班级作文400字

【推荐】班级作文400字6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的班级作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级作文400字 篇1

　　刚走进班里，一阵“惊天动地”的哭声传了我的耳朵，不用说，准是我的同桌————最爱哭的小c了！

　　我慢慢吞吞地走到座位上，为了不让我的大脑再接受这哭声时感到烦躁，我伸出两根手指，插进了耳朵。

　　我一放下书包，准备把事情的原因问个清楚。我把头使劲儿伸向他，关切地问道：“你怎么了，谁欺负你了？”小c一边抽泣一边回答：“我......正在......看书，他就把我......的'书抢......了！”说完，他又指了指远处的一位同学，缓缓地讲：“他又把书还我了！”我心里想着，还了不就好了吗？这小情绪有点大！居然为这么小的一件事儿弄得惊天动地。

　　小c几乎隔几天就这么哭上一次，除了我们班听习惯了的同学，其他人一来，准会捂起耳朵，若你有时在他极其伤心时上去安慰，或许能够被“奖”一句：“你给我滚！”谁听了都会生气，遇上脾气不好的啦，说不定还“回敬”一句：“你脑子有问题吧！”

　　小c的哭，时常还引起班级里的轰动。上课铃都打响了，小c还在哭，老师的前脚刚踩进班级，后脚就听见了哭声。小c一见老师，急忙跑上告状，老师可不会待见这些小事，张口就一阵骂，一节课也就这么被“哭”掉了！。

　　这就是我们班最爱哭的小c，祝愿你来我的班里当访客时，千千万万别被这哭声吓到！

班级作文400字 篇2

　　星期五，我们班举行了迎新年的班级联欢会。

　　我们举行联欢会的场地在学校二号楼四楼的音乐教室。这间教室呈长方形，非常宽敞。同学们忙忙碌碌的，有的在搬椅子，有的.在排练节目，还有的在下载音乐等。这次活动许多家长也来了呢！

　　演出正式开始了，六位主持人开始报目，一个个有趣、精彩的节目上场。当主持人报到下一个节目是《舞动青春》的舞蹈时，我连水都没喝，饼干吃了半个也没吃，我眼睛目不转睛盯着舞台上。紧接着就是她们闪亮登场了，这个舞蹈是由领头的王琪，挥彩带的蔡雯洁，还有其他的三位队员毛雨欣、叶远见、甘露。她们穿着可爱的小裙子，手里还拿着用一根根彩色的荧光亮纸做成的彩球，她们以啦啦操的形式，为我们展现出一群活泼、可爱、开心和快乐的女生。

　　观看完这动人的舞蹈后，就是悦耳、动听的乐器演奏了。最好听的乐器组合就是严明旭、华嘉瑞和马欣悦一起演奏的《青花瓷》了，马欣悦负责钢琴一开始的前奏，严明旭负责二胡的中间一段，华嘉瑞就负责最后一段了。

　　这次的演出很成功，同学们很开心，很快乐，连钱老师和吴老师都不知道我们502班的表演能力原来那么强！家长们也是大开眼界了一番！

班级作文400字 篇3

　　书，是人类领悟知识的源泉;书，是连接大自然的窗口;书，是传递文明的火焰;读书，可以给人温暖!我的乐园就是可以给我温暖的班级图书角。

　　在我的班级里，就有一个斑斓而精致的图书角!它是一个长方形的立体柜，全身像长满了翠绿的草，像披上了一件碧绿的大衣。打开柜子，仿佛来到了书的海洋，我在那里遨游：优秀的作文让我如临其境，科学家的发明令我赞不绝口，世界名著令我回味无穷……在这片知识的海洋里，我学到的东西越来越多!

　　这些书都是从哪儿来的呢?都是同学们捐出来的书，大家可以把自己读过的书捐出来，和大家一起分享，这样我们可以读到更多的书，也更加快乐!

　　借书的时候，同学们争先恐后，生怕自己喜欢的.书被借走。刚下课，同学们急急忙忙地来图书角排队借书，那长长的队伍真像是一条长龙围绕着整个教室，真拥挤呀!图书管理员正在紧急“指挥交通”呢，还没有借到书的同学，心中早已被兴奋所溢满。借到书的同学，有的三五成群的在一起看书，有的独自一人津津有味地看书……午餐后，同学们又不约而同地来到图书角，拿着自己心爱的书，细细品味。

　　在图书角的旁边、窗台的上面、紫荆花的叶下，有一盆菊花，俗话说的好：白色的菊花代表贞洁和诚实，这不就是在形容我们班吗?菊花那乳白色的花朵散发出阵阵的清香，飘溢在教室的每个角落。

　　在这个充满知识的海洋里，我在慢慢的成长，慢慢的理解其中的道理……

班级作文400字 篇4

　　曾经有一位63岁的老人从纽约市步行到了佛罗里达州的迈阿密市。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了迈阿密市。

　　在那儿，有位记者采访了她。记者想知道，这路途中的艰难是否曾经吓倒过她？她是如何鼓起勇气徒步旅行的？

　　老人答道：“走—步路是不需要勇气的。我所做的就是这样。我先走了一步，接着再走—步，然后再一步，我就到了这里。

　　我们每一个人都需要勇气，不管是学习还是生活。勇气就是超越自己，跨过自己曾经创造的辉煌，来创造更大的辉煌。

　　那是周末的爱心大讲堂，当年迈却又神采奕奕的教授在讲堂上给我们分享，最后的环节是同学们提问。霎时间，偌大的大厅的鸦雀无声，谁都不愿做吃螃蟹的第一人。

　　在这有些凝重的`氛围里，突然一只纤细的手高高举起，随之在耳边响起温润的声音，我想这就是勇气把，虽然也不知那是哪位同学，也忘了他的模样和提问的内容，但是他的声音久久不能消逝。

　　我们都需要勇气。勇气是我们一路上前进的堡垒。

班级作文400字 篇5

　　下课铃声一响，教室顿时活了起来。同学们在课间各有各的样子，一起来看看吧！班级里共有几大族群：

　　疯玩族：此族人数众多，以那些好动的男生为主，在教室里追跑打闹，在走廊上急速狂奔。此族群请勿靠太近以免造成您的人身伤害和精神惊吓。的确，被疯玩族人骚扰的同学不计其数。他们什么游戏都玩，最爱玩抓人！在学校里东躲西藏，时常被大队委或老师抓个正着。

　　学习族：大多是一些爱学习的.同学。此族人鲜少出教室，窝在座位上埋头与作业奋战。好像能听到此族人大脑的运转声和写字声。当他们认认真真做题时，身边的一切对他们没有一丝的影响。当然他们也不会对别人造成影响，全班的学习佼佼者一般属于此族。

　　侃话族：是以那些能说会道的“话精”为代表，带领很大一批人马，海阔天空地侃，嘴皮子上下翻飞，唾沫星子飞溅。此族人除了声音干扰，没有害处。他们聊完这个聊那个，肚子里有讲不完的话。整个课间都能听到他们不间断的说话声和大笑声。唉，真不愧为“话精”！

　　发呆族：占极少数。人畜无害，萌萌地趴在桌上，依在门边靠在墙角，若有所思地发愣。真不知道此族人如何打发下课时光？此类人为胆小内向的同学，极易被疯玩族“伤害”，还请发呆时注意四周。

　　四大族群交相辉映，我们班的课间丰富多彩！

班级作文400字 篇6

　　俗话说“团结就是力量”，的确没错！就像一根筷子容易折，一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭，互相帮助，互相支持。难道不是吗？

　　最近，许多老师都来控诉我们“上课不听讲，不遵守纪律”。这可把我们的.“老母亲”冉老师急坏了，天天苦口婆心的说：“你们咋就这么不让人省心呢，好好听课不行吗？”不是我吹，冉老师，您就自己来看看吧——此时正在上美术课，有两位同学因贪玩儿，被美术老师叫了起来……

　　接着，美术老师就开始教育我们：“我也不想跟你们生气，打你们骂你们我开心吗？”“开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美术老师咋就不能有“顺风耳啦？”就这样，美术老师彻底爆发了……

　　所以，冉老师呀！归根结底，就是您们太善良了。如果您们像老方那样，该凶一点的时候凶一点，我们自然就不会那么“招摇”！看看老方，班上至少有一半的同学都怕他。（我好像说了啥不该说的）

　　看看吧！这就是我们五一班！

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