快乐的班级作文锦集八篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的快乐的班级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的班级作文 篇1
在一条不起眼的走廊旁,有一间充满欢乐的教室,嘿!就是我们班啦!
我们班的风云人物可 多着呢!让我一个一个帮你介绍。第一个就是英文天后“黄羽閑”,它的英文好到让我数起拇指喔!再来就是下棋天王“蔡明元”下棋时都会动动脑,想想下棋的位子。当然少不了开心果“许亚哲”啦!每天早上都会在位子上说笑话呢!画画天后“王淇”更是一级棒!画的栩栩如生,还有一位非常非常重要的人物,就是我啦!好啦!说正经的就是“曾宇志”这位先生头脑一级棒,什么东西都难不倒他。常常都会出怪点子的“林宜静”虽然有时候常常牛头不对马嘴,可是方法还是有用啦!再来扫厕所的大王“谢宪鹏”有”黄金”他马上发动”如来佛一掌,”黄金马上不见了。
我们这一班,可是既好笑又好玩,有很多的同学,就有许多的快乐,这么好的一班,你能说不来吗?
快乐的班级作文 篇2
我们班的第一排在中间的是清一色的四个男生,而且这四男生还被老师称作咱班的四“活宝”。
睡仙
在这四“活宝”中那个带着副眼镜,趴在桌子上昏昏欲睡的那个就是这四“活宝”中最能睡,也是班上最能睡的一个,我们可以毫不夸张的称呼他为“睡仙”。他在课堂为了睡觉什么姿势都有。你看看才打了上课铃,他看了看是语文课便先是个“猛虎伏山”倒下就睡了,谁知还没过多久就被老师把两耳一揪,把他从周公那儿叫了回来,可是还没等老师走远他有换了个姿势还美美地咋了两下嘴后继续睡着了。没一会儿我不经意见向他看去,哇!不得了,只见两滴晶莹的“露珠”从嘴边慢慢溢出……
胖哥
这“四宝”中还有一个胖哥,他可是NBA的忠实球迷,也是我们班篮球队中最胖的一个,但是“胖”只是表面现象罢了。“我们要透过现象看本质。”这是老师经常教我们看待一件事物时的态度,所以真正要看看胖哥是什么样,还得到球场上看。“传球――运球――投篮”这些动作在胖哥做的时候一点都不像是一个真正胖哥,他做的是那么的灵活。这不仅让我想起物理学上老师说的“一般用滑轮提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢?”我默默地思考着“对了,问问胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧?咱班这“活宝”是实话他张的一点都不像狒狒,只是有次玩爬杆见他特别厉害,而且在笑的时候有点像狒狒,所以大家就给他取了这么一个外号“狒狒”。后来听说他和几个同学去踢球由于天气太热了就脱了衣服,这时大家都被他强健的胸大肌震惊了。听大家说了以后,渐渐的大家便把他的外号改成了“猛狒”。他也十分贪玩可是学习却总是名列前茅,所以在学习也是当之无愧的“猛狒”。物理和化学他可以在期中考前一星期内由懵懵懂懂到九十多分,你说他是不是一只当之无愧的“猛狒”呢?
我
我也是四“活宝”中的一宝,同学老师都说“哪儿有你哪儿就有笑声。”不错,按同学的话说我是一个幽默的人,通俗的说也就是擅长搞怪。我常常可以让郁闷的课堂变得个个都是生龙活虎,但有时这龙和虎也会有活跃过头的时候,特别在英语课上我和老师就像那演“二人传”的――老师一“唱”我一“和”。经常是逗得同学开心,惹得老师皱眉啊!但是我也还算肯学,成绩也排在班上好学生的行列里,这也是我成为老师和同学眼里“活宝”的原因之一吧!
唱歌的有个叫“吉祥三宝”听说很火,可是在我们班有了这“快乐四宝”在啊,“吉祥三宝”估计也没戏了。
快乐的班级作文 篇3
“美术课代表”你们听到这个名词,可能不以为然:“一个副课课代表啊?”可恰恰是这个不起眼的副课课代表这学期却让我忙得不可开交。
这学期学校即将举办“裕元实验学校首届文化艺术节”。这下可忙坏了我们的美术老师。当然,艺术节那肯定有学生作品了,那么收集作品的重任便落在了我——美术课代表的头上了。
还好我们六(1)班是个人才济济的班级。收集个作品?那根本不在话下!上课时,我已经美美地盘算着。“叮铃铃。叮铃铃。”下课铃一响,我赶紧开始准备,左手拿名单,右手拿铅笔,在座位上高声大喊:“谁要报名?”“哎。没兴趣!”怎么没有人来报名呢?没办法,我只好下位一个个问了。谁知第一个唐鹏涛就碰了壁,得到一个简洁明了的答复——没时间!哎,没时间就没时间呗!我不免有些难过,不过马上抖擞起精神来:还有别人那,别泄气!真巧,诸葛欣美正从对面走来,我不放过每一个机会,马上走上前:“诸葛,你要报名。”“不干!我很忙的!”没等我说完,她直接回绝了我,头也不回地走了。今天还真是倒霉的一天啊!我连续问了好几个人,竟没有一人答应我!大多留下一句话:“很忙。”就连推带赶地把我“请”离了他们的位置。半天下来,一点儿收获也没有!
“呃。叶张阳,你要不要报名参加。”我的声音越来越小。叶张阳沉寂了几秒。“算了,又失败了!”我正准备往回走,突然,叶张阳洪亮的声音叫住了我:“嘿,我报名,我参加!”我一下有了安慰,就急忙在名单上勾出叶张阳的名字。直到放学,美术老师指定的五个名额我才完成了两个!哎。
但每当我忙碌的时候,我就不禁会联想到艺术节的时候,大家的作品都展出在大厅里,那时候就会想:这些都是我收集过来的!到那时,便觉得自己的工作充满了快乐,整个人都被那幸福和荣誉包围了!
这就是我,美术课代表工作的快乐!我有了快乐,就能让我拥有不断工作和忙碌的动力。
快乐的班级作文 篇4
“你快乐吗?我很快乐。”我因生活在这样的班级而快乐。
一班之主
他大概有一米六五,两条粗而长的腿有力地支撑着他那胖胖的身体。椭圆形的脸上总是带着笑容,圆溜溜的眼睛活灵活现;高鼻梁,特别有趣的就是他那胡子,呈“八”字形,分别守护在他那嘴角的上方;长着一排整齐洁白的牙齿;他还有一双能写出优美文字的手,他普通话讲的不是很标准,但是他却有着非同一般的文化内涵,教起来得心应手。这就是我们班的班主任——张老师。
在八年级的上半学期将要离别的那几天,学校对生活补贴的学生实行了免费就餐,他们以后就随心所欲了,可以不用充生活费了。可那些没有享有补贴的同学就愁眉苦脸了,即羡慕、又嫉妒,很不服气。在上晚息习的时候,老师抽出了一点时间,解决了这个问题,那些同学的脸可就乐开了花。老师也顺便问了一下我们的生活情况——学校的饭菜质量如何?这时同学们议论纷纷,各自发表自己的意见,有的说:“饭菜中有沙粒。”有的说:“饭菜中带有异味。”还有的说:“猪肉上有毛。”顿时教室里像炸开了油锅一样的沸腾了起来,同时也包括那班主任,他的“八”字胡形越来越开,马上就要越过界线了......
每次上他的课,我们都会笑脸相迎,笑声满室,在玩中学习,在学习中玩;同老师一起谈学习、谈生活。
一班之柱
在老师的培育下,我们当然不会让他们失望了。我们班是要成绩有成绩,要快乐有快乐,要风范有风范。各自都有各自的长处。
说起“风范”,那当然就是前十名的顶顶人物了,如果当你每天晚上在操场上逗留时,你就会听到一个尖细的声音从八(2)班教室传来。那就是英语课代表,每天晚上负责领读英语,她工作认真,学习一流,为人友善,很值得人羡慕。
每天早晨我刚起床穿衣服时,她都已经下床了;每当我走进教室时,她都已经在埋头学习了......我总是跟不上她的脚步。在她的强势力影响下,不读英语的人也不由自主的动起来了。她学习、交友两不误,我很佩服她,班上的尖子生还有很多,在此我就不一一介绍了。
一班之生
在一个班集体中,幽默搞笑的人是必不可少的,当然我们班也不例外了。
一走进教室,就会发现有一群人围在一起,那就是我们班的搞笑组合,不然“臭味相投”这个词是从何而来呢?看,他们又开始作怪了。
薄薄的嘴唇轻轻一碰,便常令人捧腹大笑的幽默小子甲说:“今天谁请客?”那透着一股“娇气”的眼睛嵌在嬉笑的脸上,让人随时都能欣赏到那举世无双的幽默功夫的幽默小子乙说:“今天我请客,你买单”,甲又不服气地说“你小子是狐狸?”于是又陷入一片混乱和争吵中......
我们班有一个女生因为考试不及格,很不高兴,幽默小子好像有所察觉。于是就巴结上去,对着女生说:“分数不在高,及格就行......”一边说一边用手拍拍她,“妹妹别哭了,哥哥给你买棒棒糖......”这时的女生女是哭又是笑,不知所措,眼泪、鼻涕到处都是......
在这样的班级中,你能不快乐吗?
快乐的班级作文 篇5
六年级四班,汇集了了一个个同龄儿童,眼看着快乐的小学生活即将结束,大家的心里都会有那么一点留恋,因为在这里融进了同学们的喜乐,下面就给你讲这么一两件吧!
期末复习是紧张的。语文、数学的复习进入了白热化阶段,按例老师要抽同学起来背课文了,大家以往都是临时抱佛脚,这次心里没了底,你望我,我望你的。老师见我们如此紧张,便故意调开了话题讲起了笑话来,大家晓笑得人仰马翻的时候,老师来了一个当头炮,叫林班长起来背《墨梅》。班长不愧是班长,很轻松地背了出来。“我再抽个男生来背。”老师一脸笑着说道,“张雨豪,就是你了!”我想他可是我们班的三大差生之一啊,他能背出来吗?他站起来羞羞答答地背了出来,只是最后一句背错了,但大家还是用掌声给了他鼓励!
该背《竹石》了,千万别抽我,我心里叨念着。“哎呦喂!”是谁发出这种惨叫,一看原来是小跳小跳的陈林呀!她由于板凳没坐稳,来了个“老牛耕地”,引起了全班的哄堂大笑,老师望了望一脸狼狈的陈林,又继续抽人来背书了,他走到唐希云面前停了下来,说:“下面有请质朴敦厚。以身作则的唐希云来背好不好啊?”“好”大家齐声说。唐希云大方地站了起来,向四周扫视了一遍,很流畅地把古诗《竹石》背了。瞧她那样儿,多得意呀!我冒酸水了!老师走到我身边,似乎要抽我起来背了。“叮——”下课了,可高兴死我了。哎,天助我也!不过即使铃声不响,我也不怕背古诗,我胸中自有才。因为老师常说我刘真君是才女呀!
虽然我们的复习是紧张的,但我们的课间十分钟却是快乐的。我们班男生虽然调皮,他们玩起来可谓是头头是道,女生会的他们不可能不会。
那天,我们与男生来了一场踢毽大比拼,比赛在三楼的走廊上进行。几个踢毽高手的女生为女生队的代表,几个男生“也算踢毽高手”被选为男生队的主力,其余同学有的在楼上当观众、保安和报数员。有的同学在楼下等着捡毽子。就这样比拼拉开了帷幕,大家你一脚,我一脚的踢了起来,不一会儿胜负就分了出来,我们女生以绝对的优势赢了这次比赛,我们可是踢毽的高手的女生呀!
我们班就是这样,虽然有时复习紧张得多,但快乐也不少。让我们在毕业来临之前,携起手来把六年级四班建设得更加和谐快乐吧!
快乐的班级作文 篇6
“叮铃铃……”上课的铃声响了,同学们飞快地跑回自己的座位,端正坐好,等待老师到来。
五分钟过去了,老师还没有来。顿时,教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁着这个机会,有的大声说话,有的做自己的事情,有的甚至在教室里跑来跑去……刚才还鸦雀无声,现在却像鸟市场,同学们像欢乐的小鸟一样叽叽喳喳不停地叫着,热闹得很。同学们兴奋极了,仿佛教室就是大家的一个游乐园。班长终于忍无可忍了,说道:“不要再讲话了,谁再讲话我就把谁的名字记在黑板上!”同学们听见马上安静下来了。
突然,一个同学学了一声猪叫,惹得大家哈哈大笑,教室里又热闹起来。有的同学明知自己被记下了名字,还一副无所谓的样子,仍旧大声说笑,有的同学夸张,还唱起了流行歌曲,大家也纷纷学着唱起来。为了安全起见,一位同学打开窗望着外面。
“不好啦!不好啦!老师来了”。那位开窗看守的同学喊道。同学们也立马安静下来。
“嗯,不错,我不在这的时候纪律挺好嘛。”老师进来说。
大家听了,你看看我,我看看你,偷偷地笑了起来。这就是我们快乐又淘气的'班级。
快乐的班级作文 篇7
405班,汇集了了一个个同龄儿童,眼看着快乐的小学生活即将结束,大家的心里都会有那么一点留恋,因为在这里融进了同学们的喜乐,下面就给你讲这么一两件吧!
期末复习是紧张的。语文、数学的复习进入了白热化阶段,按例老师要抽同学起来背课文了,大家以往都是临时抱佛脚,这次心里没了底,你望我,我望你的。老师见我们如此紧张,便故意调开了话题讲起了笑话来,大家晓笑得人仰马翻的时候,老师来了一个当头炮,叫林班长起来背《长城》。班长不愧是班长,很轻松地背了出来。我再抽个男生来背。老师一脸笑着说道,张晓锋,就是你了!我想他可是我们班的三大差生之一啊,他能背出来吗?他起来羞羞答答地背了出来,只是最后一句背错了,但大家还是用掌声给了他鼓励!
该背《送元二使安西》了,千万别抽我,我心里叨念着。哎呦喂!是谁发出这种惨叫,一看原来是小跳小跳的陈林呀!她由于板凳没坐稳,来了个老牛耕地,引起了全班的哄堂大笑,老师望了望一脸狼狈的陈林,又继续抽人来背书了,他走到唐希云面前停了下来,说:下面有请质朴敦厚。以身作则的唐希云来背好不好啊?好大家齐声说。唐希云大方地了起来,向四周扫视了一遍,很流畅地把古诗《竹石》背了。瞧她那样儿,多得意呀!我冒酸水了!老师走到我身边,似乎要抽我起来背了。叮——下课了,可高兴死我了。哎,天助我也!不过即使铃声不响,我也不怕背古诗,我胸中自有才。因为老师常说我刘真君是才女呀!
虽然我们的复习是紧张的,但我们的课间十分钟却是快乐的。我们班男生虽然调皮,他们玩起来可谓是头头是道,女生会的他们不可能不会。
那天,我们与男生来了一场踢毽大比拼,比赛在三楼的走廊上进行。几个踢毽高手的女生为女生队的代表,几个男生也算踢毽高手被选为男生队的主力,其余同学有的在楼上当观众、保安和报数员。有的同学在楼下等着捡毽子。就这样比拼拉开了帷幕,大家你一脚,我一脚的踢了起来,不一会儿胜负就分了出来,我们女生以绝对的优势赢了这次比赛,我们可是踢毽的高手的女生呀!
我们班就是这样,虽然有时复习紧张得多,但快乐也不少。让我们在毕业来临之前,携起手来把405班建设得更加和谐快乐吧!
快乐的班级作文 篇8
下课时间到了!同学们纷纷跑出教室,有的人去操场打球,玩耍,也有人会在绿地上和麻吉谈天说笑;在这段时间里,我们像在自己的王国里,我们这一班有谁最特别、最有趣呢?
在我们班上有许多奇怪和有趣的人,是谁呢?雷明亮,智商第一名,每次大考都一百分,只有一次得第二;王小明,“怪矮人”,全班最矮的,却比我们大,而且横行霸道又嚣张;刘马,“天才小画家”,每次画画比赛都有得奖,而且画的画又生动;徐方明,“智多星”、“小点子王”,看来班上也是有优秀的人才呢!
我们的完美老师,我们的老师笑起来,宛如变成了红苹果,而且身材又很好,就像天上派来的仙子一样;但是她一凶,就像是可怕的大恶魔,要判我们死刑一样,我的仙子老师口头禅就是:“安静点!”
我们这一班的班长,她的前途对她来说很重要,她长大后的愿望是当一个老师,而且是说话时,每个学生都会专心听她教课的老师;而我却是一个不喜欢引人注目的人,别人大笑我就大笑,别人拍手我就跟着拍手呢!
我们这一班是个充满活力的小精灵,我们要每个老师都对我们另眼相看!
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