【推荐】四年级启示作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级启示作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级启示作文 篇1
我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说，微不足道。可是，你们知道吗？小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。
记得又一次，我在楼下的院子里玩耍，偶然发现大树旁有一只大青虫，正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动，我非常好奇，于是就蹲下仔细观察，看看他们之间会发生什么情况？只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去，好像在琢磨什么？这只大青虫对于小蚂蚁来说，算是庞然大物了。我认真地观察着，小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶，青虫丝毫没动。又用前脚用力的推，青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下，样子很着急，看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了，只好失望的走了。我想：这只大青虫太大了，小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候，奇怪的事情发生了，只见小蚂蚁停住脚步，头上的两只触角不停地上下摆动，好像在发电报似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然来了一群蚂蚁，成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了，它们把大青虫团团包围了。这时我才明白，小蚂蚁是用触角给同伴们发信号，搬救兵呢！只见它们分工有序，大蚂蚁用后背扛，小蚂蚁用头顶，排成两排，都用力推拉大青虫。眨眼功夫，大青虫在它们共同地努力下，终于被抬了起来。我看的入了迷，被小蚂蚁的干劲感染了，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们团结友爱的队伍中去。
我目不转睛的注视着这群小蚂蚁，他们像凯旋而归的战士一样，渐渐地消失在碧绿的草地之中。
我想：一只小蚂蚁的力量是微不足道的，但当成群的蚂蚁团结在一起的时候，就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神！
四年级启示作文 篇2
俗话说得好：“大千世界，无奇不有。”我们只要认真思考、仔细观察就能发现大自然隐藏着无数的奥妙！就拿“蚂蚁搬家”来说吧。
我在生活中善于发现和观察一些没见过的物体和生物。不管是在草丛里、还是树林中，我都会发现一些可怕的、神奇的、好玩的东西，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
有一次，我发现一群蚂蚁在树下，怀着好奇的心慢慢地轻轻地走近这支队伍旁边，连呼吸都不敢使劲儿，生怕会惊扰到这支大军。只见一只蚂蚁突然从队伍中走出来，它与迎面而来的小伙伴互相用头上的触角碰头，之后又匆匆离去，它在干吗呢？在拥抱？突然这只蚂蚁加快了脚步回头里了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们好像发现了新大陆一般，快速地向一条蚯蚓围了起来。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么东西，可那群蚂蚁更来劲儿了，大概它们很久没吃了吧……蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得精疲力尽，更让我意想不到的是，它们居然可以抬起“庞大”的蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管它们动作缓慢但它们却没有放弃。
其实蚂蚁是一种团结意识特别强的昆虫。
四年级启示作文 篇3
一天，早上我去公园散步，当我走累时，我停下来歇息，正当我正在休息时，不知从哪里冒出来一只蜘蛛。
正当我好奇的看着这只小蜘蛛时，小蜘蛛却爬到了小树上，当他爬上去时已经好一会儿了，这时它却织起网来了。当它第一次织网时，还没织多少就掉落了下来，不一会儿儿，它又爬到小树上，又再次织网时，还是摔到了地上，我的心里以为它是不可能把蜘蛛网织好的，过了一会儿它翻过身又一次费力地爬到了小树上，我的心里见小蜘蛛，我有股想嘲笑它的冲动，明知道自己不可能把蛛网织好还去试，过了一会儿，我回家了。
当下午我来时，我的内心和我被震撼了，我一副不可思议的表情，小蜘蛛竟然把网织起来了，我的内心的嘲笑立刻变为了敬佩之感受，我没有想到他竟然可以把网织好，我也不知道在这之中他摔落了多少次，我不由的内疚起来一个小蜘蛛都有如此的精神，而我却不如小蜘蛛，我在生活中还不如它有的那种精神和品质，我一定在今后向小蜘蛛学习，学习它的那种不放弃，敢懂得尝试的精神。
四年级启示作文 篇4
人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达……大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的'原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
四年级启示作文 篇5
大自然是一位胸怀博大、奇妙的好老师，它给了我们人类智慧，让我们从中得到启示，不断地发明新产品。
我是一个热爱大自然的孩子，我喜欢在闲暇时，去大自然中细心观察，发现大自然中的奥秘，我常常会被大自然中的一些有趣的现象深深吸引。
一个阳光明媚的星期天，我和我那几个最要好的朋友去公园玩，那里的花，五颜六色；那里的草，绿油油的；那里的天，无边无际。我和朋友们在写着“公园”这俩个字的大石板后面玩扔沙包游戏，我们正玩的兴高采烈的时候，其中一个小伙伴注意到了什么，小声的招呼道：“大家快看，墙上的死角里有一只壁虎”，我们顺着那个小伙伴手指的方向，不是很清楚，但我仍然可以看到一只壁虎正在慢吞吞的向上爬，我心想，壁虎的脚上难道有什么神奇的东西吗，能在墙上爬？我心中出现了一个大大问号。
玩的不早了，我们就都回家了，可我却带着满脑子的疑问，一进家门，我马上打开电脑查有关壁虎的资料，原来，壁虎的脚上有数以万计的绒毛，这种绒毛叫刚毛，脚掌上的一根根刚毛会与墙壁形成很强的吸引力，这样壁虎在攀爬的时候，就可以牢牢吸在墙壁上了，安全爬行，那么，爬行的壁虎又是怎样松开脚的呢？原来是它的脚掌轻轻转动的同时，脚掌迅速松开墙壁，于是，它就能向前迈步了！
我通过仔细查找资料，终于，终于解开了这个疑惑！从中，我也得到了一个启示，我想要发明一种能爬墙的鞋子和能爬墙的手套，这种新奇的攀爬鞋和攀爬手套，鞋底和手掌处有类似刚毛的细丝，前进时只要动一下指头，就可以迈步了，具有这种功能的鞋子和手套，可真好呀，这样的话，城市建设时，服务于高楼大厦建设的“蜘蛛人”，穿上这种鞋，戴上这种手套，工作时就不用担心自己的安全了，喜欢攀岩的人们，穿上这种鞋，也不怕摔下去了。
无奇不有的大自然里，藏着许多秘密，只有细心的人才能得到它，粗心的人是永远不会揭开大自然中的奥秘的，因此，我们要在细心观察中，找出发现自然奥秘的途径，从中得到启示！
四年级启示作文 篇6
神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的互相关照中，会获得美的愉快和熏陶。大自然在给人类美的享受，同时，也给了人们更多的启示。
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种蛙眼能像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定性状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确的是除特定形状的飞机、航船核导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛运用在机场及交通要道上。
苍蝇能爬在天花板上，是因为他的四肢的脚上能分泌出一种很黏的黏液，粘在天花板上，移动时只需轻轻一吸，那粘液便退了回去。科学家模仿苍蝇发明了人工吸盘手，这种人工吸盘手附力很强，你你想移动时只需轻轻地把它弄开一条缝，就能在天花板上或墙上移动。
大自然真是人类的好老师，让我们有所发明，有所创造。
四年级启示作文 篇7
早上，推开窗帘，一阵清新。阳光斜射进小屋，早晨，好清爽！
吃完早饭，背上书包去上学，迎着朝阳，扑鼻的花香。影子里出现了一条长长的队伍。我弯下腰定睛一看。一群小蚂蚁排着整齐划一的队伍，举着一块小小的面包屑。我挠有兴趣地看着这一幕。竟一时忘记赶着上学。对于我 奇异的目光不为所动，继续辛苦地“赶路”。
我抓起一只蚂蚁挑逗，其他蚂蚁迅速加快速度往洞里赶。而那只小蚂蚁似乎在与我周旋，不让我靠近它的兄弟们。而其他的蚂蚁就像打了鸡血似得，有条不紊地配合着。一趟一趟地搬粮仓。而与我周旋的小蚂蚁似乎已经累了，便仓惶而逃。
我早没有了兴致匆匆地赶往学校。转眼太阳早已在我们头上，到了正午。而早上的情景似乎已经记在我的脑海里。结束了一天，我徒步回到家。卸下沉重的书包，默默地看向窗外。
一个一个小小的身影又在忙碌着，完成他们的使命。但不得不说他们很团结，心与心连在一起。早上的蚂蚁们在朝阳的映衬下显得格外精神焕发，而此时红晕的晚霞在蚂蚁们的忙碌的身影下便得更富有生机。
晚上，我拿出日记本，写上：蚂蚁们团结一心，完成它们的任务，但是我获得了启示，就是任劳任怨，众志成城。
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