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我心爱的风铃作文600字（通用37篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我心爱的风铃作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心爱的风铃作文 1
一阵微风拂过，那个精致的风铃又开始“吟唱”，我思绪又飘到了那一天……
记得那天天气晴朗，我约了一个朋友在公园附近的草地玩，本来玩的好好的，但他中间突然想起了什么，一脸歉意的对我说：“对不起，我忘了和你说，我明天要搬家了，可能以后没有时间一起愉快的玩了。”
我原本已经约定好了明天要和她玩，听到这个消息，我原本的好心情一扫而空，心中只有无尽的失落。
“为什么啊？我们明天都约好的呀？”
“这其实是一个月前就决定的事，但我怕你伤心，所以就告诉你。”他向我解释着。
“可是你为什么还要答应我明天那个约定呢？”我又气又难过的说着，“我……我”，他一时也不知道怎么解释，急得涨红点，眼泪在眼眶里打转。
“其实……我的新家离这儿也…。”我没等她说完，便跑出了公园，只丢下的.他在原地焦急地打转。
整个下午我都闷闷不乐的，我有点担心她，又有点内疚，我这样不辞而别，她一定很伤心，很生气吧？我本想打个电话，但还是赌气放下的话筒。
晚上，天竟下起了小雨，我家的门铃突然响了。我打开门，门前是一个湿漉漉的身影。她那黑色长发和蓝色长裙都湿透了。
“这……这是风铃，很……很抱歉，跟你…你说的那…那么晚。”他气喘吁吁的和我说话，还递给我一只精美的风铃，“还，还有我的新家，其…其实也不远，在……
“啊？原来那么近啊！”我很惊讶的喊道。
她走了后，我仔细端详了这个风铃，塑料玻璃罩里是一根蓝色绳子，下面还有一张纸条，上面写着：友谊天长地久。
我的眼眶不仅湿润了，把风铃挂在的床头，它成了我最心爱的东西。
风铃又被风吹起了，有吹动了那段无暇的时光。
我心爱的风铃作文 2
我的心爱之物是一串风铃，它就在我房间的窗台上，时时陪伴着我。
我的这串小风铃外形非常独特。最上边有一个用草藤绕成的圈，圈的中间有一根白绳子系着，白绳子的下面是一个绿色的小草帽，小草帽的边上又垂直系着五根绳子，像极了一位戴着草帽的小孩，时不时地甩动自己欢脱的小臂膀，小脚丫子。最妙的是，那系在每根绳子上的'一串串贝壳，它们的颜色不尽相同，有如雪的白色、如阳的金黄色、如海的蓝色……好看极了！风铃的最下面悬着一根木棍，在增加美观的同时，又给风铃增添了一份“稳重感”。
一阵微风袭过，小风铃立马就活泼起来“叮叮当当叮叮当当”，像是在唱歌，像是在欢笑，又像是在絮语，声音可美啦！
每当我写完作业，我就会站在窗边，闭上眼睛，听它唱歌，听它欢笑，听它絮语……这时的我仿佛置身一个美丽的海滩，看见了沙子、海鸥、海鱼……又是一阵风吹来，风铃唱得更起劲了，我仿佛听见了海浪和汽笛的声音，还想到了在海边游玩的人呢……
我喜欢我的风铃！喜欢它的独特外形，更喜欢它悦耳的声音！
我心爱的风铃作文 3
在我的“小乐园”里，我最喜欢的工艺品就是窗前悬挂着的贝壳风铃，它是我们全家去海南岛旅游时带回来的纪念品。每当微风从风铃身边轻盈地掠过，它就会发出“叮叮当当”的清脆响声，而且还不停地舞蹈，时散时聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音乐家，又像一位不折不扣的`舞蹈家在迎风起舞。
这个漂亮的风铃是用五彩贝壳制成的，顶部呈圆形，由两种大小不一的贝壳环绕着粘接而成，直径约30厘米，下面垂吊着18条由结实的丝线串起来的贝壳。其中最长的约80厘米，最短的约50厘米，整体呈螺旋状。贝壳色彩斑斓，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮丽的红色……贝壳形态各异，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是别具一格。
哇，你瞧，窗帘的一角掀起来了，像是舞动的精灵—风姑娘来了。窗前的那个风铃开始摇曳，好像在诉说着什么。你靠近风铃，似乎能听到大海的波涛声，似乎能感受到大海的气息，甚至能触摸到大海带来的阵阵凉意……
我心爱的风铃作文 4
我的心爱之物，是一只小巧玲珑的风铃。
这只小风铃，是妈妈的同事送给她的，妈妈见我喜欢，就把它送给了我。我兴奋地打开盒子，把可爱的风铃拎了出来。瞧！它拥有一个胖胖的绿色身体，一个白白的大肚皮像是镶在身体上。格外明显的是它肚皮上的那七块倒“U”形印记。它长着两只兔子般又长又细的耳朵，脸上有着六根有趣儿的胡须。这是哪一个卡通人物呢？哦，原来是电影《龙猫》中的'主人公“大龙猫”呀！只不过是戴上了一副黑色的墨镜罢了。由于它是一只风铃，我便给它取名为：“爱唱歌”的小龙猫。
还别说，这一只小龙猫，真的会唱歌呢！只要我把它挂起来，摇一摇它的身体，它就会“叮叮咚咚”地唱起歌来。我便常常玩弄小龙猫，让它久久地发声。但有时我又不再觉得它是在唱歌，心想这世界上真有如此清脆、动听的歌吗？
这只小龙猫，歌唱得好，甚得我的喜欢，我常把它挂在书桌前的台灯上。每当我写完作业，就会玩上一会儿小风铃，让它唱我最喜欢的音符。小龙猫也心甘情愿地为我演唱，仿佛它也喜欢这段时光。
小龙猫用它清脆的声音，美丽的外表，博得了我对它的喜爱，它就是我的心爱之物。
我心爱的风铃作文 5
我从小就喜欢去海边，我喜欢那温暖的太阳、细软的沙子、银色的浪花、珠色的贝壳……
一次去海边，我带回了一个贝壳风铃，那是我在一个小货摊上买的。摊主手很巧，编出的小饰品个个都很精美。我一眼就相中了这串风铃，不仅因为它的做工精巧，声音清亮，还有一点，上面的贝壳个个完整、饱满。真是增之一分则嫌大，减之一分则嫌小啊！
风铃是用细线串起来的.，一个个小巧玲珑的贝壳穿过细线，像极了一条精美的项链。贝壳的外部有一条完整的弧线，珠色的贝壳表面穿插着一条条棕黄色的条纹，美丽极了！风铃上的十几个贝壳个个大小不一、颜色丰富、形状各异，大风铃高高地挂在最顶端，两个小风铃挂在整串风铃的最低端，好像一双小脚走路时发出叮叮当当的响声。
我把它挂在阳台，每当有风吹过它就会发出清脆而清凉的响声，不管我有多急躁，它总能让我平静下来。虽然风铃不会说话，但我能准确听出来。它，在赞美并歌唱自己故乡大海。
听，又有风吹过，贝壳的风铃又响起了大海之歌。
我心爱的风铃作文 6
每个人都有自己的心爱之物，可能是一串风铃，悦耳动听；也可能是一本好书，书墨飘香；也可能是你出生时亲人送你的平安锁，祝你一生平安。这些事物的存在使世间充满欢乐与幸福。而对我来说，便是那个小香包。
那香包是妈妈在我10岁生日时送我的礼物。
这个香包用丝线织成，是米白色的，透露出一丝儒雅。上面绣着云纹和牡丹——是用靛蓝色和赤红色成的线绣成。云纹代表吉祥如意，一生平安、万事顺心；同时也是中国古代神仙降临人间的福兆。而牡丹象征着大富大贵，女子花容月貌、沉鱼落雁，可谓是“唯有牡丹真国色。”
除却外形它的香料也是“可圈可点”。香料含有干桂花，增味提香；有薄荷，清神醒脑；有薰衣草，驱蚊防虫；有菊花，安定宁神……这种种香料，再加上那清新儒雅的小包，显出一番别致的精巧。
它与银制的平安锁相比，显的朴素平凡；与风铃相比，它发不出悦耳动听的声音；与书本相比，它告诉不了我世间的道理。可，我还是很喜欢它。不因它的`外形美丽，只因它意义非凡。
这个小香包，承载的不仅仅只是香料，还有浓浓的亲情。
我心爱的风铃作文 7
我有一只小风铃，一有风吹过，便会发出铃铛般响声，那是最美的音乐。
它的形状宛若一只招财猫，瞧那粉红色的小耳朵，机敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上闪烁着光芒，好像棕色的宝石，还有那抬起来的小爪子好像下一刻就要动起来，多可爱呢。他的身上还围着一个写着福字的小围裙，表情也搞怪，活灵活现的。
小招财猫的围裙下面，一条条洁白的丝线上挂着一颗颗洁白的小瓷珠，好似春姑娘遗忘在世间的雪球，白的没有一丝杂质。一阵微风吹过，那串风铃下方的三个白色的`小瓷球就会唱起叮铃叮铃的交响曲来，这时他是歌唱家，小招财猫也随着瓷球儿一起跳起舞来，时聚时散，这时它是舞蹈家。有趣儿极了！
它是朋友在去年我的生日时送我的，她愿让我每天都无忧无虑的，拥有着玻璃般纯洁、清澈的心灵。一阵清凉舒适的风儿吹来，那悦耳的铃声像山间的小溪流过温馨的木屋旁，我也陶醉其中。种种神奇的遐想飘然而至。
你看呐！风姑娘又来了。窗前的那个风铃开始摇曳。快来呀，靠近它，你就可以听见风的声音。
我心爱的风铃作文 8
我的房间里有很多稀奇古怪的物品，诸如会放音乐的投影灯，配有小灯的永生花，或者是投币带音乐的储钱罐……但我最喜欢的，还是我房间门上挂着的风铃。
它是暑假时我和妈妈从银燕文化用品店买来的，最上面挂着一个小鸟形状的陶制品，下面有两个小小的'玻璃瓶种着两株绿萝，最下面挂着一个铃铛，风一吹，就会有清脆的响声。
闲暇时，我经常会观察玻璃瓶里绿萝生长的情况。有时，我还会因为绿萝在水里长出了新的根须或长出了一片小小的叶子，而欣喜得叫出声来，引来妈妈跟我一起看绿萝的变化。它象征着新的生命，象征着美好的希望。
每当我因为要写作业而疲劳时，我总会看一看绿萝，那大大的、深绿色的叶子随着风轻轻地舞动，那样子总能让我的大脑舒缓很多，缓解一整天的疲劳。
有一次，我因为一些事情而伤心，心情久久不能平静。那时，突然一阵风吹过，风铃响起了清脆又悦耳的声音，我下意识的向那望去，伴随着那铃声，我渐渐地放松下来，心情也渐渐恢复了。
正是因为这些生活中的点点滴滴，滋润了我和它的感情。
这就是我的心爱之物——绿萝风铃。
我心爱的风铃作文 9
我有一个蓝色的小风铃。这个小风铃是去年圣诞节的时候，妈妈在超市买的，我非常喜欢妈妈买的小风铃。
小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿，它下面挂着一个像圆铃铛的东西。原来是一颗银色的小球。在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周围有六根小棒，六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的小鱼，上面写着‘年年有余’四个绿色大字。只要用手轻轻的一碰，上面的小鱼就会相撞，发出‘丁丁当当’的响声，组成件银光闪闪的外衣，曲，此时，我仿佛看到这几条银色的'小鱼，开始争先恐后地游向风铃的顶端，晚上，当灯亮时，就仿佛像穿着一件银光闪闪的外衣，美丽极了。
这个风铃不但美丽，它还可以让我清醒。有一天，我在做作业，快睡着了。一阵风吹来，吹动了风铃，风铃便‘丁丁当当’地响了起来，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作业吧。”我马上就精神抖擞，集中精力，很快就把作业做了。
这就是我的风铃，我心爱的小风铃。
三年级:晏奕
我心爱的风铃作文 10
它是我在一家小店里“淘”来的，我的目光一下子被它吸引了，它在灯的照耀下发出了光辉。它是一串风铃。
这串风铃显淡紫色，下面垂着同色的羽毛和流苏。旁边有一张捕梦网，上面坐着一个闭着眼吹泡泡的女孩，女孩头顶上挂着一个铃铛。一切都觉得那么适宜。
有一次，我走进房间，看到奶奶伸手摘下风铃递给弟弟，弟弟拿着风铃胡乱摔，小女孩掉下来了，铃铛狂响就像警钟。我一下冲下去抢过风铃，冲他们大吼：“你们干嘛！为什么乱动我的东西？”奶奶居然还白了我一眼，说：“动你东西怎么了，我好好把你照顾大，就动你东西怎么了……”我听不下去了，把他们推出门外，锁上门，流着委屈的眼泪开始小心翼翼地修风铃。一个下午过去了，我终于肿着眼睛补好了风铃，可是永远不是原来那个滋味了。
这串风铃受过伤也带给我安慰。那是一个风雨交加的晚上。白天，我考砸了，伤心地睡不着觉。这时，一阵微风流过，风铃叮叮咚咚地响起来了。听着听着，我的眼泪不流了。悦耳的'叮咚声在我耳里化成了母亲的叮咛，让我感到十分温暖，终于，我沉沉地睡去……
这串风铃，它虽然有一点点破旧，可它是我的好伙伴，我一定会把它深深地印在脑海里。
我心爱的风铃作文 11
所有人都有心爱之物，我也不例外。我最喜欢的既不是自行车，也不是洋娃娃，而是那串贝壳风铃。
它的最上面是一个硬托盘，接着下面是由线和背壳连接的，第一层被贝壳围成的圈最大，下面的圈逐渐变小了，非常有创意。贝壳们的颜色有很多：红、蓝、紫、粉摸一摸它们，很是光滑。再拉着钩子摇一摇，它便发出了清脆的声音，特别好听。它挂在房间里，为屋里增添了大海的清新。
刚见到贝壳风铃，是在北海的一家小店，那时，我们去北海旅游，想买点纪念品，便走进那家店，仔细地挑了起来。我可不在乎那些金银饰品，反而被一串毫不起眼的贝壳风铃给惊奇住了。我想了想，就买这个吧。于是我们付了钱。
有一次，我的`心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想发狂。然而，窗外的风刮了进来，刮啊刮，居然把贝壳风铃给摇出声音了，叮当，叮当那好听的声音进入我的耳朵，把一半的烦恼给消除掉了。于是，我拿起风铃，摇来摇去，真好听！我忍不住唱起了歌。唱累了，我刚想向父母吐诉烦恼，可是烦恼呢？
我真喜欢我的贝壳风铃，它能让我的烦恼消除，真是好！
我心爱的风铃作文 12
我的心爱之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形，一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的'小花朵，每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带，非常好看。
这串风铃，是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学，我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来，她要随着父母转学回老家了。临走前一天，她来到我家，拿出这串风铃：“你看，这风铃中间刻着个‘久’字，我们虽然要分开了，但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃，说：“我不会忘记你的。”
她回老家后，再也没人听我说悄悄话了，日子一下子无趣了很多。记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透了。回到家，我把书包一扔，连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时，我看见放在桌前的风铃，我轻轻地拿起、摇动，风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音，我仿佛看到她站在我跟前，歪着脑袋笑着说：“别泄气，下回认真点，只要付出努力，相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊！”于是，我心情不再沮丧，拿出试卷认真地改正错题。
时间如流水，弹指一挥间，我们分别快一年了，你还好吗？我最亲爱的朋友。
我心爱的风铃作文 13
每一个人都会有自己的心爱之物，比如一个精巧的笔盒，一支笔，或者是一个小小的风铃
没错我的心爱之物就是一个浅紫色的风铃。
它是在我十岁生日妈妈寄给我的。
它的颜色是浅紫色，几个银白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，许许多多的他们就用一根比较粗的白线连在一起，穿在一起。
风铃的.最上方还有一个不大不小的圆盘，圆盘上还有一个开关，打开开关，圆盘上就立马放射出柔和的光芒，风轻轻一吹铃声就立马响起来，那声音清脆，柔和好像一股春水哗啦啦地流呀流。
每当我心情不好时，风铃好像看懂了我的心思，她找来风姑娘风姑娘，轻轻一吹风铃就马上响起来那声音清脆，柔和一下子就把所有的坏脾气，和烦心事抽走！
今天，“叮”“叮”“叮”，那声音依旧那么清硊，它唱着美好的调子，在阳光的照耀下，显得更加欢快了。
我笔尖一动，在铃声的催促下写下了这一时的感想：
柔美往往会给人留下一个好的意境，意境美，我相信人心一定美！
我心爱的风铃作文 14
每个人都有自己心爱之物，我也不例外。我的心爱之物是一串可爱的风铃。
这串风铃是我期末考，取得好成绩，妈妈奖励给我的。我把它挂在窗前，只要有一丝微风吹过，它就会叮当叮当地响，好听极了。
风铃是晴天娃娃的造型，这上面系着一根黄色的草编麻绳，光溜溜的脑袋上画着开心的笑脸，眼睛笑眯眯的，嘴角向上咧着，还有两个红红的小腮红，显得十分可爱。下身是空心的，美丽的花边，像一条雪白的公主裙，裙子下面有一颗精致的珠子，珠子下垂着两根绳子，绳子末端有两颗红色的圆圆的珠子。
风铃不但是我的心爱之物，而且还是我一位知心朋友，每当我生气的`时候，只要看到它的笑脸，我的气就消了。
记得有一次，我和哥哥参加羽毛球比赛，没想到我第一局就输了，心里很不服气。紧接着第二轮，我的对手居然没来，就这样我成功晋了一局。来到总决赛，教练居然开起了直播，20比20，还差一颗球我就赢了，结果炫博触网犯规，教练居然说我输了。我心里是一百万个不爽，回到家，我垂头丧气地坐在沙发，突然，一阵微风吹过，“叮当，叮当。”原来是晴天娃娃摇晃着身体，发出了响声。好像在对我说：“小主人，别灰心了，下次我们争取获得第一。”看到她那灿烂的笑容，我又燃起了信心。
这就是我心爱的风铃——晴天娃娃，是它的陪伴，给我带来了许多快乐，我真喜欢它。
我心爱的风铃作文 15
“叮叮铛铛，叮叮铛铛”小风铃迎着风儿发出清脆的响声。小风铃便是本小姐的心爱之物。
小风铃身穿大白衣，就像只可爱的小大白，那圆圆的小脑袋上，它的眼睛笑弯了，小嘴巴撅了起来，脸庞还有一些腮红，好似因害羞而犯起了红云。裙摆里面还有一颗大白珠，大白珠碰撞衣裙，会发出清脆的声音，就像鸟儿在在歌唱。
这个小风铃，是我的老师送给我的。期末考试成绩出来，我的语文考了94分，老师为了表示鼓励，奖励了我一个小风铃。我挂在大拇指上，摇一摇，就会发出叮叮叮清脆的声音。我特别开心！
在家我会把它挂在小衣架上，当略小微风拂过，小风铃就会来回摇晃起来，那声音特别清脆，仿佛在热情跟风打招呼呢！突然，我仿佛也似小风铃样，微笑的打了个招呼，像荡秋千一样荡呀荡，荡呀荡，荡出了童年的快乐。
这个小风铃还是我唯一的慰藉，每当我被批评，走进房间时，小风铃总会来回摇着，发出的'声音仿佛就像安慰着我：“小主人，加油，加油哦。”
就这样，小风铃陪伴着我，使我和它之间有了许多故事，它是我最好的“朋友”，一个可以天天陪胖我，能给我快乐的“朋友”。
小风铃，是本小姐心爱之物。它虽然没有钻石那么晶莹剔透，没有水晶那么纯洁无暇，也没有青睐价值不菲翡翠。但是，它却是我心中的好朋友。有你的陪伴，我会认真好好学习，来回报老师，回报她对我的鼓励！
我心爱的风铃作文 16
在我的床边有一个风铃。风吹过，它便发出美妙的声音，特别清脆。它不像架子鼓那样声音雄浑，也不像古筝那么意境深远，这是一种清脆独特的声音。它有着长短不一的四根小钢管，那美妙的声音就是这些小钢管互相敲击而发出的，钢管是由黑色的细绳悬挂着，细绳的上面有个云朵形的小木块，木块上雕刻着一座小房子和一只叮当猫，钢管下面的细绳也挂着几只小木块雕刻的叮当猫，还有几颗木质的五角星，它们把风铃点缀的可爱极了。
我之所以喜欢它，不仅仅是因为它有着漂亮可爱的外形和动听的声音，更因为它能让我放松和开心。它是我的好朋友静萱送给我的。它就像静萱一样细心，总在我心情难过的时候“安慰”我，让我把所有不开心都抛在脑后，又变回那个心情愉悦的自己。
一次我心情不是很好，呆坐在床边正生气。耳边突然传来一阵悦耳的声音，原来是我不经意间触碰到了风铃，于是我伸出手，轻轻地拨动着让它继续发出这样的声音，半晌，我的.气也消了，心想：这真是一个神奇的法宝啊！
它偶尔还会在我弹古筝的时候，为我伴奏。起风了，风呼呼的吹着，风铃随风摆动，四个小钢管便玩起了“碰碰车”，我随之缓缓拔动琴弦，顿时清脆的风铃声与悠扬的琴声交织，那声音是那么的美妙绝伦，让人听了心旷神怡。
风铃的声音让我获得了很多快乐，我总是喜欢摸摸它，动动它，让铃声响起，它“安慰”着我，“温暖”着我，就像好朋友那样陪伴着我。
我心爱的风铃作文 17
每个人都有属于自己的心爱之物，小到一张书签，大到一件精美的衣裳。现在我的面前，挂着一串漂亮的小风铃，它就是我的心爱之物，接下来就请大家一起来听一听我和他的故事吧！
我的这串风铃非常漂亮。最上面是用稻草编成的一顶小帽子，一些颜色各异，形状千奇百怪的小珠子挂在绳子上，一个个大小不一的铃铛散发着光芒。还有那粉红色的绳子，都被编成了三股辫，很精致。它是我的妈妈在我八岁时送给我的生日礼物我一直对它爱不释手，并答应妈妈要爱护她。
我把风铃挂在了窗户旁边，突然，微风吹动了风铃，发出了轻轻的叮叮声，好像是小女孩在唱歌，又好像在对我说：“你快来和我一起唱歌吧！”每当听到这清脆悦耳的铃声，我的一切烦恼都被抛到了九霄云外。无论做什么事，我都会跟他说，好像把他当成了一个知心朋友似的'。
记得有一次，外面在刮大风，我忘记把风铃拿进来了，当我发现时，窗外早就不见了他的踪影。我以为他会被摔得粉身碎骨，急得都快哭了。我一边走一边对妈妈说：“我的风铃不见了，要不我们下楼找找吧。”妈妈对我说：“不就是个风铃，还可以买！”我回答说：“不行，这个风铃对我来说意义重大，我要找到它。”我刚下楼就发现它挂在楼下的小树枝上，我如获珍宝一般的拿起它，也更加爱惜它了。
这是属于我的心爱之物，也承载着我和小风铃美好的回忆。
我心爱的风铃作文 18
每个人都有自己的心爱之物，比如郭沫若我爷爷的白鹭;比如琦君笔下的桂花;比如冯骥才眼中的珍珠鸟……而我的心爱之物则是风铃。
它由一个个彩色的贝壳串成，由木块固定，木块下面则是音乐的指挥者彩色绳子。轻触每个贝壳，你的指尖能感受到内壳细小的花纹。听着风铃悦耳的音符，我仿佛又一次来到海边，倾听白花花的海浪拍打岸石的声音，闻着海滩上格外清新的空气。
叮咚声中，传着爱意。挂在高处，一有风吹，它就响起。我爱它，因为它声音迷人，我钟爱它，因为我喜爱风铃。一股清凉的风吹来，“叮当叮当”一阵清脆的铃声像山间淙淙小溪，缓缓流入房间。我陶醉其中，种种遐想飘然而至，仿佛忘记了一切烦恼。每当风铃随着风儿舞动，唱着悦耳的歌曲是，我都享受着美妙的'音乐。
有一回，我在写作文，实在想不出来，就干脆坐在椅子上生闷气。这时听到了熟悉的风铃声，仿佛它在鼓励我：“小主人，不要放弃!”于是我拿起了笔，仔细思考。忽然灵感来了，我抓起笔就写，根本停不下来，正所谓“思如泉涌”，我很快就写完了。我用笔尖碰碰风铃，“叮铃!”它像是说：“小主人，祝贺你完成了作文!”
从那以后，我无论有什么事，都诉说给风铃听，我喜欢我的风铃，它让我明白：遇到困难不要放弃，静下心来，一定有解决的方法。
风吹起来，透过纱窗我看见了风铃，听到了清脆的音符，心中不禁有一丝快乐。
我心爱的风铃作文 19
每个人都有自己的心爱之物，像琦君笔下的桂花雨；冯骥才眼中可爱的珍珠鸟；你的心爱之物又是什么呢？不妨告诉你，我的心爱之物是一串风铃。
这串风铃是我十岁生日时别人送给我的生日礼物，那精美的盒子里还有一张纸条，上面写着：“王梓涵，愿我们的'友谊像这串风铃那样永远响亮！”
这串风铃不像其他物品那样昂贵，也不像自行车那样有面子，它十分朴素，但又不平凡。它的头是用一块紫红紫红的木头做的，让人一看就会生出爱慕之心，它的身子是空心的铁做的，风儿一吹，便“叮叮当当”响起来，好似几位姑娘围在一起说悄悄话，又好像一位害羞的少女对着自己的心上人诉说着心事。这串风铃中间还挂着几颗水晶，在阳光下闪闪发光，美丽极了。
记得在一个晚上，我被妈妈训斥了，回到房间，雪白的墙壁是那么冰冷，皎洁的月光是那么的无情，就在这时，一阵微风吹过，风铃“叮叮当当”响起，仿佛一个浑身散发着雪白光芒的小精灵从风铃中走来，抚摸着我的脸颊，拭去我的泪珠，之后就向着月亮飞去，消失在我的视线中，我对着风铃嫣然一笑，打心底十分感谢它。
这就是我的心爱之物，一串风铃。你的心爱之物是什么呢？它又是什么样子呢？它又有什么来历呢？让我们一起来见证自己的心爱之物吧！
我心爱的风铃作文 20
“叮铃铃”风把风铃吹得直响，我看着摇动中的风铃，我想起了她。
她是我之前上补习班的时候一个很要好的朋友，我和她常常在一起玩耍，一起预习功课，当我作业不会做的时候，也是她来辅导我，我和她一起上学一起放学，我们就像连体婴儿一样。
突然有一天，她跟我说她要转学了，把风铃一把塞给我后转身就跑了。一时间我呆呆的站在原地，什么话也说不出来。她离开了我，去了另一个城市，我忍不住地想我们或许还有机会再见面吧！
那只风铃的的样子很独特，上面是一个类似玻璃球的一个东西，底下是一根绳子缠绕着粉色的书签，和绳子尾部黄色的铃铛相互辉映显得格外美丽。风一吹，风铃就跟着节奏晃动起来，铃铛也跟着随风起舞，“叮铃铃，叮铃铃…”一直响个不停，这声音不似那刺耳的`杂音，而是那种空灵而又清脆的音乐。
风铃，它时时刻刻陪伴着我，挂在我的家里，每天随着风而晃动和风说着悄悄话。不知不觉中，这支风铃已经陪伴我度过了四个春秋，它已经成了家里的一道风景，一道美丽的风景。每次遇到困难或是烦心事的时候，我抬头看看它什么苦恼都烟消云散了。
这支风铃承载了我太多的回忆，它就是那个朋友一样，仿佛站在我的面前，美丽的风铃一晃一响，给我家带来了温馨。
我一定会好好爱护的我风铃，它是我唯一的心爱之物。
我心爱的风铃作文 21
每个人都都有属于自己的心爱之物，有的是一个风铃，有的是一条金鱼……我的心爱之物就是一只粉红色的小河马，它在我眼里独一无二。
这只河马我为它名为小粉，它全身都是毛茸茸的，那粉色的'绒毛，那水灵灵的大眼睛，笨重的身体看起来十分可爱，抱起来的时候也非常舒服，我很喜欢它。
这只河马是我五岁生日的时候，是妈妈送给我的。我还和小粉一起经历过许许多多的事情，其中令我最难忘的就是和小粉一起赶小鸟的事了。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和小粉一起看电视，突然从房间那边发出喳喳的声音，我听见后好奇的带着小粉一起去看，发现原来是一只小鸟，它不停的往窗上撞去，我看了后带着小粉一起试着把它引到开的那一扇窗户上，可它死也飞不到那去，我那时心里火冒三丈，心想：世上怎么会有这种鸟，说完我生气的往沙发上走，走着走着，小粉一不小心就掉到了扫把下，我把小粉捡起来看到小粉旁边的扫把，心里便有了主意，可是我不够高，因为那时候我才6岁多，我失望了走去小鸟在的那个房间，没想到小鸟自己飞了出去。我看到后对小鸟招招手表示再见。小鸟喳喳喳的对我和小粉叫了几声，好像也在说再见，我心想太神奇了，太神奇了。
这就是我的心爱之物——小粉。
我心爱的风铃作文 22
我四年级的语文老师奖励给我一个可爱的小风铃，因为这位老师是我最喜欢的老师，她送的风铃也格外的可爱，所以我无比地喜欢它。
小风铃全身呈米白色，像极了一个完美的晴天娃娃。风铃的头圆滚滚的，像鸡蛋黄一般大小，头的下巴跟身子连起来的那里，像极被扎住一样。那脸上的眼睛是一只眼闭着，一只眼睁着的，闭着的眼睛像一个弯弯的月牙，睁着的眼睛有笔帽口那么大，那水灵灵的'眼睛望着你，好像在说：“我们一起玩耍吧！”
风铃的内部有一个金色的小铃铛，挂在窗前的小风铃，只要遇见风娃娃，那小铃铛就在风铃里欢快地跳舞唱歌，发出“叮铛叮铛”的声响。
小风铃不像毛茸玩具一样软，毛茸玩具也不会唱歌，所以小风铃深受我的喜爱。我也把小风铃挂在房间的窗前。
那一次，我在买面包的时候蹦蹦跳跳，一不小心滑倒了，膝盖刚好撞在椅子的角上，然后又在地上再次擦伤膝盖，我忍不住嚎声大哭，拖着受伤的脚回到车上，再回到家里，我小心翼翼地走进房间，一边给我的脚抹药，一边委屈地对风铃说：“今天好……好倒霉啊，呜呜呜……”说着，我又哭了起来，小风铃发出”叮叮叮……叮叮叮……”的响声，似乎在安慰我：“别哭了，我相信你是最勇敢，最坚强的，加油！”听了它的话，我随着“叮叮”的歌声进入了梦乡。
我爱这个风铃，让它继续陪伴我度过这个漫长而又愉快的童年吧！
我心爱的风铃作文 23
每当我听见那被风吹响的风铃发出“叮当叮当”的声音，就让我想起了那个人和那件事
在我窗边有一个风铃，虽然它已经放了很久，但它却一尘不染。
色素的配合，清脆的声音，一切都很适宜。
那雪白的底色、那精致的花纹、那金黄的铃铛、那银灰的线、一切都印在我的心上。
“叮当”听听，这清脆悦耳的声音是多么动听啊！每天只要微风轻轻地抚摸它，它就开心地拼命摇铃，或许他的声音不比钟铃的响声，响彻云霄！但它的声音永远都是那么清脆
这个风铃对我而言，有着特别“意义”
那年，平日和我们打成一片的表哥突然晕倒，吓得正在玩游戏的'小伙伴们纷纷逃跑。当时我也被吓得腿软，六神无主，害怕极了！眼看表哥躺在地上，我心里默念着“要冷静冷静”突然急中生智，想起了平时爸妈、老师的教导，遇见紧急情况可以告知周边的人，请求帮忙！于是，我使出了洪荒之力向前狂奔，请求路人的帮忙，也告知了我爸妈。大人们拨打了120，急忙把表哥抬上了救护车
“砰”一阵关门声响起，“手术中”的牌子随着亮了起来，我们全家人都紧张焦虑了起来，在门前手足无措地走来走去。终于，医生出来了！在医生和大人们的谈话中我看到了大人们脸上露出了一丝微笑，哪怕只有那么一点点，也让我感到无比安慰。在病房里，表哥递给我一个风铃，是他自己亲手制作的，世上独一无二。我接过风铃，鼻子一酸，强忍的泪花掉下来了，像是断了线的珍珠滚落下来，表哥给了我一个微笑点了点头。可那个微笑却让我终身难忘
“叮当”如今，我又想起那件事，将目光投向风铃，露出了露笑“叮当”
我心爱的风铃作文 24
“叮铃铃……”是谁的声音如此清脆响亮，是谁的声音那么欢乐，如同孩童般的笑声，是谁的声音，清波漾漾，如同溪水在流淌，那就是我的蓝风铃，我的心爱之物。
那是一款捕梦网风铃，很漂亮。天蓝色蓝框的捕梦网中撒着一些蓝色的星星，就如同月夜中的星星精灵对我施魔法，为我赶走恶梦，让香甜快乐的梦跑进我脑海里，陪我度过香甜的.夜晚。在捕梦网的下面还有一些梦幻的蓝色羽毛和一个个蓝绿色的小铃铛，它们整天躲在羽毛后面不肯轻易露出头来，只有轻轻拨动它们的时候，它们才会露出头尽情的跳着欢笑着，它们像是正在玩捉迷藏的顽皮孩童，也像是大海里泛起的点点星光。
说起它的来历，那是我5岁生日时妈妈送给我的。那天我和妈妈去商场购物，我一看见蓝风铃就被它的仙气给震住了，脚底就像被胶水粘住了一般一动也不想动，眼巴巴的望着它，那一刻我就认定它会成为我的好朋友，陪我度过快乐的童年时光，让我不再孤独。
我喜欢这只蓝风铃，不仅因为它是妈妈送我的礼物，更是因为它能抚顺我的情绪，有一次，望着妈妈给我布置的一大堆作业，心中不仅生出一股无名火，我生气极了。可我一看见蓝风铃，心中的怒火渐渐散去。
我走上前轻轻拨动蓝风铃，听着蓝风铃美妙的声音，刚刚的怒气早已抛到九霄云外，渐渐的我在蓝风铃欢快的笑声中，我睡着了，在梦中我的心情是那么舒畅，仿佛在海里像鱼儿游动着钻出水面，一颗颗星星正在往水中吊，那是仙境一般的画面简直不可思议。
这就是我的心爱之物蓝风铃，感谢它对我的陪伴，感谢它让我不再孤独，感谢它陪我度过了快乐的童年时光。谢谢你——蓝风铃，你是我的好伙伴！
我心爱的风铃作文 25
一阵微风吹来，吹起了我桌上的纸巾，吹起了我的书本，吹响我窗前的那一串风铃。
这一串风铃是我一个好朋友送我的，我每当听到这串风铃的声音，就会想起我的好朋友，风铃上面是用几块儿大贝壳围在一起组成的，下面有许多小贝壳，它们用一根根白色的丝线串在一起，就形成了一串美丽的风铃，贝壳有白色、粉色、紫色、蓝色，十分鲜艳美丽。
我和她从小就是无话不谈的好朋友，我俩家离得也很近。经常聚在一起玩，一起写作业，一起吃饭，建立了很深的友谊。
可是天下没有不散的宴席，因为一些原因她搬家了，搬家前一天，她来到我家，这一次她走得很慢，手里拿着一个精致的盒子，把盒子塞到我的手里，对我说：“这个送给你，就当留作纪念”我的鼻子有点儿发酸，忍不住拉着她的手，她默默地望着我，眼中充满了离愁和不舍，我和她相拥而泣，恋恋不舍地离开了。
她走后，我打开盒子，十分惊讶，这不是我一直想要的风铃吗？她花钱总是大手大脚，不知道她存了多久，才存够买这风铃的钱，想到这里我的鼻子又一阵阵发酸，我把这美丽的.风铃挂在窗前。
记得有一次，我试没有考好，回到房间趴在桌子上难过的哭了起来，一阵微风吹来，“叮叮铛铛、叮叮铛铛”风铃随风摆动，发出清脆悦耳的声音，我抬起头望着窗前的风铃，想起了她之前对我说过的话“失败是成功之母”，一次失误不代表失败，相信自己，只要努力，就会有奇迹发生。在这风铃的陪伴中，我终于取得了满意的成绩！
这就是我的心爱礼物——风铃，它不仅给了我陪伴，还凝结着我们深厚的情谊，我一定会加倍珍惜它。
我心爱的风铃作文 26
生活中，也许有令人满意的、骄傲的、珍藏的作品，也许有令人觉得不足、遗憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我满意。
我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃，那是我五年级时制作的，我非常喜欢它。风铃的外形比较独特，吊圈是我亲手用绳子编的一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件，星星形的吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的.千纸鹤、五角星等，显得无比雅致。
风铃的声音格外动听。每当风吹进来时，风铃的声音听起来是那么清脆，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态，是那么柔美，那么令人心旷神怡！每次我凝视风铃的时候，它似乎在对我笑，笑的那么开心，那么欢快，使我仿佛置身于大自然中，好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑，我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾，轻轻流向远方。
你看！这么好，那么使我开心的风铃，难道不是我最满意，最喜欢的作品吗？
我心爱的风铃作文 27
小时候，我喜欢听各种美妙的声音。特别是大门外卖风铃的走过时那种叮叮铃铃的声音。于是我们经常跟着卖风铃的大爷走出很远很远。我也喜欢风铃的样子，各式各样的风铃五颜六色美丽极了。
邻居家的姐姐把她自己编的风铃挂在她家窗前，每当风儿轻轻吹起，我总喜欢打开窗户，静静地坐在沙发上听那风铃的声音，每一次听到那叮叮当当的风铃声，我都会很开心。
这样的时光过的`真快，转眼间我已经长大，并离开小时住的村子来到了城市里，儿时的风铃声成了我深深的记忆。在喧闹的城市里，我很少听到儿侯那单纯的风铃声。
去年的夏天，小姨带我逛街，我们走过一家装饰品专卖店，我看到里面挂着我心爱的风铃。于是，我经不住诱惑拉着小姨走进那家小店。
啊！这里的风铃太美了。真的是奇形怪状、“七”彩缤纷。我真想买几个，可是当我看到标价时，我深深地吸了一口气，每一个都要七八十块钱。我怎么好意思向小姨要呢？
几个月后，我认识了搂上的姐姐，她也喜欢风铃。我们开始搜集一些铁管、小药瓶、小钥匙、彩带——我们用这些工具创作了两个风铃，再次听到那丁丁玲玲的声音，我们高兴的蹦了起来。
后来，妈妈因为我自己做的风铃声音不够清脆，又给我买了一个细金属管的风铃。我特别喜欢它，每天晚上都要让它摇一摇。
啊！我的风铃！我好喜欢你！
我心爱的风铃作文 28
前天，妈妈问我暑假作业做完了没有，我说没有，还剩小制作，我这么一说，问题就上来了，做什么小制作呢?
我看了看我军训时在歌舞晚会的时候捡来的贝壳，想用我捡来的贝壳做风铃，正好我家楼下有一个专卖贝壳的店，我就想看看开这家店的人是怎么做贝壳风铃的。
我来到楼下，这家专卖贝壳的店里有好多用贝壳作的东西。有风铃、车挂、小动物……我看了又看，觉得用贝壳做风铃需要很多大小差不多的贝壳，况且我也没有捡这么多的贝壳，就想：干脆做个车挂算了!可是做车挂需要热容胶，可我和妈妈走了很多店，都没买到热溶胶，还是爸爸眼疾手快，给我买了一瓶。
回到家，我先挑出八个大贝壳和四个小贝壳，再把大贝壳和小贝壳都分别分成两份，然后把四个大贝壳的边上涂上热溶胶粘在一起成花的形状，接着用热溶胶把两个小贝壳贴在大贝壳的两边，再重复做一边，放在阳台上晾干。到了第二天，原先的贝壳已被热容胶紧紧地粘在一起，看上去犹如蝴蝶的翅膀一样漂亮，我笑逐颜开，迫不及待地把这两只“花蝴蝶”贴在两个中国节的`中间，这样一个贝壳车挂就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它，摸摸它。妈妈叫我别碰它，免得把它弄坏了。我把它挂在自家的珊瑚装饰品上，还是不停地去欣赏它，玩弄它!
我的小制作终于完成了，可以向老师交差了!
我心爱的风铃作文 29
暑假时，我得到了一个风铃，虽然只是一个普普通通的风铃，但这个风铃却给我留下了深刻的印象。
在一个风和日丽的下午，我将要与我的表姐离别，所以我们买了一对风铃，并在风铃上刻着对方的名字，当作彼此情谊的见证。风铃设计得很精致，外表是一个龙猫形状，小小的耳朵，又圆又大的眼睛，调皮的小舌头，还穿着一条纷纷的小短裙。当它那迷人的双眼看着我时，我会感到很害羞。它好似在说：“我好看吗，我可爱吗？”我真想对它说：“你好丑，一点也不可爱。”可心里却觉得它挺可爱的.。
有时我会把风铃挂在树，当风一吹过，风铃就“叮叮当当”地唱起了一首优美的歌曲，每当我听到了这首歌便会想起远去的表姐，回忆起我和表姐的点点滴滴。
这个风铃不仅代表了我们的情谊还乘载着我们的回忆。
一天下午，我和表姐带着风铃来到了木匠爷爷的家，木匠爷爷家有好多雕刻着动物的木墙，木头做的饭碗；还雕刻了一个佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，学着在风铃上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但经过木匠爷爷的教导，我和表姐都越来越顺手了，我在风铃上先刻了一个“江”字，再左刻一笔，右刻一划就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有点失望。这时表姐对我说：“没关系，我觉得挺好看的。”表姐的这句话给我了信心，我又开始装饰风铃了。
表姐与我的回忆，我会深深的刻在脑子里，我和表姐的情谊也会越来越深！
我心爱的风铃作文 30
微风拂过，风铃奏出美妙的乐声;乐声宛转，勾起我心底的点点涟漪。
哦，那串风铃，我青春的梦想。
我是一个爱音乐的孩子，我梦想着能成为像马思聪的小提琴家游历在田野间，用乐声勾勒出乡人的淳朴、勤劳。
怀揣着这个梦想，我踏入漫漫学艺路。
也许这条路并没有我想象的那么通畅、顺达，但我用执着成就着这个梦想。
清晨，伴着第一缕阳光，我奏起了第一支曲子。深夜，借着最后一缕星光，我缓缓收拾好琴盒。我执着地练着，只为完成这个梦想。然而，就在我快考级的那个晚上，一场意外的事情打破了我怀着梦想的心。
那天晚上，我的小拇指不小心被门夹住了，印出一道道血痕，当我再次拿起小提琴想练习时，拇指的'阵阵疼痛袭上我的心中。我一下六神无主了，真么办，明天就要考级了，这样怎么去演奏，母亲听说我的拇指被压了，走过来，叹了气，‘唉，实在不行，明天就不去了。明年再考吧。只是，可惜了这一年的辛劳。’母亲的话如针刺痛了我的心。我的这一年辛苦真的就要打水漂了。
我静静坐在乐谱前，冷风吹拂着我的脸，吹送来一阵婉转的风铃声。铃声悦耳悠扬，洒在我的心底。我想起我的小提琴，我的梦想。这点困难算得了什么，只要心在，梦想依旧会实现。
重新拿好小提琴，我依旧在练，拇指的疼痛伴着悠扬的曲子缓缓滑过，房间里母亲焦虑的目光又有了活力。琴声飞扬，我知道我在追逐梦想，我在享受青春。
哦，那串青春风铃，你永远都停驻在我的心间。
我心爱的风铃作文 31
我家有个金属小风铃，这是十年前庙会上妈妈帮我买的，它可漂亮了!
这个钟形的小风铃高4厘米，铃直径3厘米，小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。它四周还刻着风调雨顺、万事如意的字样。风铃的里面有个金属小捶儿，小捶儿的下面吊着一个仿金坠儿，坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手一碰它，或是一阵风吹来，风铃就会发出清脆悦耳的叮当声。瞧，它在为我唱歌呢!它就像一个快乐的小姑娘，时时伴随着我的学习生活。
我把小风铃吊挂在写字台前。看到它，我就情不自禁地想起在幼儿园的时候玩游戏的情景：那时没有。 风铃，只有用嘴巴学着风铃声来做游戏。现在我已是六年级的学生了，每天都能听到悦耳的风铃声。伴随着铃声，我从认识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算;伴随着铃声，我从学会第一个字母到认识三千多个汉字;伴随着铃声，我知道植物的叶子还可以分为许多种类;伴随着铃声，我还学会了许多红色歌曲……
每当学习遇到困难的`时候，我总要拽一拽写字台前的小风铃，那美妙的铃声回荡在我耳边，仿佛在督促我知难而进，百折不饶。我长大后也 想做一位人民教师，为培育下一代贡献我的全部智慧和力量。我将让那清脆悦耳的铃声伴随我的一生。
我爱那小风铃。
我心爱的风铃作文 32
星期二--- 一个阳光明媚的早晨,我来到了美丽的校园,走进了洁白的教室.这天,正好是我们做小制作的一天.当时,别提我有多高兴啦!
上课铃响了,我们端端正正地坐着,想:老师会教我们做什么呢?好看吗?有奖品吗?是什么样的老师教我们做呢?．．．．．．一个个问题在我脑海中浮现.
突然,从门外走来两位年轻的老师.一个高挑漂亮留着卷发的老师和一个苗条严肃的老师．
两位老师拿来一大包蓝色的精美的风铃个我们，又拿起一个粉红已经做好的风铃高高举起让我们看，教室里一片＇哇＇的.惊叹声，因为我们将也要做个这么美的风铃了．同学们惊呆了，我迫不急待打开手中的风铃倒了一桌，看着已经做好的风铃匆匆忙忙的做起来．老师给我们讲了怎么做，同学们就开始动手了．
先要用线的最顶头绑个海豚，再打个结后串个珠子再重复绕着珠子串一下，按这种方法串六个海豚，其中有一个串大珠子，其他五个串在盘子边的小孔里，没隔一个孔绑一个，最后将四个长长的铃铛绑在小环子上，然后将四根绳子绑在中间，四个铃铛中间绑串了大珠子的线．
不久，一个美丽的风铃就做好了．
我看了看手中的风铃，提起来，敲一敲，那声音如同是一首优美的乐曲．我赞叹不已，因为这是我自己亲自动手作的呀！
我心爱的风铃作文 33
星期二——— 一个阳光明媚的早晨，我来到了美丽的校园，走进了洁白的教室。这天，正好是我们做小制作的一天。当时，别提我有多高兴啦！
上课铃响了，我们端端正正地坐着，想：老师会教我们做什么呢？好看吗？有奖品吗？是什么样的老师教我们做呢？一个个问题在我脑海中浮现。
突然，从门外走来两位年轻的老师。一个高挑漂亮留着卷发的老师和一个苗条严肃的老师。
两位老师拿来一大包蓝色的.精美的风铃个我们，又拿起一个粉红已经做好的风铃高高举起让我们看，教室里一片＇哇＇的惊叹声，因为我们将也要做个这么美的风铃了。同学们惊呆了，我迫不急待打开手中的风铃倒了一桌，看着已经做好的风铃匆匆忙忙的做起来。老师给我们讲了怎么做，同学们就开始动手了。
先要用线的最顶头绑个海豚，再打个结后串个珠子再重复绕着珠子串一下，按这种方法串六个海豚，其中有一个串大珠子，其他五个串在盘子边的小孔里，没隔一个孔绑一个，最后将四个长长的铃铛绑在小环子上，然后将四根绳子绑在中间，四个铃铛中间绑串了大珠子的线。
不久，一个美丽的风铃就做好了。
我看了看手中的风铃，提起来，敲一敲，那声音如同是一首优美的乐曲。我赞叹不已，因为这是我自己亲自动手作的呀！
我心爱的风铃作文 34
在大家成长的道路上，不论是成功还是失败，都有几次有意义的创意体验。上学以来，我记忆最深的就是制作啤酒瓶风铃。
过年了，爸爸妈妈忙着收拾屋子。其中有几个五颜六色的啤酒瓶，留着没用，扔了又有点可惜，他们就征求我的意见。我仔细观察着漂亮的酒瓶：它是红色的，材料是铝合金的重量比较轻，轻轻撞击发出悦耳动听的击打声，上面还写着“鸿运当头”四个大字呢！我灵光一闪：可以做啤酒瓶风铃呀！过年了挂在家里多喜庆呀！说出我的想法后，爸爸妈妈非常赞同，还直夸我真聪明！得到爸爸妈妈的认可，我浑身充满了力量。
我蹦着、跳着翻箱倒柜地寻找别的材料。终于找齐了除了啤酒瓶外还需要的毛线、废纸盒、剪刀等。
我先把八个啤酒瓶依次洗干净，再从废纸盒上剪下一块方形纸板，在纸板上戳两个小孔，然后剪下一段毛线，把毛线一头系到纸板上，另一头系在啤酒瓶的'细颈上。剩下的七个酒瓶按序进行同样操作，很快风铃就做好了。
结果刚挂到墙上就遇到了难题，因为我做风铃系的线有长有短，所以导致方形纸板是斜着的。我急得直跺脚，唉，眼看要成功了，又遇上了难题！但是“办法总比困难多”。“功夫不负有心人”在想解决办法的时候，我突然看见了旁边散落的石子。心想：如果在翘的那一端放上几个石子不就平衡了吗？试了试，目的真的达到了。“成功了，成功了！”我欣喜若狂的喊道！
这就是我的一次创意体验。只要敢于尝试，万事都能解决，这同样也是一次环保实验，我们可以充分利用起身边的任何事物！“铜滓堪修古器色，旧绢可点新妆颜。君看落红非无情，化泥更护百花开。”
我心爱的风铃作文 35
在我房间的窗户上挂着一个风铃，那是在小学毕业时我的知心好友送给我的。
一条打结的绳子悬挂着一个头很大的瓷娃娃，圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，抿着的双唇像是微笑着，再配上几缕卷发，使人看了心感欢悦。在娃娃的下面，挂着六根长短不一的小铁棒，在铁棒围成的'圆圈中间，一块像枕头模样的雪白的小瓷块被一条绳子穿着，光滑的表面刻着一个美术字：“静”。而且在“静”字的右下角，还刻有一个比绿豆还小的印章，《核舟记》的作者魏学咿所说的“细若蚊足，勾画了了”也许就是这般吧！在那瓷块的上面还有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米左右的地方，还系着一块菱形泛黄的硬胶片，那胶片上印着“动静之间”4个大小不一的美术字，接着，绳子便被编成一个结，再拖上一条长长的“尾巴”。
这便是我朝夕相对的风铃。
然而风铃独得我钟爱的，不是那逗人喜爱的瓷娃娃，也不是风吹时发出的一串“丁零零”的铃声，而是胶片的另一面，有好友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔，虽不是龙飞凤舞潇洒有力，但却是风铃平凡中的不平凡，也是它与众不同之处。
每当有风的时候，胶片迎风摆动，就使上面的小瓷块敲打着旁边的铁棒，那“丁零零”的清脆声就像旋律般优美，我曾尝试用铁棒敲打铁棒，也试过用瓷块敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的声音清脆，想不到小小的风铃也应用到了物理学的知识。
风铃不仅能观赏，还能告知屋内的人外面是否有风，而且能消除人们心中的烦闷。当你遇到不如意的事情时，倾听风铃随着微风奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不平静的心湖也会被抚得一片安宁。
风铃，它陪我一起谱写着生活的喜怒哀乐的乐章，我由衷地喜爱它——风铃。
我心爱的风铃作文 36
我的风铃是粉红色的，连在我房间的灯上，小小的、红色的樱桃和风铃，挂在螺旋形的绳子上面，绳子上还围了一圈绿叶。中间有三根连着风铃的绳子，再加上我那漂亮的灯，小风玲显得更加美丽了。
小风铃和我之间发生的事像天上的星星一样多，也像星星一样明亮，现在，我要把这份属于我的快乐和大家分享。
我第一次看见小风玲时，才刚刚七岁，走进房间，那美丽的、引人注目的小风铃立刻映入了我的眼帘，风吹着它，发出清脆的响声，我的.烦恼被它给净化了。
以后，它就像只小动物一样，永远地陪在我的身边。
每天早上，风就会使风铃轻轻摇摆着，发出清脆的声音，我被这声音叫醒了，小风铃好像一边摇摆着，一边对我说：“小主人，新的一天到来了，您一定要以新的面貌来迎接这一天。”每当这时，我就会以灿烂的笑容来面对阳光。
“菁菁”妈妈又在叫我了，我说道：“什么事？”原来是让我去买菜呀！原本不想去的我，又好像听到小风铃在说话：“亲爱的小主人，为妈妈做点儿事吧！”于是，我立刻拿起妈妈手中的钱，把菜买回来，妈妈夸我真能干，我真想说：“妈妈，这不是我的功劳，是小风铃的功劳呀！”
每天晚上，当我拖着疲惫的身躯来到床上时，小风铃就摇摆着身体对我说：“小主人，祝你做个好梦。”叮叮咚咚的声音就像催眠曲，为我缓解疲劳。
我考试好时，小风铃就好像对我说：“小主人，不要骄傲。”相反，如果我考得不太好，小风铃又好像在说：“小主人，不要灰心丧气。”
如今，小风铃已经陪伴我许多年了，我很喜欢它，不仅是喜欢它的样子，更喜欢它为我带来的快乐。
我心爱的风铃作文 37
记忆的笔触，划过流年的岁月，掠过梦想的苍穹，最终停留在一个记忆颇深的地方——我的母校，南城中学。它在我如歌的青春里，奏响了动人的华章，奏响了青春的风铃。
最初来到南城中学时，胆怯的我对这个绿荫般的校园充满了陌生与期待。我盼望着，盼望着自己用汗水浸湿的努力能取得好成绩。
我真的很感谢南中，感谢老师和同学们的鼓励。在初一上学期的期末考试中，我如愿以偿进入了全级前十名。老师的夸奖，赞赏，同学羡慕的目光，都使我感到成功的喜悦。
然而事与愿违，梦竟然化作了泡影。在下一次的期末考试里，我竟与前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我沮丧地想。老师您一定会骂我的，对不对？
可是没有。这使我感到疑惑了。某天妈妈到学校来，老师郑重地和她谈了我退步的问题，并且语重心长地告诫我要多努力……全然不是斥责与批评的口气，没有严厉的目光，话语轻松且简单。我突然深受感动，希望在心中扎根。就好像黑暗中点燃的`火焰，使我的信心又燃烧起来了！
期中考试过后，我的眼眸终于不再黯淡。还记得老师温馨的话语，犹如一阵氤氲的轻柔的花香，感染了我失落的心。“好好学习，天天向上。”勤学的种子在这片土地上，在我的学校里，落地，生根，萌发……
南中是我的恩师。我在这里得到的不仅仅是学习上的进步，还有道德、性格上的进步。
小学时的我，做事似乎还是个小孩子，懵懂而莽撞，很多时候可以说是完全顾及不到他人。但来到南中这么多天，我的性格似乎有了明显的变化——深思熟虑，能多为人着想，换角度思考问题，让我在生活上不必受到阻碍和牵绊。一切都是南中赋予我的。
今天我以你为荣，明天你以我为傲。南中啊，你的培养和教育，奏响了我青春的风铃。
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