【热门】描写战争的作文四篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的描写战争的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写战争的作文 篇1
我有一个温暖幸福的家,爸爸妈妈关心我,爷爷奶奶疼我,一家五口以我为中心住在一起快快乐乐地过日子。不幸的是,有一段时间,我们家的餐桌上由于我的挑食而常常上演“三国演义”。
我这也不吃那也不吃,妈妈由于工作很忙很快失去了耐心,有时一气之下就用筷子打我。爷爷奶奶看我瘦,本来就宠我,看我被打就心疼极了,先是脸色挂不住,再是批评妈妈:“怎么能打头上,人要被打笨了”。妈妈因为爷爷奶奶不但不帮忙,反而帮我也生气,一会儿打我一下,一会儿回敬老人一句。
就这样,屋子里叫声、哭声、骂声混在一起,一团乱糟糟的。战斗结束后,房间里死气沉沉,每个人都不说话,也都吃不下饭,真是难过。很明显,我是每次“战争”的“导火线”,都是因为我的挑食引起的。爷爷以为他烧的菜不可口,其实都是因为我零食吃得太多之故,我知道都是我的错。我有意少吃零食了。有时忘了吃零食,我在饭桌上胃口大开,吃得津津有味。妈妈表扬我,也夸爷爷烧的菜真好吃。爷爷的干劲更足了,笑咪地喝着他的绍兴黄酒。我又变得温暖而幸福!
描写战争的作文 篇2
俗话说:“有国家就有战争”,有了国家就无时无刻会有战争。但是,“战争也是为了和平。”战争是什么?战争是无情的,战争是悲惨的,战争也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的,和平使人欢乐,和平使人拥有欢歌笑语,使人手拉手在一起。今天,我就要控拆战争。
战争,你是否曾看见过一张照片,那照片把战争悲惨的景象全都展现出来了。那小男孩坐在废墟上哭泣,他为什么哭?那是因为那侵略军,毁了他的家园。人们常说:“儿童是祖国的未来,儿童是民族的希望,儿童是祖国的花朵。可眼前的这个小男孩,他已经没有未来,没有希望了。”战争使他变成了孤儿,使他失去了父母,使人们失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的,一颗小小的种子,也许能变成棵参天大树,一条丑陋的'毛虫,却能变成一只五颜六色的彩蝶。可对于那些喜爱战争的人,生命只不过是可以随便摧毁的肉体。相信全天下的母亲都讨厌战争,包括我也不例外,因为它使人失去了生命,它使人失去了亲人,使孩子变成了孤儿。我真希望现在的坦克能变成个花轿,枪能变成水枪,战斗机能变成代表和平象征的鸽子。
经过这张图片,我不禁想到了现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为世界霸主。伊拉克的整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。他们为了保护自己的家园,有些身强体壮的男子不得不冲锋陷阵。人们被弄得家破人亡。人们渴望和平,不希望自己的家人还会再失去。可这很难实现。
我还想起了南京大屠杀的惨景。啊,扬子江,多少人赞美你,多少人热爱你,哪个中国人不为你自豪?可漂浮在你怀抱里是被日本侵略军毙死的别人的尸首,渗透在你血脉里的,是无辜的中国人的鲜血。
身为一名小学生,我们该阻止战争,维护和平。
我想对全世界人民说:“不要战争了,制止战争,要和平。”
描写战争的作文 篇3
最近一段时间里,爸爸每天看电视就只看“凤凰卫视”和“中央电视台的新闻频道”。
我问爸爸为什么。爸爸说:是在看关于“钓岛”的新闻。他说是有一条中国的渔船在我国的钓岛捕被日本的军舰拖走了,还抓了渔民。强行说钓岛是日本的岛屿。我问日本人为什么这么坏。爸爸说就是因为我们的国家现在还不是世界上最强大的国家。要我好好读书,学好知识,将来把国家建设成为世界上最强大的国家。到那时就别说钓岛了,连日本都有可能是我们的了。
虽然我没有完全听懂什么意思。但我知道我现在要做的事情就是要好好学习。长大以后建设祖国,让她成为世界上最强大的国家,不让别人欺负我们。
描写战争的作文 篇4
今天早上,我一来到学校。我们班的同学就在楼上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上来!”我还以为有
什么大事呢,赶紧跑了上去。我一看原来是三年级一班的
张XX正拿着一个长长的米尺攻击我们班同学。我们班的同学们拿着扫帚、拖把正准备迎战。
一看我来了,同学们一下子把我围了起来。我和张XX开始争吵起来。我发现后门有人偷袭我们,就对后面的助手说:“你们去后门堵一堵。”然后转身对张XX说:“你们是高年级的同学,不能欺负我们低年级的小学生。”
张XX对我说:“你们班的同学李XX骂我们的同学,我们为什么不能打他们!”
我说:“就算我们班的李XX欺负了你们,是他不对,可你也不能动手打人呀,不觉得这样太不遵守纪律了吗?”
张XX他们听了,急忙狡辩道:“是他骂人不对。我们想打他就打他,有什么不遵守纪律的。”
“你们打人就对吗?”同学们七嘴八舌的说。我也说:“你不是少先队员吗?你来学校是来带头儿打架的吗?”
张XX他们听了,低下了头,结结巴巴的说不出话来。
一场激烈的“战争”结束了。
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