五年级叙事作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级叙事作文6篇

五年级叙事作文篇1

　　话说上回兔子和乌龟赛跑输后，心中一直不痛快，想找乌龟举行第二次比赛。乌龟答应了，但它提出了一个规则，规则是：必须在森林湖边开始比赛。兔子想了想，觉得还比较公平，就答应了。

　　回到家，天资聪颖的兔子一下就识破了乌龟的诡计：哼，它想从湖里游过去，如果让它这样的话，那它就比自己从湖边的小路再跑到终点那里快多了，该怎么办呢？兔子眼珠一转，想出了一个好主意。

　　到了比赛的那一天了。在比赛前，兔子突然宣布一条新规则：不准在湖里游泳。而且，它还算是很聪明的，还让人搜查双方身上有没有带其他物品，结果在乌龟的龟壳里发现了一大堆火箭炮。兔子心里暗自高兴，想：哼，没有这些东西，都还想和我比赛，这下你可要输了。这时，乌龟也在想：死兔子，别高兴得太早，你不知道，我早已将这笨重的龟壳改造成了“超级蒸汽冲击火箭机”，有了它，我就跑得很快，这次你一定输了。

　　比赛开始了，山羊手一挥，哨一响，还是兔子耳朵灵敏，它第一个跑出去。乌龟动作缓慢，兔子已经跑了老远，它还没有跑完十米呢。这下，乌龟心里有些着急了，它想：如果等会赶不上它了呢，启动装置吧。但它又想：不行，让观众看见了，一定会说我带工具参赛，要把我的龟壳撬掉，不但这次不能取胜，而且还失去了防止自己被天敌攻击的“盔甲”，还是等跑远以后再说吧。

　　观众们看见乌龟那漫不经心的样子，都有些奇怪。讨论起来：“它掉了人家那么大一截，都还不着急，好象马上就能追上去似的。”“看它那样子，好象它已经胜券在握了。”又过了一会儿，观众们已看不见兔子和乌龟的踪迹了，乌龟启动了“超级蒸汽冲击火箭机”装置，一眨眼就没有了人影。再来看一看兔子这边的情况吧，它卖力地跑着，已经跑得气喘吁吁了，在向后面一看，早已没有了乌龟的踪迹，哪还能跑在自己前面，终点就在眼前了，兔子打起精神，加足马力向终点跑去。

　　在兔子回头间，乌龟已赶了上来，突然前面出现一个急转弯，乌龟来不及转，一下子撞上了树干，头撞进了树洞里，卡在了里面，出不来了。乌龟一边叹气一边说：“唉，我真不幸，这下冠军一定是它拿了。”乌龟遭到了不幸，那兔子又怎么样呢？兔子还差五十米到终点，四十米，三十米，二十米！突然森林警察跳出来，说：“你在这里跑步，使交通不便，让车子堵塞起来。罚一百元，并跟我们走一趟。”兔子大叫一声，说道：“啊，为什么倒霉的总是我啊。”

　　哈哈，这次比赛谁赢了呢？请大家猜一猜吧。

五年级叙事作文篇2

　　20xx年12月31日，我们学校举行了一次庆祝元旦的游园活动。全校的老师和学生都参加了这次活动，有许多有趣的游戏，贴鼻子、踩气球……。

　　为了这次游园活动我们班的教室装饰得喜气洋洋的，黑板上写着“跨年了，新年快乐”几个大字，黑板周围挂了很多公仔、彩带......。

　　我们班的游戏是“贴鼻子”，每一位参加游戏的同学在工作人员的帮助下先蒙住眼睛，然后在原地转5圈，再拿着鼻子贴到黑板上面画好的人头上去。

　　游戏开始了，教室里一下子就热闹起来了。瞬间，同学们排成了一条长长的队伍等待着参加贴鼻子的游戏。首先我们班的一位女同学先给大家做了一次试范，只见她在工作人员的帮助下蒙好了眼睛，自己原地转了5圈，她就有点晕头转向了，分不清那边是黑板了，在同学们你一句我一言的指引下，他终于确定了方向来到了黑板的前面，正准备朝着人头的左脸贴鼻子时，有的同学哈哈大笑起来，有的同学急忙大声的提醒她贴错了，有的同学帮助纠正她的方向，在多种声音的提示了，她更乱了，最后她凭着自己的感觉任意一贴，鼻子贴歪了，同学们看着贴着歪鼻子的人头画像，哄堂大笑起来了。

　　很快就到我了，工作人员帮我蒙上眼睛后，还扶着我转了5圈，我只感觉身子不由自主的向一边倒，好不容易站稳了，但是我完全分不清黑板的方向了，直能朝着有声音的地方走去，这时不知道谁往我脸上轻拍了一下，然后说道：“你都要亲到我了，你方向错了”。这时我才在同学们的指引下朝着正确的方向走去，最后很顺利的就将鼻子贴在人头上了。我拿到了贴鼻子游戏的奖品，我又去2班参加了他们班的踩气球游戏。

　　这场游园活动在一片欢声笑语中结束了，我真希望每年能多组织几次这样又有趣又有意义，还能增加同学之间感情的游园活动。

五年级叙事作文篇3

　　我家有一位工作狂，他就是我的爸爸。小时候的.事情，我能记起来的虽然不多了，却还能清晰记得，我爸爸经常早上七点左右就出门，晚上八九点才回家；而妈妈则通常是八点左右出门，晚上六七点就回来了。而且，我爸爸他星期六、星期天也经常往单位跑，他就是个不折不扣的工作狂！

　　随着年龄的增长，我的学习好像越来越难了。也是那一次，我发现爸爸心理很强大，且还是一位完美主义者。那次考试，我发挥得不理想，成绩很糟糕，妈妈又不在家，就只好等爸爸回来，给他签字。本以为会有惊无险地过关时，我隐隐地发现爸爸的眉头皱了一下，又舒展开来了。试卷只有两张，爸爸却看了一两个小时。我紧紧地盯着爸爸，知道这事情不是我想象的那么简单了。爸爸放下试卷，重新戴上眼镜，慢慢地对我说：“考试卷确实比较难，但为什么别人能考好，你却不行呢？”我第一次听到爸爸用这种语气和我说话，我第一次发现有些时候慢语气比快语气更可怕。也是从那一次开始，爸爸开始关注我的学习了。

　　从那以后，爸爸经常比以往早一两个小时回家了，周六、周日他还是要去他单位的，但每周六我也是要跟随他去单位了。近两年来，爸爸的工作好像更多了，可我发现他可以“一心二用”，既能把工作做好，还能管好我的学习。我为我有这样“神奇”的爸爸而感到自豪。

五年级叙事作文篇4

　　妈妈喜欢花草，她会趁工作之余来伺候容易存活的花草，每当我来到家中并不宽敞的阳台时，她会时常满脸笑意地冲我叨念着：“孩子，你不懂，这些花花草草如同孩子一般，把它们伺养好了,妈妈的精神就更富足了，它们是妈妈生活的另一种情趣!”那时，我虽然没有完全听懂妈妈话中的道理，但我的潜意识里却已被妈妈的养花情操所感染。于是，我心中萌发了创意的念头，为了证实这种创意的思想，我想方设法地去查阅相关的资料。等准备就绪之后，我就着手创意“塑料花盆”，希望它能为妈妈的小花园“锦上添花。”

　　我是个“行动主义派”的孩子，说干就干，我花了几个小时的时间收集了七八个大小不一的废弃的塑料瓶，并且把它们逐一清洗干净，逐个创意：首先，要把每个塑料花瓶都剪成两半(瓶口三分之一，瓶底三分之二)，瓶嘴朝下装进瓶底，把土壤放进有瓶口的里面，瓶口不需要完全拎紧能滴水即可;接着，要用另一半装水，这样一来，花草就能通过瓶口吸收水分，倘若妈妈因为工作太忙没有办法经常给花草浇水的话，只要“花盆”的下半部分有水的话，花草就不会干渴而死;可当我第一时间发现透明的花盆缺少审美感时，我就智慧地用喷漆的涂料改动了每个花盆的颜色，如此一来，真是“养眼”的一笔啊。而后，我为了让每个瓶身单调的花盆变得更加别致些，我就特意涂鸦了精美的图案粘贴在瓶身上，这甚是奇妙，但更妙的是我用塑料瓶盖作为花盆底部的轮子，这样更利于花盆移动。最后，我想给花盆加上“花式吊坠”，这样一来，当阳台的花草遭遇风雨突袭时，可以移至安全的地方并把它们随心所欲地悬挂起来，自然，这些花草也能成为家中装饰的另一道风景线!

　　这就是我diy的创意“塑料花盆”,自从它们问世以来，妈妈对它们是赞赏有加。是的，这样的塑料花盆养花既环保还很高雅，不管它们摆在房间的哪个地方都会给人眼前一亮的感觉，更主要的是它们是我用心创意的，是物尽其用之举，是我那智慧的结晶。创意“塑料花盆”的diy，为我们的生活增添了不少的小资情调，您也来试试吧!相信，您也会为之倾心!

五年级叙事作文篇5

　　今天，我们家蒸馒头，奶奶说：“蒸馒头，是我们这儿的一种风俗，表示着来年的蒸蒸日上，也意味着来年的财源广进。”

　　奶奶一大早就起来了，她先是把一大坛发酵糊和面粉揉在一起，揉成一个大面团后，放入一个大桶内。刚放进去时，只占小半桶，但过了几个小时后，那面粉团涨满了桶，像潮水一般涌上来。接着，爷爷先拿出一大块，放在桌上，再拿来一些面粉，撒在上面，不停地搓揉，然后把面团搓成椭圆形，再把它截成一小块一小块的，奶奶拿了一小块面团，又是搓又是捏，很快变成一块又圆又薄的“饼”，这时，奶奶左手托“饼”，右手用筷子夹了一块菜陷放入“饼”中，然后右手大拇指和食指不停地捏出褶皱形，而左手却在转动着。这样一个馒头就做好了。

　　看着爷爷奶奶在不停的包馒头，不禁手有些痒痒，于是，我也学着奶奶的样子包馒头。看着容易，做起来就难了。刚拿起小面团，我的手指就被粘起来了，奶奶说：“沾些面粉就好了，不然，可就要把你的五个手指连起来了。”我一听，就赶紧把手伸进面粉袋，出来时已经是“羊爪子”了。我费了九牛二虎之力把手上的面团屑给弄了下来。又开始揉面团，把面团揉成圆的后。我就把它放在桌上，压成扁平状。可不压不要紧，这一压，那面团就粘在桌上了。等我把它撕下来后，它却破了一个大洞。哎！没办法，谁让我是“新手”呢？认命吧，重做。在我做了无数边搓、揉、压后，真是功夫不负有心人，终于成安然无恙的扁平状的圆饼了。接着，我开始包陷，可那筷子像和我作对似的，不是挑的太多，就是太少，要不是奶奶帮我，我不知要费多少周折。最难的还在后面呢。我也学着奶奶的样，先用左手托住圆饼底，再用右手沿着圆饼边缘不停地捏出褶皱形，把馒头转一圈后，我把褶皱形的皮往中心用力一捏，封住了口，大功告成！

　　馒头蒸好后，我一眼就看到了我包的“怪馒头”。我品尝着我亲手包的馒头，感觉到的是成功与快乐！

五年级叙事作文篇6

　　那时我十一岁，我对电脑非常沉迷。那时的我无知，叛逆，连妈妈的话都不听。妈妈常常对我说：“小时候就沉迷电脑，长大成不了大器。”每次妈妈对我说是我只会说“噢”

　　后来，因为沉迷电脑，我上课经常走神，还会做小动作，成绩也差了下去。老师经常把事情告诉妈妈，后来，妈妈迫不得己将电脑上了锁。

　　我没电脑玩，上课走神更加厉害了。妈妈和老师都拿我没折了，后来，我开始跑到别人家玩，妈妈发现后很担心，以后我会去那种“网吧”玩。

　　但是，妈妈并没有打我。也没有骂我，只是不停的和我讲道理。后来。我开始不喜欢去别人家玩电脑，因为我不可以一直自己玩。

　　于是，我对妈妈说：“妈妈，人家可以天天玩电脑，我为什么不行？”妈妈耐心地告诉我过度迷恋电脑的坏处，但是我什么也听不进，大声叫道：“你要是不给我玩，我就……不去上学！”这次妈妈真生气了，冲我就一个巴掌，她忍受了很久了。一个巴掌将我打哭了，我跑回房间痛哭起来。

　　后来几天，我都和她对着干。她让我早上买面包吃，我偏要她给我做粥吃。她让我出去玩，我偏要看书。

　　终于，我忍受不住了。这天早上，我突然对妈妈说：“我不上学了！”妈妈本来就很火了，这一次火上浇油，妈妈大吼：“你不去上学你能干什么？”我怀恨地说：“不去就是不去！”妈妈拿出衣架要打我，我将门打开，逃向了外面。走在大街小巷，阳光暴露了我的傻。在这人山人海的城市，我又能去向何方？坐在地上，人们用奇怪的目光望着我，偶尔有一个小弟弟或小妹妹悄悄地对妈妈说：“妈妈，这个哥哥在干什么啊？”我从坐改成站，便没有看着我，时间过的很快，从上午变成中午。我的肚子咕咕地叫着，我都快站的累死了。于是，我打算回去了，因为我的气已经完全没有了。

　　路上，一个眼熟的身影在马路对面焦急地望着四周。我走近、再走近，啊！是妈妈！我跑去，大喊：“妈妈，妈妈！”妈妈看见我后，脸上焦急的面容消失了，转成喜悦。我大喊着：“妈妈，对不起，我以后不再这样不听话了！”妈妈一把搂住我念叨着：“知道就是好孩子，知道……”

　　牵着妈妈的手，我狼吞虎咽地吃着妈妈带来的面包和水，那一刻，我明白了母爱。

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