借物喻人蜜蜂作文（通用28篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的借物喻人蜜蜂作文，欢迎大家分享。
借物喻人蜜蜂作文 篇1
说到蜜蜂，你会想到什么？勤劳的园丁，关心你的父母，还是无私贡献的环卫工人？我想到的却是，一周七天，有五天都在陪伴你、关心你的老师。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能说，怎么可能把老师比喻成蜜蜂？是因为教师平常在你耳边说这个说那个，跟蜜蜂一样，在你耳边嗡嗡嗡的，还是每天给你灌输鼓励的话，跟蜜蜂酿蜜给我们吃？其实就是，只是不止这些。
蜜蜂是伟大的，但却很平常，和老师一样，也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼，但它对生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飞来飞去。它每天在花丛中找更好的花，做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花绿叶中，辛苦地采花，只为付出最好的蜂蜜。老师每天在辛苦地背书，也只为让我们学得更好。他们辛苦地付出，也不为一点回报，对社会无私奉献，难道不伟大吗？
我认为，把老师比作蜜蜂一点也不夸张，因为世界上没有比老师更适合蜜蜂这个词了。
借物喻人蜜蜂作文 篇2
人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。
有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：
“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”
“勤劳，当然勤劳！”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”
“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
借物喻人蜜蜂作文 篇3
妈妈告诉我：“蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它的颜色是黄的，它身子下面有一个像针一样的，尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时，蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们，可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早饭后，在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。
只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻地数着：“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。
蜜蜂的勤劳帮助了人们，我真喜欢它们。
借物喻人蜜蜂作文 篇4
蜜蜂是勤劳的代名词，它有不惧牺牲的勇气。每当我走过有花的地方，总会看到它们一点一点地收集着花粉，就像一群群勤劳的小精灵，在花丛中飞舞。蜜蜂迎着朝霞出，披着余辉归，即敬业又精业，风雨无阻。
就跟“城市的美容师”清洁工一样。每天三四点起床，就开始工作，直到晚上九十点才回家，准备第二天的工作。刮大风，下暴雨，大多数人都躲在家里，而他们，却穿着雨披，默默地工作着。刮台风，把树上的树叶、树枝全都刮了下来。他们为了防止汽车压到树枝，轮胎打滑，行人踩到树叶，滑一跤，则起得更早，把树枝、树叶全都扫到路边，倒进垃圾箱。而且还有一些垃圾是纸巾、矿泉水瓶……
清洁工们默默无闻地为我们大家，以及这个城市，打扫路面。我们应该把除了自然垃圾外所有的垃圾，全都扔进垃圾箱。让清洁工们轻松一点，也让城市干净一点！
借物喻人蜜蜂作文 篇5
蜜蜂是生活中十分常见的事物，在花丛中，院子里等地方都能见到。而蜜蜂却因为它的常见，而被人忘却了它的内在美。
蜜蜂的身体黄黑相间，背上长着一对透明的翅膀，尾部长着一根刺。它是勤劳的象征，每天都在花丛里飞来飞去，不停地采花蜜，酿蜂蜜，虽然很累，但它还是把蜂蜜全额奉献给了人们。蜂对人无所求，给人的却是极好的。它是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂虽然是渺小的，但它勤劳，无私奉献的品质是高尚的。
每次看到蜜蜂，我的脑海里总会浮现出一个人——农民伯伯。在炎热的夏天里，我们也许正吹着空调，吃着美味的雪糕。但农民伯伯却顶着烈日，扛着沉重的锄头，辛苦地劳动着。他们豆大的汗珠一滴一滴地溅落在地上，渗透泥土，浇灌着那些幼苗，使幼苗茁壮成长。有时庄稼会洪水淹没，被蝗虫吃光，农民伯伯努力就白费，可见种庄稼也是十分困难的，但农民伯伯不怕苦，不怕累最后将成熟的庄稼奉献给了大家。农民伯伯通过劳动改善自己的生活，实际是在酿蜜——为自己为别人，也为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。
我们要向蜜蜂和农民伯伯学习，做一个勤劳，无私奉献的人。
借物喻人蜜蜂作文 篇6
“嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声，原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体，一根长长的针，一对小巧透明的翅膀，看起来十分可爱。
黑黄色的条纹，虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩，不如瓢虫那么引人注目，但蜜蜂却很勤劳。虽然长的不是很好看，但它勤劳，从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们，早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般，不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。
每每看到它们穿梭在花丛中，看起来它们很悠闲，其实它们很忙碌，钻进花朵里吸花蜜，顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完，还要把带回的花蜜，吸进去吐出来，大概一百次左右，才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜，来回循环很多次，蜜蜂不嫌累，依旧劳动着，可见蜜蜂到底是有多勤劳了！
蜜蜂的勤劳，一直在我心里，提醒着我一定要勤劳，不能做一个爱偷懒的人。
借物喻人蜜蜂作文 篇7
昆虫世界，多姿多彩，它们会用气味传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天，就让我们伴着微风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！
谁说只有人类会跳舞！蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，似乎有许多忧伤，有的却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不自在。我凝视了一会，发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳同一种舞蹈，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。
虽说蜜蜂的舞姿优美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不自在。
工蜂们是一个十足的“大力士”，你只要仔细观察，就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样容易，可是它们如此的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的花粉运回蜂房，这多难啊！
这样一群小精灵，用汗水和智慧完成了一件件困难的任务，用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇！
借物喻人蜜蜂作文 篇8
一天，我们在教室里上语文课，突然，有一只蜜蜂，从校园外的树上误飞进了 教室。就这样，打破了教室的安静。
大家都非常惊慌，我却若无其事地看着蜜蜂飞来飞去。
忽然，它发现自己迷了路，便忙着找出路。可是，不幸的它一头撞着了教室的大窗口。但它却什么也不顾，只是一个劲往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下来；再爬上去，再滑下来，它始终没能找到出口，飞往窗外那自由的天空！
其实，这只蜜蜂如果不是那么执着地往玻璃上爬，而改变方向从门口飞出去，它必定一下子便能飞到广阔的天空——因为窗离门只有两尺远。可惜的是，它并没有 这样做 。它实在太执着了，但功夫不负有心人，它终于爬到了窗口的边缘，从虚掩的缝隙中飞了出去。
哦，也怪不得 它，窗上的 玻璃是透明的， 任凭它长着一对复眼，紧贴着 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的边缘在哪儿呢？
看着这执着的蜜蜂，我不禁想：天地间到底有多少类似于这只蜜蜂的人，在寻找生活出路的同时是那么坚定、执着，他们充满自信，相信经过自己的一番努力，经过自己执着的追求，一定能达到自己的奋斗目标，闯出属于自己的天地。
我欣赏你——执着的蜜蜂，有了你的启迪，我会在学习和生活上知难而进。
借物喻人蜜蜂作文 篇9
今天早上我喝了一杯清香弥人的蜂蜜水，啊！又香又甜，太好喝了，可是蜂蜜是怎么酿出来的呢？
儿歌唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖。”这首儿歌果然没错，所有蜜蜂都以花粉和花蜜为食，可是采花蜜是一项非常辛苦的工作，蜜蜂采集1100-1446朵花才能获得1蜜囊花密，一只蜜蜂一天平均采蜜十次，每次栽量竟然是自己体重的一半，一生只能提供0.6克蜂蜜，我以为蜜蜂是白天工作，晚上在蜂巢睡觉呢，可是我猜错了，蜜蜂不但白天采蜜，晚上还在酿蜜，根本就没休息，更别说睡觉了。酿蜜也不是一件容易的事情，蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个贯中，在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵，回到蜂巢吐出，蜂巢内温度经常保持在35度左右，经过一段时间，水份蒸发，成不水份含量少于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。蜜蜂除了要采蜜、酿蜜，还要哺育幼虫、泌浆清巢、保巢攻敌等工作，可是自己却在30天到60天内就死亡了。
由此我想到了我们敬爱的老师，老师每天晚上都在背着背不完的课，改着改不完的作业，很晚才回家，换来的是我们的知识，您就像蜜蜂一样辛勤地工作。
我赞美蜜蜂，更赞美有着蜜蜂品格的人。
借物喻人蜜蜂作文 篇10
下午，我在草丛中寻找小昆虫，无意中发现了一只蜜蜂，的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛，的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，六只脚儿细细的真可爱。
我找来一个口袋，和一个瓶子准备捉蜜蜂我，我先把口袋套在手上，再埋伏在花丛附近，看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飞到花上，我大步流星地走出去，当时蜜蜂就跑了。我没有退缩，心想：“人生是从第一步开始的，第一步总会失败，只要在失败中积累经验，就一定能成功，因为失败是成功之母。过了一会又一只蜜蜂飞到花上，我一小步一小步的走过去，然后又把手慢慢伸过去，接着一把抓过去，终于捉到第一只蜜蜂，然后又捉到一只，第二只，第三只……最后一共捉了八只蜜蜂，经过仔细观察它们都是工蜂，也是辛勤劳动成员。
因为蜜蜂是益虫，我才放了它，蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们，也可以保护生态，还可以对人做奉献。因为蜜蜂是益虫，我才放了它，蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们，也可以保护生态，还可以对人做奉献。
借物喻人蜜蜂作文 篇11
“细草藏泥供燕子，好花藏蜜待蜂儿。”蜜蜂，它虽然没有白灵的歌声悦耳动听没有蜻蜓的优雅，也没有蝴蝶的样子美丽。但我却钟爱它。
对人们来说，蜜蜂是一种平凡的昆虫，但对我来说却又极不平凡，说它寻常，是因为它的长相：小小的身子，黄褐色的翅膀薄薄的眼睛突出，像两个小灯泡似的。
虽然它的外形不好看，但是它的精神值得我们学习。
当春意盎然、花图案紧簇的时候，蜜蜂就开始再花丛中工作了，他们日出而作，日落而息，忙忙碌碌，从不偷懒。
看着蜜蜂飞来飞去，我想起农民伯伯，他们顶着烈日，面朝黄土播种、除虫、除草……想起了敬爱的老师，她们像一根根蜡烛燃烧自己，照亮我们；想起了环卫工人，他们不怕脏，不怕类，不怕苦，付出的多，得到的少。
看着蜜蜂我想起了警察，他们不怕牺牲，冒着生命危险，守护我们的安全。想起了消防员舍生忘死，在熊熊烈火中奋不顾身的精神。
蜜蜂，你以勤劳博得人们的青睐，以酿造甜蜜赢得人们的赞美！“无论平地与山间，无线风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
借物喻人蜜蜂作文 篇12
我正匆匆往学校赶，突然，发现三只蜜蜂在我头上转来转去。我吓得跑了起来，蜜蜂们也追赶个不停，我发现其中有一只还特别大，不会是黄蜂吧？听说黄蜂是扎人能手，只要这样一扎，那人不及时抢救，就会性命难保。
我就像惊惶失措的小鸟一样乱窜，生怕蜜蜂扎上我一口。跑了一会儿，我又壮胆把书包拿下来，朝空中乱打一通。但这似乎不起作用，它们竟然向我扑来，像和我有仇似的，一只蜜蜂竟猛冲到我面前来。我吓得啊啊叫。
这时，从路边走来一位叔叔，他看见了，对我说：“蜜蜂不会扎你，你也不要碰它，假如你惹恼了它，那它就会扎你了，你只管走，飞累了它自然会飞走。”我听了那位叔叔的话，就不怕了，可还是有点半信半疑，我想：“没办法了，试试吧！”
我抬头一看，蜜蜂还在。我就自己走自己的路，一直到了校，两只蜜蜂总算离去了，可还有一只还是更跟着我，我重重摇了摇头，又飞快地跑上楼，冲进教室。终于蜜蜂被我甩开了。
我下次再也不敢和蜜蜂斗了，连看一眼我都不敢。蜜蜂啊蜜蜂，你真令我讨厌啊！
借物喻人蜜蜂作文 篇13
人们对于蜜蜂的赞美，不仅仅因为蜜蜂能酿造蜂蜜，而且也由于蜜蜂酿蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提炼，终于，黄澄澄，香喷喷的蜂蜜酿造出来了。其过程可以说是一种卓越的创造
蜜蜂采蜜的辛勤，可以从这么个有趣的统计中看出:一只蜜蜂酿一千克蜜，必须在一百万多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的平均距离是一公里半，那么它们采一千克蜜，就得飞上四十五万公里，差不多绕地球飞行十一圈，这是项多么伟大的工程啊!看过这样的资料，唱过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫感到由衷地赞美呢?
由于广泛的汲取，来源就更丰富了:由于接受每朵花中最精的东西，所以材料就上乘了。
采集来的原料经过自己的重新酿造，蜂房就比一般鲜花的甘汁更甜美精纯。“蜜成花不见”是蜜蜂辛勤劳动和创造的见证。
蜜蜂，这小小的昆虫，人们给予它们多少赞美之词都不过分--朴实无华，默默无闻的奉献自己!给人们以启示:人类多么需要这种精神啊!
借物喻人蜜蜂作文 篇14
一天上午，我穿着心爱的五彩马甲下楼做操，只见同学们都东躲西藏。
突然，一只蜜蜂从我身边飞过。我警惕地蹲下来，心想：这些不知好歹的蜜蜂来这干什么？这里又没有鲜花。
操场上的蜜蜂数不胜数，刚飞走了这只，又飞来了那只。有的十分悠闲，静静地坐在绿叶丛中，任凭周围多么吵闹；有的在空中飞来飞去，一会儿滑出一道优美的弧线，一会儿在半空中跳上几首圆舞曲；有的扇动翅膀，发出“嗡！嗡！嗡！”的响声，似乎在开自己的个人演唱会。
你瞧，这只调皮的蜜蜂正在跟我玩游戏呢！我正做着操，心不在焉地望着我们班的窗户。突然，一只蜜蜂出现在我的视线里。我连忙跳到左边，它也飞到左边。我把头一歪，它好像和我心有灵犀似的，也跟到我头歪的地方。我双手舞动，可它却赖在那不肯走。我从小就怕蜜蜂，这可急坏了我。一只蜜蜂紧随你的脚步，谁能不怕呢？
过了一会儿，一同学说：“或许是你的衣服太亮丽了，是你衣服的问题。”我连忙脱了外套。蜜蜂终于飞走了。
这天过后，我见到苍蝇都要尖叫。这是不是传说中的蜜蜂恐惧症啊！
借物喻人蜜蜂作文 篇15
我和两个朋友在草丛里飞来飞去，就是找不到回家的方向。突然，一阵花香袭来，不知不觉，我来到一片鲜花圣地。有的白如雪、有的红似火，还有的绿如玉。一片焕然一新的景象！我被眼前的景象看呆了，甚至忘记要回家了。我在这片鲜花圣地里到处采蜜，太阳渐渐西下了。到了晚上，我心里便着急起来。可是，天这么黑，哪里看得到路呢？我只好想办法。我绞尽脑汁想呀想！忽然，我的眼前闪着一点一点地灯光。是萤火虫！我想，要是我顺着萤火虫的灯光飞，也许能找到回家的方向呢！我开始顺着灯光飞。可是，飞了大半天还是没有头绪。我开始泄气了，可能萤火虫的灯光不是带我回家，而是带我飞得更远呢！快到黎明的时候，我发现有同伴留下的气味，就顺着这个气味去寻找我的同伴。我又来到一片长满蒲公英的草地。微风一吹，一个个小伞兵纷纷飞落像一片片雪花漫天飞扬，真引人注目！我突然看见，那对面两个身影，飞去一看，接下来不说你也知道。我和两个朋友又是抱，又是亲，真是快乐的不得了。
接下来，无论是刮风还是下雨我们都快乐得生活着，有难同当，有吃一起吃，有蜜一起采。
这就是我的奇遇！
借物喻人蜜蜂作文 篇16
“嗡嗡……”我们大家都向窗口看去，发现有一只小蜜蜂在空中自由自在地飞着。只听见“啊，救命啊！”原来是坐在窗口的小女生池仪林在叫嚷，“有一只蜜蜂闯进，停在我的桌上。”教室里顿时“热闹”了起来。
胡厚骅自以为是“男子汉大丈夫”，撩起衣袖，转转头，抖抖手，准备“战斗”。只见他跪在桌上，用双手来拍蜜蜂，可是没打中。这时，笑眯眯的王文超也站在椅子上，拿起垫板在空中来回打着，也没打中。何盛铧也站了起来，左眼闭着，身子往后一侧，右眼瞄准了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但没打中，还把蜜蜂赶到了窗口。这可把蜜蜂气得团团转。这时，我们请出了我们班的“眼力大师”- 吕璐。她拿起黑手帕，对着蜜蜂一扔，本想可以打中，谁知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲开了。“唉，这蜜蜂把我们弄得团团转。”我们都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理会，还是旁若无人地在教室里兜圈圈。
终于，我们无可奈何地打开窗子。最后，蜜蜂自己乖乖地飞了出去……
于是，我们大家都安静了……
借物喻人蜜蜂作文 篇17
有一首赞美蜜蜂的诗写得好：无论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
每一朵花都拥有自己的芳香，它们都依靠蜜蜂传粉，才能结出果实，种子。没有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍后代吗？
蜜蜂虽然看起来渺小，但我却不这么认为。蜜蜂为花传粉，为我们制蜜，无私奉献，不求回报，它的精神一点也不弱小，它是伟大的。
说到蜜蜂，我总会想起知书达礼的教师。
他们是多么伟大。老师是一根根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是粉笔，付出身心教育了我们；老师是辛勤的园丁，牺牲了自己的青春，换来了我们这些桃李满天下。
说起蜜蜂，也会让人想起清洁工人。
清洁工人披星戴月地工作，创造出一天的美好环境。有人认为清洁工人是卑微的，是无能的。不！要不是他们的辛劳付出，哪来我们干净美好的生活环境？哪来清新的空气？是他们每天辛勤地工作，守护我们的家园，我们才能闻到花花草草的芬芳。如果没有他们的无私奉献，我们必定陷入垃圾的包围。
他们是那么努力工作，保持了环境的整洁美丽，他们不应该受到那不绝于耳的贬低讥讽。
蜜蜂告诉了我这样的启示：我们应该也要有蜜蜂那样无私奉献、不求回报的精神。
借物喻人蜜蜂作文 篇18
“身披黄黑衣，尾巴带着刺，如果被刺蜇，大家都受伤”。你们猜出来了吗，这是什么？对了，就是——蜜蜂。说起蜜蜂，我们一定会想到它给别人“打针”的情景，觉得蜜蜂是一种非常可怕的昆虫。其实，它并不可怕，还值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸妈妈，还有姐姐一起走绿道就遇到了蜜蜂。那时候正值夏天，我们一边走一边看绿道两旁的风景。正当我们看花的时候，突然一只蜜蜂出现在我眼前，我想：妈呀，千万别来蜇我啊！虽然表面上我一点都不害怕，其实心里却十分恐慌。
幸好，不一会儿蜜蜂又飞进了五颜六色的花丛中。于是，我又想，蜜蜂也没那么可怕啊。我还问爸爸妈妈蜜蜂有哪些本领，妈妈回答说：“它会采蜜，酿成蜂蜜，还会传播花粉。蜜蜂很勤劳，每天都早出晚归。”于是，我想到了生活中那些勤劳的人们，比如：城市的美容师——环卫工人。
环卫工人每天都起得很早，当我们还在睡梦中的时候，他们就已经在给城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他们汗流浃背，却依然坚持在自己的工作岗位；寒风刺骨的冬天，他们也冒着风雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我们应该学习环卫工人坚忍不拔的精神，做一个勤劳的人，长大做一个对社会有用的人。
借物喻人蜜蜂作文 篇19
在记忆的银河中有许多星星，它们的眼睛一眨一眨地发出白色的亮光。那些宛如宝石的星星，就像美好的金色回忆一样。要说在教室里发生的一件趣事，无疑是那次老师打蜜蜂。
记得在三年级的语文课上，同学们觉得教室很闷，便将窗户打开了。谁知，教室里飞来了一位不速之客—一只大蜜蜂。一开始同学们并没有发现这位“贵”客，可是它却发出了很大的声音，把同学们的目光全部吸引了过去。在黑板上写字的陈老师，听到了下面的吵闹声，回头发现同学们并没有在听课，气得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了两下讲台：“听课！”“有蜜蜂！”胆小的同学齐声说道。“你不管它，它也不会理你的。”“哦，那好吧！”随后那只蜜蜂没有发出声音了。可是，安静不了一会儿，它又发出了和刚才一样的声音。这下，可把陈老师给气坏了，老师拿上语文书，朝蜜蜂走去，“啪”的一声，陈老师就把蜜蜂给打死了。
而我们正好在上一篇关于动物的课文，陈老师告诉我们：“小动物也有生命，我们不能平白地去欺负他们，但它们要是来欺负我们，我们也不能答应。”“明白了！”同学们异口同声地回答。
下课了，这道理却深深地烙在了我的心里。
借物喻人蜜蜂作文 篇20
前几天，我们在教室里午休，突然，从门口飞进一只黑蜜蜂，顿时我们班开始大叫起来，一个同学对我说；“那只黑蜜蜂在你背上飞来飞去。”我就迅速地跑到我的位置，蜜蜂也飞起来。
蜜蜂飞到我们班的前面，那个同学一直往仰，蜜蜂也在往前进，那个同学拿起本子一拍蜜蜂，蜜蜂到了后面的书架里，教室里很多同学都在那里尖叫，我们班都乱成了一锅粥，我们一直在打蜜蜂，有的用书本打，有的用铅笔盒打……一直打不到它。老师过来了，她说窗户打开，这样蜜蜂就会飞出去的，我们把所有的窗户打开，蜜蜂一下子就飞了出去。
还有一次！我们学校图书馆的墙角上有一个蜂窝，虽然蜂窝不大，但是可以容得下好几只蜜蜂，我们一直想把蜂窝弄掉，可是一直弄不掉，第三节课后我们班里的所有同学都来了，有的用石头砸，有的用铅笔扔，有的用木板砸……一直砸不中，有很多同学都在说谁把蜂窝砸下来了，谁就可以得到一块糖，可是没有“勇士”出来。后来校长来了，他叫人把蜜蜂窝拿走了。
蜜蜂真可怕呀！
借物喻人蜜蜂作文 篇21
大自然中有许许多多的动物，有大象、小鸟、兔子今天在科学课上，老师让我们观察一种昆虫。我左思右想，想到了一种会飞的昆虫蜜蜂。
放学后，我来到小区的'花坛旁边捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不好惹，只要你把它弄生气了，它就会放必杀那就是用尾部的针来扎你。一旦你被扎到了，那个地方就会鼓起一个大包。但是它也不会有好下场，因为总在叮人的同时，自己的内脏也会被带出来，所以，过不了多久就会死去。总之，捉蜜蜂的时候千万不能手软，要么就捉住它，要么就弄死它，要不它会反过来报复你。
我开始捉蜜蜂。我首先找来了一只矿泉水瓶子，将里面放上一朵花，为了让抓到的蜜蜂能存活下来。接着，我找到了一个停留在花朵上吸蜜的蜜蜂，最后我用瓶身和瓶盖一夹。不好，我把它给夹死了。不行，这样子太容易把蜜蜂给夹死，我得想个办法。啊！有了。我在一个墙洞里面涂上了一点蜂蜜，等蜜蜂进去了以后，我拿矿泉水瓶身堵住了洞口，并敲击墙面，使蜜蜂退到瓶子里去。就这样，我捉到了蜜蜂。
大自然中的万物都是有灵性的，我们不可以只注重学习书本上的内容，要多走进大自然。
借物喻人蜜蜂作文 篇22
有人喜欢赞梅花，赞扬它的傲霜斗雪；有人喜欢赞白杨，赞扬它的高大挺拔；有人喜欢赞小草，赞扬它永不低头。而我却单单喜欢赞弱小的蜜蜂，赞扬它勤劳、聪明和无私奉献。
春天来了，百花盛开，争奇斗艳。桃花披上了粉红色的大衣；油菜花露出了金灿灿的笑脸；梨花也换上洁白的衬衫……这美丽的景物引来了勤劳的蜜蜂，它们开始了一天的旅程。它们飞过山岗，飞过小溪，飞过田野，一点一点地采集花粉。一朵、两朵、三朵……它们采完花粉后，带着丰收的喜悦回到自己的“小屋”加工花蜜。酿蜜是一件十分辛苦的事，据说酿一公斤蜜，差不多要采一百万朵花！
蜜蜂身体瘦小，寿命也很短暂，只有短短六个月，就好像天空的流星一样，一闪即逝，仅仅有一点时间去闪耀自己的光辉，可是却把香甜的蜜留给了人类。
看到勤劳的蜜蜂，我不禁想到了一天到晚为我们操劳的老师。每天天还没亮，老师就赶到学校等待同学们的到来。白天，他们传授知识。晚上，老师又要加班批改作业、备课，他们是多么的辛苦，可他们却任劳任怨。
我喜欢赞蜜蜂，更喜欢赞像蜜蜂一样勤劳、无私奉献的人。我们的老师不正是这样的人吗？
借物喻人蜜蜂作文 篇23
“嗡嗡”不知从哪传来一阵声音，一听到这声音，同学们都变成了“千里眼”，不知是谁先看见这位“不速之客”，一声尖叫声响彻云霄，教室里人声鼎沸，像炸开了锅。
一个女生指着天花板，就像看见了“天敌””，那蜜蜂悄悄飞了进来，在吊扇上嗡嗡嗡地直转圈，一副“你们奈我如何”的样子。女生们就像一个个炸弹，一声夹着一声的尖叫引爆了全班，一些男生欣喜若狂，唯恐天下不乱，抡起他们的武器，向“敌人”投去。
只见一个男生随手一挥，“敌人”瞬间不见了踪影。众里寻他千百度，蓦然回首那“敌人”却在灯火阑珊处。男生又是一阵激动，嘴里吆喝着“哪里跑”，继续穷追猛打。女生们则躲在一旁看戏，时不时还添加几声尖叫。
突然，一只蜜蜂飞到了一个女生头上，男生看见了，连忙冲过去打，狡猾的蜜蜂似乎看懂了一切，一扇翅膀，男生不小心打到了女生头上，等男生回过头来，蜜蜂却早已不见踪影，教室里顿时安静了下来，男生们纷纷抬头四处张望，嘴里还嘟囔着：“咦？去哪儿了？”而女生的脸上还流着一副惶恐的表情。
骚乱之中只听班长大叫起来：“老——师——来了！”
我们倏地静了下来，蜜蜂呢？悄悄地飞走了，教室里恢复了往常般的安静。
借物喻人蜜蜂作文 篇24
在春天到来的时候,我发现有一些孩子在树旁捉蜜蜂,那些被关在瓶子里的蜜蜂"嗡嗡嗡~嗡嗡嗡~"痛苦的叫着，好像在说：放了我们吧，让我们回到家园！可孩子们还在不停的捉蜜蜂，有些小蜜蜂都死于非命，我感到很痛心。
蜜蜂是会飞行的昆虫，采花粉和花蜜，并酿成蜂蜜。蜜蜂的群体中有：蜂王，工蜂和雄峰三种类型的蜜蜂。蜜蜂于亚洲和欧洲，由英国人与西班牙人带到了美洲。蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜，晚上酿蜜，同时替果树完成授粉的任务，为农作物授粉的重要媒介。
蜜蜂是对人类有益的昆虫之一，它们为植物传授花粉，蜂蜜是人们常用的滋补品，蜂花粉被人们誉为“微型营养库”，蜂王浆更是高级营养品，不但可以增强体质，延长寿命，还可以治疗神经衰弱等慢性疾病，蜂毒对风湿，神经炎等有疗效。蜜蜂大量消失让人不得不再次想起爱因斯坦的那句预言“如果蜜蜂从地球消失了，那么人类只能再活四年。”
让我们一起来保护这些勤劳的蜜蜂吧！
借物喻人蜜蜂作文 篇25
从前，有一只蚂蚁爬呀爬，爬到了小明家的屋檐下，听到小明妈妈正在对小明说：“小明呀，你应该像蜜蜂学习，做一个勤劳的孩子。”蚂蚁听了很生气，就离开小明家。它又爬呀爬，爬到一所学校里，听到学生们正在背书：风酿蜜，蚕吐丝，人不学，不如物……他们背完书，还说：我们的老师就像蜜蜂和蚕一样，多么令人敬佩呀！蚂蚁听完，更加生气了，它自言自语地说：“都说蜜蜂勤劳，我也没有偷懒呀！大家怎么只夸蜜蜂，不夸我呢？”蚂蚁找到蜜蜂就问：“蜜蜂，我每天不停地劳动，你说我勤劳不勤劳？”蜜蜂一边采花蜜，一边说：“你真勤劳。”蚂蚁说：“那么别人为什么只夸你，而不夸我呢？这也太不公平了。”蜜蜂说：“我也不知道。”
一只小鸟从他们旁边飞过，听到了他们的对话，小鸟说：“蚂蚁，蜜蜂采蜜是为了大家，而你整天劳动是为了自己，所以人们会夸奖蜜蜂，而不夸奖你。”蚂蚁听了小鸟的话，脸红了，心想：我能为人们做些什么呢？后来，蚂蚁学会了观察天气，要是发现要下雨了，它和伙伴们就在路上排队，向人们报告天气。
我们没每一人都要做勤劳的人，还要做助人为乐的人。
借物喻人蜜蜂作文 篇26
在一个美丽的花园中，开满了各种各样的鲜花。小蜜蜂爱上了这个充满花香的地方，在花园里安了家。花园里还住着一群蚂蚁。小蜜蜂从早忙到晚采花蜜，小蚂蚁也从早到晚忙个不停，一次次地搬运食物，它们每次都匆匆点下头，便各忙各的了！
人们每次走进花园都忍不住称赞道:“多么勤劳的小蜜蜂呀！”蜜蜂们听了，“嗡嗡嗡”工作更卖力了，蚂蚁们听了，却越来越不服气，心想；我们和蜜蜂一样，从早忙到晚，从不偷懒，为什么人们只夸蜜蜂不夸我们呢？终于有一天，蚂蚁们忍不住了，一起来到蜜蜂家，想讨个说法，一只蚂蚁对蜜蜂叫道：“你们蜜蜂整天在花丛中飞来飞去，忙个不停，我们蚂蚁也整体忙个不停，可人们只夸你们，不夸我们，这太不公平了！”一只年长的蜜蜂心平气和地说：“我们勤劳酿造蜂蜜，是为别人服务，而你们劳动是为自己，我们的目标不一样，不是吗?”
蚂蚁们听了，惭愧地低下头，一声不响地离开了蜜蜂家从此，蚂蚁们再也不嫉妒蜜蜂了，它们和平共处，各自忙碌，花园也变的越来越美了！
借物喻人蜜蜂作文 篇27
你好，我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂喜欢群体生活。在我们这个大家族中，分三类蜂：一只蜂王，少数雄蜂和成千上万的工蜂。我就是一只工蜂。
我的妈妈就是大名鼎鼎的蜂王，它身体最大，几乎不会飞行。这没关系，它有千千万万个子女，我们可以供养它，也算尽孝道吧!在我们家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜可以生2万至15万个兄弟姐妹，蜂王可以活三年到五年，是我们家族中的寿星了。
家族里还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同。它人高马大，身体粗壮，翅膀长。它责任最大，负责与蜂王交尾，交尾后就一命呜呼了。它们只能生存六个月，只要酿蜜就可以了。
我们是自然界里最勤劳的。开花时节，我们从早忙到晚。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤就要采集100万朵花才可以，要飞45万公里，差不多要绕赤道飞行11圈。
也许您要问：在漫无天际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多侦察兵会告诉我们呢!我们的“语言”就是舞蹈。
借物喻人蜜蜂作文 篇28
蜜蜂，小巧玲珑，十分可爱，说道蜜蜂，你一定想到他们正在采蜜时的场景了吧！
蜜蜂的毛也是各不相同的，有的毛是深棕色，有的毛有点儿偏黄，还有的还是金黄色的呢！尾巴上还有的是棕色的（有的偏黑）一条条花纹，可美了！
蜜蜂是怎么采蜜的呢？也许你会认为和童话一样，也是拿着小桶来采蜜的，实际上，不是的，他们拥有别的昆虫没有的东西——口吸式，他们通常是用嘴来吸蜜的，然后回到蜂巢，将蜜吐出来。
蜜蜂都先是由一些工蜂去找花丛，然后来通知其他蜜蜂，有另一些蜜蜂去采蜜。蜜是十分难粮的，需要从100多种花中提取，才能得到1公斤蜜呢！如果蜂巢离花丛有1千米，那么要采1公斤蜜，就要飞45万公里，等于飞地球赤道11圈呢！并还能正确地回到原来的地方呢！
人和蜜蜂也是一样的，拥有喜、怒、哀、乐，生气，会扎人，快乐，会飞舞，也会像人（战士）一样，去战斗，而且比一些人多一个特点呢！就是——“勤劳”！
蜜蜂的生命是短暂的，但他们也有子子孙孙……都能将“勤劳”，这个美好的品德一直传下去，也会让更多的人受益……
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