有关学会珍惜作文8篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的学会珍惜作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学会珍惜作文 篇1
当你拾起一粒遗落在枯黄草地上的麦穗时,是否会感到珍惜?当你掕紧滴水不止的龙头时,是否会感到珍惜?当你眺望因浓雾笼罩而迷雾飘渺的天空时,你是否会感到珍惜?
珍惜本应随时相伴,可人们往往不经意间却将它遗忘。
小牛对地上的草不屑一顾,因为它草质不好,但将这些草放在屋檐上让牛努力够着去吃,它会吃个精光。其实草并没有变,只是牛觉得高处的草更嫩,所以加以珍惜,而地上的草却因漠视而抛置身外。
其实人也如此,就像我们的朋友,在一次次的交往中我们认识了很多新朋友,而那些不常见的老朋友则渐渐疏远,最后连擦肩而过也不打声招呼。同样不久后,新朋友也慢慢变成了被遗忘的对象。因为不珍惜那段友谊,所以失去的一个知己。可是凝神细思,新的朋友,新的友谊不正如屋顶的草与牛一样,因为珍惜而珍贵,殊不知往日的时光所滞留的那段情,也是我们生命中的一段宝贵时光,如果珍惜那么它就会恒久弥新,永远温馨着我们的人生。
有人说登山运动员最是喜新厌旧。每当登上一个新的高度时便会忘记此前所走过的艰难的路,登过的峰。殊不知,若他们懂得珍惜,其实把他们曾经登过的小丘加起来,已经是前所未有的高度。
是啊!谁会在意身边的杂草,谁不愿意得到高处的嫩草?谁会在意多年未见的朋友,谁不愿意找到新的知己?谁又会在意那矮小的山丘,谁不愿意创造更高的记录?
其实谁都希望!人往远处看固然是好的,但也得珍惜曾一次为生的杂草,曾相依相随的旧友,曾历经挫折的山丘。不要等那拥有的再也找不到才后悔;不要等到无依无靠的时候才回头。
珍惜得到的,珍惜失去的.,也珍惜还未得到的。只有如此,得到的才不会失去,失去的才可以找回,未得到的将会永远保留。
学会珍惜每一次成功,你将会自信百倍;学会珍惜每一次失败,你将会动力不尽;学会珍惜每一次努力,你将会无怨无悔;学会珍惜每一次进步,你将会永往直前!
学会珍惜作文 篇2
时间一去不返,转眼间,也将过去六年了,小学的日子也快过完了,匆匆,确实是匆匆啊!学习了“匆匆”一文,我想我应该学会珍惜时间了。
有一则广告是这样说的:人的每天,要经过86400秒,地球一刻不停地转着你是与他共同向前,还是止步不前?说的很对,我们不能再白白浪费时间,浪费生命了。
我曾经也白白浪费过时间,浪费过生命。
一个朋友借我了一本书名字叫《额尔古纳河右岸》,很是好看,我于是在当天晚上便偷偷看了起来。
放学了,一回到家放,下书包,我便躲在房间里开始看了起来:一手捏书的一个角,一听到大人的脚步声响起,便把书折好,藏起来,然后装模作样的写起作业,大人一走,我便又开始看。一直到很晚了,作业都还没有做完,我只得奋笔疾书。
后来,我发现,这样不仅没能让我看够书,作业也没做完,觉也没睡好,还被老师批评了一顿,一点也不好。还浪费了时间,还不如完成了一样再做下一样呢!
为了给自己多争取一些看书的时间,我只能早早的做完作业,因为,只有这样,我才能心安理得的看书。
真是时间不等人呐,转眼间,已经很晚了,转眼间,便过去了六年。真是匆忙啊!所以从今往后,我们一定要学会抓住时间的尾巴,并且要珍惜时间,珍惜生活中的每分每秒!
学会珍惜作文 篇3
篇一:成长中我学会了珍惜
有人说,成长是一条五彩路,有红色的成功;蓝色的孤独,白色的友情;经历了。才会最终筑起梦中的彩虹小屋。有人说,成长是一本百科书,有交往中的互助,有挫折后的坚强,有失去后的珍惜;只有经历过,才懂得珍惜,才会拥有一个良好的心理品质。
在成长过程中我学会了珍惜,学会了感恩。
从儿时那重满着天真的我,已经成为了一个亭亭玉立的女孩了。
现在经过我们祖国的伤痛,使我更加的懂得珍惜和感恩。
我们老师说过一个真的事情:20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龙忽然睡醒了 ,它双脚一跳,正踏在了汶川,它腾空起飞,然而汶川人民去受灾了。
有一位学生他平时跟本不认真学习,当汶川地震时。他被那些‘可爱的天使’救出来时,他说:"如果我还能活下来的话,我一定好好学习。"他刚刚说完后就死了。‘可爱的天使”们哭了。
在汶川地震中,那些到死了才知道要好好学习的学生中。我们知道了每一个人要死了才知道珍惜。我们也不到死了以后才知道珍惜。
成长中,我学会了珍惜,你和我一样拥有吗?
学会珍惜作文 篇4
在自然灾害愈演愈烈的今天,海啸、泥石流、地震等时常发生。火灾更是容易触发,它给人们带来了巨大的损失甚至夺去了人们宝贵的生命。
为了让我们能够更好地防范,保护我们的生命,学校进行了一次消防安全逃生演练。
今天早读课时,突然警笛声响了。我们按一个大组一个大组的顺序迅速地逃到了走廊上,靠着墙弯腰用毛巾捂着口鼻小跑到“安全地带”——操场。
路上,我越跑越累,感觉鼻子和嘴被人捏住马上就要窒息而亡。我再看看同样面临困境的同学,那坚定的眼神与老师的背影使我信心大增,一口气跑到了“安全地带”。
一到操场,只见全校同学个个都蹲下身子,用毛巾捂着口鼻。李老师在台上向我么讲述了许多安全知识,使我们深深的意识到安全的重要性。
生命只有一次,它的掌控权在我们手中,我们一定要珍惜生命,注意安全。
学会珍惜作文 篇5
宽容,是寻找友谊的基础。只有宽容,才会有“友谊之花”。那一次,我与好朋友小雅发生了矛盾,是宽容让我学会了珍惜友谊。
那一次,我去小雅家玩。也许是小雅玩得太兴奋,把墨水打翻了。我刚好站在旁边,等我反应过来,洁白的裙子上映了一朵漂亮的“花”。我怒气冲冲地对小雅说:“小雅,你……”小雅刚要说话,我又接着说:“我们的友谊到此结束吧!”小雅低着头,两眼闪着泪光。我飞奔回家,望着我和小雅小时侯一起玩的照片,想:我是不是有些冲动?
在学校,下课了,我自己孤独地站在通道,看着同学们自己与自己的小伙伴玩,心里有说不出的痛苦。没有小雅的日子,我整天闷闷不乐,成绩也下降了。我想:我是不是应该宽容小雅一次?第二天,我看见小雅一个人在路上走着,我跑过去。说:“小雅,对不起,那天是我太冲动……”“我也有错,你能原谅我吗?”小雅胆小地问。“我已经原谅你了。”这时,我和小雅又高高兴兴地去玩了。
从此,我懂得了珍惜友谊。大自然之所以五彩缤纷,是因为它容纳得下世间万物;海之所以博大宽广,是因为它容纳百川。人之所以不能永久的“保存”友谊,是因为他(她)不懂得宽容。是宽容让我学会了珍惜友谊,所以,我要感谢宽容,我以后也会宽容别人。如果人人学会宽容,那么友谊就在你的眼前。
学会珍惜作文 篇6
今天,我们去多媒体教室上了一课,这一课使我懂得了什么叫珍惜!
一开始,教师说跟我们做一个游戏,写出你生命中最宝贵的五个东西。我写了:智慧,财富,父母,自信,朋友。写完后,教师叫我们划去一个。我想:划去一个就划去一个吧,反正这只是一个游戏而已。于是,我把财富划去了。当教师说再划去一个的时候,我顿时茫然了,剩下的四个是我生命中不可缺少的,我再也不以为它是一个游戏了。在矛盾中,我把自信划去了。教师又说再划去一个,当时的我,笔拿在手下,却怎么也下不了手。但在教师的强迫下,我把智慧划去了。这时,教师又下了一道"圣旨":"再划去一个。"我整个人慌了,一个是在我快乐时和我一起分享,难过时愿意倾听我的心声的朋友;一个是生我养我的父母,我到底要选哪一个呢?心里像是有两个我在争论:"选父母。""选朋友。""选父母。""选朋友""……"我顿时像是走进了黑暗中,迷失了方向。但最后,我还是忍痛割爱地划去了朋友,留下了父母,心里却欲哭无泪,十分难受!
从这节课中,我懂得了什么叫珍惜,学会了珍惜,而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已,它需要很大的信心与勇气,而在你选择和划去的过程中时十分痛苦的!
这节课上完了,教师赠送给我们一句话:"。"珍惜”。我深吸了一口气,胸中有一瞬间长大的感觉!
学会珍惜作文 篇7
朋友,世界上最珍贵的东西是什么?有人会说,是时间,因为时间是进去所买不回的,就算你是一个多么富有的人,也逃不了时间的制裁。有人会说,是生命,因为生命只有一次,“花有重开日,人无再少年。”感受生命带给你的快乐,就像遨游在太空中自由飞翔!还有人会说,是金钱,因为有了钱,可以让生活更充实,得到物质上的补充。而我认为,师生之情才是珍贵的。
记得这个学期,在扶老师的帮助下,我的成绩提高了许多,到来期末,尽管我因为粗心没有考好,但老师没有批评我,而是给我更大的信心,让我找回自己。就像天空中的彩虹一样,让我看见了五彩斑斓的天空,底气十足的精神,乐观向上的品质!在学校的前两日,班主任李老师和我们说,扶老师要走了。我听后真的好不舍得,毕竟已经有一个学期的师生情,怎么办,走在教学楼的走廊,身边的大叶榕也在随风摇摆,低头叹息。
来到办公室,见了扶老师,看见她眼眶红红的,就是知道她哭过。在那儿,我恳求老师不要走,她只重复说着“没关系啊,反正你们不是讨厌我吗?我走了就不会了啊!”这时她又哭了,我还是一样阻力请求她留下。之后上课了……
后来,在本学期的最后一节课——语文课上,扶老师本想评讲试卷,但我们说要唱歌给她听,老师好开心。看见老师开心的样子,我也好开心……就这样,我们拍完留念照后的第二天,老师走了。
扶老师,你说过的,您会回来的,对吗?一定要回来。
是啊!朋友,想想看啊,快乐的时光好短暂,但老师们,他们把知识传递的同时还教会了我们做人的道理。“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。”老师的情,我们一定要记在心中。尽管老师离开了,但我们也要学会珍惜。
学会珍惜作文 篇8
第三节下课,已渐近正午。太阳高悬,空气燥热。铃声一起,撼天震地的急促的脚步声向操场集中,蔚为壮观。
“预备,跑。”广播里的声音一响起,同学们都飞奔了起来。没过多久,我便已大汗淋漓,双臂越来越沉,腿脚也渐渐没了力气。
“加快速度,快”,广播里又传来催促的声音,我拼了命向前奔去,一圈又一圈……
音乐停了,跑操终于结束。奔腾的操场上,此时只剩下了急促的喘气声及一些断续的抱怨声。
“天天跑操,腿都快断了……”
我已经累的话都不愿意多说,就这样静静听着他们讲,像蜗牛一样爬上了教学楼。我突然想:“我要是不能跑步了该多好……”
这竟成为了现实!
一次远足回来后,我便因肌肉拉伤无法跑步了。于是每天坐在教室里,看着别人急匆匆奔向操场的身影。
一天、二天……我的心中存有庆幸,我甚至在想,不用跑步,我还可以比你们多学一会儿呢。
可是这一天……
此时没有太阳,天阴沉沉的。我如前几天一样,目送着同学奔出教室,消失在门外。几秒后,教室里便只剩下我一人。
我突然有一种被这偌大的空间紧紧包围起来的感觉——有些不安,有些焦虑,有些心慌。
我想去跑操!
这一想法在这一刻塞满了整个心房,我不知为何几乎想要哭出来。我甚至开始怀念那些大汗淋漓,手像抽了筋,腿像灌了铅球一般的日子。
我甚至后悔自己没有珍惜可以跑,可以跳的日子。
急促的脚步声再次响起,他们跑回来了。
“加分!加分!”他们满头大汗,满脸通红,后背用汗水作了一幅抽象画,有些狼狈,但脸上溢出胜利的笑容。
“快好起来吧!”我拍着自己的腿说道。又过了半个月,我的腿终于恢复了,我又能跑步了,但这次我没有一丝不情愿,充盈心底的只有激动与迫不及待。
快一个月没跑步,我的速度显然已比不上其他同学。这时我没有放弃,我对自己说“请坚持,请珍惜。”
珍惜吧,珍惜每一次奔跑,珍惜每一次拼搏。
因为你有着奔跑的能力,你还有这个能力去感受拼搏的过程——尽管很累,但很充实,很快乐。
我终于学会了珍惜。
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