关于愚人节的作文汇总4篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的愚人节的作文5篇，希望对大家有所帮助。
愚人节的作文 篇1
“丁·”，上课铃响了，学生们急忙回到教室。这时，我们班最令人敬畏的老师黄老师走进教室，布置了任务。
起初，学生们很安静，教室里只有笔尖和纸张之间的摩擦。但是不久，一些顽皮的孩子忍不住了。窃窃私语，悄悄地“调情”，教室立刻开始骚动起来。老师抬起头，淡淡地看了我们一眼，说道:“做好你的作业！”黄先生已经掌权很久了。我们不敢激怒她，所以我们像鸵鸟一样埋下了头。
但是这种沉默真的很不舒服。过了一会儿，有人抬起头，仔细地看着黄先生。很好，批量作业！他们露出牙齿，做夸张的嘴形手势，并把小纸片撒得到处都是。真是一团糟！但是老师的耳朵很敏感。她敲着桌子，扬起眉毛。“谁在说话？”教室又安静下来了。
然而，重要的是要知道，人们往往不放弃，直到他们到达黄河，所以声音再次响起。但是发生了三件事。黄老师皱起了眉头。她在霍然站起来，像一只愤怒的母老虎一样用一只手叉腰！她站起来喊道:“如果你找不到说话的人，全班会抄一百遍课文！”我们惊呆了，立即开始争论。最后，三个不幸的人被拉了上来。他们的表情非常有趣，一个满脸委屈，另一个低着头，擦着两滴眼泪，一个带着一脸的疑惑。老师冷笑着说，“今天你们每人抄100篇课文，下周交上来！”三个人都不相信地盯着看。当我们能把鸡蛋放进嘴里时，黄先生莫名其妙地问道:“今天几号？”
“今天是4月1日！”学生们一听到这些，就明白了，他们三个笑得流下了眼泪。
今天真是“可怕的愚人节”
愚人节的作文 篇2
这天本人很早就来到学校，快要进教室时，许多人围过来说：“杨帆，还有半分钟就迟到了，快进去吧。”我看了看手表，才7点25分，再看看他们“狡猾”的笑脸，就知道一定有什么阴谋，于是轻轻用脚踢了一下门，只见两个黑板擦从天而降，原来今天是愚人节。
虽然我眼疾手快躲过了“飞来横祸”，不过后面的人可没这么走运了。不一会戴一成又成为我们的新目标，沈沪生兄弟去缠住戴一成，而施晓露则迅速将黑板擦卡在门缝上。这时戴祺又从东校门走来，两“戴”同时推开教室门，“铛铛”两响，“当头炮”正中目标，搞得他们哭笑不得。老实的周昊也让我们捧腹大笑：只见周昊若无其事地来到门前，一蹦一跳地走进教室时，黑板擦不偏不倚地砸在周昊的.头上，正当他准备捉住这个“凶手”时，又是一个黑板擦掉在了他头上，大家一起说：“愚人节礼物。”周昊这才恍然大悟过来，无奈地笑了笑便扬长而去……
回家后，我又把同样的戏上演了一遍：把玩具绒毛狗卡在门上，妈妈刚一开门便被砸个正着，爸爸有经验没被砸到，这样的愚人节多有趣呀！
愚人节的作文 篇3
4月1日愚人节，到了真热闹！
处处听见人们的开怀大笑，
愚弄别人的人，口才真是高啊，让人频频都中招。
被愚弄的人呢？
也不会苦恼，只是开怀的轻松一笑，
也不怕别人会嘲笑自己！
有了愚人节，
生活处处充满笑，
开开心心，
此时——
幸福便来敲门了！
愚人节的作文 篇4
“叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们连忙跑回自己的座位，因为是班主任的课，大家整整齐齐地坐着。不一会儿，只见卢老师抱着一沓试卷匆匆地走进了教室，一脸严肃地说：“同学们，我刚刚接到领导的通知，让我们五年级的同学们今天进行一场素质测试，这次测试成绩很重要，会记录在你们的成长手册上。听清楚，考试时间为三分钟。”
听到这个消息后，小杨同学的嘴巴噘成了〇形，头发稍都翘了起来;“学霸”小张双手合十，脸上白一块儿红一块儿的。我也被卢老师这突如其来的重要消息打蒙了头，心里嘀咕到：“天哪，三分钟，哪有这样的考试?不会是现实版的‘天方夜谭’吧?就不要说正确率了，即便题目简单得像幼儿园小班的一样，以我的‘造字’速度也做不完呀!”
卢老师一如往常的样子，“哗哗”地抖了抖手中的卷子，然后动作娴熟地将卷子背面朝上，一张一张下发到我们的手上。此时此刻，我更加紧张了，头脑有些发胀，真恨不得马上生病，躲过这场要命的考试。
“开始!”随着卢老师一声令下，同学们争先恐后地翻开试卷，埋头苦干起来，教室里鸦雀无声，我能清楚地听到自己“怦怦怦”的心跳声，我也顾不得太多，就提笔写了起来。
第一道题目是：请认真把试题读完。我想，就这宝贵的三分钟时间，还让我把试卷读一遍，我读书的速度本来就不快，这样我不就更做不完了吗?再说了，就是不读，老师也不知道，我还是先做下一题得了!
第二题是：请把你的姓名写在试卷的右上角;第三题是：请把你的班级和学号写在试卷的左上角;第四题是：请写出你们班级里五位同学的名字……
居然还有这样的考试题目，实在太简单了，我三下五除二就写完了第四题。正当我要继续答下一题时，一种似曾相识的感觉一下子浮现在我的脑海里，记得以前我曾经在一本作文书上见过一些类似描写捉弄人的考试，我断定，这场测试中一定也暗藏玄机。于是，我停下笔，一题题往下读。果然不出所料，当看到最后一道题目时，我差一点笑出声来。
第二十题是：如果你已经认真读完了所有题目，请你只要完成第二、第三题即可。
我赶紧拿起笔划掉了刚才的那些慌里慌张地写下的“白用功”，胸有成竹地四处张望，发现大多数同学都在一脸严肃地答题，有的奋笔疾书，有的抓耳挠腮，还有的在苦思冥想……早已胜券在握的我对他们的努力感到窃喜。
“五、四、三、二、一，好，时间到，请停止答题。”大家垂头丧气地放下笔，卢老师接着说：“请做完试卷的同学站起来!”这时，小宋、小浦和我三个人站了起来。“什么?”、“怎么可能?”、“他们是怎么做完的?”……同学们议论纷纷，还用异样的目光看着我们。卢老师让我们说出答题的诀窍，小浦抢答到：“你们看看最后一道题就明白了!”班里沉默片刻，旋即如海浪般沸腾起来，“上当了!上当了!”我也恨不得把试卷撕了，原来今天是愚人节!
卢老师微笑着对大家说：“第一题就要求大家认真审题了呀!这次测试是想让大家明白，今后无论遇到什么考试都一定要认真审题，按照要求执行才对。生活上也是如此，遇到困难时一定要沉着、冷静，认真对待。”卢老师语重心长的话语深深地印在了我们每一个人的心里。
这个愚人节将令我永远难忘。
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