老师，我想对您说的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的老师，我想对您说的作文，希望对大家有所帮助。
老师，我想对您说的作文1
我们一生当中，要感谢的人有很多，其中有个陪伴我们成长，用毕生心血来教育我们的，正是您——老师！
就在我上学的第一天，您便成了启蒙，教育我成长的恩人。
您就像那辛勤的园丁，一直默默付出，一直都不停歇着工作。
上课，您把全部的精力都放在教我们上。不知道现在，您已经写了多少粉笔字，叮嘱了多少话，批改了多少作业！可是，您不会抱怨，一直为我们着想！有时候，您有电话打进来了，可是，您为了不耽误学习的进程，不违反学校的校规，常常会把电话挂了，不停歇地给我们讲课；最近，您感冒了，但是，一张张擦鼻涕的纸，一声声撕心裂肺的咳嗽声，都不会让您休息！您要调高嗓音给我们上课，要为一些不听话的学生操心而让喉咙更加难受，您是多么辛苦，多么不易！
下课，您也不能停歇，要批改学生的作业，碰到做得不好的学生，您还要把他叫来，细心体贴地给他讲解，希望他能够更懂；晚上，您还要为明天上的内容而准备教材，那课本中鲜红的字迹，说明了您是多么认真，多么辛苦！
您也像慈母般关心着同学。有时，调皮的同学受伤了，您会关心他，让他休息，自己却还在为他操劳；放学时，一些还在焦急等待的同学，您会慰问他，让他能早些回家；一些活动时，您也会把亲自烹饪的饼干分给大家，能让大家一饱口福。
老师感谢您对我们的悉心照顾，我们会用自己的努力来回报您对我们的操劳！您的谆谆教诲我永生难忘！
老师，我想对您说的作文2
陈老师这是我第一次在作文中发表我的真情实感，也是第一次把我想说的话写成文章，我好激动，内心有千万万语对您的感激、敬佩的语言。因为考场时间的限制，怕不能尽情的全部表达出来，又显得非常紧张。
自从你给我们上第一节课开始，就给我留下了难以忘怀的印象。您慈祥的面容，温柔的语言会说话的眼睛，循循善诱的教导，使我的心里亮堂了。我悄悄地看同学们的表情，没有一个同学不流露出满意的神色。陈老师你是我们生活学习中的一盏明塔。
陈老师您严教有方，你从没有打骂我们，也没有体罚我们任何一位同学，但我们都敬畏你。你还记得我们班从不做作业的吴迪吗？多少老师在他的身上五可奈何，而你接到我们班不到两个周，您发现他“懒”，您不仅不批评他，反而找到他作业中闪光的地方——写字认真，本子整洁等在班上表扬了他，我看到吴迪有一种满足的神情，而您接着指出，如果吴迪能及时完成作业会更好。老师您的话真有魔力，吴迪从这以后作业完成的非常及时。我们班就这样的事例很多。
陈老师我爱好音乐，美术 ，爱读书，这一切的一切您对我引导激励的语言时常回荡在我的耳旁。老师，我爱您。这也肯定是全班五十二个同学的共同心声。
陈老师，因时间关系，我以后再对您说好吗？
老师，我想对您说的作文3
胡老师，在这五年的时间里，您给予了我无限的关爱。五年来，您就一直是我们的语文老师兼班主任，和同学们结下了深厚的感情。
您对我们非常严格。有一次，我的语文测验只有“89”分，对于我来说分数实在是太低了，因为我的每次语文考试都是在“90”分以上。考卷一发下来，我就有一种想哭的感觉，你就用您那双眼睛看着我，我心里怕极了。下课了，您把我叫到外面与我谈话，我当时的心里一直很忐忑，就怕被您责骂。到了外面，您对我说：“郑文杰，你这次成绩考得这么差，纯属是因为你太粗心了，从你一年级，到现在，你这次的成绩是最不理想的，但是，你也不要泄气，下次努力点，争取考个高分！”听了这话，我心里终于平静下来了，当时，我心里在想：谢谢你，胡老师。
记得是二年级的时候，我的胆子很小。有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，我也想举手，可是又不敢，怕回答的是错的。我只好低着头，心里想：胡老师，您可千万别叫我。可是，就在这时候，您却偏偏叫了我，当时，同学们都把目光转向了我，我慌极了，头一直不敢抬起来。可是，我万万没有想到，你不但没责怪我一句话，反而亲切地对我说：“别害怕，说错了也没关系，同学们，不会笑你的，没事，你大胆的说！”你的声音是那么的平静，和以前一样。顿时，一股感情的暖流传遍了我的全身，我慢慢的抬起头，鼓足勇气，流畅地回答了您的问题，您满意的笑了，笑的是那么甜，那么欣慰。
胡老师，您为了我们，如此操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。胡老师，谢谢您！
老师，我想对您说的作文4
你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。您白天细心地给我们讲课，晚上还要批改我们的作业，您就像辛勤的园丁，每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。老师，您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中；您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我们成为了一名优秀的学生，此时此刻我想对您说：“老师，您辛苦了。”
看到您每天早晨利用你的休息时间，来为我们讲课，我们心里也无比努力。您常说：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我们的大脑记东西才记得住，所以浪费一秒都是可耻的，请同学们抓紧时间。”除了讲课以外，您还布置许多作业题让我们做，做完了你又马上修改，当我们做错了的时候，您一遍又一遍细心的为我们讲解。我们在你的眼神中可以看出，你的细心与耐心，因为你为我们将解了这么多次，去没有一次厌倦过，你是多么的好啊。
老师，我想对您说：“您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长，老师，您每天都认真地批改全班同学的作业；每天您来上课，都面带微笑，像吃了蜜一样；我们班同学有的不自觉，老是让您操心。
老师，谢谢您！是您在我迷茫时让我找到方向；老师，谢谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，我想对您说：您辛苦了！
老师，我想对您说的作文5
在人们心中，老师是蜡烛，是园丁，是春蚕但我想说，老师是妈妈，给予我们温暖。
老师我想对您说，您是爱的雨伞，为我遮挡了风风雨雨。记得有一次，学校要举行演讲比赛，老师您想推荐一位同学来参加这次的活动。同学们都跃跃欲试，因为我平时学习认真，发言时声音洪亮，所以您让我参加这次的演讲比赛。我心想：天呐！老师把这么重要的比赛交给我，如果我讲的不好，给班级丢了脸怎么办？正让我犹豫不决的时候，您微笑着走了过来说：”别紧张，要相信自己，你可以的。“听了您说的话，我心里顿时有了勇气，对自己说：“嗯，要相信自己，我一定可以的。”
到了比赛的那一天，我在后台看到四（2）班的姜奕可，顿时我心里就扑通扑通地跳了起来，她可是去年的冠军啊！这时，您看透了我的心思，走了过来，亲切地对我说：“不要紧张，要相信自己可以的。”听了这句话，我有了战胜困难的勇气。我上了场，看到台下人山人海，我心里的小鹿又跳了起来，我顺利的讲完了第一段。开始讲第二段的时候，脑子突然一片空白，这让我有点儿不知所措。这时，我忽然看到台下的您在人群中对我微笑，向我竖起了大拇指。我感到身体里有了一股力量，我重新讲了起来，顺利地讲完了全部内容。
老师我想对您说：“谢谢您的赞许，让我战胜了那个胆小的我；谢谢您的信任，让我获得了锻炼的机会；谢谢您的鼓励，让我重新有了信心。老师就像园丁一样，无私奉献着自己；老师像蜡烛，点亮我人生之路；老师您教给我知识，让我在知识里遨游，让我的成绩突飞猛进，老师谢谢您！
老师，我想对您说的作文6
“老师，他一直在吵我！”
“哪里有！明明就是他先弄我的！”
“不要吵！两个都有错！马上给我去罚站！”
下课钟声一响，同学们有如脱缰野马，欢天喜地全部冲向操场，但我们两个“死对头”却只能面对着冰冷的墙壁——“面壁思过”。
这时候，我正在想着，该怎么对老师解说呢？
老师，对不起！我知道我错了，请您就放我一马吧！都已经下课那么久了，您就让我到操场上放松一下心情可以吗？况且，您上了那么多的课，一定很疲累吧？可以让我为您泡一杯苦中带着甘甜的绿茶好吗？不要猛改作业，好好放轻松啊！
您在上课时是多么的美丽，那微笑的脸庞令人心花怒放；那优雅的身影令人心旷神怡！您的举手投足都是让人着迷的，不要因为我们小小的无心之过，害得您失去美丽的光彩，我心中完美无缺的形象，好吗？
还记得学期末联欢会时，您请我们吃披萨、零食、饮料等，还让我们看影片、玩游戏，让我们吃得津津有味，看得不亦乐乎！那一刻，我们师生打成一片，其乐融融，至今还让我回味无穷，印象深刻，想起来不禁又要垂涎三尺。当时我们都认为您是全世界最好的老师，我们是全世界最幸运的学生了，连爸爸、妈妈都赞不绝口，要我们好好跟您学习！
亲爱的老师！这都是我对老师您的感觉，每一句话，每一个字都是真心的，绝没有一句是假的，我真的很想很想告诉您，但我总是说不出口。老师，您听得见我的心声吗？
老师，我想对您说的作文7
徐老师，您像妈妈一样，细心地呵护着我们。更像一艘扬起风帆的船，带领着我们在知识的海洋中遨游。徐老师，我想对您说？
还记得，我刚上小学一年级的时候，那时的我还是一个非常胆小的小姑娘，不敢跟您大声的说话。直到开学的第二个月正是我的生日，那天放学，您让我去办公室找您，当时我非常害怕，心想：是不是我哪里做错了？是不是我上课没有认真听讲？是不是……当我带着忐忑的心情走进您的办公室，我就看见您的桌子上放着一套书，您慈爱地对我说：“菲尔，今天是你的生日，我送你一套书，希望你能喜欢上阅读，能够从书中学到更多的知识。”当时我欣喜若狂，有种受宠若惊的感觉。因为您是除了家人以外第一个送我礼物的人，我一出校门，就跑到妈妈的身边，自豪地说：“今天是我生日，徐老师送我的一套书！”“是吗！”妈妈微笑着对我说。从此，我一有空就会看您送给我的书，是您让我感受到了阅读的快乐。
您不仅对我如此，而且对班里的所有同学都是这样。不管是谁的生日，您都会用自己的钱给我们买礼物。转眼间，我们已经五年级了，马上就要离开您，进入一个新的环境了，我是多么的不舍，您说的每一句话，每一个眼神都让我永远远难以忘怀。
徐老师，我想对您说：“谢谢您这五年以来对我的关怀和教导。也许，我不是您教过的学生中最优秀的一个，但我肯定是最爱你的一个。”
老师，我想对您说的作文8
老师，我要感谢您3年来对我慈母般的教养，让我从一个无知的小孩变成了听话、懂事的少年。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取教训……虽然这是一些点点滴滴的小事，回忆起来却让我多么快乐！
老师！您讲的课是多么有趣呀！有时，您把我们带进一个欢乐的节日里，让我们仿佛身临其境；有时，您把我们带进一片辽阔的大草原，让我们感受到大自然的壮观；有时，您把我们带到一望无际的海洋上，是我们心胸宽广；有时……啊！老师！您讲的课是多么生动、逼真、有趣呀！老师啊！您可知道，同学们是多么喜欢听您讲课啊！
老师，您像蜡烛，为了我们不顾一切地牺牲自己；您像航标，在知识的海洋向我们挥手......我们要感谢您的还有很多很多，现在，我先给您道个歉，然后再谈谈上次第三单元考试过后的事情。
那天，考试试卷刚发下来，我们一看成绩，就垂头丧气的，因为成绩只能用一个字来形容，那就是——差。
这时，上课铃响了，您虽然是板着面孔走进教室，但脚步却和平常一样轻盈。您扫了一眼全班，才“吐”出了一句话：“你们考得好不好？”半响，只有几个同学回答：“不——好——！”您又说：“嗯，算你们有自知之明，这个星期五，重考第3单元试卷！”说完，您又认真地跟我们评讲起试卷来了。
老师，希望您不要生气，每天都是那张微笑的脸、高兴的脸。虽然，我知道，那很难办，因为我们班的同学都很调皮。可是，我相信，我们会做好的，总有一天会做好的。
最后，祝愿冉老师身体健康家庭幸福开心工作每一天！
老师，我想对您说的作文9
在小学的阶段中，有许许多多的老师教导我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜欢的一位老师，是我五、六年级的班主任师黄老师，黄老师我有好多话要对您说。
从五年级开学的第一天起，我就很喜欢黄老师的教学以及待人处事的方法……，黄老师的教学方法与其他老师的教学方法是与众不同，有的老师上课时，总是让我想趴在桌面上呼呼大睡，因为我觉得老师好像在唱哄小宝宝睡觉的摇篮曲，于是眼皮就慢慢的阖上，闭上眼后就睡着了，但是黄老师上课时，生动又活泼，一点也不死板，有时会作出一些爆笑的动作，逗得全班哄堂大笑，但在笑声中理解了其中的道理，也顺带的使我体内的瞌睡虫被笑声震的头晕目眩，吓的走远了。在考试时，老师也会拿一张跟我们一模一样的考卷，来小试身手动一动自己的脑袋瓜，复习学过的题目，考完后，老师偶尔没有满分，因为老师粗心大意没看清楚题目就答题，老师虽然是老师，但还是会犯错的，这样一来更让我深刻的了解看清楚题目的重要了。老师上课时，偶尔会提到一些古人所说的谚语或成语，例如：古人说：““铁杵磨成绣花针””也是磨杵成针，老妇人要把一根粗粗的铁杵磨成一根细细的针，这就像“有志者，事竟成”一样，只要有恒心，努力去做，无论多么困难的事，都可以完成！
在黄老师的教导下，我获得了“堆积如山”的知识，黄老师对每一位学生都只有“有教无类”，黄老师我有话要对您说：“黄老师您的敦敦教导我会永远惦记在心的，黄老师谢谢您！”。
老师，我想对您说的作文10
老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。
在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。
您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。
老师，您是否知道您伤害了我 门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。
难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？
老师，我想对您说的作文11
敬爱的曾老师：
您好！
曾老师，我一直想跟你说声谢谢！在我成长的道路上，是您给了我很大的鼓励与支持。您的声音总是在我的耳畔响起；您的身影，常在我的脑海浮现；您的教诲，常永驻我的心田。尤其是您那双会说话的眼睛时常浮现在我的眼前。在我上课不认真时，您曾用严厉的目光注视过我，当我生病或遇到困难时，您更用体贴的眼神关注过我。您的每一次无声的提醒，激励着我前进。是啊，做您的学生真幸福，可不是，您注重培养我们引导我们背诵古诗，看课外书，在您的鼓励下我们的习作能力悄悄提高了。
是您在我们幼小的心田上播下文学的种子，您想方设法的给我们推荐好书，鼓励我们看书，让我们尝到了看书的乐趣，养成爱看书的好习惯。在书的海洋里，我们快乐的成长……
您每一次对我们的教导，您每一句肺腑之言，我都铭记于心。就比如四年级的一次信息课，我们没认真上课，结果被您锁在信息室里；在我与好朋友吵架时，您所讲的那些道理。
在您的教导下我由幼小的嫩芽变成了小树苗，由小水滴汇聚成了江河，感谢您知识的甘霖。如今我已经毕业了，成为了一名中学生。也是您带出的第一批学生。做您的`学生真幸福啊！
但在您那无私的关爱与关怀下，我们茁壮成长。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！
此致：
敬礼！
您的学生：XX
20xx年12月22日
老师，我想对您说的作文12
我想对妈妈说，我已经长大了，别再把我当孩子看；对邻居阿姨说，谢谢多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要在互相起外号了。但是我最想对老师您说。
老师，您为了我们的成长，操碎了心。记得一次上课，您教我做人的道理，让我学会以诚待人，可是我却忘记了您说的话。在同学们做眼保健操的时候，葛钲昊没做。于是，我正想拿书本打他的脑袋，是您拦住了我，轻轻地对我说：“要以诚待人，尊重别人，别人才会尊重自己。在期末评三好学生时，别人才会投我。”于是，我放下了手中的本子，靠着墙，不知道该对葛钲昊说什么。我天天与您相处在一起，天天看着您皱着眉头仔细地翻着我们的作业本，您知道我对么想帮您多分担一些操心，跟您多分享一些快乐，那该有此 多好呀！终于有一次您给予了我一次机会——让我改家校联系本。我总觉得自己很笨，第二天就把这件事给忘记了。多亏了老师的提醒，我才知道。老师，虽然您上课的时候有时严肃，有时幽默，但是一到下课，您就变得像小孩子一样，跟我们一起玩耍。
老师，我十分佩服您，虽然您是语文老师，但是您数学、英语、科学都会一点儿，真的是太牛了。老师，您上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，您的课具有磁铁一般的吸引力。
老师，在您的辛勤培育下，我们正一天天成长，一天天懂事，已经能自己照顾自己了，有时候甚至还可以照顾别人。我相信您会越来越轻松，不用为我们操那么多心了。
老师，我想对您说的作文13
玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能成长。老师，您就是一个春蚕在悄悄编织我们前进的路，您就是大海让我们躺在您的怀里飘荡，您就是园丁，我们在您辛苦的照料下显得更加茁壮……
闫老师，每当我们犯下了什么错误，你就会给予我们严厉的教育和惩罚。但如果我们优秀时，您会向我们投来赞许的目光，暗示着不要骄傲。
您虽然不是我们的班主任，但作者班主任应该做的事情。每天来的很早，监督我们读书和扫地。其实这些事您本可以不用做，可您还是做了。
记得那次轮到我们组扫地了，我拿着扫把悠哉悠哉的扫着。看到这有个纸屑赶紧跑过去扫起来，又看到那有纸屑，又噔噔噔的跑过去，早了起来您看到了走过来对我说：“好我的娃呀，你这样扫能骂死人去，你一下挨着一下往前扫，这样不是更快还更干净吗？你非要这样扫。”我痴呆的望着你，可还是不会。你又拿起了扫把给我做了示范，我学着你的样子一下子全部扫了前去可快了。那天的速度可比往日快太多了，而且还非常干净。那一天我心里都感觉美滋滋的，可开心了。
在我们学习每一课生字时，只要您总是认为哪个字难，您就会给我们讲许多记忆的方法，如换偏旁、顺口溜、猜谜语……许多的记忆方法。曾记得您给我们教“兜”这个字的时候，为了让我记忆最深刻。您给我们教了一个顺口溜：“左边墙，右边墙，中间加了个白儿郎。”当时我一下子就记住了这个字。
老师，您在我们的心灵深处点燃了希望的火花；您给我们教会了，在知识的海洋里遨游的本领。
闫老师，谢谢您，我爱您！
老师，我想对您说的作文14
蓦然回首，那个站在三尺讲台后的身影，让我想起了许多美好的回忆。——题记
“老师”，多么伟大，多么高尚，令人崇敬的职务，如蜡烛，燃烧自己照亮他人，如灯塔，指引我们不断向前。
时光飞逝，岁月匆匆。老师，我们已经在一起学习、相处，一起度过了半年之久的时间。您为我们付出的点滴汗水，你还记得吗？
我深深的记得，那一次，雪花洒满了校园，学校让大家打扫校园，而我们班主任老师却不在学校，是您组织了同学们分工打扫，在校园里，我们用笤帚扫不起来时，是您带着男生们手拿铁锹，一点一点的仔细的铲，然后，让我们用笤帚扫余下的如粉状的雪花，不知不觉间，原来是一大片雪地的地方，被我们扫过以后，成为了露着实地的地面了。
站在教室门口，只见教室里面所有的椅子全都在桌子上，地面非常的干净，但水管中没有一滴水，正在我奇怪之时，只见某同学有铁锹铲了许多雪，这时我才恍然大悟，原来是您，运用了您那聪明的脑袋，想到了用雪水来拖地，我刚才讲的事情，你还记得吗？
老师，您的谆谆教导，使我懂得了许多，“谢谢您，老师”。我会更加尊重您的劳动和汗水，我会更加认真的聆听您的每一堂课。
“老师”，这两个光荣的字眼，会让我产生深深的崇敬感，我会认真对待每一位老师的劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深地记在我的脑海里。
老师，我想对您说的作文15
到今天，我已在中学待了一个星期，也有很多朋友，可在我一个人时总会想起我小学时的朋友和老师。
我永远不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师，她有一双炯炯有神的眼睛，笑起来的样子是那么慈祥、和蔼。
记得我语文一向很好，可在一次期中考试中，我语文只考了89.5分，您把我叫到办公室，从您的眼里我看到您对我的失望，可是您并没有责骂我，而是耐心的给我讲解我错的题，分析我这次为什么会考不好。看到您的样子，我心里酸酸地。
不过，有时您也会生气，而且您生气时的样子，我也清楚的记着，有一节课您晚来十分钟，顿时，班里就乱成一锅粥了。等您进了教室，可我们像没看见您似的，继续各说各的。一直到您坐下，我们才意识到我们犯错了，接着您数落起我们。可事后，您还是像往常一样，不再去计较，只当那是六年级毕业生的一时放松。现在想起当时惹您生气真不应该。
而且，我记着您曾经在课上说过这样一句话，使我们至今都清楚的记着：“在课堂上你们是学生，我就是老师，我们就是师生关系，但是，在课下，老师可以是你们遇到困难时，请求支援的对象，可以是你们遇到挫折时，倾诉的工具……总之课下我们就是好朋友！”
老师，千言万语道不尽学生对您的感激，老师请放心我一定不会让您失望。
李老师，我想对您说一声，老师，您辛苦了！
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