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有趣的手工课作文【精】
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的有趣的手工课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的手工课作文1
今天的劳技课上,我们做了一个非常有趣的手工——丝袜花。
刚刚看到劳技书上的步骤,觉得十分简单,不就是铁丝绕了圈丝袜再套上去吗!这么简单的'东西,我半节课就能做完了,甚至更少。我洋洋得意,鼻子都要翘到天上去了。
刚开始的时候一切顺利,但捆成圈后剪掉铁丝就麻烦了,我用剪刀前面剪剪,后面剪剪,但就是搞不定。最后实在没办法了,只好找了后面的两个同学帮忙。王驰也没做过,只好和我一样,使用蛮力,可好像没什么效果。最后,还是徐安琦有办法,她轻轻地用剪刀划啊划,过了一会儿,只听“咔嚓”一声,铁丝就断了。我情不自禁地佩服起徐安琦,我和王驰弄了那么久都没弄好的东西,她竟然解决了,真厉害!
然后,笨手笨脚的我又出现了许多问题,比如不会打结,再比如不会套丝袜,又比如不会包起来……最后都是徐安琦在帮我收拾烂摊子。
手工完成了,我糟蹋了丝袜花。做的根本不是花好吗!简直就是几个圈圈!,手残十级,鉴定完毕。小朋友们不要学我哦!
有趣的手工课作文2
在一个阳光灿烂的天气里,我们来到了作文班,平时安安静静的作文班,今天怎么是如此热闹呢?
我往里一看,原来今天要做钱袋,但是我们都不会穿针,也不会打结,所以都在老师来教室的时候表现得吵闹。钱袋要怎么做呢?我们在下面七嘴八舌地议论纷纷,这时老师说:“来,我们一起做!先把这边缝起。”我们照着老师的样子做,可是,不是有些人问在哪儿缝,就是问是不是缝?我就只管自己缝,我用细小的.针,一会儿往上,一会儿往下,不一会儿我就缝好了。我们继续一起做,我们做呀做呀做,突然,老师说:“现在到了最重要也是最难的部分。”老师刚说完,我们的心就紧张起来,生怕自己做错。可是我们刚看完怎么做就人说:“我知道怎么做啦!不用听啦!”我们有些惊讶,但是还是只管自己做了。一会儿过去了,陆续许多人都做好了,可是之前那个说大话的同学却在那里问老师怎么做了。
这就是我们好玩的手工课,真希望以后这样的手工课还有。
有趣的手工课作文3
今天,我终于等到了这一节手工课了!
和往常一样,我来到绘画室。一进门,看到大大小小的孩子们都在忙碌着,手里拿着不同颜色的纸,还有小刀。找到我的位置准备画画,但我一到座位,发现桌子上放着一盆土。老师看到我很惊讶,就笑着说:“今天我们要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧?我们要做的手工是一盆花。”
我一边听着老师讲解制作方法,一边摆弄这桌子上的.纸。先准备一根细棍子,再用一根约5厘米宽的细纸条缠绕在棍子上,缠好后把约10厘米宽的另一纸条的一端每相隔0.5厘米就剪一下,剪成一段一段的,剪好后两端贴上双面胶,缠在细纸条的外面,然后再缠一层,缠好后用手往外按压,一朵花就完成了。拿着这一朵花,我左看右看都觉得很漂亮,我把它插在了土里。然后我又按照同样的方法做了一朵插进去。接着,三朵、四朵、五朵......我总共做了十朵,全部都插进了土里,远远看去,就像一盆真花!
我越来越喜欢做手工了!
有趣的手工课作文4
“叮当、叮当”响亮的钟声缭绕整个校园,我二话不说以飞机般的速度冲回教室,迫不及待的拿出课本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因为这堂课对我来说可是比钻石、珍珠都还要珍贵呢!即使花再多的钱也很难得到,这堂课就是我期待已久的手工课。
每次上手工课就像变魔术般,都有让人意想不到的新课程,一般人都觉得缝衣物很无趣,但是当“缝衣物”这件事情变成我们综合课的课程时就好玩多了,因为我们缝的是独一无二的“袜子娃娃”,光是听到名称,手就不听使唤的急着想做做看,这种娃娃不但成本低,还很,令谁听了都想跃跃欲试。
当然,我们的手工课不只有这些魔法,“吃东西”这个很普通的举动,被综合老师的魔棒一挥,就变得有学问了,因为我们是用长达九十公分的“筷子”来吃东西的`,很不可思议吧!连我自己都难以相信,不过这门课可是意义不凡,让我们学克服障碍的精神以及互相帮助的重要。
手工课真是有学问、有创意又充满乐趣的,每个人都可以当一位神秘魔法师,挥舞着自己的魔法棒,创造出多彩多姿的人生,手工课真好,给了我许多不一样的人生体验。
有趣的手工课作文5
叮铃铃……上课了,我们马上回到教室里。不一会儿,老师手里拿着作品和工具,精神抖擞地快步走进教室。她用洪亮的声音对我们说;“这节课做风车。”老师让我们看她做一次,否则就会做不来的。老师开始做了,我们全神贯注地看着老师做,生怕落掉一些细节。只见老师先把一张正方形的纸折成三角形,再展开啊!
一个做工精致的小风车就做好了。老师说现在你们开始自已做吧,刚说完大家就忙开了锅,教室里到处都是剪卡纸的'声音咔嚓、咔嚓……我先把一张长方形的纸剪成一个正方形,再把正方形折成一张三角形,再展开,然后沿着折痕剪开,注意不要剪到头否则就没法做了。接下来我们要把其中的四个角折到中心来,再用细钉子把每个角穿一个洞穿出中心点,再把它钉到一个细木棒上。用嘴吧一吹啊风车转了!
这节手工课真有趣啊!
有趣的手工课作文6
今天,我们上了一节有趣的手工课,你们知道我们做了什么吗?不知道了吧,就让我来告诉你们吧!我们上了一节捏饭团的手工课。
我们四人一组,我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。另外两组有四个人,还有两组有三个人。老师给我们每个人发了一个盘子,而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。
现在我们准备开始做,我们先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米饭,用手捏实,然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块,放在盘子里,再把捏好的饭团放好。接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠,把它们剪得小小的.放在上面,最后把番茄酱挤在上面,这样就大功告成了。
还有一件非常重要的事,老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。活灵活现,栩栩如生!我们还是第一次做这么香喷喷的饭团,竟然能做得那么逼真,真是让人爱不释手。
老师说这个饭团要和家人一起分享,这才是对父母亲伟大的爱。于是。我满心欢喜地将饭团带回了家!
有趣的手工课作文7
在一片茂密的树林里,有一所动物学校。
“丁零零,丁零零……”上课的铃声响起,山羊老师带大家来到森林的`一棵大树下上课。小猪、小松鼠和小白兔看见了大树下落满了树叶。山羊老师捡起一片树叶,对大家说:“今天,我们就用树叶来做自己喜欢的动物。”说完,山羊老师发了一张纸给小猪、小松鼠、小白兔。山羊老师在黑板上贴了一只小金鱼。小金鱼鼓着一对大眼睛,张着小嘴巴,摆着尾巴,真是活灵活现。
同学们拿出胶水,到大树下捡了几片叶子,开始做手工。小兔和小松鼠在认真地做手工,但是,小猪折了一只纸鹤,在那里玩。
这时,山羊老师来检查同学们的画。山羊老师先看了小猪的,只贴了一片叶子。又看了小兔的,小兔做了一只蝴蝶。最后,看了小松鼠的,小松鼠贴了一只大青蛙。
下课了,山羊老师带着同学们回到教室。到了教室,山羊老师批评了小猪,对它说:“下次上课不要玩。”特别表扬了小白兔和小松鼠,说:“你们上课认真听讲了,希望继续保持。”就这样,小猪脸红了。
有趣的手工课作文8
今天阳光明媚,我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画,想知道怎么做的吗?那就跟着我一起来做一做吧!
我的圆盘上面画着梅花和一只鸟,这些美丽的景色对应着宋代诗人王安石的《梅花》。“墙角数枝梅”的意思是墙角旁边种着几棵梅花树;“凌寒独自开”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤独的开放;“遥知不是雪”的意思,是为什么远看不是雪呢?“为有暗香来”的意思是,只要轻轻一靠近,就能闻到很香的味道。我们在做的过程,有些人顺序做错,还有些人掉了很多小东西。我看见图上小鸟停在树枝上,好像在叫:“我好饿啊!我想吃新鲜美味的肉啊。”树枝伸着很长很长的手臂,像一只巨大的金箍棒。我觉得这首诗是对梅花的'赞美,我想摆在家的床旁边。每次我一走进房间,整个房间就变成了童话中的仙境,我感到这个诗词贴画给了我的房间很多美丽。
这真是一次有趣的手工课,我下次还想玩。
有趣的手工课作文9
星期四下午的手工课,老师要教我们如何制作一张美丽的书签,老师准备了各式各样的小花和干燥花,每朵花的颜色都很特别,有紫色、红色 、粉红色、蓝色等等,真是让我大开眼界,原来大自然存在着这么许许多多鲜艳的色彩,想到就令人兴奋。
在制作的`过程中,有人说要送给老师,当教师节礼物,也有同学说要送给家人,和家人一起分享。我拿了许多小花,黏在小书签上,我还加了一点小插图,十分可爱。一会儿,大家都完成了,每个同学的卡片都显得既缤纷又漂亮,我好想全部都带回家,老师还帮我们保护起来,大家都满意极了,我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一种说不出的成就感。
这次的手工课让我印象深刻,因为有许多各种不同的花是我从来没见过的,我因而得到许多未知的知识和常识,原来,除了课堂上的学习,手工课的安排也是非常有趣和令人期待的。
有趣的手工课作文10
今天,在东方校区我们大家一起上了一次有趣的手工课,我们都十分快乐。
开始前,老师先将手工材料拿来了,我们一开始都很好奇,盯着老师手上的东西看,想着老师今天要做什么手工。
老师讲完如何使用这些工具和制作方法后,我们才知道这次手工课我们要做的是“水雾魔豆”。“开始动手”老师突然说。大家都一头雾水,不知道做什么,最终我选择了做直升飞机。
制作时,我们的工具有:镊子、模板、喷水瓶和一颗颗“水雾魔豆”。我在制作时十分顺利,可是突然有了一个困难:我有一个颜色的'“水雾魔豆”严重缺少。我拿起镊子,去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。不久后,我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子,接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的每一个部分,再将它小心翼翼地铲出来,这样子这个手工作品就已经大功告成了。我拿着成品兴高采烈地欢呼着,十分高兴。
通过这一次手工课,我明白了只要认真做一件事,就能成功,快乐的源泉在于动手实践,而不是在于结果如何。
有趣的手工课作文11
为了丰富我们的暑假生活,社区组织开展了一系列丰富多彩的活动。今天是制作“动物书签”,是我期待已久的活动。
社区阅览室被当成了临时手工室,里面人头攒动。一位和蔼可亲的女教师开始给我们示范如何制作书签。只见她先将彩纸裁成正方形,又将其对折成三角形,然后将它下半部分的上面一张向上折,让尖角对在顶线上;接着折下两边,并将多余部分塞进被盖住的口子里;最后在正面粘贴动物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,不一会儿,一张栩栩如生的动物书签就展现在我们眼前。
我们一个个跃跃欲试,迫不及待地从老师手中接过彩纸。我领到了紫色和绿色的纸,以及后来又发的`白色和红色纸。我按照老师的方法开始了我的“大作”。裁、折、塞、贴,有模有样。不一会儿,一头“天才眼睛驴”、四条“大眼睛的鱼”、一只“做鬼脸的青蛙”就诞生了,那呆萌可爱的样儿,让我爱不释手。于是,我屁颠屁颠地跑去给老师看,老师也对我竖起了大拇指,还举起来给大伙儿看。此刻的我宛如站在领奖台上的冠军,美翻了!
时间像沙漏,一转眼活动接近了尾声。有趣的手工课,快乐的暑假生活,幸福的童年,我爱你!
有趣的手工课作文12
“铃、铃、铃,”上课铃声响起了,开始上课了,同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师来上课。
“地笃、地笃,”随着一阵响亮的脚步声,美术老师快步走入教室,对大家说:“今天这堂课,我们来学习‘壶的聚会’,大家用像皮泥来捏,可以自己想象,也可以照书上的去做。”老师刚说完,大家便开始做了起来。
前桌的黄玉蓉动作很快,一下子就捏了五个,只见那些小壶静静地躺在桌上,好象在说:“主人,你怎么不让我站立?”美术老师走了过来,此时黄玉蓉的心咚咚咚地跳着,生怕自己做得不好,挨老师批评。只见老师皱了皱眉头,很不满意地说:“你的壶怎么都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生,邓雅丽就是其中一个。我一瞧,她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。我选用了白色的'彩泥,揉成一团,搓了起来,一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快搓了一个圆,做起壶来,可左看右看总觉得少了点什么,原来粗心的我忘了捏个壶柄了。
教室里一个个壶,五颜六色,真是一场有趣的“壶的聚会。”
有趣的手工课作文13
今天,老师说下午上手工课,我高兴极了,真想一蹦三尺高啊!
下午来了,手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累,读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱,读一遍就读好了。
终于上手工课了,老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的说好看,要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学 开始叫老师教我们做了。老师教我们做了 ,先把彩带减下来一段,然后把它一条一条的撕下来先放到一边;再见下一段往外拆。我们不太会,老师说下来教我们,她一组一组的教,我坐在座位上等待着,终 于轮到我们了,我欣喜的.看着老师,她先给一个同学做了个开头,温和的叫我们跟着学。我很开心,时间总是过得很快,我们还没这好就要做眼保健操了,我们只好 先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手,许多的人都举起了手,我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花,我看着手里的玫瑰花,喜欢得很。
下课了,老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带,可惜不知道是谁。
这节手工课真有趣啊 !
有趣的手工课作文14
今天,我做了一个五彩斑斓的弹力球。
准备材料有:荧光沙,夜光沙,塑胶水杯,一个圆形模具,一个六边形模具,一盆清水,一张白纸。
先把纸制成小漏斗,把小漏斗插进圆形,或者是六边形的模具口,把五颜六色的荧光沙或者是白色的夜光沙倒进小漏斗的'一个大口里,注意少倒,倒满以后,把漏斗拿出来,把模具放到装满清水的盆里用水按五分钟,把模具拿出来,用手指肚轻轻地扣开,放到阳台上晒一晒,就完成任务了。做好的弹力球五颜六色,像一个个小精灵。
需要注意的是:不要用指尖去扣弹力球,容易损坏,不要用力去捏它,容易捏扁,不要把弹力球吃进肚子里,容易窒息或者死亡。
通过做弹力球,我懂得了做弹力球需要有耐心,不能急于求成,要手脑并用,遇到困难要想办法解决。
有趣的手工课作文15
今天老师带我们上了一节创意手工课雪人撕画。
撕画前,我准备了白纸、画笔、水彩笔、固体胶和绿色卡纸,等一切准备就绪,我们就要开始撕画啦!首先我在白纸上专心致志地画出所需要的图形,我先画出一个小圆圈作雪人的头部,再画出一个大圆圈作雪人的身体。为了让雪人更加可爱,我给雪人画了一顶帽子和两只小手,并把帽子涂上黑色,给小手涂上棕色,之后把画好的每个图形沿着线小心翼翼地撕下来摆放在桌子上,然后在白纸上再画一块雪地并撕下来摆放好。接下来就是贴画了,我先把雪地涂上胶水贴在绿色卡纸的中间,再把雪人的每个身体部位涂上胶水后依次粘贴在雪地上,最后给雪人画上眼睛和鼻子,一幅可爱的雪人撕画就做好了。
看着做好的作品,我心里美滋滋的'。老师看了后,夸我很棒呢!还给我奖励了三颗贴纸,我开心极了!这真是一堂有趣的手工课,我好喜欢这节手工课,因为它让我感受到了“有创意”的快乐。
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