便。温州医学院视光学网站上有这么一句话:人获得外界信息的途径有五个途径:用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸、用耳朵听。而通过“用眼睛看”所获得的信息在这五种途径中所占比率高达85。也就是说,眼睛在我们获得信息的器官中起得作用是的。相应的作为视光工作者的我们,责任也就更重大了:

  1、帮助屈光不正的顾客解决视觉问题,要去教育给顾客保护眼睛的知识。

  2、主动学习视功能检查的,主动学习和创新青少年近视减缓知识。

  3、了解视光行业的新新产品,能帮助顾客选择到合适的产品;此外,随着专业工作的积累,还要不断的提升自己的其他能力:将自己的学习经验传给新同事,同时学习和了解眼镜行业的产品管理、人员管理以及活动促销的策划、市场活动的开展等。

  四、工作展望

  1、勇于接受工作上的高难度挑战。

  2、不断学习新的视光知识、努力创新视光知识。

  3、学习更多的中医学知识和了解时政、经济信息,不断扩大自己跟顾客的交流内容。

  4、学习货品的采购和店铺的陈列知识。

  5、进一步学习管理知识,将自己锻炼成为一个视光行业的综合性人才。

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