一次有趣的小实验作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的一次有趣的小实验作文，希望能够帮助到大家。
一次有趣的小实验作文1
今天终于可以做实验了，对于好久没有做实验的我们，是件再高兴不过的事了。
科学老师神神秘秘地从一个黑包袱里面拿出一根蜡烛、一段铁丝和一块吸铁石，我们的眼睛都瞪得大大的，不知道老师葫芦里卖的什么药，各各都被老师搞得丈二和尚摸不着头脑。老师面带笑容的说：“我们今天要让磁铁失去磁性！”“磁铁怎么可能会失去磁性呢？”“不可能，肯定不会成功的。”教室里炸开了锅。老师胸有成竹的点燃了蜡烛，把铁丝放在磁铁上，磁铁立刻乖乖地“粘”在铁丝上了。老师又小心翼翼的抓住铁丝，把它上面的磁铁放到蜡烛上去烤。火苗越来越亮，如同一张血盆大口正贪婪地舔着磁铁，磁铁还没有掉下来，老师满怀信心地说：“再过一会儿，磁铁就会掉下来。”老师真是预言大师，磁铁果然失去了磁性，掉在了桌上。“成功了！成功了！成功了！……”全班一片沸腾。
老师接着说：“磁和电子是分不开的，运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应。磁被烧红了，分子就会热的到处乱窜，破坏了电子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用。”
“哦！看来我家的冰箱、磁带……都不能靠近高温的东西啊！”同学们一个个似懂非懂的点了点头。我放学回家看了看冰箱贴条，真有“远离高温”这几个字。
这个实验真是有趣极了，让我知道了那么多的知识。
一次有趣的小实验作文2
听妈妈说，最早的指南针可是咱们中国人发明的。寒假里，我决定当一个小小的科学家，亲自动手，尝试着做一个水浮式的指南针。
我先找来材料：一根点燃的蜡烛，一些纸巾，一根缝衣针，一把小剪刀，一杯干净的水，一个手机。好啦，万事俱备，只欠东风，现在就开始做实验了。
我小心翼翼地用剪刀把缝衣针夹起，放进火里烤了个两三秒钟，然后迅速放进水里冷却。再把针从水里拿出，用纸巾擦干。接着到了最关键的时候——要把针浮在水面上。可是不知怎么一回事，这针总是不听话地往下掉，是我手太笨呢？还是针太重呢？一次，两次，三次……怎么每次都失败？没有一次是成功的，气得我直想放弃。这时候爸爸提醒了我：“别着急，我相信你肯定行！来，你先用纸巾擦干针，再轻轻地把它放在水面上就行了！”听了爸爸的话，我静下心来，按照爸爸说的去做——我屏住呼吸，慢慢地把针放下去。呀，果然成功了，缝衣针稳稳地浮在了水面上。
我拿起剪刀，靠近针，哇，剪刀和针还吸在了一起！看来，此时此刻的针真的有磁性了！那它能为我们指示南北方向吗？我继续动手做实验。我又轻轻地用剪刀拨动针，看，针在水面上来回不停地转着圈圈，慢慢的，慢慢的，针停了下来。啊，我惊喜地发现，这时候的针眼针尖的方向和原来的方向是一样的。我又赶紧拿出手机，打开里面的“指南针”软件对了一下方向。耶，我的实验成功啦，针眼针尖指示的方向和手机里“指南针”软件指示的方向是一模一样的。
是什么原因让小小的缝衣针火烧冷却之后就会有磁性呢？我百思不得其解，妈妈也回答不出一个所以然来。如果不用火烧冷却这种方式，还有其它方法让针具有磁性吗？看来生活中一个小小的简单的实验，却藏着大大的学问。
一次有趣的小实验作文3
我非常喜欢上自然课，尤其是做实验，看着那稀奇古怪的现象，真想马上知道其中的奥妙何在。
给我印象最深的要数三年级时的一节课。
这天，自然老师微笑地对我们说：“在学习新课之前，我们先来做一个实验。”老师话音刚落，同学们便刷地挺直了身子，我呢？都快要站起来了，生怕看不见实验场面。
只见老师从一个大瓷盘中拿出一个透明的玻璃杯子和一张厚厚的硬纸板，先把杯子装满水，再将纸板盖在杯口上，（不让里面有气泡），接着，用手按住纸板，把杯子倒过来放在讲桌上。大家屏住呼吸瞪大了眼珠子盯着玻璃杯，以为水会马上流出来，而且泡烂纸板。
可是，一分钟过去了，水没有流出来；三分钟过去了，水仍没有流出来，很久过去了，水依然没有流出来。“咦？这是怎么回事？”同学们悄悄议论起来。
正在这时，老师突然拍拍手，示意大家安静，用神秘的口吻说：“有谁知道这是利用了什么原理？”我们被问住了，喧杂的教室猛然变得鸦雀无声。老师见没人回答，便说：“这是因为大气压力所造成的！”同学们一双双求解的目光，投向老师。“好，今天，我们就来深入地了解大气压力！”
这是一个多么有趣，多么富有知识的小实验啊！它不仅使我开阔了视野，也使我懂得了一个科学道理。
一次有趣的小实验作文4
最近我在网上看见了一种两个颜色的花，我问妈妈这是怎么一回事？没想到她一下子给我说出一大堆化学公式，害我完全不知所措。这些我压根不懂呀！幸好她及时给打住了。她见自己也说不出个所以然，就说，“让我们一起查一下吧！”
于是我们打开了百度上网搜了一下，看见了一个小实验：用颜料水作为养料，几天后就可以变色了。我立刻被这个实验吸引了，在那个网站上浏览了半天。左看右看后对妈妈说：“妈妈，我们做这个实验验证下是不是这样吧！”好期待！
开始，先把我的马克笔涂在纸上，再浸在水里，做了一份简单的色素水。又把花放了进去，满怀期待地等了几天，第二天，花还是淡粉色，好像失败了。唉！这又是怎么一回事？我便换了一个深一点的颜色，应该可以的。结果第二天早上的花还是那可爱的粉红色。好扫兴啊！
“究竟哪里不对了？哪儿出了差错？原料有问题，还是什么乱七八糟的原因呢？”这一大堆完全能够堆成一座巨大的山，那么多的问题困扰着我，不得不向妈妈求助。她十分耐心地说：“让我想想，对了！我们家不是有墨吗？你可以试一下呀！“哇，妈妈真聪明！
一次实验又开始了。这一次我可得小心行事，不能大意了。于是我倒了些墨汁，又掺和了点水，又把花放了进去。等待的几日仿佛十分漫长，一天早上我惊喜的看见了一朵墨蓝的小花，成功了，耶！妈妈说她就知道我会成功的！
这个实验可真好玩，又开心又有趣，我还是挺开心的！
一次有趣的小实验作文5
今天，语文老师布置了一个任务，就是写一篇关于小实验的作文，这可难煞我也，因为我们家就没有化学用具，也没有一个明确的题目，很是着急。
隔日，我从商店里买来诸多樟脑丸，走在路上一不小心掉了几颗，正好挡着一群迁徙的蚂蚁，那蚂蚁先是上前闻了闻，突然一阵群蚂蚁像是被吓着似的朝后退，我发现了这个好玩的现象，就胸有成竹的捡起樟脑丸走了，因为我已经找到了写作文的提纲。
这天，我捉来几只实验用的“小白鼠”--蚂蚁。我先用樟脑丸划一个圆圈，蚂蚁毅然决然的冲了出去，我又划了一个稍微小一点的圆圈，蚂蚁有点力不从心，但也冲出去了。这次，我发怒了，先在旁边划一个圆圈，然后又在旁边接二连三的划了几个圆，又在中间划了几条线，这次蚂蚁没有了原来的威风，跌倒在地，貌似死一样。
唉，我的恻隐之心又发作了，就把它放在一个石头上，让它晒太阳，晒了一会之后，我看它稍微动一下，就在它的前面放了一点白砂糖，之后我就走了。过了几天之后，我又去看了一边，那只蚂蚁不见了，白砂糖也没了，从此，我就暗暗起誓，之后永远不会再残害生灵了。
从我那差点害了一只蚂蚁的实验来看，蚂蚁，蜈蚣（朋友们，如果要验证我的这个实验，千万不要用蜈蚣来实验，因为这玩意毒在皮肤上趴一下，就会出现红色的痕迹，有毒，勿碰！！）之类的小昆虫害怕这个樟脑丸的味道，而人却觉得很香，，所以，我们可以用樟脑丸来预防蛀虫。
一次有趣的小实验作文6
今天该做什么实验呢？我正在抓耳挠腮，东张西望之时，突然我看到了一盒M豆，它顿时使我眼前一亮，计上心来，那今天我们就来做做M豆的实验吧。
这次，我做实验的主人公是M豆，我小心翼翼地打开袋子，一股浓烈的巧克力味扑鼻而来。有红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、褐色，真是五彩缤纷，煞是诱人。每个M豆的身前都有一个M的标志，真让我垂涎三尺。
实验开始了，我像丹青高手，把M豆围成一圈，按照冷暖色调开，小小的M豆像一颗颗宝石闪闪发光，像一颗颗钻石熠熠生辉，像一颗颗星星眨着眼睛。接下来该注水了，我先接来半杯水，又将水杯轻轻倾斜，把水倒入盘里，在我的倾倒之下，盘子里注入了涓涓的细流，同时注入了新的活力。现在最不可思议的事就要开始了，水流到M豆的旁边要稍作停顿，这时的它仿佛在想什么心事。突然水一下就染色了，周围的水受到了它的影响，也慢慢开始渲染了。M豆颜色各种各样，红的像火一样艳丽，绿的像翡翠一样鲜明，黄的像金子一样炫目，蓝的像天空一样明朗。水在M豆的旁边出现梯形，慢慢地变窄，变慢，逐渐交汇起来，像一朵美丽的鲜花。在这时你还会发现神奇的变色的原理，红色M豆和蓝色M豆会变成紫色偏黑，黄色M豆和蓝色M豆被变成绿色，黄色M豆和红色M豆会变成橘色。这让我知道了很多事情，只有你想不到，没有看不到的奇迹。
通过今天的实验，让我知道了水溶解的原理，热水速度快，凉水速度慢，还让我知道了色彩艳丽的食品中含有大量的色素，会危害身体健康。
这次小小的实验，它不仅让我知道了很多科学原理，而且让我体会到了实验的快乐，这次实验在我的心中留下了刻骨铭心的印迹。
一次有趣的小实验作文7
周六，我作业全做完了，想着到底可以干什么，我突发奇想，决定做一个小实验。
我在家里翻箱倒柜，想我们家里有什么实验器材，这时，我忽然看到了妈妈的化妆品，这些化学品似乎可以用来做实验，可是，瓶子上都是英文字母，而且妈妈的化妆品一定特别贵，所以我只好又来到了厨房找，厨房里也有各种各样的瓶瓶罐罐，有油、盐、酱、醋、小苏打，还有辣椒粉、茶叶等。
我选中了醋和小苏打，这两个一个酸性，一个碱性，刚好可以发生中和反应产生二氧化碳气体，这是我从专业介绍酸性、碱性的书里看到的。这可以用来做吹气球的实验，然后我还从我的工具箱中找来了橡皮筋、气球和一个玻璃瓶。我先把200毫升的醋倒入瓶子中，放到一边备用，然后把4勺的小苏打灌到气球里面，之后把气球套在瓶口上，用橡皮筋把气球和瓶子封得严严实实，准备工作终于完成，开始动手实验了！
我小心翼翼地把气球里面的小苏打倒了一半到瓶子中，醋里立刻冒出了气泡，激烈地沸腾起来，很快，气泡混杂着醋已经漫到了瓶口，冲到了气球里，干瘪的气球开始膨胀，我兴奋地把剩下的小苏打都倒了进去，气球马上开始剧烈膨胀，变得和爸爸的头一样大。这时候，我开始担心气球会不会爆掉，手忙脚乱地把瓶子和气球扔到了厨房水槽里，刚扔进去，就听到碰”的一声，气球爆了！好险！
做完实验，我突然来了灵感，假如把气球拿掉，在瓶子里加入红颜料，不就可以做火山喷发的试验了吗？我下次一定要试一试。
一次有趣的小实验作文8
一天，科学老师走进了教室和蔼地说：“大家都会用水壶烧水了把。那大家会不会用纸杯烧水呢?”科学老师的话刚落，教室就像热锅上撒了一把盐，立刻沸腾起来。同学们都不相信老师的话，因为水火不容。
就在这时，老师开始实验了，老师先点燃了酒精灯，把一个没有水的纸杯放在酒精灯上，不一会儿，纸杯就被烧成灰。接着，老师又拿了一只纸杯，倒了半杯水，一段时间过去了，纸杯是没有伤到一根毛发。有些同学已经呆不住了，心想：老师的实验到底会不倒成功呢?如果失败了的话，杯子烧起来，那不是很危险?
这果已经又有很多同学忍不住了，都怀着忐忑的.心，开始猜疑老师的实验会不会成功?可是，当大家看到老师镇定自若的样，一颗颗悬着的心，又稍稍放下来。
渐渐地，渐渐地，杯子的顶部冒起烟来，同学们都在想，老师做的这个实验，最终还是失败了。这时，老师从同学们的眼神中好象看出了什么，然后说道：“这不是杯子烧着了，而是水蒸汽，同学们都纷纷围到老师身边，有的同学还把手放了进去，可是，他又以迅雷不及掩耳之势缩了回去，接着又大声喊道：“好烫啊!”见此情景，同学们个个唏嘘不已。
课后，老师向我们揭开节这一神奇现象：在纸杯里加了水，再点燃火，因为水可以吸收热量，这样，始终不能达到让纸杯起火的温度，所以就烧不着啦。
这次的小实验，长了我们的见识，还很有趣。
一次有趣的小实验作文9
今天我闲着没事做，就想做做实验，刚好前不久我看了一本说关于不用动手压易拉罐就瘪了的说法，我就学着他的步骤，做了一次实验。
我准备了空空如也的易拉罐和可以夹住易拉罐的大夹子、水、玻璃杯、厨房用的厚手套和厚胶带，还有煤气炉，有了这些工具实验就可以顺利完成了。
我先剪下了一块比易拉罐开口大一点的厚胶带贴在桌子准备，接着拿一个玻璃杯倒入超过杯底2到3毫米的水，然后再倒如易拉罐中，做完这几个步骤后，带上厚手套，用夹子夹住易拉罐放在火上烤。
听到罐中的水开始咕嘟咕嘟响并罐口冒烟就是水烧开了，烧开后在烧30秒左右，用手拿起桌子上的胶带，封住罐口，这一步就好了。
封完了罐口关掉火，这时你已经可以看见易拉罐开始变瘪了，就可以马上把易拉罐拿去冲冷水。哈哈！易拉罐皱起了眉头，像被人捏了一样。
为什么会这样呢？以为易拉罐拿到火烤后，罐中的水就变成了水蒸气的状态，然后逐渐增多水蒸气就把罐中的空气挤出去了，不一会儿，罐中的空气没了，而被水蒸气填满了，这时封住罐口，冲了冷水，罐子里的温度就会下降，然后水蒸气又变回了液体状的水，体积也缩小了许多。这下原来被水蒸气填满的罐子就形成很多空间，于是罐外的空气挤压它，罐子就瘪了。
听了我的讲解，你是否也想动手做一做呢？不访来试试吧！
一次有趣的小实验作文10
今天，我做了一个神奇又特殊的实验，或许你们也听说过，可能也亲自体验过，不过对于我来说，却是一个全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球复原实验。
我找出一个平时“练兵”用的乒乓球，拿它来做这个实验，想来它也应该感到与有荣焉吧！不过要让它复原，首先得先变形啊！咋样才能让它凹进去呢？这还真是一个难题啊，不过老妈给我提供了一个建议，我决定采用。那就是用一个坚不可摧的东西，把它捶得坑坑洼洼，这样实验的道具才算真正的完成了。
实验正式开始了，首先我把它放进了0度以下的冰水中，观察了一会儿，它可真不给我面子，居然毫无动静，看来它对于这个环境也不喜欢啊！我决定借助“万能老师”——电脑，从它那里了解到了“热胀冷缩”的道理，受到它的启发，我改变了方法——用沸水帮助复原。
准备好了沸水，把乒乓球放进去，奇迹马上就发生了：凹进去的乒乓球正以肉眼能见的速度发生着改变，不一会儿就恢复到没有变形前的样子。看来果然印证了那个热胀冷缩的道理，乒乓球里的空气受到了沸水的影响，膨胀后就把瘪掉的乒乓球恢复成完好无缺的状态了。
这个实验不仅培养了我的动手能力，也让我学到了空气具有热胀冷缩原理，真是大有收获啊！同学们有时间不妨也来试试哦！科学实验一定会让你体会到与众不同的快乐的。
一次有趣的小实验作文11
下午，老师面带笑容走进了教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支笔。老师想干什么呢？我们疑惑地看着她，她好像看出我们的心思，笑着说：“今天我们来做个有趣的小实验。”一听做实验，我们高兴得跳起来。
老师拿起剪刀，把白纸剪成一些碎片，放在同学们的桌上。这时，我们就好奇了。有的说：“是用来抽奖的。”也有的说：“是用来玩游戏的。”老师笑着说：“是用来做实验的。”同学们问道：“老师这是用来做什么实验的？”老师解释说：“等会你就知道了。”接着老师让同学们拿起一支笔，然后在衣服、裤子、头发上反复摩擦，再把摩擦后的笔放在小纸片上。
我把笔杆伸进头发里，使它上下摩擦，越摩越快，过了一会儿，我把笔杆放在小纸片上，呀！真神奇，这些小纸片像一个个淘气的小娃娃飞快地粘在笔杆上，就像磁铁一样，牢牢地粘住笔杆，我高兴极了，同学们也兴高采烈的。小明同学说：“我粘了三四个。”小红说：“我粘了十个。”
老师看着兴高采烈的同学们问道：“你们知道这是怎么回事吗？”大家你看看我，我看看你，不知道这是怎么回事。这时田昊原大声说：“摩擦产生的静电。”老师听了点点头。这个实验在同学们的欢笑声中结束。
小实验多有意思啊！我高兴极了。我想，我们从小要热爱科学，积极参加科学实验。只要好好学习，将来一定能攀登科学高峰。
一次有趣的小实验作文12
星期天，妈妈给我带回来了一包跳跳糖。咦，跳跳糖？糖怎么会跳呢？一连串问题在我脑海里不断闪现。我仔细端详着这包糖，并没有发现什么特别之处，便赶紧撕开一颗放到嘴里。只觉糖一碰到舌头就开始胡蹦乱跳，不一会儿舌头便发出了“抗议”。可是，就是这一奇怪现象，引起了我的求知欲：跳跳糖为什么会跳呢？我决定用实验来寻找答案。
我先拿来一个小杯子，再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分钟过去了，两分钟过去了……可杯子里还是什么动静都没有，这是怎么回事呢？我百思不得其解。这时，我看到了桌上的一杯水，灵机一动，对啊，吃糖得有水啊！我连忙往装了跳跳糖的水杯里倒了一点水。哈，没过多久，杯子里的糖就开始沸腾起来。再过一会儿，糖就炸开了，流出来的是一种类似果汁的液体。实验做完了，可我还是搞不懂糖为什么会跳，于是便上网搜索相关资料。
原来，跳跳糖里边加入了压缩的二氧化碳，外层的糖衣遇水溶化后，压缩的二氧化碳便会“噼里啪啦”地冲出来，所以才会有“跳”的现象。跳跳糖中还有气泡，在灯下能看得到。如果把跳跳糖压碎，也会听到同样的“噼里啪啦”的响声。据美国科学家研究：这种现象是跳跳糖的分子结构决定的，辣椒的分子结构和它有相似之处，在显微镜下观察，结构呈刺状。这就是跳跳糖会跳的原因。
生活中处处有科学，只要我们留心观察，多动手，多动脑，就会发现那“未知”的科学。
一次有趣的小实验作文13
有一次，妈妈问我一个问题，在死海中不会游泳的人，会不会沉入海底？我脱口秀：“当然会沉入海底！”妈妈神密地笑了，我丝毫没有察觉。后来爸爸告诉我，我也查阅了《百科全书》求证，因为死海里含有大量的盐份，所以即使是不会游泳的人，因为盐份的浮力，也会浮在水面，而沉不下去。起初我不太相信，可也没有那闲情逸致去求证。直到今天，老师布置了一个小实验，我就亲自动手，看百科全书说的对不对。
第一次实验是用温开水做的，拿两个透明的杯子，一个放温开水，另一个里加上大量的生盐，同时将两个同样大小的鸡蛋分别放入两个杯子里，可是两个杯子里的鸡蛋都沉入水底，像两个秤陀。我左思右想，不得其解，我并不灰心，又进行第二次实验。我仍然是用那两个杯子、两个鸡蛋，只不过是倒入生水，一个是放纯生水，另一个加上几勺生盐，那个放纯生水的鸡蛋沉入杯底，而另一个加生盐的鸡蛋，轻巧地浮出水面。
看着两次不同的结果，我瞪大眼睛，用手抚摸着浮出水面的鸡蛋，很普通，世上无难事，只怕有心人，分析两次实验不同的结果，原来窍门就在生水与开水的分别，浮力在纯水与盐水的分别，勤动手，多动脑，生活就是一个万花筒，等待我们来寻找其奥秘！这真是一次有趣的实验啊！
一次有趣的小实验作文14
“哇！真是奇妙！一根玻璃棒竟然会凭空消失。”看着眼前的一幕，我不禁惊呼道。朋友，你一定想知道这是怎么回事吧，现在就听我慢慢说给你听。
之前，我在一本课外书上曾看到过一个小实验——玻璃棒神奇地消失了。我看着书上的描述觉得不可思议难以置信。今天得空我便决定要亲手做这个实验，来验证一下真伪。
我来到厨房里，准备好透明杯子、油、玻璃棒和水等实验材料，便开始了“取证之路”。
我先把水和油分别倒进了两个杯子里，再把一根玻璃棒小心翼翼地插进水里，没有发现什么异常，玻璃棒就在水里，看得一清二楚。当我再把另一根玻璃棒插进油里时，却惊奇地发现它好像被施了“隐身术”，不见了踪影！我揉了揉眼睛，怀疑是不是自己的眼睛有问题了，定睛仔细地看看，玻璃棒确实看不见了。这是怎么回事呢？
为了更进一步探索实验的奥秘，我又把油和水倒进一个杯子里，因为油不会溶解在水里，所以它浮在了水上，形成了油水分层。我再把玻璃棒放进去。哇！玻璃棒活生生地被“分段”了，伸到油里的那一段不见了，而到水里时又出现了，这到底是怎么回事呢？我对这种现象感到莫名其妙。
我反复试验，结果都是这样。我冥思苦想，也百思而不得其解。我只好上网搜索原因，终于明白了，原来这跟光学有关系。水的折射率是1。3，而油是1。5左右，玻璃棒也是1。5倍左右。因为油和玻璃棒的折射率相同，所以它们两个接触到一起时就浑然一体，像是只有油一样，就自然看不见玻璃棒了。而水与玻璃棒的折射率不同，所以玻璃棒在水里就能看出轮廓。
我真高兴，通过这个实验，我又学到了一些知识，同时我也感慨，世界真奇妙，科学无处不在！
一次有趣的小实验作文15
今天，我看了一本《趣味科学实验》，里面提到一个实验，叫做“跳舞的鸡蛋”。
鸡蛋怎么会跳舞呢？看到这几行字，我就觉得很纳闷，激起了我的好奇心，我决定无论如何都要亲手做一做这个实验看看。
晚上我把妈妈拉过来一起做这个简单而有趣的实验。
我先拿来一瓶白醋，一个干净的玻璃杯，还有一个椭圆形的光滑的鸡蛋。我先在杯中倒入半杯白醋，忍着刺鼻的酸味，再把鸡蛋轻轻地放入杯中，接下来的，就是耐心等待、细细观察。
一分钟，两分钟，三分钟……大概过了十分钟，依然没有动静。我有点而不耐烦了，正准备脚底抹油开溜呢，妈妈叫住我说：“儿子，做任何事都一定要有耐心！”我只好不情愿地回来继续观察。
大约又过了十分钟，鸡蛋不知什么时候居然悬在了杯中，蛋壳表面沉积了许多泡泡正不断向上升。我用手指轻轻地按了一鸡蛋，鸡蛋沉入杯底又浮了起来，这样一沉一浮，鸡蛋就像是在跳舞一样。我问妈妈：“鸡蛋为什么会‘跳舞’呢？”妈妈跟我解释：“因为鸡蛋被白醋浸泡过一段时间之后呢，蛋壳里的主要成分——碳酸钙会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡泡沉积在蛋壳表面。这些泡泡不断破裂上升，从而使鸡蛋上升，这样一沉一浮，就像跳舞一样。”
哇！想不到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。我一定要好好学习，将来揭开更多的大自然奥秘。
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