五年级的作文

五年级叙事作文

时间:2021-10-25 09:18:42 五年级的作文 我要投稿

五年级叙事作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的五年级叙事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级叙事作文6篇

五年级叙事作文 篇1

  话说上回兔子和乌龟赛跑输后,心中一直不痛快,想找乌龟举行第二次比赛。乌龟答应了,但它提出了一个规则,规则是:必须在森林湖边开始比赛。兔子想了想,觉得还比较公平,就答应了。

  回到家,天资聪颖的兔子一下就识破了乌龟的诡计:哼,它想从湖里游过去,如果让它这样的话,那它就比自己从湖边的小路再跑到终点那里快多了,该怎么办呢?兔子眼珠一转,想出了一个好主意。

  到了比赛的那一天了。在比赛前,兔子突然宣布一条新规则:不准在湖里游泳。而且,它还算是很聪明的,还让人搜查双方身上有没有带其他物品,结果在乌龟的龟壳里发现了一大堆火箭炮。兔子心里暗自高兴,想:哼,没有这些东西,都还想和我比赛,这下你可要输了。这时,乌龟也在想:死兔子,别高兴得太早,你不知道,我早已将这笨重的龟壳改造成了“超级蒸汽冲击火箭机”,有了它,我就跑得很快,这次你一定输了。

  比赛开始了,山羊手一挥,哨一响,还是兔子耳朵灵敏,它第一个跑出去。乌龟动作缓慢,兔子已经跑了老远,它还没有跑完十米呢。这下,乌龟心里有些着急了,它想:如果等会赶不上它了呢,启动装置吧。但它又想:不行,让观众看见了,一定会说我带工具参赛,要把我的龟壳撬掉,不但这次不能取胜,而且还失去了防止自己被天敌攻击的“盔甲”,还是等跑远以后再说吧。

  观众们看见乌龟那漫不经心的样子,都有些奇怪。讨论起来:“它掉了人家那么大一截,都还不着急,好象马上就能追上去似的。”“看它那样子,好象它已经胜券在握了。”又过了一会儿,观众们已看不见兔子和乌龟的踪迹了,乌龟启动了“超级蒸汽冲击火箭机”装置,一眨眼就没有了人影。再来看一看兔子这边的情况吧,它卖力地跑着,已经跑得气喘吁吁了,在向后面一看,早已没有了乌龟的踪迹,哪还能跑在自己前面,终点就在眼前了,兔子打起精神,加足马力向终点跑去。

  在兔子回头间,乌龟已赶了上来,突然前面出现一个急转弯,乌龟来不及转,一下子撞上了树干,头撞进了树洞里,卡在了里面,出不来了。乌龟一边叹气一边说:“唉,我真不幸,这下冠军一定是它拿了。”乌龟遭到了不幸,那兔子又怎么样呢?兔子还差五十米到终点,四十米,三十米,二十米!突然森林警察跳出来,说:“你在这里跑步,使交通不便,让车子堵塞起来。罚一百元,并跟我们走一趟。”兔子大叫一声,说道:“啊,为什么倒霉的总是我啊。”

  哈哈,这次比赛谁赢了呢?请大家猜一猜吧。

五年级叙事作文 篇2

  20xx年12月31日,我们学校举行了一次庆祝元旦的游园活动。全校的老师和学生都参加了这次活动,有许多有趣的游戏,贴鼻子、踩气球……。

  为了这次游园活动我们班的教室装饰得喜气洋洋的,黑板上写着“跨年了,新年快乐”几个大字,黑板周围挂了很多公仔、彩带......。

  我们班的游戏是“贴鼻子”,每一位参加游戏的同学在工作人员的帮助下先蒙住眼睛,然后在原地转5圈,再拿着鼻子贴到黑板上面画好的人头上去。

  游戏开始了,教室里一下子就热闹起来了。瞬间,同学们排成了一条长长的队伍等待着参加贴鼻子的游戏。首先我们班的一位女同学先给大家做了一次试范,只见她在工作人员的帮助下蒙好了眼睛,自己原地转了5圈,她就有点晕头转向了,分不清那边是黑板了,在同学们你一句我一言的指引下,他终于确定了方向来到了黑板的前面,正准备朝着人头的左脸贴鼻子时,有的同学哈哈大笑起来,有的同学急忙大声的提醒她贴错了,有的同学帮助纠正她的方向,在多种声音的提示了,她更乱了,最后她凭着自己的感觉任意一贴,鼻子贴歪了,同学们看着贴着歪鼻子的人头画像,哄堂大笑起来了。

  很快就到我了,工作人员帮我蒙上眼睛后,还扶着我转了5圈,我只感觉身子不由自主的向一边倒,好不容易站稳了,但是我完全分不清黑板的方向了,直能朝着有声音的地方走去,这时不知道谁往我脸上轻拍了一下,然后说道:“你都要亲到我了,你方向错了”。这时我才在同学们的指引下朝着正确的方向走去,最后很顺利的就将鼻子贴在人头上了。我拿到了贴鼻子游戏的奖品,我又去2班参加了他们班的踩气球游戏。

  这场游园活动在一片欢声笑语中结束了,我真希望每年能多组织几次这样又有趣又有意义,还能增加同学之间感情的游园活动。

五年级叙事作文 篇3

  我家有一位工作狂,他就是我的爸爸。小时候的.事情,我能记起来的虽然不多了,却还能清晰记得,我爸爸经常早上七点左右就出门,晚上八九点才回家;而妈妈则通常是八点左右出门,晚上六七点就回来了。而且,我爸爸他星期六、星期天也经常往单位跑,他就是个不折不扣的工作狂!

  随着年龄的增长,我的学习好像越来越难了。也是那一次,我发现爸爸心理很强大,且还是一位完美主义者。那次考试,我发挥得不理想,成绩很糟糕,妈妈又不在家,就只好等爸爸回来,给他签字。本以为会有惊无险地过关时,我隐隐地发现爸爸的眉头皱了一下,又舒展开来了。试卷只有两张,爸爸却看了一两个小时。我紧紧地盯着爸爸,知道这事情不是我想象的那么简单了。爸爸放下试卷,重新戴上眼镜,慢慢地对我说:“考试卷确实比较难,但为什么别人能考好,你却不行呢?”我第一次听到爸爸用这种语气和我说话,我第一次发现有些时候慢语气比快语气更可怕。也是从那一次开始,爸爸开始关注我的学习了。

  从那以后,爸爸经常比以往早一两个小时回家了,周六、周日他还是要去他单位的,但每周六我也是要跟随他去单位了。近两年来,爸爸的工作好像更多了,可我发现他可以“一心二用”,既能把工作做好,还能管好我的学习。我为我有这样“神奇”的爸爸而感到自豪。

五年级叙事作文 篇4

  妈妈喜欢花草,她会趁工作之余来伺候容易存活的花草,每当我来到家中并不宽敞的阳台时,她会时常满脸笑意地冲我叨念着:“孩子,你不懂,这些花花草草如同孩子一般,把它们伺养好了,妈妈的精神就更富足了,它们是妈妈生活的另一种情趣!”那时,我虽然没有完全听懂妈妈话中的道理,但我的潜意识里却已被妈妈的养花情操所感染。于是,我心中萌发了创意的念头,为了证实这种创意的思想,我想方设法地去查阅相关的资料。等准备就绪之后,我就着手创意“塑料花盆”,希望它能为妈妈的小花园“锦上添花。”

  我是个“行动主义派”的孩子,说干就干,我花了几个小时的时间收集了七八个大小不一的废弃的塑料瓶,并且把它们逐一清洗干净,逐个创意:首先,要把每个塑料花瓶都剪成两半(瓶口三分之一,瓶底三分之二),瓶嘴朝下装进瓶底,把土壤放进有瓶口的里面,瓶口不需要完全拎紧能滴水即可;接着,要用另一半装水,这样一来,花草就能通过瓶口吸收水分,倘若妈妈因为工作太忙没有办法经常给花草浇水的话,只要“花盆”的下半部分有水的话,花草就不会干渴而死;可当我第一时间发现透明的花盆缺少审美感时,我就智慧地用喷漆的涂料改动了每个花盆的颜色,如此一来,真是“养眼”的一笔啊。而后,我为了让每个瓶身单调的花盆变得更加别致些,我就特意涂鸦了精美的图案粘贴在瓶身上,这甚是奇妙,但更妙的是我用塑料瓶盖作为花盆底部的轮子,这样更利于花盆移动。最后,我想给花盆加上“花式吊坠”,这样一来,当阳台的花草遭遇风雨突袭时,可以移至安全的地方并把它们随心所欲地悬挂起来,自然,这些花草也能成为家中装饰的另一道风景线!

  这就是我diy的创意“塑料花盆”,自从它们问世以来,妈妈对它们是赞赏有加。是的,这样的塑料花盆养花既环保还很高雅,不管它们摆在房间的哪个地方都会给人眼前一亮的感觉,更主要的是它们是我用心创意的,是物尽其用之举,是我那智慧的结晶。创意“塑料花盆”的diy,为我们的生活增添了不少的小资情调,您也来试试吧!相信,您也会为之倾心!

五年级叙事作文 篇5

  今天,我们家蒸馒头,奶奶说:“蒸馒头,是我们这儿的一种风俗,表示着来年的蒸蒸日上,也意味着来年的财源广进。”

  奶奶一大早就起来了,她先是把一大坛发酵糊和面粉揉在一起,揉成一个大面团后,放入一个大桶内。刚放进去时,只占小半桶,但过了几个小时后,那面粉团涨满了桶,像潮水一般涌上来。接着,爷爷先拿出一大块,放在桌上,再拿来一些面粉,撒在上面,不停地搓揉,然后把面团搓成椭圆形,再把它截成一小块一小块的,奶奶拿了一小块面团,又是搓又是捏,很快变成一块又圆又薄的“饼”,这时,奶奶左手托“饼”,右手用筷子夹了一块菜陷放入“饼”中,然后右手大拇指和食指不停地捏出褶皱形,而左手却在转动着。这样一个馒头就做好了。

  看着爷爷奶奶在不停的包馒头,不禁手有些痒痒,于是,我也学着奶奶的样子包馒头。看着容易,做起来就难了。刚拿起小面团,我的手指就被粘起来了,奶奶说:“沾些面粉就好了,不然,可就要把你的五个手指连起来了。”我一听,就赶紧把手伸进面粉袋,出来时已经是“羊爪子”了。我费了九牛二虎之力把手上的面团屑给弄了下来。又开始揉面团,把面团揉成圆的后。我就把它放在桌上,压成扁平状。可不压不要紧,这一压,那面团就粘在桌上了。等我把它撕下来后,它却破了一个大洞。哎!没办法,谁让我是“新手”呢?认命吧,重做。在我做了无数边搓、揉、压后,真是功夫不负有心人,终于成安然无恙的扁平状的圆饼了。接着,我开始包陷,可那筷子像和我作对似的,不是挑的太多,就是太少,要不是奶奶帮我,我不知要费多少周折。最难的还在后面呢。我也学着奶奶的样,先用左手托住圆饼底,再用右手沿着圆饼边缘不停地捏出褶皱形,把馒头转一圈后,我把褶皱形的皮往中心用力一捏,封住了口,大功告成!

  馒头蒸好后,我一眼就看到了我包的“怪馒头”。我品尝着我亲手包的馒头,感觉到的是成功与快乐!

五年级叙事作文 篇6

  那时我十一岁,我对电脑非常沉迷。那时的我无知,叛逆,连妈妈的话都不听。妈妈常常对我说:“小时候就沉迷电脑,长大成不了大器。”每次妈妈对我说是我只会说“噢”

  后来,因为沉迷电脑,我上课经常走神,还会做小动作,成绩也差了下去。老师经常把事情告诉妈妈,后来,妈妈迫不得己将电脑上了锁。

  我没电脑玩,上课走神更加厉害了。妈妈和老师都拿我没折了,后来,我开始跑到别人家玩,妈妈发现后很担心,以后我会去那种“网吧”玩。

  但是,妈妈并没有打我。也没有骂我,只是不停的和我讲道理。后来。我开始不喜欢去别人家玩电脑,因为我不可以一直自己玩。

  于是,我对妈妈说:“妈妈,人家可以天天玩电脑,我为什么不行?”妈妈耐心地告诉我过度迷恋电脑的坏处,但是我什么也听不进,大声叫道:“你要是不给我玩,我就……不去上学!”这次妈妈真生气了,冲我就一个巴掌,她忍受了很久了。一个巴掌将我打哭了,我跑回房间痛哭起来。

  后来几天,我都和她对着干。她让我早上买面包吃,我偏要她给我做粥吃。她让我出去玩,我偏要看书。

  终于,我忍受不住了。这天早上,我突然对妈妈说:“我不上学了!”妈妈本来就很火了,这一次火上浇油,妈妈大吼:“你不去上学你能干什么?”我怀恨地说:“不去就是不去!”妈妈拿出衣架要打我,我将门打开,逃向了外面。走在大街小巷,阳光暴露了我的傻。在这人山人海的城市,我又能去向何方?坐在地上,人们用奇怪的目光望着我,偶尔有一个小弟弟或小妹妹悄悄地对妈妈说:“妈妈,这个哥哥在干什么啊?”我从坐改成站,便没有看着我,时间过的很快,从上午变成中午。我的肚子咕咕地叫着,我都快站的累死了。于是,我打算回去了,因为我的气已经完全没有了。

  路上,一个眼熟的身影在马路对面焦急地望着四周。我走近、再走近,啊!是妈妈!我跑去,大喊:“妈妈,妈妈!”妈妈看见我后,脸上焦急的面容消失了,转成喜悦。我大喊着:“妈妈,对不起,我以后不再这样不听话了!”妈妈一把搂住我念叨着:“知道就是好孩子,知道……”

  牵着妈妈的手,我狼吞虎咽地吃着妈妈带来的面包和水,那一刻,我明白了母爱。

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