摩擦生电作文（通用80篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的摩擦生电作文，希望对大家有所帮助。
摩擦生电作文 篇1
清脆的铃声响后，被我们尊为“魔术师”的伍老师走进了教室。同学们最喜欢科学课了，因为伍老师经常给我们带来惊喜，不知道这节课将带给我们什么。
这时候，只见伍老师已走到讲桌前，扫视了一下全班同学，从口袋里拿出了一把细小的碎纸片，又拿出一把塑料尺，问我们：“这把塑料尺能把纸片吸起来吗？”
“不——可——能！”我们异口同声地大声回答。
见我们这样说，伍老师便说：“我这回要把碎纸片吸起来”。
说完，伍老师拿起了尺子，在头发上使劲地反复摩擦，然后把尺子靠近小纸片。
“吸起来了，吸起来了！”坐在前面的同学大声说。
我听到了，不禁站起来，仔细一看，许多纸片竟被吸到了尺子的另一面。还有一些纸片竟干脆在桌子上跳起舞来。伍老师说：“是什么把纸片吸起来的呢？”
这时，全班都说出了电或静电的答案。伍老师见这些难不倒我们，便又继续追问说：“那么这种电是怎么产生的呢？”
教室里顿时安静了下来，一部分同学在低头思考，还有一部分同学在摇头。
这时，有一位同学已经在轻声地说着：“是摩擦产生的，是摩擦产生的。”
正巧，伍老师听到了，说：“非常正确，大家把掌声送给这位同学。”过了一会儿，伍老师又说：“在生活中物体摩擦后能够吸引一些细小的东西，我们就说这物体带了电。这种摩擦后能够带电的现象就叫摩擦生电。”伍老师停顿了一下，又说：“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。我们日常生活中还有很多摩擦生电的事……”
还没有等伍老师说完话，同学们就举起了手，伍老师见了，说：“那你们就自己来做一下吧。”
伍老师的话音刚落，同学们就拿出了尺子、梳子、气球等工具，试验开始了，这时，欢声笑语充满了教室……
摩擦生电作文 篇2
本周的周记内容是记一次科学小实验。为更好地完成周记，我一共做了三个实验，其中筷子提米和让针浮在水面上的实验都失败了，做成功的是摩擦生电，可奇妙了！
这个实验是爸爸陪我一起做的。实验方法是：首先，找来两支铅笔，然后把一片餐巾纸撕成小碎片；接着，把铅笔放在头发上摩擦；最后将铅笔靠近纸片，看被摩擦过的铅笔能否吸起小纸片。
实验看起来简单，做起来难啊！我和爸爸一人拿一支铅笔在头上来回摩擦，然后把铅笔靠近纸片，可就是吸不起纸片。我们反复地试验，爸爸夸张地笑着说：“我的头皮都要擦掉了，应该可以了吧！？”我哈哈大笑，接过爸爸摩擦过的铅笔，边笑边把铅笔靠近纸片堆，可是纸片一点反应也没有。我们又失败了。唉，我们垂头丧气，不知所措了。
这时妈妈回来了。我赶紧向妈妈求助：“妈妈，你快来帮我一下。”我简单说了一下实验经过。妈妈笑着说：“这个实验我小时候经常做。”听了妈妈的话，我一下子又充满了信心。妈妈看看我们的工具，说纸片太大了。我们一起把纸片撕得更小。做完之后，妈妈拿起一支铅笔就往头上擦。我满怀期待地看着妈妈，又有些小紧张。真能吸上去吗？只见妈妈把擦完头发的铅笔放到纸屑上去，几片小小的纸屑一下子就被吸住了。我看着这神奇的一幕，高兴得合不拢嘴。然后，又照着妈妈的样子做起来，果然也成功了。
“我们为什么失败了？”我不甘心。妈妈说：“可能是我的头发干燥些，更容易起静电。笔尖含石墨，摩擦笔尖效果更好。”我似乎明白了一点。
通过此次实验，我知道了：不管做什么事，要想成功，不仅需要技巧，还需要毅力和恒心。
摩擦生电作文 篇3
我发现要下雨的时候燕子会飞的很低，因为小虫都在泥土上透气，燕子好捕食小虫；我发现蛇没有外耳只有内耳，对外面的声音不是很敏感；我发现马蜂是色盲，只对白色敏感，因为白色最亮。
今天老师把一张纸撕得粉碎，问：“谁可以让这些小纸片不用手就可以让他们站在尺子上，不掉下来。”三位同学拿了把尺子就跑到了讲台上。他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。于是，他们就开始拼命地使劲地在头发上磨阿磨……过了好一会还是没好，下面一些小同学等不及了就自己磨了起来；瞧！蒲朝军都磨好了，还粘了好多纸呢！讲台上的同学急了，所以跟家用力的磨了起来。看！王子鸣紧锁着眉头使劲地在头发上磨。老师拿着他们磨好的尺子，开始吸纸。老师拿着王子明的尺子吸纸，吸得可真多啊！梁宇鹏偷偷的用他的半圆尺吸了一下，可就是吸不上来。所以急急忙忙借了把尺子，在头上随便磨了几下就交给了老师，老师用他借来的尺子一吸，虽然第一次只吸了一片纸，过了几秒又掉了下来，可他并不服气又在头上磨了一分钟，这次虽然只吸了两片纸但足足吸了一分钟。我想∶“为什么纸片可以吸在尺子上呢？”老师告诉我们这是一种静电现象，和头发的长度没有关系，主要是两个干燥的物体之间相互摩擦产生的静电现象。为什么有些同学吸不起来呢？是因为他们的头发不干燥所以吸不起来。
大千世界无奇不有，只要我们一起去细心的观察，一起去探索科学的奥秘吧！
摩擦生电作文 篇4
今天，我们在学校做了一个摩擦生电实验。
老师先给我们做了一个示范，只见老师拿出了一张废纸，一把塑料尺和一个塑料袋。老师先用手把废纸撕成了一些小纸屑，铺在了桌面上，接着用塑料袋快速磨擦尺子，然后将尺子慢慢接近碎纸屑。奇迹出现了，纸屑被吸在了尺子上。我们所有同学都摩拳擦掌想自己试一试。
终于到我们做实验的时候了。我拿起了尺子，在桌子上慢慢地摩擦起来。摩擦了一会后，我用尺子接近碎纸屑，结果不知怎么了，纸屑无动于衷，并没有吸附在尺子上，我有点失望。
最后，我们班只有一位同学做成功了，老师就让他给我们示范了一遍。我们都瞪大了眼睛，一眨也不眨地盯着这位同学。只见他先快速地在桌子上摩擦起来，这时我听见尺子被磨出了“滋滋”声，好像尺子在说：“小主人，我准备好了！”接着，他拿起尺子慢慢靠近纸屑，这时纸屑好像被什么牵住了，腾空而起，最后吸在了尺子上。它成功了，大家都惊讶不已。
今天的实验真是太好玩了，回家我一定要再玩一玩，争取把它做成功。
摩擦生电作文 篇5
尺子能把纸屑吸起来？相信大家不知道这个科学的问题，就让我来告诉你吧！
首先我们的材料有一把尺子和一张面纸。老师先把一张面纸撕成碎片，老师说：“谁愿意配合我一下，借我摩擦一下。”同学们争先恐后地举手，终于老师喊来一位同学，那位同学把尺子在头上用力地摩擦，好像把头皮屑都擦下来了。老师赶紧心疼地制止，够了够了，那位同学才停了下来，就在老师要去吸纸屑的那一刻，全班同学的目光都盯着老师的手，希望纸屑能给力，尺子已经在面纸的上方了，可纸屑就是不给力，它就是一动也不动，这一幕让我很疑惑，我想：咦？那位同学把头皮都擦出来了，怎么回事，难道是纸屑有问题？于是老师把纸撕成了米粒一般大小，又请了一位同学，那位同学在他的毛衣上来来回回地摩擦，摩擦完后，老师又把尺子放到了小纸屑的正上方，这次终于被吸起来了，但还没有开始移动呢，纸屑又落下来了，这一次，老师不服气了。
只见，老师在自己的毛衣来来回回地摩擦，手速非常迅速，毛衣上摩擦不够，还在自己的头发上摩擦起来了，最终，小纸屑一下就被吸了起来，还随着尺子移动，教室里不由得鼓起了掌。
通过老师的讲解，我明白了原来摩擦后的物体带电，带电的物体能够轻轻吸附起轻巧的东西。科学实验真有趣！
摩擦生电作文 篇6
今天老师让我们带一把尺子，大家都想，是不是带尺子来玩游戏啊！我想：“玩游戏可是我的专业啊！就在这时，老师很神秘的从包里变出了，一包彩纸来。同学们一看到彩纸，就有了不同的想法，有的说：”是量彩纸的边长吧，有的是做实验，有的想是折纸，我想是画画。
老师告诉我们，不是你们说的，今天咱们要做一个小实验，名字叫，摩擦生电。先用尺子在头上摩擦20次，然后把彩纸撕成碎片，再用尺子隔一段距离最后看看能不能吸上来，我想不可能吧，没有水不靠着，那有可能！
终于到我们，老师给每人一张彩纸，我们该怎么撕呢？有的同学，拿起彩纸随便乱撕，我想，我一定要撕得整齐，老师给了两分钟，我慢慢地撕，我先对折的撕，撕成长方形，然后四个正方形，眼看时间不够了，我快来不及了，我只好随便乱撕。撕的一点也不好，老师说別撕了，时间到，可是我们还在匆匆忙忙的撕着。撕好了，
我撕的图形很怪，有的像小帽子，有的像小山，有的像一把神勇的宝剑。实验开始，我用尺子使劲的摩擦，我的头烫烫的疼疼的，我看几根头发落下来，我用滚烫的尺子去靠近，就像滚烫的水壶，给茶杯倒水。可是它就是不动，看到它纹丝不动，稳如泰山。正当我放弃的时候，纸娃娃，跳到我的尺子上，像一个壁虎，我数123145它就是不放，我吹了一口气，它像落叶慢悠悠的落下来。
从这个游戏， 我明白了坚持就是胜利，不能放弃。
摩擦生电作文 篇7
星期天，我在家里做习题，妈妈见我一直在学习，就对我说：“我们来做个小实验吧!放松放松。”我说：“好呀!好呀!我要放松放松!”我们要做的实验是——摩擦生电。
首先，我们准备好了材料：塑料尺子，一块干毛巾和一张废纸。准备好了材料，我就开始做实险了。
首先，我把废纸撕成了一块一块的，然后用毛巾把尺子搓了又搓，接着用尺子慢慢靠近纸片，可是，我期待的神奇时刻并没有发生，纸片一动不动地躺在原地，尺子就像一个傻子一样在纸片上晃过来晃过去。这是我第一次做这个实验，虽然做失败了，但我不甘心，于是我准备再尝试一下，这时候，妈妈说道：“要不，我们查一下百度吧!”“好呀，好呀!”我回道。我查了一下，原来，我搓尺子的时间太少了，动作太轻柔了，于是我使出九牛二虎之力不停地用力搓尺子，仿佛要把我的力气用干一样，可是纸片仍然没有被吸上来。这个时候，爸爸来了，他看了看急得满头大汗的我，哈哈大笑：“哈哈，这你就不知道了吧!爸爸小时候常做这个小实验，你吸不起来是因为你的纸片太大了，尝试把纸片再撕小一点。”听了爸爸的话，我赶紧把纸撕小，果然，毫不废力地就吸了上来了，我开心极了。这时，爸爸说：“你知道这是什么原理吗?”我说：“不知道。”爸爸说：“那我就来告诉你吧!这就叫做‘摩擦生电’，将两种不同的物体通过不断地相互摩擦，实现电荷的转移，使其产生正负电荷，这时摩擦过的物体就具有吸引轻小物体的现象。”我说：“我知道这个原理了!在现实生活中，我们用梳子梳头，头发会飞起来，秋天的时候，脱衣服，衣服会啪啪的响，都是因为摩擦生电，对不对?”爸爸微微地点点头说：“嗯，对的，看来你已经明白了。”
我喜欢这个实验，它教我用科学的道理解释了生活中的一些小秘密。
摩擦生电作文 篇8
今天是周六，我和妈妈做了一个“摩擦生电”的小实验。
我先准备材料——一把塑料尺子、一些纸屑。做实验之前，我的心情十分紧张，一会害怕实验失败，一会又非常肯定实验一定可以成功，真有一种说不出来的感觉。
我先把尺子放在头发上来回摩擦，尺子把头皮磨的生痛。就这样摩擦了大约两分钟，我猛的把尺子从头上拿下来，放在小纸屑上方。我满怀期待的等着纸屑被吸到尺子上，可是实验并没有成功，一个纸屑都没有吸导尺子上，哎!失败了!我失望的看着妈妈，妈妈说：“要不我们在尝试一次?这次你在多摩擦两分钟，就一定可以成功的。”
我一咬牙，又开始做这个实验。这次我摩擦的时间比第一次长了一些。哈哈。终于成功了，尺子像有魔法一般，把小纸屑全部吸了起来，我高兴的蹦了起来。
后来我查了资料，原来尺子摩擦头发后产生了静电，而静电有吸附能力，可以吸附小纸屑等物品。听妈妈说我们以后会学习很多电方面的知识，真是期待啊!
摩擦生电作文 篇9
“叮铃铃……”上课了，同学们都回到了座位上，等待老师。吕老师来了，对着同学们说了一声“今天我们做摩擦生电的实验。”同学们一听就兴奋地跳了起来。
我们飞快地从书包里拿出早就准备好了的尺子、塑料袋和碎纸屑。
实验开始了，我和我的同桌把碎纸屑平铺在桌面上，接着我们再把尺子的边缘拼命的摩擦塑料袋，我的手都要擦破了，小纸屑就是不听话，根本就吸不到尺子上来，我生气了。
这时我的同桌来帮助我用尺子摩擦塑料袋，他摩擦了大概有20秒，然后慢慢的把尺子轻轻地靠近小纸屑，小纸屑居然像被魔术师施了魔法一样，吸到了尺子上。我问他是怎么做到的?他说：“摩擦时要有力度!”接着我用他的方法试试用笔和塑料袋摩擦，没想到小纸屑居然乖乖的吸到了我的笔上，我终于成功了，我开心极啦!
这节实验课我很喜欢，我也很希望以后会经常有实验课。
摩擦生电作文 篇10
“当当当……”上课铃响了，这节课是实验课。我看见陈老师手上捧着一本书，上面放着一支笔和一些小纸片。
陈老师对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验。”陈老师先把笔放进她的外套里摩擦，然后小心地拿出笔，最后把笔放在了纸片上，纸片竟然吸在了笔上。这时，有一位同学说：“这是因为摩擦会产生静电。”“叮叮叮……”下课铃响了，我仍然沉浸在实验中。
中午回家，我也模仿陈老师的样子，左手拿着一把尺，把尺子放在头发上反复摩擦。等到尺子发热时，把尺子靠近碎纸片，突然，纸片就被吸了上去。
两次关于“摩擦起电”的小实验，原理都是一样的：物体在反复摩擦之后会产生静电，纸片就被“吸”了上去。
通过实验，我发现自然界真的很神奇，我要好好学习，去探究大自然更多的奥秘！
摩擦生电作文 篇11
今天，老师让我们回家做一个小实验。我坐在桌子前左思右想：“该做什么实验好呢?”妈妈见我满脸愁容，便走过来说：“要不我们做一个让小纸片跳舞的实验?”
“啊!好啊!但是纸片怎么会跳舞呢?又会需要哪些材料呢?”我又开始迷惑起来。妈妈笑着说：“其实这个实验很简单，只需要一把尺子和许多细小的纸屑就行了!”于是，我在妈妈的指导下把需要的材料都准备好，放在了桌子上。材料准备就绪，我等待着妈妈下一步的“指示”。妈妈让我把塑料尺子放进头发丝中，使劲的摩擦着。大约一分钟后，我把尺子从头发丝中拿出，直接放在小纸屑上。咦，怎么没反应呢?我疑惑的望着妈妈，妈妈微微一笑，说：“你再试试，然后自己想想是什么原因。”我连续试了好几次，纸屑像是不听话的士兵，躺在桌子上一动也不动，那样子好像在嘲笑我说：“就是不让你吸起来，哈哈哈!”我气的火冒三丈。妈妈说：“你摩擦的时间那么短，怎么能让纸屑吸起来呢?”
听了妈妈的话，我再次用尺子往头发上来来回回的使劲摩擦着。过了好一会儿，当我再次把尺子靠近纸屑时，神奇的事情发生了，小纸屑居然全都吸在尺子上了。我把尺子来回移动，小纸屑也跟着尺子移动起来。我开心地举着尺子跳起来喊到：“成功了，成功了!”
实验结束了，我还意犹未尽，妈妈对我说：“这个实验证明了摩擦是可以产生静电的!”
这可真是一个有趣的实验啊!
摩擦生电作文 篇12
今天，我们全班做了一个小实验——摩擦起电。因为我们想知道，摩擦是如何产生静电的。
陈老师向我们一一介绍了材料：“我带了一块尼龙布，一把塑料尺子，还有一盘已经被我撕碎的餐巾纸屑和作业纸屑。”首先，陈老师用大拇指和食指夹住布，把尺子“捆”在布里，接着陈老师紧握尺子，像一个要上战场的士兵。然后开始卖力地摩擦尺子。只见陈老师咬紧牙，双手互相交错，脸越来越红，红得像一个熟透的苹果。大约摩了15秒，陈老师迅速抽出尺子，放在离纸屑1-2毫米的地方轻轻一提。哇！不可思议的事情发生了：许多纸屑被吸了上来！陈老师问我们：“哪一种纸屑吸得多呀？”全班同学异口同声地回答：“是餐巾纸。”这是为什么呢？原来是因为轻柔的东西更容易被吸引。
接下来轮到我们了。我抓起衣角，拿起尺子往衣角里塞，然后开始使劲儿地摩，突然一股电流击中了我的手掌心，我立刻把尺子抽出来，放入纸堆里，又提上来。哇，我也吸上了！有的像几个小娃娃，摇来摇去，真像在荡秋千；有的“双手”趴在尺子上。有的像猴子捞月一样，一片接着一片地吊上来；还有的牢牢地抓在尺子边缘。我轻轻一吹，几片在边缘的小纸片飘飘摇摇地落下来，像从飞机上跳伞似的，我摸了摸尺子，尺子不烫了，剩下的纸片也跳了下来。
回到家里查了资料之后我恍然大悟：原来多种物体之间相互摩擦电子就会发生转移，产生了静电。
摩擦生电作文 篇13
听妈妈说尺子摩擦衣服可以产生静电，能把一些细小的纸屑吸附起来，我觉得很有趣，想亲自做一做这个小实验。
做这个小实验不需要专业的仪器，只需要生活中常见的一些小物品就可以：有衣服、尺子和一些细小的纸屑。首先把尺子放在衣服上摩擦，接着我让尺子慢慢的靠近提前准备好的纸屑，然后奇迹真的发生了，纸屑被吸附起来了，我高兴极了。
我的实验成功了，不过我还是不明白这些纸屑为什么会吸附起来。我就查了查资料，原来当一个带有静电的物体靠近没有静电的物体时，没有静电的物体就会聚集成与有静电的物体极性相反的电荷，由于异性电荷相吸，就会表现出静电吸附的现象。明白了这个道理，我觉得科学真有趣，以后我要多尝试做这些小实验。
摩擦生电作文 篇14
我在读书时，看到摩擦起电很神奇，可以吸住一些细小的东西。真的有这么神奇吗？我想做个实验，试试看。
我迫不及待地准备做实验所用的材料：一支塑料钢笔和一些碎纸片。实验开始了，我拿起笔杆快速地在头发上摩擦，当摩擦到我头皮都热的时候，我迅速地拿起笔杆，慢慢地靠近纸屑，我想，奇迹会不会发生呢？我屏住了呼吸，瞪大了眼睛，等待着奇迹的到来，当笔杆靠近纸片一两厘米的时候，奇迹真的发生了。碎纸片像长了翅膀一样，“飞”了上去，粘在了笔杆上。啊！太神奇了！
为什么会出现这种现象呢？我向“度娘”发起了问号。摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体察擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
像这样神奇的事情，还有许多，需要我们善于观察，这样就会发现生活中更多的奥秘。
摩擦生电作文 篇15
雪白雪白的纸片落在同学们的手里，被无情地撕成了碎片。当纸片遇上尺子会摩擦出什么火花呢？
实验道具是一把尺子，或是一支铅笔、一张纸片。先把纸片撕碎，再用尺子不停地摩擦头发，接着把尺子慢慢地靠近纸片，最后见证“奇迹”的时刻到了。你会发现纸片竟慢慢地吸住了尺子，同样是撕，有的同学非常暴力地撕，简直是简单粗暴。有的同学小心翼翼地撕，仿佛纸片会吃了他似的，还有的同学把纸片撕成什么样都不知道，真是要吐啊！我第一次吸的时候怎么也吸不上来，纸片纹丝不动。它似乎在想：我可不要被吸上来啊，主人，放了我吧！小的有恐高症。我不善罢甘休，又吸了一次，这次纸片似乎被我控制住了，竟然粘在尺子上。我心想：嘿嘿，这次逃不了我的手掌心了吧！纸片似乎在说：“主人，快放我下来，我有恐高症，快放我下来啊！”
有的同学怎么吸也吸不上来，有的同学把尺子一放，纸片就争先恐后地涌向尺子，粘在尺子下面，像顽皮的小精灵在舞蹈。还有的虽然第一次吸不上来，但信心满满，就吸上来了。
这个实验原理是摩擦起电，这也告诉我们处处留心皆学问。
摩擦生电作文 篇16
由于昨天去上课外班，楼下正好有卖透明书皮的，为了省点事，看着也大方整洁，便顺手买了两三个。
回家开始包书皮。这时突然发现了一个有趣的现象，书皮粘贴的地方有一个条条，撕下来，扔进垃圾桶时，那个条会附在你手上，不太容易弄掉。这是因为什么呢？
带着疑问，今天早上到学校我就这个问题请教了科学老师。科学老师边称赞我爱问的精神，边将原因告诉了我。老师说了一大堆，用了不少科学用语。我总结了一下，归根结底还是静电惹的祸，大家应该都知道，摩擦起电：就是用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。我点了点头，表示清楚了。
接着，我又问了老师问题——为什么会有摩擦起电这种现象呢？摩擦起电是为了创造电吗？结合网上的回答，是这样的：任何两个物体摩擦,都可以起电。18世纪中期,美国科学家富兰克林经过分析和研究,认为有两种性质不同的电,叫做正电和负电。物体因摩擦而带的电,不是正电就是负电。科学上规定:与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的,叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同的,叫做负电。
摩擦起电只是一种现象。近代科学告诉我们: 任何物体都是由原子构成的,而原子由带正电的原子核和带负电的电子所组成,电子绕着原子核运动。在通常情况下,原子核带的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等,原子不显电性,所以整个物体是中性的。原子核里正电荷数量很难改变,而核外电子却能摆脱原子核的束缚,转移到另一物体上,从而使核外电子带的负电荷数目改变。当物体失去电子时, 它的电子带的负电荷总数比原子核的正电荷少,就显示出带正电;相反,本来是中性的原子,当它跟多余的电子结合在一起时,它就显示出带负电。
两个物体互相摩擦时,其中必定有一个物体失去一些电子,另一个物体得到多余的电子。如用玻璃棒跟丝绸摩擦, 玻璃棒的一些电子转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子而带正电,丝绸因得到电子而带等量的负电。用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上,毛皮带正电,橡胶棒带着等量的负电。
可见,摩擦起电并不是创造了电,只是使客观上存在的电子从一个物体转移到另一个物体上。
“噢，那么在干燥的时候，用梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来也是这个原理咯？”“对，只不过梳子要是塑料梳子。才会产生静电。”“嗯。谢谢老师！”“不客气，期待你的下一个问题。”眼看要上课了，我赶紧向老师说再见，然后一溜烟跑到了教室。
这个课间，我收获多多。
摩擦生电作文 篇17
今天我做了一个小实验，名字叫“摩擦起电”。满满的问题一下子就在我脑海中冒了出来，我心想：摩擦会不会起火呢？这个实验怎么做呢？
老师开始让我们准备实验材料了。我准备了尺子和小纸片，老师让我们把小纸片撕的粉身碎骨，越小越好，我顿时呆住了。没办法，我只好开始做，我把纸片不断地撕啊撕，我撕的时候很用力，一会儿就累得满头大汗了，再看看别人，他们有的埋头撕的很投入，像小小科学家。纸屑形状一点都不规则。我看见老师走过来时，我就把那些弱不禁风的碎纸屑给老师看，可是老师说：“不合格！”我听完后又开始撕。老师又说只有几片合格，我听了很高兴，就算只有几片也成功啦！
我们开始做实验了。大家都在用尺子摩擦头发，只有我在用修正带。我用了九牛二虎之力摩擦修正带，可是我把它放在纸屑上面时，小纸屑纹丝不动，正在我思考时，老师走了过来帮我摩擦许多下，哇！成功了！我自己也试了一次，我也成功了！修正带靠近纸屑时，纸屑立了起来，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看别人的小纸屑，有的好像在玩蹦极，一上一下地跳跃着；还有的是紧紧贴在尺子上……各种各样有趣的造型出现在我的眼里。
实验的原理就是尺子是塑料做的，不导电的尺子摩擦生热后产生静电，才有了吸附力。如果纸片重量大于吸附力，就吸不起来了。
通过这次实验我知道了，生活中有很多有趣的发现！
摩擦生电作文 篇18
今天，老师教我们做一个试验，叫做“摩擦起电”，老师先把白纸撕成碎纸片，接着拿一支塑料圆珠笔在头上轻轻地摩擦了二十下，再把笔放在纸屑中间，只见纸屑们争先恐后地跳到笔上来，真有趣。
看了老师的示范，大家都迫不及待地要做起实验。我仔细地观察了一下，每人的笔都不一样，我的笔是圆柱形的，我把笔放在头发里使劲摩擦了二十下，再把笔放在纸屑中间，纸屑们也争先恐后地跳到我的笔上来，一上去跳了一个舞就掉下来了，有的在笔上待了二三秒，有的干脆粘住笔不下来了。我看得目瞪口呆，真不明白这是怎么回事。
最后，老师告诉我们：塑料能吸起细小的纸屑，是因为它摩擦后带上了静电。
摩擦起电，这试验可真有趣。
摩擦生电作文 篇19
有一天，我走到爸爸的房间，发现书桌上有包苹果的塑料纸、吸管、纸张等。我想，利用这些东西，怎样才能做出一个实验呢？
我拿出吸管，思考着：如果用吸管吸包苹果的碎塑料纸，会怎么样呢？于是，我开始动手。我用吸管吸碎塑料纸，但是没吸上来，再试了一次，发现还是不行。我心里嘀咕着：怎么回事呢？是不是哪里漏了一个步骤？还是这个办法根本行不通？
我看到旁边有一张纸张，心想：如果我用吸管摩擦一下纸张，会怎么样呢？说干就干，我用吸管在纸张上轻轻地摩擦了一下，再去吸。“怎么还是不行？这是怎么回事呢？”我自言自语道。过了一会儿，我想起爸爸说过的一个办法：重力摩擦。我用了这招，还是没有解决难关。我又有了一个大胆的想法：是不是摩擦的次数太少了？如果再摩擦几次的话，不就可以了吗？我又摩擦了五次，慢慢的，吸管竟吸住了碎塑料纸。我觉得还不够多，又摩擦了六次、七次，八次，九次、十次……这样，摩擦越多，吸在吸管上碎塑料纸也越多，哈哈，我的实验成功了。
做完实验，我得出了结论：如果不磨擦，吸管就吸不住碎塑料纸。如果摩擦越少，吸到的碎塑料纸就越少。如果摩擦多次的话，就能吸住更多的碎塑料纸，因为通过摩擦，产生了一种电——静电。
在这个“玩”的实验中，我坚持了很多次都没有放弃，把这个趣味的实验做到了最后一步，并得出了结论。我不在乎累不累，关键是要懂得一句话：有付出，才有收获！这样才能换来实验的成功！
点评：列文虎克在玩中发明了显微镜，牛顿在玩中发现了万有引力。小作者在一次又一次的实验中明白了摩擦会产生静电！文章叙述详细，条理清晰，心里活动描写细致传神。杨洋同学善于思考，勇于探索，锲而不舍的钻研精神值得我们学习！
摩擦生电作文 篇20
今天，我和我的好朋友一起做了一次有趣的科学实验。这个实验的名字叫做摩擦起电。
我们先拿出剪刀和纸张，把纸张剪成许许多多的小纸片，放在桌子上。接着我们拿一把尺子或一支自动笔在自己的头上轻轻摩擦，然后我就迫不及待的把尺子靠近小纸片。哇！还没有贴上去，小纸片就不知不觉地跳了上来，有的小纸片像在玩老鹰捉小鸡，排成了长长的队伍。还有的小纸片像在桌子上跳起了舞。我把尺上的小纸片弄了下来，又在头发上摩擦了几下，又去靠近小纸片，吸的更多啦，我把尺向右边移，小纸片也跟着尺去了右边，我把尺移向左边小纸片也跟着尺到了左边。最后我又好奇得想了一下，为什么小纸片会吸到尺上呢？
我带了一个大问号去问了爸爸，爸爸告诉我“你刚才的实验就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸引了，比如，在天气干燥的时候我们梳头，头发会飘起来，脱毛衣的时候会有噼啪的声音，甚至还能看到光，这都是摩擦起电。”听了爸爸的话，我和朋友恍然大悟，原来是这样啊。
科学的世界，无奇不有，只要我们留心观察，勤于思考，定能发现很多奥秘！
摩擦生电作文 篇21
我十分喜欢科学课，在科学课上，老师带领我们做过许许多多的实验，最让我记忆犹新的是摩擦起电的实验。
实验开始了，老师让我们准备小纸片，接着让我们把纸片撕得粉碎，然后拿出塑料尺子，在头发上反复摩擦，用尺子吸桌子上的小纸屑。第一次我没有成功，纸片躺在那里纹丝不动。我问老师：“我的小纸屑怎么没有吸到尺子上呢？”老师说：“可能你的小纸屑撕得不够碎，也可能是你的尺子摩擦的时间不够长，不要灰心，你再试一次。”听了老师的话，我决定再试一次，我把纸屑又撕了撕，把尺子在头发上反复摩擦，一直摩擦到有点发热为止，这回，我把尺子放在纸屑的上方，一下子小纸屑像跳舞一样吸到了尺子上。我很惊讶，我问老师，这是什么原理，老师说，这是摩擦起电的原理。
这个实验课真有趣啊！大自然中还有很多秘密，只要我们勇于实践，勇于探索，就会发现其中的奥秘。
摩擦生电作文 篇22
今天的教室怎么这么安静呢？我心想着，突然，有人大叫道：“起电了，起电了，摩擦起电了！”“什么东西起电了？”我问道。我凑上去看，原来大家正在做一个小实验，如果你想知道大家在做什么小实验，也想知道是什么起电了，那你就继续读下去吧！
我问：“这是什么实验呢？”同学告诉我，这个实验叫做摩擦起电。只需要报纸和塑料物品就可以完成实验。我很期待。
这时，我们的班长给我们每人发了一小张报纸，给我们布置了一个绝对不可能完成的任务——把报纸撕成小纸屑，要撕20片以上。我们开始行动了，我撕了一点点，再把这一点点纸屑撕成两半。我撕好后，最大的纸屑才有蚂蚁这么大，最小的纸屑要放大镜才能看见。这时，班长来了，她看了我同桌的纸屑说：“不行，太大了。”她准备看我的纸屑时，我紧张地眼睛都闭上了，听到班长说：“可以。”我的心总算放下了。
班长说：“可以开始摩擦了。”全班都拿起塑料物品开始往头上、毛衣上摩擦，我觉得摩擦好了，就往纸屑上一靠，好多纸屑都被我的尺子吸了上去，就像小鸟飞上天空一样，还有一些纸屑没有被吸上去，像在睡大觉，我把尺子拿得高了一点，一分钟后，纸屑还没掉下去，两分钟后，有一些纸屑掉了下去，就像飘落的叶子。
看来生活中有许多奥秘，要等你发现。
摩擦生电作文 篇23
星期天，爸爸在家休息，看到我作业写完正准备陪弟弟玩玩具时，爸爸叫住了我，对我说：“馨予，我们一起做个小实验吧！”我拍着双手高声叫道：“好呀！”
我和爸爸首先准备好做实验的材料：一把塑料尺、一张白纸。实验开始了，爸爸先让我把那张白纸一点一点地撕成小纸屑，接着又让我把塑料尺在头皮上摩擦，发出“吱吱”的声音。一两分钟左右后，摩擦好了，爸爸就拿着塑料尺放在纸屑的上方，大约一厘米的距离。你猜怎么着？奇迹发生了！那些小纸屑竟然跳起舞来，一个个争先恐后的往塑料尺上粘，真是太不可思议了！此时的爸爸看起来真像一名帅气的魔法师。
“爸爸，爸爸我能试一下吗？”“当然可以啦！你现在就分别试试圆珠笔和木制铅笔吧！”于是，我先拿出一支圆珠笔在头皮上来回摩擦，然后照着爸爸的样子，把圆珠笔放在小纸屑的上方，那些小纸屑竟然也跳起舞来，我兴奋极了。后来我又用木制铅笔在头皮上来回摩擦，却怎么也没有吸起来。“咦？这是怎么回事儿？”我好奇地问爸爸。爸爸弯下腰，拍了拍我的小脑袋，微笑着对我说：“塑料尺还有圆珠笔它们俩和头皮摩擦就会产生静电，是静电把那些小纸屑吸起来的，而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以不会吸起来。”“哦，原来是这样啊！”我终于明白了。
这真是一个有趣的小实验啊！
摩擦生电作文 篇24
星期六，我吃完午饭，告诉爸爸我想做“摩擦起电”这个小实验，爸爸高兴地答应了我的要求，并自告奋勇担当我的助手。 我先准备了直尺、毛线头儿、小纸片和红布头儿这些实验材料，又在网上看了看实验的步骤，就满怀信心的做起实验来。?
我先拿了尺子贴在头发根上上下摩擦，还没擦几下，我就迫不及待地把小纸片放在桌子上，用摩擦过的尺子靠近小纸片，可是一下、两下、三下，还是一点反应都没有，怎么回事呢？我都快急出汗来了，我只好跑过去问爸爸。爸爸说：“做这个实验不能心急，是不是你的方法不对？你把工具给我，我给你做示范。”只见爸爸一手抓住了我的头发，一手拿着尺子在我的头发梢上快速的摩擦了大约1分钟，然后用尺子靠近小纸片，神奇的一幕出现了，离得老远，小纸片一下子被尺子吸住了，我朝纸片吹了一口气，纸片贴在尺子上一动不动，我简直看呆了！?
我照爸爸的样子摩擦了一下又一下，都没能成功，当我要放弃时，想起了一句话：“世上无难事，只要肯登攀。”想到这儿，我又开始练习起来。这一次我把尺子在头发上摩擦的时间长了点，当尺子靠近小纸片的时候，纸片慢慢地贴在了尺子上，“我成功了，我成功了！”我高兴得一跳三尺高，爸爸也用赞许的目光看着我。 我试着把其它的东西吸起来，有纸片、毛线头儿，都可以，唯独红布头儿不能吸起来，原来红布头儿是纯棉的，不能被电吸引，这一点我发现了，你呢？
摩擦生电作文 篇25
周一上课的时候，南老师教我们做了一个“摩擦起电”的实验。
老师先拿出一张长方形的纸，对折，然后把纸撕的越小越好，把撕好的纸放在桌子上，拿出一支铅笔，把铅笔放在头上，反复揉搓，直到铅笔的毛都热了。最后老师让我们小心翼翼的把铅笔贴近纸片，很神奇。纸居然紧紧地抱住了铅笔，于是我跑过去问老师：“为什么铅笔会紧紧地被纸吸引？”老师说：“摩擦会产生静电，静电会吸起东西。”
老师还告诉我们，有时候衣服会发出爆裂声，这也是摩擦起电的原因。这节课，我又获得了知识。
摩擦生电作文 篇26
今天老师拿着一张完好的白纸走进教室。
总是拿起一张8k的白纸，毫不犹豫的慢慢撕起来。最后老师把它撕成纸片，然后老师给了我们每个人一张纸。我得到一张纸，上面有一个锐角三角形，大约是我笔套的高度。
老师让我们再把纸撕成纸屑。我开始撕。我先用左手拧纸，右手忍不住撕了起来。起初，我不费吹灰之力就把它撕成了几十大块纸屑。撕了三四次，费力。越撕越难撕。七八次都撕不开。已经成了小纸片，有各种，像图形大军。
然后老师又下了命令，老师给我们做了示范。老师先慢慢把笔放到头发里，老师轻轻揉了20下。看完老师的演示，大家都迫不及待的去做实验。我仔细观察了一下。每个人的笔都不一样。我的是圆柱形的。我把笔放在头发上使劲擦了20下。我把笔放在纸片中间。纸屑冲到我的笔前，上去跳舞就掉了。他们中的一些人在围栏上呆了两三秒钟，只有两个例外。他们先上去跳舞，然后使劲抱住我的笔。我惊呆了，终于放下了。
通过这个实验，我学到了一个道理；塑料因为摩擦带上有静电，可以吸起细小的纸屑。
摩擦生电作文 篇27
叶老师说：“今天做个实验吧！”“什么实验？”学生们异口同声地问。叶老师说：“我们来做一个摩擦起电的实验。”凭什么摩擦？”学生们又问道。老师说：“用这些笔去蹭墙，蹭桌子，蹭金属，蹭其他东西！”我一个同学自告奋勇，说：“我试试。”他用铅笔擦了擦墙壁、桌子和金属，但仍然没有吸起纸屑。他低着头倒下了！
另一个同学像上次一样上上下下。老师说：“铅笔不好，我们用圆珠笔！”我的一个同学又上去了。抹在墙上，还是吸不上来。其他同学在金属上和桌子上擦了擦，还是起不来。“我用什么来吸呢？”学生们很困惑。一个同学沉思了很久。最后他站起来说：“擦头发！”老师让他上来。他擦了擦头发！果然，我把纸屑都吸上来了！老师说：“裤子上还行！”老师试了又吸！几个学生一个接一个地上来尝试。都吸了。老师说：“我们都有电，但是很小。圆珠笔有静电，可以吸纸！”
我心想：大自然，你真是一个伟大的魔术师！
摩擦生电作文 篇28
我开始做实验的时候，看到老师拿起一把尺子在一个同学的头发上来回摩擦，然后轻轻地放在纸片上，然后把尺子拿回来。什么都没发生。同学说：“没什么事？”我想知道老师打算做什么。老师说：“我想让你看看什么是摩擦起电。”老师说：“刚才可能是缺电了。”老师在一个女同学的头上来回摩挲，然后轻轻的走近纸片。不知怎么的，纸片在尺子上粘了一会儿才掉下来，学生们都惊呆了。老师说：“这是摩擦起电！”大家都活跃起来，各拿起自己的尺子，按照刚才老师的方法去做。我失败了几次，终于成功了！我要给家人看！
今天我了解了什么是摩擦起电！
摩擦生电作文 篇29
今天，老师带着一张完好无损的白纸走进教室。
老是拿起一张K的白纸，毫不犹豫的把这张完整的白纸，不费一点力气地慢慢地撕起来，最后老师白纸撕成了纸片，接着老师把纸片分给我们每人一张。我分到了一张锐角三角形的纸片，长大约有我的笔盖那么高。
老师又让我们把纸片撕成了纸屑。我开始撕了，我先用左手捻住纸片右手情不自禁地撕了起来。起先我不费九牛二虎之力，就撕成了几十片大纸屑，撕了三四次之后，就要费力了，撕到越后面就越难撕，我撕了七八下就撕不动了。已经成了小纸屑了，有各种各样的，像图形军队。
接下来老师又发令了，老师给我们做了示范，老师先将笔慢慢地放进头发里，老师轻轻的摩擦了下，看了老师的示范大家都迫不及待地要做实验。我仔细地观察了一下，每人的笔都不一样，我的是圆柱形的。我把笔放在头发里使劲摩擦了下，把笔放在纸屑中间，纸屑们争先恐后地要到我的笔上来，一上去跳了一个舞就掉下来了，有的在笔上待了二三秒，其中有两只例外，它们上去先跳个舞，然后使劲地抱住我的笔，我看了目瞪口呆，我好不容易才把它们放下来。
通过这次试验，我懂得了一个道理;塑料因为摩擦带上静电，就能吸起细小的纸屑。
摩擦生电作文 篇30
你知道吗？碎纸会被塑料笔吸起来！想知道这是为什么吗？就让我来告诉你吧！
一天，我们正在上科学课，老师正在讲关于静电的原理，还说静电可以把碎纸给吸起来。大家听到这话，就起哄，都叫老师来示范怎么做这个实验。老师只好答应我们，老师从袋子里拿出一张纸巾，接着将纸巾撕成许多碎片，从讲台上的笔筒里拿出一支塑料笔，并对我们说：“拿塑料笔在书上摩擦，或者用塑料笔摩擦头发也行……”老师说完了实验过程后便自己做了起来。同学们都挠有兴趣地看着老师做实验。老师全神贯注地做着实验，不受外界的影响，同学们则都在目不转睛地看着。
老师的实验很成功。老师看着那支碎纸的笔松了一口气。同学们都觉得不可思议，都用难以置信的眼神望向老师。可能老师觉得要我们自己体验体验才能更好地向大家解释清楚这个实验原理，所以老师叫我们自己动手试一试
我先从笔盒里拿出一支塑料笔，发现还差一样东西——纸巾，于是我东借借，西借借，终于纸巾被我借了回来。我连忙把纸巾撕碎，再用笔在头发上摩擦，再把笔轻轻地放到碎纸堆上。一张张碎纸牢牢地粘在笔筒上面。我成功了！我喜出望外地看着我的笔，迫不及待地把这个消息告诉了同学。有些女同学为此连连称赞，因为她们都没有成功。
实验过后，老师向我们解释了原因。因为笔在摩擦过程中产生了静电，再结合静电原理来理解，我们都恍然大悟了！
你现在知道碎纸为什么能被笔吸起来了吧！生活还藏着许多有趣的奥秘，等着我们发现呢！
摩擦生电作文 篇31
星期天，我和妈妈做了一个有趣的实验——摩擦起电。
妈妈说这是他们小时候经常做的实验，妈妈先拿出一把尺子，再把一张纸片剪得小小的，接着又把尺子放在头发中间摩擦，最后把尺子靠近小纸片。啊，小纸片就像看见了好朋友一样，吸了上去。
我也准备了一把尺子和一张纸片，我学着妈妈的样子，先把纸片剪小，再把尺子放在头发中间摩擦了几下，然后慢慢的地把尺子靠近小纸片，咦，为什么吸不起来呢?我低着头愁眉苦脸地问道。
妈妈微笑着说：“你剪得纸片太大了，还有你摩擦的时间要更长一些，力度要大一些。”我恍然大悟，又做了一次实验，这次我把纸片剪得更小了，接着把尺子在头上拼命地摩擦，再去吸纸片，哇，太棒了，终于成功了，我高兴极了，赶紧告诉妈妈。妈妈笑咪咪地说：“你知道这是什么原因吗?因为尺子和头发摩擦时产生了电，所以可以吸起纸片。”
摩擦起电的实验太有趣了。
摩擦生电作文 篇32
听说用塑料圆珠笔在皮毛上摩擦能把碎纸屑吸起来，我迫不及待的想做这个小实验。
我到厨房准备了许多实验的材料，有皮毛、碎纸屑和塑料圆珠笔。
材料准备齐全，实验就开始了。我先好奇又忐忑地拿起了手上的圆珠笔，在皮毛上前后左右的摩擦了几下，说道：“这真能吸起来吗？”接着又摩擦了几下，把笔放到碎纸屑上，可是纸一动也不动。我在心里暗暗地想：“是我摩擦的力气太小了吗？”然后我再一次非常用力地把笔放在皮毛上快速摩擦。我心里满心期待的想道：“呼，这次可以成功了吧？”最后我把笔放到碎纸屑的上方，吸起来了，我脸红通通的，兴冲冲地跑到客厅对妈妈大喊道：“我成功了！成功了！这也太神奇了吧！”妈妈拿起湿纸巾擦了擦我通红的脸，抱了抱我：“怎么了儿子？那么兴奋？”我跟妈妈说我实验成功了，妈妈也很高兴。
这个实验告诉了我们用塑料制品在皮毛或头发等物品上反复摩擦才能产生静电，把小纸屑吸起来。
摩擦生电作文 篇33
我以前只知道风力、水力、火力可以发电，从来没有听到摩擦可以起电，这是为什么呢？今天我就做了一个摩擦可以起电的实验。
中午，我拿了一张费纸，把纸撕得碎碎的，放在桌子上。然后，我又从笔袋里拿出一把尺子，把尺子放在头上使劲摩，直到把尺子摩热我才停下来，最后把尺子放到纸片上。“咦！尺子居然把纸片给吸上来了！”我惊讶地说道。之后我又做了许多次实验，发现每次实验的结果都是一样的。我去问妈妈什么原因，妈妈说“不知道。”
第二天，我去问作文老师，老师说“世界上所有的物体都有静电，物体摩擦后静电在物体里运动，所以尺子能吸上纸片。”噢，原来如此。
科学小实验真有趣，不仅丰富了我的课余生活，而且让我知道了一些科学常识，真是一举两得啊！
今后，我要在课余时间多看一些科学书，多学习一些知识，将来当一名科学家，为祖国贡献一份力量。
摩擦生电作文 篇34
今天上课的时候，陈老师带了一些白纸，说今天要做一个摩擦起电的实验！
实验开始之前，陈老师让我们准备两件材料，首先要准备一个塑料物，我准备的是塑料尺。然后准备一堆碎纸屑，但是我们没有碎纸屑，陈老师说：“别忘了我带了小纸片！只要你们用灵巧的小手把碎纸片加工成碎纸屑就可以了！”我们加工了好久，但老师还是说“越小越好！”经过了几次调整，终于有几片合格了！全部“加工”完成后，我发现大的纸片居然比黄豆还大，小的居然比蚊子还小，数量真是多的数不胜数。所有准备工作都完成了，就差老师说实验开始了！
接着我和另外三个同学组成了一个大组，我们疯狂地用尺子摩擦头发，等尺子被我们摩擦发热了，我们把尺子摆在小纸屑上面，我们组的小纸屑就像狂欢队伍一样，在载歌载舞，我们欢呼起来，小纸屑一直在跳舞，直到狂欢到走不动的时候才不跳了。我想如果是我的话，可能早就跳不动了，小纸屑们真厉害！第二组的小纸屑很调皮，就算你把尺子摆到三尺高，它们也能跳那么高，所以我觉得隔壁组的小纸屑是个弹跳高手，而且还很有耐力！我非常佩服两组的小纸屑！
今天这个实验结束了，我跑去问老师实验的原理，老师耐心地跟我解说了原理，原来塑料物品摩擦生热，就会产生静电，然后就有吸引力，纸屑能不能被吸引，就要看小纸屑的重量，轻的纸屑更容易被吸住！
摩擦生电作文 篇35
今天上课的时候，陈老师笑眯眯地告诉我们：“今天我们来做一个小实验，叫‘摩擦起电’，好不好？”同学们一听，以为会被电着，吓得目瞪口呆。陈老师却说：“不要想太多。”同学们都用期待的眼神看着老师，嘴里还喊着：“太棒了！”
在实验前，老师发给我们一人一张报纸片。实验开始了，同学们都“加工”起纸片来，教室里一片“嘶嘶”声。我也开始动手了，过了一会儿，我的纸片就粉身碎骨。这也是要考我们的耐心了，老师还说，一定要把纸“加工”成小纸片，越小越好！我又开始“加工”起来，撕得我手都痛了。老师看过来，说我的纸片合格了。但是不能打哈欠，一打哈欠纸片就乱飞，掉地上都看不见了，要保护好纸片。现在就等着下面的实验了。
实验开始了，我先拿来了一把塑料的尺子，把小纸片散开，然后把尺子放在头发上擦一擦，摩热放在小纸片的上方，这些小纸片像一群小孩子在玩蹦极一样蹦到了尺子上。我数了数，这些小纸片粘在了尺子上，停留了三十二秒，三十二秒后掉了下来，还有几个小纸屑仿佛一群小孩子看见了妈妈一样，投在妈妈的怀里不肯下来。
做完实验后，同学们有的问老师为什么小纸片能立在尺子上，有的正讨论原因，老师说：“塑料物摩擦后，会产生静电现象。”老师还告诉我们：“静电产生时会有吸附力，就是这个吸附力使得小纸屑能立在尺子上的。生活中产生静电现象还有很多，如脱毛衣时的小火花也是静电现象。”同学们听完恍然大悟。
这个小实验可真有趣呀！
摩擦生电作文 篇36
晚上，我做了一个既有趣、有有意义的小实验。
一开始，我找了一张废纸，撕成无数个小纸片放在桌子上，然后用小尺在头发上摩擦，可是当我去吸的时候，那些纸片却纹丝不动。我奇怪了，咦，怎么吸不上来呢？无意中我发现小尺是铁的，原来是这儿出的问题。
我换了一个塑料小尺，在头发上反复用力摩擦，然后放在离桌面大约二厘米的地方去吸。只见那些碎纸片争先恐后的向小尺涌来，粘在小尺下面，似乎是顽皮的小精灵在欢快地跳舞。那些纸片不停地摆动，有好像是大钟里的钟摆。我移动了一下小尺，原来的那些纸片一部分落了下来，没有吸上来的纸片也吸上来一两片。我想，可能是静电减弱了吧。有的纸片在小尺下一个接着一个，像小毛毛虫似的。有的纸片似乎对小尺不感兴趣，在桌子上休息。过了一会儿，小尺上的纸片也所剩无几了，都从小尺上跳了下来。我仔细打量着这些顽皮的小精灵，恐怕它们到处乱跑。
我又把小尺在头发上摩擦了几下，去吸的时候，那些纸片却没有动。我想：可能是摩擦的时间短，产生的静电还不能把纸片吸起来。
通过这次实验，我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦，可以产生静电，能把碎纸片吸起来，这就是摩擦起电的现象。
摩擦生电作文 篇37
记得小时候，有一次过冬，那一年的冬天很冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，我也不例外。穿上毛衣真的就暖和了，我心里想：“妈妈可真懂知识，穿上毛衣，真的就不冷了耶！”我暖和起来后，就跟伙伴们玩玩儿起来了，不知不觉，天色已经暗了下来，大家都回各自的家里，钻进被窝，睡大觉，做美梦去了。妈妈也叫我回家了，于是，我也回家了。（其实，我是不想回家的，因为我还想多玩儿一会儿，只是觉得妈妈懂的知识多，回家应该是对的，所以才跟着妈回家的）
回到家里以后，妈妈就急着对我说：“快快睡觉，都这么晚了，明天还得去上学呢，哦！对了，睡觉时，把毛衣脱掉哦！不然，睡觉时，会不暖和的，知道了吗？”“啊？为什么啊？我觉得穿上它很暖和的，干嘛要脱掉啊？”妈妈听了后，用无所谓的语气说：“看你脱不脱，感冒了，可别怪我。”我想：“就相信妈妈吧！反正，每次听妈妈的话总没错。”于是，我把这厚厚的毛衣脱了下来，由于当时我房间的灯正好坏了，爸爸还没帮我换，所以，我就不开灯了，我把毛衣脱下来时，看见了一些光亮，我以为是我眼睛太疲惫了，没看清楚，可是，当我把毛衣扔在一旁的时候，又看见了光，我尖叫一声，冲出了门，跑到妈妈身边去，告诉她我撞鬼了，妈妈听了我的叙述后，笑着对我说：“这是摩擦起电，这世界哪儿来的鬼啊！”
哦！原来这是衣服摩擦后，产生的静电那，我想这世界上，没有人会这么小就懂摩擦起电吧，可是一问才知道，很多人都知道啊！看来，我得多学点知识才行啊！不然，我不就落后别人一大段了吗？
摩擦生电作文 篇38
一天，我正在津津有味地看着一本科学书，里面讲到纸片也会飞起来，我疑惑不解，准备亲手试验一下。于是我便找来塑料小勺在头上不停地摩擦，之后赶紧把摩擦好的塑料小勺放在纸片上面，纸片纹丝不动，奇怪？怎么和书上写的不一样，难道是我的摩擦力量不够？我不甘示弱，把小勺在头发上用力摩擦起来，等我把小勺往纸片上一放，只有几个纸片立了起来，根本就不会飞。又失败了，到底怎么回事呢？我左思右想，是不是小勺太小了，于是我便找来塑料袋试试，先将里面吹满气，再打个结不让气漏掉，接着把吹满气的塑料袋在头发上用力摩擦后迅速靠近纸片，哇！好多小纸片真的“飞”起来了，过了一会，碎纸片又蹦蹦跳跳地离开了，好神奇啊！于是我便找来书探个究竟，原来塑料袋在头发上摩擦之后，就会带上静电，会把碎纸屑引到它的周围“飞”起来，但是过了一会儿，塑料袋上的电荷就会转移到碎纸屑上，这样碎纸屑和塑料袋就带上了同样的电荷，他们就会互相排斥，碎纸屑就又会蹦蹦跳跳地离开。
真是有趣的一次试验，让我体会了科学的无穷魅力。
摩擦生电作文 篇39
听说摩擦会起电，产生的静电会吸住轻小的东西，老师想和我们做个试验来证实。
课上，老师给我们带来了一把尺子和一些碎纸屑，老师先用尺子的摩擦面去吸那些碎纸屑，碎纸屑争先恐后地爬到了尺子上。同学们惊讶地叫起来：“哇，太神奇了！”看完老师的试验，我们迫不及待地自己动手做起来，我用尺子使劲摩擦头发，然后轻轻地放在碎纸屑上，碎纸屑有的躺在桌子上纹丝不动；有的和尺子背对背好像很亲密；还有的连成一条线，像毛毛虫一样。
原来，尺子真的能吸住那些轻小的东西。老师说：“尺子摩擦衣服也会吸纸屑。”我们试了一下，果然如此。老师告诉我们，物体摩擦后可以带电，带电的物体可以吸起轻小的东西。
这节课我体验的成功，我仿佛成了一位科学家。我真开心呀！
摩擦生电作文 篇40
有人说过，只要细心观察，知识无处不在，这是真的吗？
今天，老师给我们上了一节别开生面的课。老师拿了两本书出来，问我们它们有没有什么相同之处？一个同学说：”有，它们形状一样。“
还有一个同学说：”有，它们颜色一样。“另一个同学说：”有，它们同样是作文选。“老师竖起大拇指，笑眯眯地说：”同学们都说得很对，但是它们还有一个相同之处哦！它们都是重叠起来的。“老师还问我们这两本书重叠起来能不能用手拉开呢？有的同学说能用手拉开。还有的同学说不能。我想：这不就是两本书吗？怎么拉不开呢？老师请了两个同学上去用手；拉开这两本重叠起来的书。那两个同学用了非常大的力气，脸都憋红了，还是拉不开。见了这种情况，老师又请了四个同学用手拉开这两本书，他们用了最大的力量还是拉不开。最后，老师又请了十个同学上去拉开这两本书，他们费了九牛二虎之力，那两本书还是无动于衷。这时，老师只是向书本吹了一口气就能用手拉开了。老师说：”这两本书的书页几页几页地重叠起来，当你拉的时候会有摩擦力。把书抖几下，往里吹口气，使页面分开，无法产生摩擦力，就能轻松地拉开了。“我们恍然大悟，为此感到奇妙。
多观察、多经历、多研究，是学习的三大栋梁。——迪斯雷利。我相信如果我们能细心观察，就能学到好东西。
摩擦生电作文 篇41
今天我非常高兴，因为我们要做实验了！我们要做的实验是摩擦起电。
老师给我们每人准备了一块报纸片，我的报纸片长五十毫米，宽三十五毫米。接着我们从身边挑了一件塑料物，我挑的是积分卡。你别以为有这些材料就可以做实验了，我们还要把报纸片“加工”一下，变成碎纸屑。你听，全班同学默不出声，只有剪刀咔嚓咔嚓的声音，转眼间，同学们的报纸片就“粉身碎骨”了，我撕的报纸屑最大的有小指的指甲盖那么大，最小还不如一个蚕宝宝的卵那么一点点大呢！好了，我的碎纸屑准备好了，只等老师说实验开始了！
终于，老师一声令下，实验开始了！我拿起积分卡，十分用力地在衣服上摩擦了大约三四十下，终于积分卡发热了，靠近纸屑，我发现小纸屑跳到了尺子上，我看了一下旁边的女同学，哇！她的尺子上吸了很多纸屑。小纸屑真顽皮，久久不愿离去，大约在尺子上站了一分钟。
小纸屑为什么会被尺子吸起来呢？原来，尺子摩擦会产生静电，有吸附力。
这次的实验真有趣啊！
摩擦生电作文 篇42
在一个阳光明媚的双休日下午，我正懒洋洋地坐在椅子上看书，突然我在书上看见一个有趣而且又简单的小实验：
“用一把尺子在衣服上来回摩擦之后，再轻轻靠近黄豆大小的小纸片会发生神奇的一幕。”我读着书上的文字。会发生什么呢？要不试试？
说干就干，我找来一把淡黄色的透明塑料尺和一张彩色软纸。我先把彩色软纸按照书上所说撕成黄豆大小的小纸片儿，然后用塑料尺在衣服上用力地来回摩擦，然后小心翼翼地靠近小纸片儿。
“什么玩意儿？！连动都不动一下的？”面对纹丝不动、毫无反应的小纸片，我无语至极，不由自主地大叫起来。
第一次实验没成功，但是我不甘心，既然书上有那就说明有人做过，他们能成，我有何不可？
我又重新摩擦塑料尺，不过我这次是在被子上摩擦的。摩擦完之后我又一次满心期待地靠近那几张“倔强”的小纸片儿。
“不是吧！你只给我吸一张？”我看着那唯一一张被吸上起去的小纸片儿哭笑不得。
“我就不信了，我怎么会成功不了！”我给自己打气。
“哎，哎，哎，上去了，上去了！”我突然欣喜若狂地大叫起来。我成功了！
我疑惑不解，到底是什么原因让小纸片儿吸到塑料尺上的呢？我急忙翻到书本的最后一页寻找答案，原来让塑料尺吸到小纸片儿的不是其他东西就是我们生活中常见的静电！因为毛衣产生的静电较大，就像我们大冬天的时候脱毛衣会听见“滋啦，滋啦”的声音其实就是静电。而我这次就是在毛衣上摩擦，所以很轻松的把小纸片儿吸了上去。
这次实验不仅让我明白了静电可以吸东西，而且让我感受到了成功的喜悦。好开心哦，满满的成就感！
摩擦生电作文 篇43
济南今年的冬天来的有点晚，到了11月份天气才渐渐开始冷了，我们都开始穿上毛衣了，我发现冬天睡觉前脱下毛衣会有噼噼啪啪的声音，在黑暗中还会有亮亮的“电火花”。有时别人的手碰到我们的手时，会发出尖锐的疼痛！这到底时为什么呢？我做了一个简单的实验！
我拿来一支铅笔和一张报纸。首先把报纸铺在墙上。然后用铅笔在报纸迅速地上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。掀起报纸的一角，报纸就会掉下来！这到底是为什么呢？我经过上网查找资料，终于被我找到原因了！用铅笔摩擦报纸，会产生静电，使报纸可以吸附在墙上。然而，由于掀起了报纸的一角，被掀起的部分的静电就会消失，墙面对报纸的吸力也会消失。当报纸的重量大于墙面对报纸的吸力时，报纸就会从墙面上掉下来！
因此，脱衣服之后，用手轻轻摸一下墙壁，将体内静电“放”出去，还要保持室内有一定的湿度，这样，才不会被静电“电”哦。
摩擦生电作文 篇44
今天上科学课，老师说要给我们做实验。全班同学都疑惑极了，我的头脑里冒出了好多问号：“要做什么实验呢？”“这有什么用呢？”……
实验开始了，老师首先拿了一张纸巾，在空中抖了抖，把纸巾撕了个“粉身碎骨”，突然仙女散花般把纸屑撒在桌子上。这时，老师又变出了一根塑料尺和一条绸带子，还把塑料尺在空中挥了挥，像拿了根魔术棒。老师神秘地微微一笑，用绸带子在塑料尺上不停地摩擦，再把塑料尺放在纸屑上，哇！纸屑像一只只小猴子，争先恐后地跳到塑料尺上。稍大点的纸屑立了起来，然后悬在尺子上转圈，好像在跳芭蕾；还有的一片连着一片挂在尺子上，好像“猴子捞月”。同学们眼睛瞪得老大，有几个恨不得跑上讲台，看个究竟。
这到底是为什么呢？后来我们知道了：摩擦会产生静电。科学老师告诉我们：塑料尺经过绸带子摩擦产生了静电，将纸屑吸起来了。冬天脱毛衣时看见一道亮光并发出“刺啦”一声，也是这个原理。哈哈，真是有趣！
原来奇妙的实验都是源自于我们的生活啊！
摩擦生电作文 篇45
在大自然中，藏着无数的奥秘。只要认真观察身边的事物，就会发现它的秘密。
今天，语文课竟然变成了科学课卢老师笑容满面地说：“同学们，这节课给大家做一个小实验”。只见老师拿来一把尺子和一些小碎片，接着老师在衣服上用力地摩擦，然后把尺子放在纸碎上，可是一点反应也没有。老师又用圆珠笔在衣服上用力地摩擦，再放在纸上，奇迹出现了，纸碎竟然吸在纸上，同学们都目瞪口呆。老师说：“好了，大家来试一试吧！”同学们都迫不及待的拿笔在衣服上摩擦。有的同学成功了，把纸吸在圆珠笔上，有的同学在别人的帮助下成功了。老师问：你们知道纸为什么会吸上来呢？“教室里大家都异口同声地说：”不知道。“只有xxx说：”原因是我们不断摩擦衣服和笔，它们不断产生静电，就可以把纸碎吸上来了。“
在这节科学课中，我懂得了只要认真观察身边的事物，就会发现大自然的奥秘。
摩擦生电作文 篇46
有一次，我在书上看到了一个有趣的小实验叫“摩擦起电”。“摩擦起电”顾名思义就是两个物体互相摩擦，能够产生电。“摩擦起电”真的有这样神奇吗？带着这个疑惑，我开始了实验想一探究竟。
我准备好了实验用的剪刀、A4纸和塑料尺子。首先，我用剪刀把A4纸剪成许多小的碎纸片，就像小雪花一样。然后，我用尺子轻轻地摩擦自己的头发。接着，再把尺子靠近剪好的碎纸片。“咦？碎纸片怎么吸不上去呢？”我觉得很奇怪，“是什么地方做错了吗？”就在这时，我想起了一句话“失败是成功之母”。我又重新做起了实验。这一次，我用尺子在头发上使劲地摩擦了很多下，再迅速地靠近碎纸片，纸片竟然被吸上去了，太神奇了，雪花似的小纸片像猴子捞月一样一个接着一个在尺子上飞舞起来。我高兴地大声喊起来：“成功啦！成功啦！”
通过这次小实验，我发现了：实验用的是塑料尺子。只要是塑料的东西在头发上摩擦后，就会产生静电。静电产生时会有吸附力，就可以把纸片吸起来，这就是摩擦起电的现象。
这个小实验也让我领悟到了：既使失败，也不要气馁，就像我做的这个小实验一样，失败了还能重头再来。只有细心观察，找到原因。再不断努力，就能获得成功。我长大后要当一名科学家，探索更多的科学奥秘。
摩擦生电作文 篇47
今天我给大家说摩擦起电，我以前不知道什么是摩擦起电，我只知道冬天的时候脱衣服的。时候会听到电声。我今天听了电视上的老师讲，我终于知道什么是摩擦起电了。
一天，我做了一个实验实验室，先准备一把尺子，一把儿童剪刀和一张纸接着，将尺子放在头发上摩擦大约摩擦一二分钟，然后把纸条4×小纸片。最后把尺子放在纸条上面。
神奇的事情发生了，有的纸条贴在了尺子上面。有的立了起来，还有的没有动，拿着尺子慢慢移动表达，纸片也跟着动起来，这时我高兴极了。实验成功了，过了一会儿，我见池子上一个纸条都没有。我这时候有一些伤心，我就去妈妈说，妈妈为什么把尺子放在头发上摩擦一会儿，再放到纸条上面过一会儿。一个纸条都没动，为什么呀?妈妈说因为没有摩擦力了，所以才会没有纸条贴在尺子上面。我说明白了。
我的实验成功了，我非常高兴，科学真的非常有趣，以后我还要做更多小实验。
摩擦生电作文 篇48
今天我做了一项小实验，名字叫摩擦起电，我们一起来看看吧。
首先把一张纸撕成小碎片，记住不要撕的太大哦！接着拿出一把塑料直尺，实验开始了，第一步，用塑料直尺反复在头皮上摩擦，我做的时候好紧张呀，生怕做不好，我拿着直尺就在头皮摩擦，摩擦好了赶快把尺子放在小碎纸片上，咦？“怎么没站起来，是哪里没弄好吗？在试一次吧”。我怀着忐忑的心情准备在试一次，这次我把原来的小纸片又撕碎了一点，然后拿着尺子在头皮上摩擦摩擦在摩擦，摩擦了好多遍，然后迅速的把尺子放到了小碎纸片上，这时，小碎纸片慢慢的站起来了，哇！站起来了站起来了，我高兴的大喊着，别提多激动了，成功了，太好了！紧接着我又试了一次，按着第二次的方法又试了一次，这次小纸片又站起来了成功的吸在了尺子上，我知道我的小实验成功了！耶太棒了！
这就是我今天做的一个小实验，摩擦起电让小纸片站起来吸在尺子上，虽然中间遇到了一点挫折但最后我成功了！
摩擦生电作文 篇49
哇，二楼的一七教室在干什么？原来他们要做一个小实验叫“摩擦起电”。他们要怎么做呢？让人迫不及待的想看他们做实验，让我们一起去看看吧！
首先，老师给我们发了一张小纸条，让我们把它撕掉，老师话还没有说完，有的同学就拿起纸一直猛撕，感觉纸片跟他们有仇一样；有的拿起他的小剪刀开始剪，把小纸片弄得小小的，不过他累得气喘吁吁；还有的在那儿慢慢地撕，不过她撕得很好看，像一位艺术家。老师还说，要撕得越小越好，我心里想我一定要撕得又好看又小又快。这时我自信满满地开始做了起来，果然我做得又好看又小又快。
撕完纸我们还需要一个道具，就是一把“普通的小尺子”，在头发上面摩擦。有人先下手为强，第一个就先用尺子在上面摩擦；有人像一只蜗牛一样慢悠悠地摩擦着；有人用了自己的九牛二虎之力摩擦，累得他满头大汗，还把自己弄成像是一位要饭的一样。
开始摩擦了，我用尺子在头发上面摩擦，我使劲地摩擦，不一会儿，我把尺子放在小纸屑上面，纸片自觉地飞了上去，像一位位芭蕾舞蹈演员。有人没有成功，他依旧在努力摩擦着，可是还是吸不上去，好像纸片宝宝们都吃了一颗颗。没有成功的人看见有人做成功了，听见有人在欢呼自己做好了，他心里很焦急，我想对他说：“心急吃不了热豆腐。”
“摩擦起电”其实是静电的现象，静电产生的吸附力只能吸上比这个吸附力轻很多的物体。难怪有些人吸不上去，原来是小纸片在捣乱，小纸片真团结啊！
这真是一个快乐又有趣的实验啊！
摩擦生电作文 篇50
星期二，放学回到家，我做完了老师布置的作业，随手拿起一本《百科全书》看了起来，突然一个气球吸引住了我的眼球。上面讲的是，气球可以把碎纸片吸引起来，带着疑问去尝试做这个实验。
这个实验准备的材料很简单，我准备了一个气球、一个打气筒和一张纸。
一切准备就绪，实验开始了！我先用剪刀把纸剪成了指甲盖大小的纸片，放在桌子上。然后把气球套在打气筒上打气。一拉一推，像拉风箱似的，气球慢慢胖了起来，像一个大冬瓜。
接着我把气球放在纸片上没有什么反应。我想这个实验会不会是假的，我很失望。
我又翻开书看了看，看到了一行字，是要摩擦发热。我用手使劲地摩擦气球，把气球擦得火热火热的。我再次把气球靠近纸片，只见小纸片像活了一样，纷纷跑到了气球上。我移动气球，桌上剩下的小纸片也立了起来，跟着气球的移动翩翩起舞。我惊呼道：“太神奇了。”
接着，我想气球能将纸片抬起来，那尺子应该也可以。于是，我拿了一把尺子，在头上疯狂的摩擦，果然又被吸了起来。为什么被吸起来了呢？我百思不得其解。
原来，塑料物品摩擦生热，就会产生静电，然后就有吸引力，纸屑能不能被吸引，就要看小纸屑的重量，轻的纸屑更容易被吸住。
生活丰富多彩，发现无处不在！
摩擦生电作文 篇51
在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣的时候会产生静电，会听到“噼啪”的声响，妈妈告诉我，这是一种摩擦起电的现象，于是我在网上查询了摩擦起电的资料，准备亲自做个实验体验一下。
首先，我找来一张纸，把纸任意撕成碎片，接着又找来一把塑料尺子，紧贴着衣服摩擦到发热，最后把摩擦发热的尺子靠近碎纸片，结果碎纸片纹丝不动，我很失望，心想，为什么会这样呢？难道是网上写错了吗？
我决定去请教妈妈，妈妈听后，温和地建议我说：“你把纸片撕得再碎一点试试看！”这简单，我迅速下手，很快就把纸片撕成了碎纸屑。再次把尺子贴近衣服摩擦摩擦，一直摩擦到发热，把摩擦发热的尺子渐渐靠近，只见这些碎纸屑像小精灵似的，纷纷跳到了尺子上，移动塑料尺，纸屑还会在尺子上翩翩起舞。看到这个现象，我既惊讶又兴奋，真是太神奇啦！
纸屑为什么会吸到尺子上呢？妈妈告诉我：“这种想象叫做摩擦起电，尺子摩擦衣服产生了静电，可以吸起细小的纸屑。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。
摩擦生电作文 篇52
一天，不知道老师是心情好还是怎么了，老师让我们做了一个实验，同学们都很兴奋起来了。
实验开始了，由胡淦华左手拿着一把尺子，右手拿着一张纸。胡淦华把纸剪成一个个小碎片，老师要他把尺子剪在头发上摩擦，他的手上下上下地移动，好了，他把尺子放在纸片上面，连一点反应都没有。同学们看见了都不甘心，有一个同学站起来说：“加油！胡淦华不要放弃。”另一个又说：“加油！加油！胡淦华你是最棒的！”就在大家的鼓励下他再次开始了实验。
他把尺子放在头发上又一次开始摩擦，并且放在一个地方摩擦，就像一个在赛跑的车子在头上飞跑，他摸了一尺子很热，他还没把尺子放到纸片上时，突然纸片被吸了上去，同学们都惊讶了起来。还有几个同学忍不住跑到前面看了一通，远处传来了掌声，这掌声是给他的鼓励。
这个实验让我爱上了科学。科学真有趣，后来我知道了，这一现象是“摩擦起电”原理是在反复摩擦之后会产生静电，纸片会“吸”了上去。
通过这一次实验，我更加喜欢上了科学了，我一定会在科学的道路上越走越远。
摩擦生电作文 篇53
摩擦会起电吗？今天我们就要来一起探索这个问题。
我用我的小手擦了好一会儿，不但没有起电，反而弄了我一手的汗，我心里更疑惑了：“摩擦真的会起电吗？”
老师让我们把发下来的纸撕成碎片，有的在用手撕，有的用尺子撕，有的在用尺子切。我一开始把纸撕成两半，然后再把剩下的部分撕成两半，就这样反反复复，我就把纸撕成比雪花还小的碎纸。最后，我把纸堆在一起，碎纸屑像雪山一样，撕完纸后，我感觉我的手好酸好酸，从中我知道撕纸虽然是一件小事，但却是一个很大的工程。
我们用尺子摩擦衣服，我们摩擦了很久，结果并没有起电，结束后我们才知道，这只是一次热身。
一开始我用尺子飞快地在身上摩擦，然后把尺子靠近纸屑，最后小纸屑像跳高运动员一样一下子蹦到了尺子上，没有几秒钟的功夫，小纸屑又像跳伞运动员一样，一下子蹦到了地上。
原来摩擦起电中的电就是静电，它可以吸附比它小的物体，所以它可以把小纸片吸起来，这真是一次有趣的实验啊！
摩擦生电作文 篇54
今天是清明节，我早早地写完了作业。这时，妈妈对我说：“宝贝，我们一起做一个小实验吧！”“好！好！”我拍着手掌，怀着期待兴奋的心情和妈妈一起准备这个小实验。
这是一个怎样的小实验呢？就让我们一起来看一看吧。
首先需要准备好材料：一把朔料尺和一张白纸。妈妈告诉我：“通过几个简单的步骤，就能发生很神奇的变化。”我和妈妈先把这张白纸一点一点的撕成纸屑，然后，我们又把塑料尺放在头发上反复地摩擦，发出“咯吱”的声音，大概一分钟不到就摩擦好了。妈妈说：“注意看，神奇的事情就要发生了。”然后她把塑料尺放在纸屑上方大约一厘米处，你猜怎么着？纸屑竟然争先恐后地跳到了塑料尺上，然后粘住了，尺子好像有魔力一样，简直太不可思议了！
后来，我又用铅笔在头发上反复摩擦，然后把铅笔放到离纸屑大约一厘米的上方，可是纸屑却没有被铅笔吸起来。我心想：好奇怪，为什么失效了呢？于是我赶快向妈妈请教，妈妈告诉我：“塑料尺和头发摩擦会产生静电，是静电把小纸屑吸到了塑料尺上，但是木头制做的铅笔和头发所摩擦是不会产生静电的，所以，小纸屑自然也不会被吸到铅笔上哦。”
这次的静电小实验真的让我大开眼界，同时也帮我打开了科学世界的一扇窗，虽然对我来说，这是一个未知的神奇的世界，但我相信只要努力学习，用心观察，就一定会揭开它神秘的面纱！
摩擦生电作文 篇55
今天，我正在读书的时候，忽然看到了一个小实验。说是直尺在头发上，上下摩擦。放在纸上，纸就会被吸上来了。这是真的吗？直尺怎么可能把纸吸上来呢？我带着好奇心准备做这个实验。
我准备好材料，先拿一个格尺放在头发上，上下摩擦，一直到起电为止。我只摩擦了一小会儿，就着急地把它放在纸片上，咦，怎么吸不上来呢？我并没有气馁，我反复做了三四遍才找到了原因，是我摩擦的时间太短了。我又重新做了一遍实验，加长了摩擦的时间，最后终于成功了。我让妈妈看一下我做的实验。妈妈表扬我是一个爱思考的孩子，我心里甜滋滋的。
但是，我还是不明白为什么纸片会吸上来？我上网找了相关的资料。我明白了，人的头发上最容易起静电，直尺摩擦了头头发上的静电起了电荷。才能够吸引比较轻，比较小的物体。
我也渐渐地喜欢上了科学小实验。
摩擦生电作文 篇56
科学离我们并不遥远，而且它是长在自己身上发生的事情。
一次我的头发贴在了衣服上，还发出了像电一样的声音。妈妈告诉我是起了“静电”，我有点儿不信。我就做一下实验。
实验的准备就是一些学习用品：一张纸、一把尺子。我先把一张白花花的纸剪成碎片，在用尺子在身上擦一擦，放在纸片的正上方，可是没有贴上，也许是我剪的纸片太大了，我又剪了剪纸片让它变得更碎小，试了第二次，可还是没有贴上，可能是我擦的时间不够久吧！我又试了一次，终于看见不少小纸片都贴在了上面。我成功了。
我想应该是尺子的功劳吧，可我最后发现是头发和尺子之间的摩擦力，才能使没有静电的物品贴到有静电的物品上的。
我发现科学是无处不在的，只要认真观察、善于思考，就会把很多科学知识用到生活之中。
摩擦生电作文 篇57
你们听说过吗？我用家里的餐巾纸就可以做出会跳来跳去的小纸片哦！
前年寒假的一天，我找来一个圆形的软质塑料盒盖和餐巾纸。首先我在桌子上放一些餐巾纸碎片，然后把塑料盒子盖在纸片上，最后用手轻轻地拍几下盒盖，这时我惊奇地发现，这些小纸片竟然“活了”起来，还欢快地跳起了舞蹈，就像是一个个兴高彩烈的小孩子。这些调皮的小纸片，一会儿扭着秧歌，一会儿跳起了拉丁舞，一会儿又变幻成了圆舞曲，真是有趣极了！可是我又摸了摸脑门想了想，这些小纸片为什么会产生这种现象呢？
哦！最后我终于明白了其中的道理：因为塑料盒面受到了摩擦后产生了静电，它所带的电荷与小纸片相反，由于静电引力的作用，所以小纸片才会一个个地动了起来。
你们觉得我这次的实验是不是很有趣？
摩擦生电作文 篇58
俗话说“耳听为虚，眼见为实”。今天，就让我们一起用双眼见证奇迹——让纸片人跳舞。
一大清早，当我推开教室门时，发现老师的桌子上放着一把尺子、一些剪好的纸片人、还有一条毛巾。我边走向我的座位边想着：难道今天我们要向莱特兄弟一样坐飞机吗？难道今天老师要教我们学洗碗吗？还是老师要请我们吃板刀面呢？……
正当我天马行空的无限遐想中，老师突然说话了：“今天我们要做的实验是让纸片人在空中跳舞。”什么？让纸片人飞起来？不可能！老师今天的牛皮可吹大了。只见老师先用尺子不停的摩擦毛巾，然后放在小纸片人上，可小纸片人并没有飞起来，我们用失望的眼神看着老师，老师十分尴尬的说：“没关系，我会再让他飞起来的。”于是，老师把尺放在头上摩擦摩擦，然后快速地放在纸片人上。“哇！”纸片人真的随着尺子跳起了舞，就像空中华尔兹。这时场下的同学纷纷假装念咒语，接着老师给制片人充电，纸片人像是跳芭蕾的舞蹈家，又像是一位体操运动员……
其实这并不是什么魔术，而是一种静电原理。俗话说“实践出真知”，只有通过自己动手操作后，得出的结论才更加的真实。不仅如此，只有动手实验了，才能巩固我们平时所学的知识。你们说对吗？
摩擦生电作文 篇59
今天，我们在小桔灯做了一次关于静电的实验——让纸片人飞舞。
“叮零零”上课了，所有人像斗败的公鸡，慢慢地走进教室，秦老师拿了一些材料：尺子、碎纸、毛巾。秦老师发话了，她对我们说：“我们今天做一个实验。”同学们像吃了喜鹊蛋似的乐开了花，想知道是什么么实验。我心想：是不是让我们像爱迪生一样孵鸡蛋？还是像莱特兄弟一样造飞机呢？正在我胡思乱想时，秦老师又说：“这个实验叫让纸片人跳舞。”
嗯，纸片人怎么会跳舞呢？老师不会在骗我们吧！开始做实验了，只见秦老师用尺子不停地在毛巾上摩擦。过了一会儿，尺子把一个红色的小纸人贴在上面啦！可是，没过多久，它就像喝了酒的醉汉似的倒了下来。同学们一脸失望，都说秦老师在吹牛，但是所有人都在思考着为什么纸片会掉下来呢？我们沉思了一会儿，知道了为什么，原来毛巾是湿的呀！我们又做了一次，要是毛巾湿的话，我们还是就地取材吧——用头发！秦老师摩擦了一会儿，然后又念起来她的“咒语”，小纸人一下子飞起来，有时像一个芭蕾舞演员，有时像一个体育运动员，有时像一个在练功的武术教练。
其实这个实验很简单：这个就是静电吸附原理。
科学真是大千世界，无奇不有，还有许多奥秘等着我们去探索。
摩擦生电作文 篇60
今天，我们在教室里做了一个有趣的实验。
我看见老师拿了几张纸，给每个同学发了一张。我心里充满了疑惑，我想：老师要干什么呢？有些同学问老师，但老师不说。 然后，老师说：“今天我们来做一个摩擦起电的实验。”
老师先对我们说：“把纸撕得越碎越好，再用笔在头上摩擦，最后用笔靠近已经撕碎的纸，这时，纸就跳起来粘住笔筒。”说完，老师做了一遍，我们瞪大眼 睛看着老师做实验。果然，纸吸在了笔上，同学们欢呼起来。我们自己开始做实验，玩得津津有味。我用笔在头上摩擦，再用笔靠近纸，可是，失败了，但我不气 馁，又做了一遍。我用笔在头上摩擦，然后用笔靠近纸。果然，纸像小鸟飞上天似的跳到了笔筒上。“我成功了！”我高兴的叫了起来。
老师说：“这是因为笔带负电，纸带正电，再用笔在头上摩擦。笔和纸放在一起，就会互相吸引了。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。
通过了这个实验，我们发现了摩擦起电的道理。
摩擦生电作文 篇61
晚上，我做了一个既有趣、又有意义的小实验 。一开始，我找了一张废纸，撕成无数个小纸片放在桌子上，然后用小尺在头发上用力反复摩擦，可是当我去吸的时候，那些纸片却纹丝不动。我奇怪了，咦，怎么吸不上来呢?无意中我发现小尺是铁的，原来是这儿出的问题。
我换了一个塑料小尺，在头发上反复用力摩擦，然后放在离桌面大约二厘米的地方去吸。只见那些碎纸片争先恐后的向小尺涌来，粘在小尺下面，似乎是顽皮的小精灵在欢快地跳舞。那些纸片不停地摆动，又好像是大钟里的钟摆。我移动了一下小尺，原来的那些纸片有一部分落了下来，没有吸上来的纸片吸上来一两片。我想：可能是静电减弱了吧。有的纸片在小尺下一个接着一个，像小毛毛虫似的。有的纸片似乎对小尺不感兴趣，在桌子上休息。过了一会儿，小尺上的纸片也所剩无几了，都从小尺上跳了下来。我仔细打量着这些顽皮的小精灵，恐怕它们到处乱跑。
我又把小尺在头发上摩擦了几下，去吸的时候，那些纸片却没有动。我想：可能是摩擦的时间短，产生的静电还不能 把纸片吸起来。
通过这次实验，我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦，可以产生静电，能把碎纸片吸起来，这就是摩擦起电的现象。
摩擦生电作文 篇62
今天我做了一项有趣的小实验，——摩擦起电。
首先，准备的材料有：塑料尺子、碎纸片。准备完后，我就开始做实验了，因为我头一次做，所以有点儿紧张，心怦怦的跳着。
我把尺子放到头发上摩来摩去，只感觉头皮发痛，像一只虫子在咬我的头发，我把摩擦后的尺子放到纸片上，可是纸片没吸到尺子上，我有些失望。这时一旁的妈妈说：“你的纸片太大了，要小一些。”我又把纸片弄成了米粒大小的小碎片，把尺子放到了碎片的上方，尺子好像吸铁石一样，那些纸片争先恐后的跳到了尺子上，我再把尺子压得更低一些，纸片像着了魔一样一下子飞起来了，他们像蝴蝶一样在尺子上翩翩起舞，真神奇。
神奇的实验让我惊叹不已，也让我迷惑不解。后来妈妈告诉我，塑料能吸起细小的纸片，是因为它摩擦后带有静电。
这次实验既让我学到了知识，又得到了快乐，真是有趣，一举两得啊！
摩擦生电作文 篇63
今天，老师带着一张完好无损的白纸走进教室。
老是拿起一张 K的白纸，毫不犹豫的把这张完整的白纸，不费一点力气地慢慢的撕起来，最 后 老师白纸撕成了纸片，接着老师把纸片分给我们每人一张。我分到了一张锐角三角形的纸片，长大约有我的笔盖那么高。
老师又让我们把纸片撕成了纸屑。我开始撕了，我先用左手捻住纸片右手情不自禁的撕了起来。起先我不费九牛二虎之力，就撕成了几十片大纸屑，撕了三四次之后，就要费力了，撕到越后面就越难撕，我撕了七八下就撕不动了。已经成了小纸屑了，有各种各样的，像图形军队。
接下来老师又发令了，老师给我们做了示范，老师先将笔慢慢地放进头发里，老师轻轻的摩擦了 下，看了老师的示范大家都迫不及待地要做实验。我仔细的观察了一下，每人的笔都不一样，我的是圆柱形的。我把笔放在头发里使劲摩擦了 下，把笔放在纸屑中间，纸屑们争先恐后地要到我的笔上来，一上去跳了一个舞就掉下来了，有的在笔上待了二三秒，其中有两只例外，它们上去先跳个舞，然后使劲的抱住我的笔，我看了目瞪口呆，我好不容易才把它们放下来。
通过这次试验，我懂得了一个道理；塑料因为摩擦带上静电，就能吸起细小的纸屑。
摩擦生电作文 篇64
一天，我在书上看到了一个有趣的实验，便马上着手做了起来。这个小实验便是“摩擦起电”。
一开始，我找了一些写过字的废纸，撕成许多小纸片放在桌子上，然后用塑料尺在头发上摩擦。刚把尺子放到到头发上蹭了几下，就立马拿了下来。可是当我去吸的时候，那些纸片却都像睡着了似的，纹丝不动。我十分诧异：“咦，这是怎么回事儿？难到哪里弄错了？”我忽然想到自己把尺子在头上只蹭了几下就拿下来了，是不是和时间长短有关系呢？
于是，我用塑料尺在头发上用力摩擦了很长时间。过了一会儿，我再把它放在离桌面三四厘米的地去吸。只见那些纸屑像中了魔法似的，一个个都“咻—”的站了起来。我再把尺子在靠近一点，一点，只见它们都争先恐后的向尺子涌了过来，有的紧紧地贴在尺子上，像孩子依偎在母亲的怀里；还有的只有一条边吸在上面，活像一根根银针；甚至有的只有一个角吸在上面，不停的转圈圈，宛如一位舞蹈家正跳着优美的芭蕾舞蹈……我轻轻移动了一下尺子，只见一些“意志不坚定的士兵”掉了下来。我再次移动了一下，只见“先头部队”也“不幸战败”，过了一会儿，连“总司令”也“英勇牺牲”了。我仔细打量着这些玩得昏昏欲睡的小精灵，嘴角不禁微微上扬……
通过这次试验，我知道了用塑料的东西在毛衣、头发等地方来回摩擦，可以产生静电，能把纸屑精灵们吸起来。
摩擦生电作文 篇65
今天，我在翰林写作做了一个有趣的实验——摩擦起电。
实验前，老师对我们说：“今天，我们来做一个实验，请大家准备一张纸盒尺子。”我听了老师的话，心想：一张纸和一把尺子能做出什么实验啊。真让人又好奇又期待。
实验开始了，老师让我们拿出准备好的材料，然后让我们将纸片撕成一小片一小片的，最后，老师让我们把尺子放在头皮上摩擦，再把尺子放在纸片上，就能把纸片吸起来吧。我听了老师的话，用尺子在头上反复摩擦，擦得尺子都有些微微发烫了，就把尺子放在撕好的纸片上，只见纸片被牢牢地吸在尺子上，似乎是小精灵在欢快的跳舞。过来一会，有些小纸片从尺子上落了下来。我想：这应该是静电减弱了吧。我看看其他同学有没有吸起来的，发现有些同学做这个实验失败了，纸片并没有被吸附到尺子上。老师说这可能是因为纸片太大或静电太弱。
老师最后向我们说道：“冬天脱毛衣也会听到‘刺啦’的声音啊！”原来奇妙的实验源自于我们的生活呀！
摩擦生电作文 篇66
伟大的科学家都是从小实验做到大实验。将来要成为科学家的我们也做过许多有趣的实验。不信，你看！星期天的上午。老师带领大家做了一个有趣的小实验——“摩擦起电”。
实验前老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来做一个实验，请大家准备一张纸和一把尺子”。教室里顿时炸开了锅，闹哄哄的。大家都在议论，一张纸和一把尺子能做出什么实验啊？真让人又好奇，又期待。
实验开始了，老师让我们把塑料尺在头发上或者带毛的东西上进行摩擦，再把塑料尺靠近纸片，纸片能被吸起来就是成功了。我按照老师的方法试了一次。咦？怎么没成功？我想了想，老师说的步骤，我一步没差，怎么就不行呢？这时，老师走到我身边说：“我们要将纸片撕成一小片一小片的，越小越好，因为静电的力量没那么大，吸不起较大的纸片哦！”这下我恍然大悟，原来是我的纸片太大了啊！我赶紧把纸片撕成碎碎的小块，又按老师的方法重新做了一遍，用尺子在头上反复摩擦，直到擦得尺子有些微微发烫了，再把尺子靠近撕好的小纸片，啊！果然成功了，只见碎纸片争先恐后地弹到了尺子上，并牢牢的吸在上面，像一只只顽皮的猴子一样不肯下来，直到我轻轻地抖了一下尺子，它们才飘飘扬扬地落了下来。实验成功啦，兴奋不由言表，我仿佛成了一位科学家，真开心啊！
实验结束了，老师问我们：“你们知道实验原理吗？”这一问，班级里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上都听得见。最后还是老师揭晓了答案：塑料尺在摩擦过程中会产生静电，静电具有吸附作用，带电的物体可以吸起轻小的东西。哦！原来是这个道理呀！
同学们，生活中处处有科学，只要我们细心观察，用心体会，就会发现生活中的科学。
摩擦生电作文 篇67
这节作文课，老师神秘地说：“今天，我们来做一个小实验。”她借了三样东西，分别是尺子、圆珠笔和废纸。同学们一头雾水，到底要做什么实验呢？
接着，老师请上了两位同学，老师分别让他们一个拿笔一个拿尺子，在黑板和桌子上摩擦。这时，同学们才知道这个实验的名字是摩擦起电。两位同学都小心翼翼地摩擦著，因为这是借来的.尺子和笔。过了一会儿，两位同学摩擦的差不多了，拿尺子和笔向废纸碎片吸，纸片居然没有被吸起来，再吸，还是不行。于是，两位同学都垂头丧气地回去了。其中一位同学灵机一动，跑过来，对老师说：“老师，这样做不对，应该让他们与自己的衣服摩擦。”他刚一说完，全班就立刻试了起来。
我先用一支笔放到自己的裤子上，使劲摩擦，之后，把笔和纸片进行接触，却发现纸片居然纹丝不动。咦？这究竟是怎么回事？我又有疑问了。于是，我又重试了一遍，这回，我把摩擦时间延长了5秒钟，看看会有什么变化。当我再次与纸片接触时，惊奇地发现，纸片开始随着我的笔动起来了；我再延长了摩擦的时间，纸片可以吸在我的笔上了。耶！我成功了！
不过，这时为什么呢？原来，我们的身体本来就有电，只不过很小。再与物体产生摩擦，就形成静电了！其实，在我们的生活中，也会产生静电。
通过这次实验，我知道了只要认真观察我们的世界，总会让你大开眼界，观察到的现象也会尽收眼底！
摩擦生电作文 篇68
生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，其实只要我们细心观察周围，就会发现许多平时没有留心到的秘密，而今天的这堂课也说明了这个道理。
上课时，刘月老师拿出一个透明的装满了水的水瓶，然后再拿出一支很普通的铅笔。她直接把铅笔放进了那个水瓶里面，我们感到很疑惑，就问老师：“老师，你为什么要把铅笔放进水瓶里呢？”老师回答说：“因为我要给你们做一个有趣的实验。”说完老师继续做实验。
等放好铅笔后，老师问我们：“你们发现了什么吗？”听到这句话，我们都专注的看着水瓶，犹豫了一会儿后，突然，我们齐声说：“水里的铅笔变粗了。”老师笑着说：“你们只答对了其中的一半。”我们都沉默了，继续望着那水瓶想了好久，结果还是想不出来，我们就说：“不知道，老师你快告诉我们吧。”老师说：“你们有没有发现在水里的铅笔和水面上的铅笔好像分成两半。”“对哦！”我们惊讶的说。可疑问又来了，我们接着问：“为什么会出现这种现象呢？”老师耐心的回答说：“这是光线和我们玩的小把戏，叫光线的折射，当光线照到不同的物体上时，角度就会发生变化，才使我们看到铅笔好像断成两节的现象，这就是我要教给你们的新知识。”哦，原来是这么一回事。
从这堂课里，我明白了只要我们细心观察，有一双发现美的眼睛，就总会有新的发现，学到新的知识。
摩擦生电作文 篇69
有人说过，只要细心观察，知识无处不在。这是真的吗？我反复思考着这一个问题，终于在今天的课上得到了回答。
今天上课的时候，老师让我们两本书，而这本书的特别之处就在于老师把两本书几页几页的重叠起来了。这看似是一件简单的事，可我们很多人尝试了都没能把书拉开，于是有一位同学说：”老师在书上粘了胶水吧？“又有一个同学说：”老师捏紧了吧，所以我们才会拉不开。“我犹豫的想，为什么只是两本小小的书却拉不开，正当我疑惑不解时，有一个同学吹了吹书，原本紧贴着的书松了，一拉就拉开了。我心想：这是怎么回事呢？听了老师的讲解后，我明白了，原来这有千丝万缕的联系啊。
现在就让我来告诉你吧，这可是一个科学知识。两本书几页几页地重叠起来，当你用力拉的时候，书页之间会相互摩擦，这就产生了摩擦力。你越用力往外拉，产生的摩擦力就越大，所以这个时候的书是拉不开的。如果把书抖几下，往里吹气儿，使页面分开，这时候你就能轻易地把书拉开了。所以，当书页之间产生了摩擦力，你费九牛二虎之力都是拉不开。相反的，若书页之间无法产生摩擦力，这时就能轻而易举的把书拉开了。
牛顿细心观察并仔细思考最终发现了地球引力，这说明了只要我们细心观察，一定能发现更多奇妙的原理。
生活中存在着许许多多奇妙的事，也许它表面上看起来不能用常理解释，可是当你深究之后你会发现其中的原理可以让我们大开眼界，增长知识，或许还可以培养我们对这方面的兴趣，满足自己的好奇心。
经过这堂课之后，我更深入的理解了只要细心观察，知识无处不在这句话，以后我会留心生活中的事，做生活中的有心人。
摩擦生电作文 篇70
今天，在作文班里老师给我们做了个有趣的实验——摩擦力
一开始，老师拿出两本书叫我们观察这两本书有什么不同之处。话音刚落，同学们就争先恐后地举起手，老师请了几个同学回答问题，他们以致都认为这两本书是重叠在一起的。老师笑眯眯地说：“没错，这两本书的确重叠在一起，那你们有没有人能把它分开？”同学们不约而同地回答：“可以。”老师半信半疑地，便叫了两个同学出来试试。可他们使出了吃奶的劲都没把两本书分开。同学们有点不甘心，都不肯认输。于是，老师又叫了剩下的同学去试试，结果还是一样。
老师偷偷笑着说：“看来你们是不行了。”老师一边说一遍接过被重叠在一起的两本书，轻轻松松地就把他们分开了。同学们的嘴巴瞬间变成了O型，目瞪口呆地看着老师，惊奇地问：“这是怎么回事？”老师对我们说：“两本书几页几页的互相重叠在一起，在你用力拉的时候，重叠的页面互相摩擦产生了摩擦力。力量越大，摩擦力就越大，所以拉不开。抖几下，吹一口气就能轻易拉开，是因为这样使书的页面之间有空隙，无法产生摩擦力。”同学们觉得很神奇，纷纷拿起自己的书试了试，果然很有趣。
今天这个实验真是让我大开眼界。
摩擦生电作文 篇71
在我们的身边，知识无处不在，它们遍布在世界的每一个角落，只要你留心观察周围的一切，你便会有所发现，而作为小学生的我更应该仔细去观察一切。
今天阳光明媚，蓝蓝的天空就像一颗巨大无比的蓝水晶，欣赏着美丽的天空，我兴高采烈的去作文培训班上课。课上，刘月老师先将一份要抄写的词语、句子和生字的一张表格发给我们。
大家刚抄完，老师便拿出了两本几页几页互相重叠在一起的书，并且请每位同学都上去试着拉开那两本叠的十分混乱的书。一开始，谢中翰自告奋勇要求让他来当第一个。结果，差点把书扯烂了还没打开，他在那一瞬间就泄气了。我脑子里不断的回想刚才的画面，于是心里有了个疑问：谢中翰力量那么大，为什么会拉不开呢？接下来，邓丞溪迈着缓慢而又坚定的步伐上去了，他此时此刻或许在想：只要我拉开了，就可以证明我比谢中翰强大。可事实却是，即使他用尽全身的力气也还是以失败告终。
然而，不管是两个人、四个人还是六个人拉，统统都败下阵来。接着，老师说她昨天晚上喝了能让人有魔力的药水，只需要吹一口气就能够分开，大家对此表示十分怀疑。令人想不到的是，竟然真的分开了！有些男生惊讶的变成“O”形的超级大嘴巴，我也感到非常惊讶。
其实中间有个小道理，就是两本书几页几页的互相重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，产生的摩擦力就越大，所以就拉不开。往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把两本那么厚的书给完全分开。
这就是神奇的摩擦力。迪斯雷利说的话果然没错，多观察、多经历、多研究，是学习的三大栋梁，我真佩服他啊！
摩擦生电作文 篇72
有人说过，只要细心观察，知识无处不在，这是真的吗？
今天的课堂上老师就让我们观察了一个实验。老师拿出来了两本书页重叠在一起的书，并让我们把它拉出来，有许多同学说：“哼！这有什么难的？不就是让两本书分开来吗？”老师看着他们，并叫了其中的几位同学来扯，可是不管他们怎么扯，都扯不开那两本重叠在一起的书，当然也包括我。
我心想：这两本书怎么这么“稀奇古怪”啊！正当我们疑惑不解时，老师说话了：“同学们你们之所以来不开，是因为当两本书的书页几页几页地重叠起来，你用力拉的时候，书页之间互相摩擦，就会产生摩擦力。你越用力拉，产生的摩擦力就越大，所以拉不开。一定要先把书抖几下，往里吹气，使页面分开，让它们无法产生摩擦力，就能够轻而易举地把书拉开了。”有些同学感叹说：“哇！好神奇啊！”老师还说：“也可以做一个实验喔！可以把一只笔放在头发上搓一搓，拿一些纸的小碎片。把在头发上搓过的笔，放在小纸碎的旁边，小纸碎就会被吸住了。这种摩擦力可以产生电。还有一种摩擦力可以产生热量……”老师的话还没说完，同学们就已经说：“搓手，搓手。”“对了，同学们说就是这样。你们可以搓搓手再捂到脸上，这样你的脸就暖多了。”
这节课，我终于知道了罗丹说的：“世界上并不缺少美，缺少的尽是发现美的眼睛”这句话的意思了。我以后会做一个生活中的有心人，留心观察生活，学习更多的知识。
摩擦生电作文 篇73
有人说过，只要留心观察，就会有新的发现。
今天，刘月老师就给我们除了个问题：“两本书一页一页的重叠起来，你们能不能把书本拉开？”有的同学说：“这还不简单，拉一下就能打开了。”其他同学也说能。老师笑着摇了摇头，决定给我们做个小实验。
她请我们每一个人都去试着拉开书本。第一个同学用力的拉着，不但没有拉开，而且还把作文书给扯掉了一面，我们见了哈哈大笑。接着是两位同学一起拉，费了吃奶的力气也拉不开。
这时同学们纷纷讨论起来了，有的说：“书本是不是被胶水粘住了，怎么可能拉不开呢？”有的说：“是不是老师在他们几个拉的时候按住了书本呢。”
“我原本以为这是很简单的一件事，真没想到这么难。这是为什么呢？”我心里这样想着。刘月老师终于来到了我的面前，我伸出手来小心的抓住两边，当我抓得很紧的时候，突然用力一拉，书本却一点反应都没有。一页一页的纸宝宝还在里面玩耍呢，可开心了。
大力士小聪出场了，它抓紧书本，费了九牛二虎之力，书本还是和原来一样。我吃惊的看着书本继续传到吴文睿手上，只见吴文睿拿起书本两边抖一抖，再向里推一下，然后用力一拉，神奇的事情发生了，书本被吴文睿拉开了！
老师拿过书本告诉我们：“两本书的书页几页几页重叠起来，当你用力拉的时候，书页之间相互摩擦，产生了摩擦力。你越用力拉，产生的摩擦力也就越大，所以拉不开。把书抖几下，往书里吹气，使页面分开，这样就无法产生摩擦力，所以能轻而易举地把它分开。”
这一天，我认识了摩擦力，我真开心。
摩擦生电作文 篇74
我做过一个很好玩儿的游戏，那就是摩擦起电。
那一天晚上，我做完作业，懒洋洋的爬上了舒舒服服的床。正脱着毛衣时突然发出“噼啪”的响声。我一下子蹦了起来，说：“爸爸，外星人向我毛衣发电了！”爸爸便从他们的卧室跑了过来，笑了。
爸爸不像平时那样很直接的就告诉，而是找来了一些布，而且还让我找来我的塑料尺和一些小纸片，准备给我做一个好像很有趣的实验。小实验开始了，我怀着好奇心，只见爸爸用手中的那块儿布裹着我的塑料尺，很用力的在摩擦。我问爸爸：“爸爸，为什么要这样摩擦塑料尺呢？”“这是为了使塑料尺带上正电。”爸爸说。我又问：“什么是正电呢！”爸爸说：“正电也就是就一种电源子，原子核上是带有正电的，懂了吧！”我似懂非懂的点了点头。这时候，爸爸把刚才被摩擦的塑料尺悬在了那些小纸片的上面。小纸片随着塑料尺的动了动后，被吸了起来，咦！纸片居然吸起来了。我惊喜的叫着：“吸起来了！吸起来了！”不过，我更加的迷惑了，忙叫着爸爸快点儿说出道理！
爸爸给我解释实验的原理：“当我们拿两种东西互相的摩擦的时候，就会产生热量，你看，塑料尺上和布的温度升高后，他们当中的原子核里比较活泼的电子会转移到布上去。这两个物体的正电和负电就不平衡了，塑料尺失去了带负电的电子！带上正电，布因为受了跑过来的电子，负电多了，我们就说他带负电。这时再拿塑料尺和小纸片接触，就能把小纸片吸引上来，这个道理和脱毛衣时发出“噼啪”的响声道理是一样的，懂了点儿吧！”
听了爸爸的话，我从中了解到电的奥秘，使我增长了不少知识，科学真是不出不在呀！
摩擦生电作文 篇75
今天，老师兴致勃勃的走进教师，说：“今天我们来做一次趣味小实验。”
首先拿出一把尺子，接着拿出一张纸把它撕成小小的纸屑，也就是第一步，然后把尺子在头上摩擦，摩擦到尺子发热就可以了，接下来将尺子靠近纸屑。见证奇迹的时候到了，可是第一次我并没有成功，到底是哪里出了问题呢？认真回想老师讲授的步骤后，我觉得可能是我的操作顺序不对导致的，我是先摩擦的尺子然后才撕的纸屑。
带着好奇的问题，我又开始了我的第二次实验旅程，这一次我先撕小纸片，然后再在头上摩擦尺子，并且这一次我要在头上摩擦的时间更久一些，我相信在我的认真操作下，这一次实验一定能够成功，果然这次成功了，我非常高兴而且超级兴奋。
为什么尺子在头上摩擦后会让纸屑吸附在尺子上呢？我百思不得其解。带着这个问题，我上网查阅了相关资料，原来这是由于摩擦起电的科学原理引起的，“真的是太神奇了！”我兴奋的喊出声来。
摩擦生电作文 篇76
今天，老师教了我们一个既好玩又简单的实验，它的名字是——摩擦起电。实验需要的材料是一把尺子，和一页纸。
老师给我们演示了一遍，先用尺子摩擦头发，接着用尺子慢慢贴近纸片，然后尺子竟然把撕过的纸片吸起来了，有的同学疑惑不解，说摩擦过的头发的尺子不还是一把尺子吗？老师告诉他说“塑料尺摩擦头发可以产生静电，而静电可以吸附纸片，让纸片立起来。”听了老师的解释，同学们恍然大悟。
老师演示过后，便让我们自己动手操作，我先用尺子摩擦我的头发，接着把刚才准备的纸撕成小纸片，然后我将尺子慢慢贴近小纸片，最后我没有吸起纸片，我有些失望。但是我不放弃，我在第二次试验中成功了，我高兴极了。
通过这一次实验，我懂得了遇到新奇的事情，要公布出来和大家一起分享。
摩擦生电作文 篇77
我最近无所事事，把胡椒粉和盐巴混合在了一起，妈妈看见了，脸都变绿了，眼睛里燃烧着愤怒的火焰，瞪着眼睛对我说：“如果你不把胡椒粉与盐巴分开，我就用铲子炒了你。”
我暗暗地想，如果我不把胡椒粉与盐巴分开，我就会被妈妈狠狠的惩罚，想到这，我急得团团转。正当我没有办法的时候，灵机一动，想到了查百度的方法。查完之后，我知道了，原来只需要准备一只气球和一个盘子就可以了。我自信满满地对妈妈说：“妈妈，我会变魔术，等一会儿你就见证奇迹吧！”
首先，我找到了一只干瘪瘪的气球，鼓起腮帮子，使劲地把气球吹得鼓鼓的，接着放到身上摩擦了几下，把气球放到了混合物上面，可是气球却吸了区区几粒胡椒粉。我失望极了，耷拉着脑袋，挠了挠头问妈妈：“怎么回事啊？”“你应该把气球在衣服上多多摩擦。”妈妈轻声细语道。于是我按照妈妈说的那样，果然胡椒粉全部听话地吸了上来。
后来我问妈妈：“为什么会这样。”妈妈摆出一副老师的样子说：“气球在身上摩擦会产生静电，静电可以吸走质量较轻的东西，胡椒粉比盐巴轻，所以会吸起胡椒粉了。”我点了点头。
摩擦生电作文 篇78
听说塑料棒能把纸巾吸起来，我想做个实验。
我先准备了一根塑料棒，一张纸巾和一块黑色的毛料布。首先把纸巾撕成碎片。纸巾碎片堆起来就像一座小雪山。我在想，为什么要把好好的纸巾撕碎呢？先不管了。接着我右手拿起细细的塑料棒反复摩擦左手上的毛料布，有点小激动。仔细瞧着，塑料棒像火柴一样。然后，我把塑料棒一点一点地靠近纸巾。奇迹发生了！塑料棒一靠近纸巾，它们就好像好朋友一样抱在了一起，可真好玩啊！可为什么塑料棒能把纸巾吸起来呢？我查了下百度才知道，原来是通过摩擦的方式使得物体带上电荷。
啊！这可真是一项十分有趣又能学到知识的实验！
摩擦生电作文 篇79
今天在我们的作文课堂上，老师给我们做了一个实验，叫隔空取物，也叫摩擦生电。
刚听到这个实验名称时，同学们个个面带疑惑地问老师：“这个实验是怎么可以做到隔空取物的呢？”老师说：既然大家都很好奇，那就拭目以待吧！”于是大家满怀期待地跟随老师一起做了这个实验。
首先，我们要准备了一把尺子，一些碎纸屑和一个塑料袋，然后把纸屑平铺在桌子上，再用塑料袋快速摩擦尺子。10秒、20秒、30秒……感觉差不多的时候，迅速将尺子接近碎纸屑。奇迹发生了，只见有一部分的纸屑居然真的吸附在尺子上了。教室里顿时掌声雷动，大家异口同声地说道：“原来真的可以呀！太神奇了！”
随后又听同学们议论，说是用笔也可以摩擦生电。我带着好奇的心情赶紧试了一下，居然真的成功了！
这个实验真的太不可思议了！很开心能够通过这个实验让我们又懂得了一个科学知识点。
摩擦生电作文 篇80
一个星期六的下午，我怀着好奇心和爸爸一起做摩擦生电的小实验。完成摩擦生电这个小实验只需准备一堆小纸片、一支笔就行了。
实验开始了，我拿笔在头发上轻轻地摩擦了几下。摩擦完之后，我小心翼翼地用笔去吸桌上的小纸片。可是，这些小纸片一动不动，就像被粘在桌子上了似的。难道刚才没有产生电量？又或者是电量太小了？于是，我又拿起笔在头发用力地摩擦起来，再次把笔靠近小纸片。这次小纸片被吸上来了，不过很快就掉下了。我怀疑，留在铅笔上的静电太少，纸片也不够小。然后我把纸片撕得更小，又重新摩擦起手中的铅笔，这次我不仅用力还加长了时间，功夫不负有心人，小纸片全部被吸到了铅笔上，而且停留时间更长了，但最终所有碎纸片都落地了。这是为什么呢？爸爸告诉我，铅笔摩擦头发所带的静电停留时间不会很长。原来如此！“如果一直摩擦，那么所带的静电就会很多，是吗？”我问爸爸。爸爸笑着点点头。
原来生活中处处有科学呀！
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