【精华】优秀班级作文400字四篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的优秀班级作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀班级作文400字 篇1
哇!这次标兵生又有我们班的“学神”!没错,我们班的“学神”那是名不虚传。
他叫李兆洹,我们从一年级开始就成了好朋友。称他“学神”,顾名思议:第一,学习成绩十分好;第二,心态十分平和;第三,做事十分认真。三个“十分”,奠定了他“学神”的地位。
“拉开桌子,考试!”老师的一句话,像是晴天辟雳一样,同学都开始紧张起来,可以我们班的这位“学神”却神情自若地把桌子拉开,安静地等待考试,好像老师没说考试,跟正常上课一样。考试过后,卷子发了下来,我们一个个悉眉苦脸,垂头丧气,可是我们这位“学神”没有激动,也没叹气,好象什么也没有发生过一样,后来,我们才得知,“学神”又一次考了一百分。看到没,我们的“学神”成绩好,心态好,做事不骄不躁。
还有一次,老师让我们两个把语文日记收一下,九个小组的组长把日记本往桌上一扔,说一句“全齐”或者“某某没交”,就走了,他却还要一本本仔细地看一遍,在重新整好,我等得不耐烦了,说:“给老师,让老师登记不就好了吗?|”他却一本正经地告诉我:“这是老师教给我们的事,我们必须干好。”这就是我们做事十分认真的“学神”。
你们说,我们班的“学神”是不是名符其实呢?
优秀班级作文400字 篇2
元旦是新的一年的开始,这一天是我最快乐的一天,也是最难忘的一天,因为崔老师要带我们班去麦可斯开联欢会,在去的路上,我高兴得不得了,终于到了麦可斯,那里来了很多我的同学,他们和我一样,个个喜气洋洋。
我们到了楼上,按顺序坐好,有四位大哥哥、大姐姐做主持人,在他们的祝福声中,我们的联欢会开始了。同学们都争先恐后的来表演节目,来展示自己的才能,同学们有的唱歌、有的讲故事、有的变魔术等,我记忆最深刻的是我的同学石佳悦表演的唱歌,她的歌声像百灵鸟一样,优美动听,清脆悦耳,还有我的同学张昕雨讲的故事,意义也很深刻,它告诉我们做人要堂堂正正,要诚实勇敢,不说谎话,有错就改,做一个对社会有用的人。还有其他同学表演的也很精彩,我很羡慕他们。
节目表演完后,有位阿姨还给我们每人发了好吃的,有炸薯条、雪糕、汉堡包,我一口气吃了很多,真香呀!
最后,我们还在麦可斯门前留下一张全体合影,在这里记下了美好的瞬间。
优秀班级作文400字 篇3
我们班真是妙不可言,因为在我们班上有许许多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐门”神徐浩钦、“赤脚大仙”饶明浩,其中最具有特色的就是“徐门神”和“赤脚大仙”。
“徐门神”真名徐浩钦,他不仅四肢发达,而且头脑也不简单。有一次“徐门神”坐在了我们班的一位同学的座位上,那位同学一进教室,便看到自己的座位被占了,气得不得了!他先是使劲地推了推重达100多斤的徐浩钦,她当然推不动。只好跑到徐浩钦的位置坐下,“哼哼!还是我厉害一点吧!什么?你这个徐浩钦,竟然敢拿我的水杯,快点从我的座位上下去!我数三声,不然我就把你的水杯砸烂!”“1、2、3!”大家一起起哄,那位同学和徐浩钦看这场面,只好回到了各自的位置上。
“赤脚大仙”是我们班的饶明浩同学,因为他贼喜欢啃手指,所以我们叫他“赤脚大仙”(贵阳话“吃脚大仙”)。他特别喜欢有事没事的时候啃一下手指。有一次我们的班主任看着饶明浩一直在啃自己的手指甲,班主任实在是忍无可忍了。便拿出来自己的“秘方”——“红墨水”,只见他把“赤脚大仙”的手指放在红墨水里浸泡一会儿,这可让我们霎时间全都笑倒成一片……其实我在写这篇作文的时候,他也在那津津有味的啃着手指呢!“喂!你别啃了!”我小声的.说。我晕!他好像没听见一样,继续啃着手指,这位“赤脚大仙”真是太“勤劳”了!
有了这些“大人物”,我们班的气氛十分的好,无时不刻都能听到欢笑的声音,真是妙不可言啊!
优秀班级作文400字 篇4
到了四年级,按照学校的规定,整个年级都需要分班,我被分到了四(1)班,我们班有43个人,其中一位同学是从丹麦来的,在新的班级里,我交到了许多新的朋友。
我非常喜欢这个新班级,同学们都很尽责。一开学,班主任刘老师就把值日表排好了,同学们都很认真负责,争取把自己要打扫的区域打扫干净。有的擦窗台,有的拖地板-------因此,我们的教室总是干干净净的,连续四周都拿到了金苹果。在周一的晨会上,我们班获得了免检一周的奖励。在体育健康达标运动会上,通过同学们的努力,我们班团体每个项目都是第一呢!
我很喜欢我的新班级,同学们很团结,大家互帮互助,友好相处,争吵打闹的事情也很少发生。。在组建假日小队时,我、郑然、常城和徐家怡组成了一个假日小队,国庆长假期间,我们假日小队的人全部到齐了,我们走了好长时间的路,大家都没有嫌累。到了西溪湿地,我们一起宣传了绿色出行,完成任务之后,我们还做了活动简报,得到了老师的表扬。
我很喜欢我的新班级,我们的老师很尽责尽力,管理更制度化和规范化了,同学们也都很服从老师的指令。
我爱我的新班级。
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