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描写恐龙五年级作文（通用22篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的描写恐龙五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写恐龙五年级作文 1
大家应该都听说过常州恐龙园吧，今年暑假，爸爸妈妈就带我去那里玩了，我很高兴，因为我最喜欢大恐龙了。
一路上，我激动地到处张望，沿途的风景很漂亮，我心里就像装着一头小鹿似的，高兴地上下跳动着。我问妈妈，什么时候能到呀，妈妈就说，还早呢，而我恨不能插上一双翅膀一下就飞到那里去。
终于我们到了恐龙园，爸爸停好车，我和妈妈去买了门票，我们就进园了。暑假里园里的人很多，都是爸爸妈妈陪着小孩来玩的。我们一进恐龙园，迎面就是一只大型的恐龙塑像，它站立在喷泉池里，那个气势太大了，我站在它的下边拍了一张照片留恋。
园区里还有一些大型的娱乐项目，因为我还不够年纪，都不能玩。但是有一项小孩们喜欢的项目，就是寻宝，在这里寻到的恐龙蛋，可以自己收留下来。于是我就在一大片草丛里寻找恐龙蛋，我认真地寻过每一个方向，不放过任何一处隐匿的地方，在我认真地寻找下，我真的找到了一只恐龙蛋，我把它轻轻地放在背包里，留着带回家送给我的妹妹。
我和妈妈还玩了一个刺激的游戏，叫做“翼飞冲天”。这个项目就是让人趴在一个像老鹰翅膀的座位上，安装上保险带。游戏开始的时候，我就这样被它带着像一只大鸟一样，一会上，一会下，飞转起来。
我和妈妈一开始有点紧张，吓得哇哇大喊，转过两圈后，我们慢慢地有些适应了，妈妈让我睁开眼睛看向远处，这时我感觉到耳边的'风呼呼吹过，我像一只会飞的鸟，展开翅膀翱翔在天空中，这种飞起来的感觉简直让人难以形容，我开心地边飞边叫，我会飞了，我会飞了。
快乐的时光总是过得飞快，通过这次游玩，让我看到了一个不一样的世界，我和爸爸妈妈约定好，下一次暑期我们还会出去游玩。
描写恐龙五年级作文 2
假期里，我去了远近闻名的禄丰恐龙谷，其中的所见所闻真是让我大开眼界，永不能忘。
恐龙谷总面积达14000平方米，穹顶最高处达36米，龙首最高处达71米，以宏大的空间和别具一格的建筑风格，成为禄丰旅游的标志性建筑。
恐龙谷内设有五个主厅和六个辅助厅，各厅通过逻辑路线，有分有合，互为关联。它们以生物演变为设计背景，重点突出恐龙从生存、繁衍、演化直至毁灭的构思，揭示了生命与环境相互依存的问题，提醒人类必须保护生态环境的深刻主题。
园区内围绕恐龙馆设有穿越侏罗纪，白垩纪立体迷宫、三叠纪音域魔洞、恐龙山探险、荒滩漂流、动感立体电影、高空滑索、地震盘以及水上自行车等20余种刺激、动感的娱乐项目，使游客放松身心，流连忘返。
让我难以忘记的是置身动感立体电影的场景：眼前树木苍天，耳畔流水潺潺，幽漠的谷底，平静的湖边，到处是庞然大物——恐龙。它们在这个世界繁衍，拔地撑天。霎那之间，风云突变，意乱心烦。空中飞来一团火焰，陨石坠落，山崩地陷，弥漫硝烟。身处其中，人被摇得头昏脑胀，走路都是一摇一摆的，真是太可怕了。
恐龙谷还运用情景营造手段，以飞溅的瀑布、冷峭的山岩、无水的海洋、茂密的丛林、洪荒的洞窟等，再现了中生代特有的生存环境。里面的`许多化石都运用不同的手法，通过高科技手段和声光电的运用，结合影视成像、卡通动画、恐龙翻模、网络游戏以及各类科技制作，使恐龙谷突破了传统的“博物”观念，成为具有震撼力，博物性、科普性、观赏性、娱乐性为一体的现代恐龙博物馆。
最后，我在爸妈的催促下离开了恐龙谷。
描写恐龙五年级作文 3
有一次，妈妈和舅妈带我和表弟去恐龙园玩。
开车要花三个小时才能到，我准备睡觉。可是表弟却激动得一路没睡。终于到了恐龙园，只听见表弟在我耳边叫：“到了，到了。”我迷迷糊糊地坐起来。一睁眼就看到许多酒店在眼前，层层叠叠的，看得我眼花缭乱。妈妈看了看觉得不怎么像恐龙园，但是导航显示在这附近。所以妈妈往前开了开，看看有没有。可是前面并没有。妈妈决定再回去看看，又回到了令我眼花缭乱的酒店，好妈就让我和表弟下|车去问一下。一问才知道，原来就在酒店后面。
我们开开心心地走进恐龙园去买票。当时天气炎热而且人又多，我和表弟开始急躁起来，等了好长时间，妈妈终于买好票了。我们的急躁一扫而空，欣喜若狂地走进去。
一眼就看见了个好大的雕塑恐龙，我们俩就激动地飞奔去，准备去拍照。我发现恐龙的脚可以站上去，就玩了个新花样。表弟看我站在恐龙的'脚上，自己也想站站看。
可是不管他怎么爬也爬不上去，活像一只肥肥的大熊猫。我看见他那个样子，笑得大牙都快掉了。不过他毫不放弃，又尝试了几次终于爬了上去。，拍到了自己喜欢的照片。
刚拍完就听见有人惊悚地叫了一声，原来是有人在蹦极呀。表弟坏坏地提出来，要我们一起去蹦极。我是又害怕又兴奋。跟着大家往里走，看看还有什么游戏项目。结果只是发现我们胆小如鼠，因为里面的项目一个比一个刺激。
“哎，姐姐你看那里好像很适合我们玩。”表弟对我说。
“嗯，好像真的挺适合的。”
我们狂奔过去一看，真的一点也不让人害怕，所以我们玩了好长时间。
这一次的旅行真是有趣极了。
描写恐龙五年级作文 4
火灾，就像是一只可怕的“恐龙”。肚子饿了，就会跑出来吞噬建筑，吞噬人的生命。直到吃饱了才就此罢休。
在1994年12月8日，它来到了克拉玛依市的一座友谊馆，克拉玛依市位于我国新疆维吾尔自治区西北部。就在这座城市的`大街上，消防车的警笛急促尖利地叫着，友谊馆浓烟滚滚，火光冲天。当时在友谊馆里参加活动和观看演出的师生有上千人。可怕的“恐龙”很快吞噬了这座建筑。在消防队员的奋力扑救下，它认输了。但是，它已把287名中小学生活活吞噬了。
它是多么的可怕。所以，我们要加以防范。记住，千万不要在室内或易燃物品旁点火。否则，它又要跑出来吞噬更多人的生命和和财产了。
如发现他马上拨打119电话向消防队报警、讲清它所有地点、它危害程度有多大、报警人姓名与电话。没有电话或周围有火时要大声呼喊，以便及早让大家知道。
如果在公共场所碰上它，我们应该用湿毛巾捂住口鼻。然后赶紧身体贴近地面撤离，逃出来之后，不要乘坐电梯逃生，要向紧急出口方向逃跑。
如果它爬上了身上，你可以就地打滚消灭它、尽快撕脱衣服、向身上泼水、用湿棉被或沙土往身上盖。
如果每个人在它来临之前或来临之后采取以上防火和在火场中自救的措施。我相信，在不久的将来，这只可怕的它就会吞噬更少人的性命，也可能永远不会出现在我们面前。
之后，它将会在这个世界上永远的消失。只要同学们肯去告诉身边的人或去宣传防火意识。也可以在班上建立一个专门去宣传防火的防火小队。
同学们，让我们一起去加油、努力吧！
描写恐龙五年级作文 5
大年初四，是我在这个寒假最高兴的日子，因为这一天我们全家驾驶四辆汽车开往常州。一路上，我们欢声笑语，经过三个多小时来到向往已久的常州著名景点——恐龙园。
进了恐龙园，里面的人可真多啊，简直是人山人海！我们随着人流往前走，仿佛进入了灌木丛中。抬头一望，有三只庞然大物出现在我们眼前，啊！那可是长颈龙，它那长长的头颈足足有三层楼高，可它的头却很小并骄傲地向上翘着，它迈着步子在这古老的森林中慢慢游荡着……
随后，我们又看到了许多恐龙：有霸王龙、三角龙、翼龙等。啊！这真是恐龙的世界。为了节约时间，我们便乘游览车环游了整个恐龙园，真像走进了侏罗纪。最吸引我们的是恐龙园中的刺激游戏：金刚、雷龙过山车、翼飞冲天、通天塔、穿越侏罗纪等各种有趣的游戏。
我按不住喜悦之情，直奔热舞恐龙车。那里人真多，足足排了一个小时。轮到我们了，我们迫不及待地坐到恐龙车上。恐龙车是绿色的，上面有黄色的线条，一车坐四人。我们系好安全带上了恐龙车，刚一上去，我的'心“砰砰”地跳着，我暗暗鼓励自己：“陈超，别怕，你是最棒的！”
一声铃响，恐龙车启动了，它先以缓慢地速度向上爬，当我想看看在地上的妈妈时，突然一个急转弯，吓得我的心几乎要跳出胸膛。顿时，我脑子里一片空白，又一个转弯，我的身子便随着恐龙车摇摆。车子似乎又随着波浪上下颠簸，我们先尖叫了，后来就哈哈大笑。我的耳边不时传来呼呼风声。很快，到达了终点，虽然时间很短，但带来了刻骨铭心的刺激和欢乐。
美好时光是短暂的，带着欢声笑语我们依依不舍地离开了恐龙园。
描写恐龙五年级作文 6
说起恐龙，真是神秘而令人向往！恐龙是生活在2.3~6500万年前的中生话代，而中生代又分三个时期，分别是：三叠纪，侏罗纪，白垩纪。而如此庞大的史前生物又是怎么灭绝的呢？今天我们就不防就来探讨一下。
对于恐龙的灭绝，人们的说法很多，因此争议叠起，我对恐龙的灭绝的想法也有很多。有的人说：“6500万年有一颗小行星撞击了地球，引起地壳的震动，导致火山喷发，炽热的岩浆始全球产生遮天蔽日的大火，植物死光了，植食恐龙断了来源，因而死亡，食肉的.恐龙没有东西吃，就都死。”有的人说：“全球变暖，地球上不知道是什么原因，长出了一种剧毒的植物，有些没有分辨能里的食植恐龙吃了后就死了，弱小一点的恐龙没有能力找食物，于是吃了被毒死恐龙的尸体也死了，这样一传十十传百，恐龙就灭绝了。”还有的人说：“一次全球性的地震，使恐龙陷入地底，因为恐龙化石是从地下挖出来的……”
到底恐龙是怎么灭绝的呢？还等待这我们人类去思考，发现……
描写恐龙五年级作文 7
荷兰花海是我市新丰镇新建的风景游览区，它位于新丰镇的北面，因栽种了大量的荷兰国花——郁金香而得名。星期天我和妈妈一起来这里游玩，参观了一场十分有趣的恐龙展览。
进入南大门，我们就听进一声接着一声的吼叫，循声而入，远远看到奇形怪状的各式恐龙分布在树林中。首先映入眼帘的是身材高大的暴龙，它身高约3米，直立的身躯，好像要随时扑过来一样。离它远一点的地方，是一头梁龙，庞大的身躯，长长的脖子，小小的头，看上去显得很不协调。
我们迎着恐龙的吼声继续往前走，这时声名远扬的霸王龙出现在我们的眼前，只见它粗大的后肢蹬踞在草地上，两只退化了的前肢收缩在胸前，两只大大的眼睛目视着前方，正如《侏罗纪公园》里所拍摄的`那样，威风凛凛，傲视群龙。
在这绿树成荫的树林中，我牵着妈妈的手，一边走一边看，我们仿佛穿越着远古的时代，恐龙时代虽然过去了，但它留给我们一个难解的谜。
参观结束了，妈妈问我有什么体会，我说，今后我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，为国家，为人民做更多的贡献。
描写恐龙五年级作文 8
今天我在学校里发现了一件怪事。
我发现了一只恐龙，更奇怪的'是它把我带到了恐龙时代，它说：“对不起，把你带到了我们恐龙世界，我非常抱歉。”我吃惊地说：“你不是已经灭绝了吗？”小恐龙说：“你不知道，你们人类以为我们恐龙已经死了，但是不是这么回事，就在陨石坠落的歉前一天，族长带我们离开了
地球，来到了这里。”“哦，原来如此。”我大吃一惊。
第二天小恐龙带我来到了恐龙族长哪里，我说：“族长，我要怎样才能回到我的时间？”族长说：“你必须经过三关才能回到你的时间。”我说：“哪三关？”“刺刀山，黄金山，魔王山。”我说：“只要你说得到，我就能做到。”
第三天，我先来到了刺刀山，只见山上到处都是刺刀，不过我硬挺了过去，族长说：“你已经有了坚强。”然后我有来到了黄金山，到处都是黄金，不过我没有要黄金，便爬了过去，只见族长有说：“你抗拒了贪婪，准备迎接下一关。”最后我来到了魔王山，真吓人，但是为了回家我什么也不怕。
这时族长出现了，它说：“恭喜你克服了恐惧，你可以回家了。”我和小恐龙依依不舍的告别。
紧接着一阵光，我回到了2012年。
描写恐龙五年级作文 9
恐龙是白垩纪至白垩纪晚期的一种大型生物，很久以前就已经灭绝了，可是今天我又在恐龙乐园里见到了它们。
恐龙乐园坐落在黄龙体育中心的篮球场旁边。到了里面，我仿佛穿越了时间隧道来到了远古时代。这里的恐龙非常逼真，有暴龙、翼龙、剑齿龙等等恐龙，有的恐龙摇摆着尾巴，有的恐龙正张大了嘴巴，还有的恐龙挥舞着龙爪。在远古的白垩纪时代，恐龙分布在亚洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龙又是怎么灭绝的呢？
通过游玩恐龙乐园，我知道了恐龙的灭绝的原因主要有以下几个方面：
1.天气的变化，气温骤变，温度太低，冻死了恐龙。
2.地壳变动，可怕的地震来袭。
3.恐龙繁衍过快，吃光了所有的`食物，饿死了。
4.陨石撞击地球，火山爆发了，烧死了恐龙。
不管是哪种原因导致了恐龙的灭绝，我们现在只能看到恐龙的化石和模型，恐龙对我们来说是一种遥远而神秘的物种。
恐龙乐园让我认识了各种各样的恐龙，并且对它们有所了解。恐龙乐园也是我们的乐园。
描写恐龙五年级作文 10
今天，我和妈妈、二姨，还有郭子恒先乘39路车再转b12去恐龙园玩。
b12快到恐龙园的时候，路上车水马龙。买完票进了恐龙园，里面人山人海、游人如织。
我们先去了恐龙馆，在里面，我看到了许多恐龙化石，还看到了很多恐龙复原图，会动的假人在挖恐龙化石，我第一眼看到他们，还以为是真的'呢！
在恐龙馆内，我还了解了人们怎样挖恐龙化石。
去完了恐龙馆，我们又玩了“宝贝团团转。”在这里排队的人可真多啊！不到一个小时是排不进去的。在排队的时候，我还看到了花车大巡游，那个花车做得真美丽，真壮观。花车旁边还有很多人在拍照，把花车围得水泄不通。
接着我们去玩了“热舞恐龙车”，这是我玩的最刺激的一项，一会儿往左急转弯，一会儿又往右急转弯。一会儿突然上坡，一会儿突然下坡，又一会儿急刹车。这个项目排队时间也挺长：两个小时。
然后我们又去玩了“菱气球”，这是我玩的第二刺激好玩的项目，排队时间也很短，只有半个小时。
最后我们玩了“翼龙飞机”和一会儿游戏机，这时，天已经黑了，我们恋恋不舍地回家了。结束了这次愉快的旅程。
今天玩得真开心啊！
描写恐龙五年级作文 11
暑假里，我们一家人去了常州的恐龙园游玩，哪些惊险刺激的游戏深深地刻在了我的脑海里。
那天早上，大家都早早的起了床，提着旅行包，爸爸开着车带着我和妈妈来到了恐龙园。刚踏进恐龙园大门时，那些惊险的游乐项目就吸引了我，而让我最难以忘记的就是灵翼穿梭了。
我戴着一顶粉色太阳帽在骄阳下等候，过了半个小时左右，终于轮到我和妈妈这一组了，妈妈迅速地走上恐龙车，系好安全带，而我呢简直是被工作人员按上去的。一声哨响，恐龙车慢慢开始在那高低起伏的轨道上行驶，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，我的心中充满了恐惧和害怕，我的双手紧紧抓着扶手，吓出了一身冷汗。妈妈看到我惨败的`小脸，就握着手对我说：“祺祺，不要害怕！你看看天空多蓝，远处多壮观呀！"我向妈妈点了点头，但是当我尝试着欣赏远处的美景时，并没有感到轻松。恐龙车开始下坠了，在那连绵不断的轨道上旋转、翻滚、滑行，无畏的恐惧越来越强烈，我紧紧抓着妈妈的手小声哭泣，这时“兹”的一声，恐龙车到站了，我连忙擦干泪水，颤动着双手解开安全带，急忙拉着妈妈的手走下了恐龙车。
恐龙园之旅真是一场华丽的冒险呀！
描写恐龙五年级作文 12
主要内容介绍：
在蒂蒂乌岛上有一只小恐龙，名字叫乌米尔，十分淘气。除了小恐龙，岛上的居民还有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鸟··
呼呼、猪小姐乌慈和一些小伙伴。这本书说的是所有居民（除了想想）通过一叫奥托奥的大头人类去“一把东东”星球上旅游，那个星球比地球要落后，星球上的国王想让教授帮他实现飞的愿望，于是，教授教星球上的人造出了热气球，小恐龙便和大家进行了一次气球飞行记……
我的感想：
这本书的'主人公是一只惹人喜爱的小恐龙，在读书时，我
发现了小恐龙有两个特点。一个是大胆、勇敢，当大家乘着热气球飞到了大海的上空时，气温变得很冷，热气球要迫降，但如果直接降下去的话就会掉进大海里，这时就需要有人把热气球拉回陆地，小恐龙就和大嘴鸟不畏艰险地把大家回拉了海岸。它们的精神真是值得我们学习呀！接着，我又发现了小恐龙的第二个特点，就是自尊心很强，你瞧，当每次教授在清点人数时，小恐龙总是希望自己被教授第一个点到名，多么可爱的小恐龙啊！
描写恐龙五年级作文 13
相信你们一定听说过恐龙吧！但是你们就不一定知道它们的样子吧！今天我们就一起来看一看吧！
恐龙的种类很多，食肉动物的有：霸王龙、恐爪龙、迅猛龙……食草类恐龙有：剑龙、雷龙、三角龙……
我们先来看看霸王龙吧！它有一口长满尖牙而又锋利的牙齿，撕咬起实物那叫一个毫不费力，哦，对了，对了，如果想要捕捉到，还要拥有它那高大的身躯、强壮的肌肉和那跑起来强劲的大腿来追赶以及捕捉猎物。
我们接着再来看看恐爪龙和迅猛龙吧！从某种意义上来说，恐爪龙和迅猛龙应该算得上是霸王龙的亲戚呢！就是这一点，让其它恐龙都对它们很恭敬！但也不全是，因为恐爪龙长长的爪子和迅猛龙跑起来飞快的速度也让其它恐龙产生了恐惧与害怕。
最后让我们再来看一看三角龙吧！它是一种食草型动物，头上拥有三只尖而长的角，即使是霸王龙不饿也不会主动招惹这只防御性极强的'怪物。
怎么样！是不是感觉自己的知识突然丰富的快爆出来了，那我们今天的内容到此为止，我们下次再见！
描写恐龙五年级作文 14
前几天，我得到了一张恐龙园的广告单，我便让妈妈带我去看。
今天，下着绵绵细雨，可一点儿都不影响我的心情。妈妈带我来到天利明珠小区看展览。我们买好票，就进去了。哇噻！里面有许多恐龙模型，都很逼真呢！我首先走到一只霸王龙面前，刚伸手准备摸一摸它，可它突然眨了一下眼睛，我吓的一下子退后了好几步，那样子，好像要把我一下子吞进肚子里似的。妈妈让我和它拍照，我硬是不肯。但是，最后凭着妈妈的'三寸不烂之舌把我征服了。我鼓起勇气，走上前去摸了一下它的尾巴：“啊！啊！软的！软的！”我被吓的又缩了回来。后来一打听，原来是用泡沫做的，真是虚惊一场呀！
看完了霸王龙，我的目光立刻集中在一只恐龙身上：远看，它的手就像被缠上了厚厚的纱布；走近一看，才知道，原来，那“纱布”是蛋。这只恐龙的名字叫作窃蛋龙，因为它经常去偷蛋吃。之后，我又见到了许多各式各样的恐龙：腕龙、长脖龙、天鹅龙······
这儿的展览不仅很有趣，还增长了我的知识！
描写恐龙五年级作文 15
今天，我和妈妈爸爸去常州恐龙园玩。
售票前，有许多人排成几条长龙在等候买票。
进了恐龙园之后，我感觉好像进了原始森林进入了恐龙生活时代，里面有潺潺的流水，黑黑的树洞，还有独木桥好像一不小心就掉下山崖一样，路边还时不时的遇见恐龙石像，感觉它们要把你吃了似的，十分令人害怕。
我和爸爸妈妈看见过山车，今年落户恐龙园正在施工当中。爸爸说等过山车能坐的时候就再带我过来玩一次。我们边走边看，看见一座大山，我们走进山里面看见许多刺激的游戏，可惜人太多了，根本就排不到队，正好也中午了，妈妈说我们先去吃饭吧。然后我们就到山脚下随便吃了点东西。吃完中饭我们就看了恐龙化石，恐龙化石挺多的，有的是美国的，有的是内蒙古的，我都叫不出它们的`名字。
我们来到最后一个旅游景点------水世界。那里面的人可也挺多的，我和爸爸进入了游泳池，急冲流的水是温的，其他的水都是凉的，我和爸爸在里面玩了好长时间，里面的人越来越多了，爸爸说我们今天先回家吧，等下次有时间再来玩吧。
我依依不舍的离开了恐龙园，里面景色实在太迷人了。我回到家感觉还在那个情景当中。
描写恐龙五年级作文 16
时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一划细细地描绘。美好的回忆常常给带给我许多温馨和感动。今年暑假生活丰富多彩，我学会了游泳，去了上海，还报了英语补习班。但是，最有趣的一件事就是去常州恐龙园了。
一下车，我们的目光不谋而合地投向了一根横放的树根，上面写着几个潇洒醒目的大字：中华恐龙园。刚一进门，我们仿佛真的又回到了46亿年前的侏罗纪时代，看见了许许多多的恐龙……
我们随便吃了一点东西，便压抑不住自己激动地心情，去玩一些惊险刺激的游戏项目。首先，我们去玩“雷龙过山车”，它跟普通的过山车不一样，它是沿着“w”型轨道，庞大的圆盘快速旋转着，我们在排队时看见有许多人下来的时候脸色苍白，惊恐而归。我的`那种好奇心，突然转变成了害怕。
轮到我们了，我深吸一口凉气，走上了圆转盘。开始微微摇晃，越来越猛，越来越快，它要开始“翻山”了，我的心时上时下，我的鸡皮疙瘩也生起了，头发也竖了起来。旋转一会儿向水面俯冲，一会儿向天空爬升，旋转盘向上升时我就像要飞起来似的，而转盘又突然下降，我都有点失重感了，心都要跳出来了，我不由地大声尖叫：“啊——啊——！”
终于结束了，我已经被吓得魂不附体，脚都软了，走路都要摔跤，头晕了好一阵才清醒。我还玩了许都有趣刺激的项目：疯狂火龙钻、水火动力、炫彩风车……
中华恐龙园，一个让我感受自然的地方。中华恐龙园有无穷的乐趣，真是让人流连忘返！
描写恐龙五年级作文 17
今天下午，我们小记者来到一个奇妙的儿童乐园，里面的景色让我目不暇接。其中令我最感兴趣的就是那些会动的恐龙了。
走进大门，就看见一个小型的动物园，里面的动物可多了，有小马、羊驼、袋鼠……有的马儿在吃别人递给他的草，有的马儿吃地上的草，不让人喂，有的马儿已经吃饱了，趴在地上一动不动。我也好奇地凑上去给它们喂了一些草。接着我又去看了羊驼，它的毛是棕色的，卷卷的，我用手轻轻摸了它一下，特别的舒服。
我们往前走，路两边全是那些大小不等的变形金刚，它们会扭头、会说话，太不可思议了。
顺着这条路，我和小伙伴们来到了恐龙王国。
里面的恐龙形态各异，和真的一样，大部分恐龙都能动，有的摇着尾巴，眨着眼睛，好像在说：“你们是谁呀？”有的嘴巴一张一合，前爪左右摆动，好像在说：“小朋友们，欢迎你们来到恐龙王国。”我看得入迷了，嘴张得大大的`，心想：天啊，这是怎么做到的。顾不得惊讶了，我得仔细看看。这里的龙有许多品种，如艾伯塔龙、翼龙、重爪龙、禽龙……重爪龙，顾名思义，它拥有大而锋利的爪子，它的前肢非常短，但后腿粗壮有力。禽龙属于大型鸟脚类恐龙，它的前手拇指有一尖爪，用来抵挡掠食者的。
今天可真是让我大饱眼福。看到这里，你们一定也想和恐龙们约会吧。
描写恐龙五年级作文 18
我们迈着轻快的脚步，来到了中华恐龙园的门口，接着迅雷不及掩耳之势跑进去。
哇！眼前的情景让我惊叹不已，有刚出壳的小恐龙，有去觅食的恐龙妈妈，有正在打架的三角龙兄弟……各种各样的恐龙雕像。首先老师把我们带到了中午要吃饭的地方——A馆。A馆就像一个巨大的恐龙蛋，而且是玻璃的。老师告诉我们11点准时过来集合吃饭。
我们这一组像离弦的箭一般冲向金刚。天哪！人好多啊！可我们抵不住这个游戏的诱惑，就去排队了。我们排了一分钟、十分钟、二十分钟、三十分钟……终于轮到我们了，可我现在好后悔。我坐上去，就仿佛进了贼船一样，想下去也晚了，我的腿直打哆嗦，我的手心已经出汗了。
游戏开始了，我看见了金刚的`面部，特别恐怖。旁边的大姐姐说：“您老该刷牙了，敲牙黄的，如果您没什么事的话，就先放我们下来吧。”我忍住了笑，我以为大猩猩把我们放下去了。再一看我又看到了他的脸，好像在说：“刺激的来了。”他摇摇车，把我们停在了半空中。
我往下一看，天哪！离地面足足有八米高啊！我下的冒出了冷汗。我心里暗想：“上天啊，大地啊！保佑我平安着陆啊！”金刚好像已经玩够了，就把我们放回了陆地。游戏终于结束了，可我已经站不起来了，腿早就软了，还是黄洁扶我走出出口的。
我们还玩了刺激的登天塔，恐怖的鬼屋，让人尖叫的一飞冲天……
到了晚上，我们准备走了，可心里有些不舍，但只好离开。
描写恐龙五年级作文 19
刚刚结束了上午的课程，我怀着愉悦的心情走出校门，感受阳光的沐浴、享受大自然的美好；过了一会儿，我蹦蹦跳跳地进了学校对面的小商店想买点吃的`奖励一下自己，忽然，我的目光被一个白色的蛋吸引了，怀着强烈的好奇心拿起一个研究起来，只见在包装上面画了几只可爱的小恐龙，眼睛炯炯有神，嘴角上还噙着笑意。要多可爱有多可爱，只是上面的文字都是韩国文字，我一点儿也看不懂，但从形状来看估计是恐龙蛋。
“阿姨，这是恐龙蛋吗，多少钱一个？”
“是恐龙蛋，五元一个。”
“恐龙不是很久以前就灭绝了吗？怎么还会有恐龙蛋？”这次老板娘没回答我，只是神秘的笑了一下，走开了。我感到不可思议，恐龙灭绝已有许多年了，但当我看到图册上恐龙强壮的体魄时，还是不由得从心底升起一丝惋惜，于是一咬牙买下了它，准备好好探究一下秘密。
因为对这个蛋充满太多的好奇，课堂上一向认真的我竟然开起了小差……终于下课了，我迫不及待地按老板娘说的方法将这个蛋放进杯子添了水；这个蛋呈白色，表面看起来与鸽子蛋差不多，细看却有许多奇怪的花纹。
第二天，我破天荒地起个大早去看“小恐龙”破壳没有，哇！只见杯中蛋壳破了半边且露出粉色的身体和尾巴，可爱极了。
我不禁怀疑，恐龙没有灭绝吧！
我欣喜若狂，想着“小恐龙”快快长大，和我一起成长，一起玩耍。
描写恐龙五年级作文 20
今天，我们一家人伴随着激动的心情来到了中华恐龙园。
大门口人山人海，售票台前也排起了长龙般的队伍，交通工具也被围得水泄不通半小时后，我们才进入园内。
走进一眼望不到边的恐龙园，映入眼帘的便是一个小型的圆形喷池。好多人都不约而同跑到喷池里，尽情地嬉戏玩耍起来，任由水花弄湿自己的`衣服。我也不例外，在水花里穿梭。来到游乐场，我不时听见疯狂的尖叫声和巨大的水声。我更加激动，迫不及待地冲向“穿越侏罗纪”。买好雨衣，我便早已穿上了它，不管有多热，我都十分兴奋。我们终于坐上了小船，小船驶进了“侏罗纪朝代”―顿时，四周漆黑一片，到处弥漫着一种阴森恐怖的气氛。继续向纵深行进，接着，出现了茂密的花草树木，及一些恐龙，它们有剑龙、三角龙、雷龙、梁龙……随着小船慢慢前进，一只满口血腥的霸王龙，怒气汹汹地望着我们，想让我们成为他的盘中餐。小船向前缓缓行进，不知不觉，我们来到了时空穿梭机刚刚还在眼的花草树木渐渐地消失了，只有火山岩浆。火山在爆发，闪电在发怒，整个世界好像要毁了一样。我真看着这恐怖的一面时，船的速度突然快了许多，急速转了一个弯后，从18米高空冲了下来，耳边的风“呼呼”吹过，我的心一下子掉进了无底的深渊，过了好一会儿，我们的船才靠岸。
后来，我们还玩了惊险的“疯狂火龙钻”，刺激的“探秘巨石阵”和好玩的“雷龙过山车”……直到晚上22：30分，我们才离开了恐龙园。
描写恐龙五年级作文 21
2月17日，我和惠文祺、吴奕萌、俞点荷等许多人一起去常州恐龙园和苏州乐园玩。
一路上，风光无限好，周围稻田中透出几点新绿。远处几座矮屋若隐若现，房子躲在稻田中，似乎和我们捉迷藏。再加上时而经过的几座桥，几个湖，简直美极了！
车内，时而有几阵喧闹声，给一片寂静的车子增添了几分热闹感：有讲笑话的，由唱歌的……大家就像是一家人。
几小时后，我们到达了常州恐龙园，大家迫不及待的`想去玩。首先，我们玩了一个项目“神秘飓石阵”。听玩过的人说，这是一个极其惊险、刺激的项目，我还没开始玩，心里都已经住进了一只小兔子，怦怦直跳。开始了，机器转动了起来，不但左右转圈，而且还上下转，吓得我不敢睁开眼睛，感觉自己晕了过去。不久，机器停了，我下了“车”，只觉得天旋地转、头晕目眩，肚子里翻江倒海，想吐。站了一会后，恢复了正常，又继续玩别的项目“雷龙过山车”，人们坐在一个大大的圆盘里，盘子架在恐龙形的轨道上，边转动边滑，坐在上面的感觉只想说一个字，那就是爽!玩了第一次你就像玩第二次，我就玩了两次。
后来，我又玩了“穿越侏罗纪”、“鲁布拉剧场”……样样很好玩，很惊险，很刺激。
玩完了一些项目，我们自游活动之后，我们坐上了去苏州的车，我的心里充满了憧憬和希望，期盼着明天在“苏州乐园”玩得更加快乐，有意思！
描写恐龙五年级作文 22
“鸿鹤盐都龙、禽龙、翼龙，哇！这里真壮观。”小伙伴感叹道。今天，我很高兴来到东莞科学馆参观恐龙化石展。在这么多恐龙化石里，最引人注目的是合川马门溪龙。
你们知道吗？合川马门溪龙它是巨型蜥脚类恐龙哟！它是馆中最大的一只恐龙，来自重庆市合川县。它高大威猛，却性格温顺，就像一位慈祥的母亲。它的脖子长9.8米能与三层楼层相提并论。它的脖子要是加上身体约有22米长大家抬起头可能也看不清它的头。听到这个数字，在场的小伙伴都惊呆了，都瞪着圆溜溜的眼睛盯着当年侏罗世纪的王者，不由得赞叹：“你看，它的脖子真长。”另一个同学争论道：“不，它的身体更长。”我想：要不是恐龙灭绝，就没有现在统领世界的人类，所以我们要珍惜现在的生活。想到这里，我的眼眶里装满了感激之泪。原来合川马门溪龙爱吃高大乔木的嫩叶。有力的.四肢支撑着整个身体。它们很团结，成群结队地生活在美丽湖岸的平原。它是晚侏罗纪的霸主。合川马门溪龙可是迄今亚洲发现的完整恐龙中的最大者，也是世界上最大脖颈最长的恐龙。在离开之前，我依依不舍地望了恐龙一眼，仿佛看到了它们向我挥手告别。
再见了，恐龙朋友们。“川东虚骨龙、剑龙、鱼龙，还有合川马门溪龙……再见了。”
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