知识竞赛方案

时间:2024-08-22 08:54:22 竞赛 我要投稿

知识竞赛方案(精选11篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的知识竞赛方案(精选11篇),希望能够帮助到大家。

知识竞赛方案(精选11篇)

  知识竞赛方案 篇1

  为了深入贯彻XX文件精神,提高全体员工的安全意识和安全素质,丰富我公司安全文化,公司决定举办安全知识竞赛活动,具体事宜如下:

  一、指导思想:

  通过竞赛,激发广大生产员工的学习热情,提高全体员工安全意识,杜绝各类违章现象发生。

  二、主办单位:

  XX有限公司工会、XX部。

  三、参赛对象:

  XX共N个代表队。

  每个单位为一个代表队,每队2名参赛选手。

  四、竞赛内容:以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。

  五、竞赛时间:20xx年x月x日

  六、竞赛地点:XX公司XX。

  七、奖励办法:设立一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

  八、各单位负责人要认真对待本次竞赛,将本次竞赛纳入工作日程,不得无故缺席。参赛选手要统一着装,精神饱满。

  九、竞赛规则:

  1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则,服从主持人意见。

  2、比赛题目分个人必答题,小组必答题,抢答题和风险题四种。

  3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。

  4、个人必答题由指定队员回答(每人一题),其它队

  员不得代答或提示,答对得10分,答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答,其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得十分,错误的不得分、也不扣分。

  5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器,提前抢答的扣十分,该题目作废。抢答题回答正确的得十分,错误的`扣十分。

  6、风险题有二十分题,四十分题二种,由各队自行选

  择。答对的题目按相应的分值得分,答错的题目按相应的分值扣分。

  7、竞赛采取回答,必答题和抢答题时间30秒,小组必答题、风险题二十分题60秒,四十分题90秒,在答题时限内可更改答案,但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。

  8、各代表队底分均为100分,以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时,采取加赛抢答题的办法决出高低。

  9、各队每次答题完毕后,由主持人宣布是否得分或扣分,如遇答题不明确时,由主持人裁定。

  10、如有异议。可向仲裁组提出,由仲裁组裁定,不得在赛场内争执。

  知识竞赛方案 篇2

  一、活动名称:

  冲出重围、穿越火线

  二、活动简介

  (一)活动时间:

  (二)活动地点:

  (三)参赛对象:

  (四)活动项目:

  参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

  1、突出重围

  比赛赛距:30米、

  需要道具:PVC防滑地垫或其他用品

  游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

  游戏规则:

  (1)参赛队队员在起点线外准备。

  (2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。

  (3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

  训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。

  2、穿越火线

  道具要求:网绳、框架

  游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

  游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的.网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

  3、向着胜利开火

  需要器材:气球

  游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小,不合格一个扣时15秒。

  游戏意义:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

  知识竞赛方案 篇3

  一、活动主题:

  xx

  二、目的和意义:

  为加强学校环境教育,增强我校师生的环保道德意识,使学生树立生态意识和环保意识,丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中,通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,促使师生提高环保意识,增强保护环境自觉性,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围,促进学校环境保护和协调发展。

  三、活动时间:

  四、活动地点:地理实验室

  五、活动对象:高一年学生

  六、竞赛内容:环保基础知识,试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”

  七、竞赛形式及规则

  本次竞赛分两个阶段进行。

  第一阶段:预赛。由各班自行组织,班主任具体负责落实。各班务必于xx年xx月xx日前选出三名选手,分别编为1号、2号、3号,组成竞赛代表队。

  第二阶段:决赛。决赛的'题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。

  1、必答题规则

  (1)每队必须回答3道题,每道题10分。

  (2)参赛选手每人必须选择一道题,按自己的编号依次轮流做答。

  (3)参赛选手答题时,声音要洪亮,吐字要清晰,答案要明确。

  (4)回答时,先读题号和题目,再做答。不读题号者不得分。

  (5)每答对一题得10分,答错不得分。

  2、抢答题规则

  (1)每道题20分。答对得20分,答错不得分。

  (2)抢到题目不回答,扣20分。

  (3)主持人念完“开始抢答”四个字后,各队才能按抢答器抢答,否则算抢答违规。

  (4)抢到题后,由本队选出一人回答。

  3、风险题规则

  (1)每队抽3道题,分值为20分、30分、40分。

  (2)每队必须至少选择一道题,由一名选手回答。

  (3)回答时,先读题号、题目及分值,再做答。不读题号者不得分。

  (4)答对得相相应分值,答错扣相应分值,放弃不得分也不扣分。

  八、奖项设置

  本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。

  1、团体奖:

  一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名

  2、个人奖:

  最佳答题奖3名。

  知识竞赛方案 篇4

  为了提高全体员工的安全生产意识和安全知识水平,体现安全第一,预防为主的安全管理方针,创造员工主动学安全,人人参与安全管理的安全文化建设氛围。公司拟定于xx年6月21日组织一次安全知识竞赛活动。

  为了使本活动更具参与性和趣味性,本次活动将设置一些小礼品,对参加者每人发放一张号码巻,由主持人在公司安全管理小组中选出抽奖人员,由安全管理小组成员抽出回答问题的人员编号,被抽中者上台在答题库里抽出装有题目的信封,员工根据题目回答问题,对于答出正确答案的员工可以在抽奖箱中抽出奖品编号的乒乓球,根据编号领取奖品。

  本次活动设置奖品如下:

  三等奖40名,各奖励价值10元的奖品一份;

  二等奖40名,各奖励价值20元的奖品一份;

  一等奖40名,各奖励价值30元的奖品一份;

  特等奖5名,各奖励价值100元的奖品一份。

  结束语:

  各位员工,在我们的工作中或者生活中,安全都是与我们的生命息息相关的',例如:食品安全、药品安全、交通安全、消防安全、生产安全等,安全与我们的生命、财产、健康有着密不可分的联系,是家庭幸福的前堤。一旦发生安全事故将会对人的健康造成影响、财产带来严重的损失,甚至对生命造成危胁。给企业也将带来巨大的经济损失,所以说我们要学安全,懂安全,会安全,遵守安全。

  员工的正常生活和家庭幸福离不开安全,同样的,企业的发展也离不开一个安全的环境,企业要想持续、健康、快速发展必须有安全来保驾护航。

  所以说无论对于员工个人还是企业来说,都离不开安全,安全是企业和员工共同的目的和心愿,员工是企业的财富,每个员工每天都能开开心心上班,平平安安回家是企业和员工共同的心愿!

  各位同事,浜名是我家,安全靠大家,希望通过此次活动能让各位同事更加了解安全的内涵和重要性,进一步提高公司的安全管理水平,创造一个人人参与安全管理、人人重视安全生产的安全文化氛围,把浜名的安全管理水平提升到一个更高的台阶。

  最后,祝愿各位员工家庭幸福,身体健康,谢谢大家。

  活动预算:3000元。

  奖品:2900元。

  道具100元。

  知识竞赛方案 篇5

  活动口号:

  “集百家之长,会我班风采!”

  活动目的:

  作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。

  活动策划人:

  xx

  活动时间:

  20XX年11月

  活动地点:

  3号教学楼211教室

  活动对象:

  物理与电子工程学院,电气1101班全体学生

  活动准备:

  1.提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。

  2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

  3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。

  活动形式:本活动分为三个阶段

  第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)

  活动流程:

  一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求。

  二,由每对阐述自己队的队名和口号。

  三,宣布活动开始

  四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

  五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛。

  六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

  七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的`每对得分情况,并进行下一阶段竞赛。

  八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

  九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况。

  十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励。

  十一,由班长对本次活动进行点评及总结

  十二,由策划人宣布本次活动结束。

  注意事项:

  1.答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗。

  2.计时人员和计分人员要公平和公正。

  3.本活动将进行2个多小时。

  知识竞赛方案 篇6

  一、活动目的

  首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

  二、活动时间

  20xx年4月22日

  三、活动地点

  计算机自习室

  四、参与者

  辅导员:葛晓菲;

  班主任:赵微魏;

  xx级计算机全体同学

  五、活动详细安排

  此次竞赛共分五个环节:

  第一环节:必答题。每组分别五道题,答对每题加十分,答错不扣分。

  第二环节:抢答题。共十道题。抢完可选

  择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对给对方组加十分。

  第三环节:趣味题。抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣分。

  第四环节:游戏项目。每组两个成语,一个成语五个人参加,前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。

  第五环节:打翻身。只有一道题,给分数最低的`一组答题,答对加二十分,答错不扣分。

  最后输的组晚自习留下打扫卫生。

  知识竞赛方案 篇7

  由上海市禁毒委员会办公室和上海市青少年保护委员会办公室主办、东方网络电视承办的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”活动将于XX年6月1日起在全市范围继续开展。本次活动将结合上海“迎世博”主题,深入社区,扩大活动的宣传面及影响面,着力构建和谐文明的社会氛围,具体实施方案如下:

  一、初选赛(6月1日-8月31日)

  内容:参赛者以学校或社区街道为单位登录东方网络电视中的“网上禁毒知识竞赛”专区,参赛者按指定规则参赛,在电脑随机产生的竞赛试卷中答题。参赛者按得分高低、参赛先后次序确定名次。

  二、复赛选拔(9月15日-10月15日)

  内容:由初赛成绩排名前列的社区居民家庭参与复赛选拔,复赛由面试和笔试两部份组成,复赛成绩优秀者将晋级现场总决赛。

  三、现场总决赛(10月底)

  内容:邀请复赛入围家庭,以社区和学校为单位现场参与总决赛,产生一、二、三等奖,举行现场颁奖及表彰大会,为取得优秀成绩的家庭和积极组织学生参赛的单位颁发荣誉证书及奖品。

  四、现场主题活动(活动期间)

  在活动开展期间,主办方将结合“迎世博”主题,深入社区及学校,开展若干场内容丰富、形式多样的禁毒宣传主题活动,社区居民可通过参与主题活动,赢得禁毒知识竞赛的特别纪念奖。

  五、活动成果展示(12月)

  内容:对活动的整体规模、社会反响、赛事过程、获奖情况进行分析总结,形成文字、数据、图片、视频等形式的资料,在东方网络电视开设的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”专区内进行展示。

  六、奖项设置

  一等奖:1名(获价值3000元的`奖品一份)二等奖:2名(获价值1000元的奖品一份)

  三等奖:5名(获价值500元的奖品一份)参与奖:20名(获价值200元的奖品一份)

  特别纪念奖:10名(获价值200元的奖品一份)组织奖:12名

  七、组织奖产生办法

  (一)组织奖评选范围包括区县禁毒办、青保办、教育行政部门、社区街道、中小学校、中等职业学校、社区学校、工读学校等单位。

  (二)评选标准:

  1.团体对活动的配合积极程度。

  2.团体组织参与竞赛的总人数。

  3.团体组织参与人数的比例。

  4.团体组织参与竞赛的获奖人数(家庭)。

  知识竞赛方案 篇8

  一、应用方案概述

  通过网络、手机、微信大转盘摇奖、无线抢答等新媒体竞赛形式,向公众广泛普及各类禁毒知识。

  二、活动时间

  每月1日开始,宣传当地禁毒知识,竞赛周期半个月或一个月

  三、竞赛形式

  1.竞赛方案一:网络知识竞赛

  1)竞赛说明

  建设网上和手机微信两个版本的竞赛系统,市民登录“XX禁毒网站”(主办方的网站)、“全民竞赛网”网站即可学习禁毒知识,并且通过“练习系统”反复答题,正式竞赛采取限时答题,每题30秒,答完后显示成绩单,并刷新个人成绩排行榜和单位排行榜后,网上和手机微信答题的数据同步汇总,分享给朋友答题可提高排名。

  2)平台参考截图

  网上答题:(我们以合肥市禁毒知识竞赛为例)

  ①竞赛首页

  ②登记信息

  ③限时答题

  ④成绩实时排行

  微信竞赛

  可与主办方微信平台对接,题前先提示关注主办方的微信。

  微信竞赛首页

  个人成绩竞赛排名

  组织单位排名

  成绩查询

  3)平台特点

  ①省时省力:方案策划、编制试题、竞赛平台、技术保障、汇总参赛名单等由全民竞赛网负责;省去主办单位大量的工作时间。

  ②规模大、效果好:数以万计市民快速参与,不干扰不拥堵;集趣味性、竞争性、娱乐性一体。

  ③参与便捷:手机和网络均可参与,随时随地,高效便捷;

  ④极速传播:微信分享有奖励,扩大宣传效果。

  ⑤节省经费:成熟竞赛平台可节省建设费用,省出来的.费用可以多发些奖品,或者用于其他宣传活动,惠及广大市民。

  ⑥考核方便:能够实时查看到各下级单位组织参与的人数,便于考核。

  ⑦符合潮流:“互联网+禁知识宣传”是当前禁毒工作的趋势,采取网络和微信新媒体竞赛的形式,禁毒知识宣传将会事半功倍。

  ⑧竞赛大数据分析:从各个纬度来深入挖掘和分析有价值的大数据信息,为主办单位提供总结报告材料、决策依据、研究分析等用途。

  2.微信方案二:微信摇奖竞赛

  1)竞赛说明

  通过微信答题的方式,让公众参与法律知识互动,活动设置奖品,通过有奖排名和普法达人指数的“荣耀感”来驱使用户分享转发,实现扩大普法宣传面。同时,提高“法治上海”(主办方)微信的关注用户数量。

  2)平台参考截图

  竞赛首页

  答题页面

  显示分数页面,抽奖和查看排名(可设置抽奖查看前先关注微信帐号)

  了解活动奖项和评奖排名规则。

  3)平台特点

  ①答题便捷:市民只需要微信回答10道题,立即可显示达人指数。

  ②传播迅速:答题后,分享到朋友圈,可以提高全市排名。快速提高微信粉丝量。

  ③互动性好:通过大转盘抽奖的形式,立即抽奖,抽中奖可登记信息。

  3.竞赛方案三:现场无线抢答竞赛

  1)竞赛说明

  由各下属单位组织市民参与市级现场竞赛,采用手持电子抢答器观看大屏幕的形式,比赛结束立即显示排行榜,现场发放奖品。

  2)活动现场效果

  3)平台特点

  ①现场感好:市民在多功能会议室,现场手持无线抢答器,限时答题。

  ②即时学习:每答一题,系统会公开标准答案和知识解析。

  ③并发处理强:最多500人同时现场抢答,系统能同步处理,不出错。

  ④公开成绩名单:答题结束后,立即公开成绩排行榜名单,相同成绩按答题用时排序,精确到毫秒。现场可以颁发奖品和证书,领导发言、优胜者发表感言。

  四、相关成功案例

  20xx年05月01日-20xx年12月29日,由合肥禁毒办主办的“合肥市禁毒知识竞赛”,参赛人数达到7657人。(点击查看竞赛原链接)

  五、竞赛平台介绍

  全民竞赛网是以提供网上、微信、现场抢答等竞赛为主的知识竞赛服务平台,平台提供大量的竞赛方案、题库、图片模板等资源,各级党政机关、事业单位、企业、学校等均可通过它自助创办网络竞赛活动。全民竞赛网提供免费、收费和VIP三种服务模式。五年来,服务了千家客户,遍及全国20余个省市,常见客户有党委宣传部、科协、司法局、教育局、民防办、矿产企业、中小学等30余个,累计注册参赛的用户超过200万。

  知识竞赛方案 篇9

  一、目的

  为了增加学生学习物理的兴趣,提高物理学科成绩,同时也为明年的全国物理知识竞赛作准备,特开展本次活动。

  二、活动组织

  1、成立知识竞赛领导小组

  组长:李明刚校长

  副组长:丁俊杰

  组员:袁小梅胡华康赵温利

  2、试卷组

  试卷组负责知识竞赛试卷。组员:丁俊杰赵温利

  3、监考组:袁小梅胡华康

  4、改试卷组:丁俊杰袁小梅胡华康赵温利

  三、活动形式和参赛对象

  竞赛采用单人单座,闭卷考试,参赛对象为九年级学生,自愿报名参加。

  四、竞赛时间地点

  1、时间:xx年12月29日第7节课

  2、地点:会议室

  五、改卷安排和成绩统计

  1、时间:xx年12月29日晚自习

  2、地点:理化生办公室

  六、奖励

  为了提高学生参加的.兴趣,对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖3名,二等奖6人,优秀奖若干。

  二郎乡中学理化生教研组

  知识竞赛方案 篇10

  一、竞赛名称

  重庆工商职业学院财经管理学院会计知识竞赛

  二、竞赛地点

  重庆工商职业学院合川校区学生活动中心

  三、竞赛时间

  xx年11月6日星期三下午14:00—16:00举行。各班级代表队在13:30到场等候具体安排。

  四、竞赛主办和承办方

  主办方:重庆工商职业学院财经管理学院

  承办方:重庆工商职业学院会计信息协会

  五、竞赛主题

  以会计基础知识为中心,检验会计专业学生对基础知识的掌握程度,培养会计专业学生对会计专业知识的热情和学习兴趣。

  六、嘉宾和评委

  (一)嘉宾

  谭蓓院长、王玉波书记、李业科长

  (二)评委

  罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红

  七、参赛人员

  参赛年级:11级、12级会计电算化专业学生

  竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加,每班组织一队,即11级会电1班代表队、11级会电2班代表队、12级会电1班代表队、12级会电2班代表队、12级会电3班代表队、12级会电4班代表队;每队由4名选手组成,其中必须有一名男选手。

  13级全体会计专业同学作为观众观赛。

  八、竞赛流程

  (一)谭蓓院长致辞;

  (二)主持人宣读比赛相关事宜【见附件一】;

  (三)竞赛开始;

  (四)宣布比赛结果;

  (五)颁奖仪式。

  注明:后勤工作由协会各部门分工协作,需要负责竞赛横幅的'制作和悬挂、照相、队牌;负责工作桌椅的安排;奖状、奖品及矿泉水的购买。协会会长负责整个活动的组织与协调。

  九、奖品设置

  整个活动将评选团体奖和观众参与奖。

  1、团体奖:一等奖1名,奖励现金400元及证书;二等奖2名,各奖励现金200元及证书;三等奖3名,各奖励现金100元及证书6个。共需约1100元。

  2、观众参与奖:由答题正确的现场观众获得,奖励小礼品(如笔记本或日用品)等。

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