课堂作文300字

时间:2022-07-07 14:03:25 四百字作文 我要投稿
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【精华】课堂作文300字9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的课堂作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】课堂作文300字9篇

课堂作文300字 篇1

  读《父母课堂》让初为小学生父母的我们受益非浅。从开卷的(采访上帝)教育我和孩子要学会修身养性。只有真心对人,别人才会真心对您。要拥有一颗纯真善良的心,人的一生最值得追求的不是权利。地位。金钱。而是知识和甘守清贫的气节。到最后的拾贝。每个细节。每一个故事都让我无比感动,似乎“是一种特别的感应”。它告诉我:小生命如此美丽。如此纯洁。如此蓬勃。如此顽强。”《父母课堂》像孩子。我在用心去品。用爱去读。

  读(父母课堂)里的(爱是最好的老师)让我想起无比可敬的`谢老师。就凭她甜甜的。慈祥的微笑和眼里流露对孩子的那份爱,我就坚信:孩子你一定会走好人生第一步。荣幸《父母课堂》让我和你一起启程。还有我们东风西路小学许多优秀的教育专家和完善的教育体制。丰富的教育经验,让我们的孩子走在幸福的前方。

  读《父母课堂》让我和孩子一起成长。

课堂作文300字 篇2

  下午第三节课,由五年一班的沈老师给我们上习作指导课。

  课上到一半,沈老师说为了展示我们五年七班的风采,要选一名同学到台前背诵一篇古文。听到这篇古文的名字,我心里不由得“咯噔”一下。完了、完了、完了这篇古文我听都没听过,更何况背了。这要是叫到我,我不会背,同学们还不得笑话我,要光是自己班的同学还不算什么,关键还有校领导在听课呢!到那时,我丢的就不是自己的人了,而是给整个五年七班都抹黑了。我越想越害怕,于是我低下头,心里默念道:“别叫我,别叫我,希望老师千万千万别叫我。”果然我的祈祷奏效了,老师叫到了何雨菲。我以为提问这就结束了,紧张的心不由得放松下来。可老师又说,这么好的展示机会,男女同学都要出一名代表,咱们再请一位男生背一下。我刚落下的心忽的'一下又提了上来,这回要叫一名男生,我被叫中的几率就更大了,我的心里比之前还要紧张。幸好老师叫到的是杨奥。我的心像坐过山车一样,一会上一会下。

  经历了这次事件后,我一定要多背古文,如果再有像今天这样的情况,我就可以骄傲的举起手,流利的背诵下来。为自己,为五年七班争光。

课堂作文300字 篇3

  生活像是一片海,每件新鲜事就是浪花一朵。

  那天上午第二节课时作文课,正当老师让我们开始写作文时,突然,有一阵手机铃声响了起来……

  刚开始,我吓了一跳:怎么会有铃声发出来呢?语文老师也皱起了眉头,好像在想:这是什么声音?是从哪儿发出来的呀?语文老师在教室里来回走动着。

  铃声一直响个不停,我也越来越好奇了。当老师初步确定铃声是从我们第一大组发出时,我也紧张起来。但是,我想:不可能是我吧!我可没带手机和手表啊!当老师确定了是前面四个人当中的一个时,我的心里就像是落下了一块大石头,不由自主地呼出了一口气。

  事情越来越有趣了,他们四个人当中的一个有点手忙脚乱了,在不停地寻找自己的手机。他把手竟然伸进了饭盆里,“哐当”,惹得我们哄堂大笑。后面一个同学也开始找自己的手机了。

  哦,原来是后面那位同学的手机发出的铃声,是她忘了关机了。只见她缩了一下脖子,吐了一下舌头,她的'这个动作让人一想起来就觉得好笑,但我们都不敢笑出声来。

  这是作文课上的一个小插曲。我想,我得吸取教训,不能因自己的一点小疏忽影响上课哦!

课堂作文300字 篇4

  在我的童年记忆中,有许多事都已渐渐地淡忘,但有一件事让我记忆犹新、终身难忘,那就是我上学的时候做水果沙拉这件事。

  那天,小桔灯的老师给我们做水果沙拉。

  首先,老师拿出事先洗好的水果,有苹果、香蕉、梨、橙子……准备好了水果刀、盘子、沙拉酱。苹果好像一个笑脸;香蕉像在和我们微笑;橙子像一个小汽球;桔子像一个胖娃娃的头;西瓜像一个大鸡蛋。同学们有的大声欢呼,有的急着想吃,还有的跑了过去。

  然后老师开始切了,老师拿起刀,把水果切成一片一片的,老师切出来的苹果像一个小船,突然,老师切到了手,同学们有的担心,有的眼睛瞪着老师,还有的笑着。

  老师把水果都放进了盘子中,摆了一个小花形,很美丽,老师再拿出沙拉酱,把它的盖子拧开,再拿一个勺子,把沙拉酱舀出来,把它放到水果上,小心翼翼的搅拌。水果沙拉的样子:鲜红的苹果,白色的梨……就像蒙上了一层白纱,它们正躲在下面说悄悄话呢!同学们有的.把沙拉酱吃到嘴巴上都是,有的在闻香味,还有的在抢着,香蕉软软的滑滑的;苹果又甜又脆……

  这次做水果沙拉让我明白了一个道理,做什么事情都不能放弃!

课堂作文300字 篇5

  我理想中的课堂是什么样的呢?让我来告诉你们吧!

  我理想中的课堂是:同学们坐在宽敞明亮的教室里上课,桌椅整整齐齐、排列有序,教室里干干净净。黑板是自动化的.,当老师在黑板上写完字要擦掉时,一按“擦除”开关,字体就会自动消失,再无粉尘的污染伤害老师和同学们的身体。

  在我理想中的课堂上,老师讲课非常生动有趣,教室里的气氛很活跃,同学们可以无拘无束地向老师提出各种各样的问题,开阔自己的视野。如果老师提出问题,同学们答错了也没关系,可以让别的同学给他改正错误。老师布置的课堂作业要少一些,我们非常轻松地就完成了。在空余的时间里,同学们可以自由安排时间,同学之间可以相互交流一些好的学习方法和学习经验。让我们成为朋友,拉进我们同学之间的距离。

  这就是我心中理想的课堂!

课堂作文300字 篇6

  你知道在课堂上有很多很有趣的事吗?说起来都是挺有趣的呢!

  在语文课上,我们可以听温老师讲故事。可是,你必须要坐姿端正,不然你就会被温老师的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦!

  在数学课上,你想发言的话,即使你举手,冯老师也不一定会让你回答问题的。因为如果你的手举得不好的话老师是不会叫你的,所以,你一定要把手举得像小树苗一样直才有机会的哦!

  而英语课上更有趣了,只要你大声回答问题并且坐姿端正,杨老师就会把你的`名字写在黑板上。这样,你就会有甜甜的糖果哦!

  音乐课会比你想象的更有趣哦!如果你很认真但唱得不好的话,王老师不会骂你的,他会一心一意地教你。你乖的话,他有可能会给你吃“虾味条和鱿鱼卷”。

  你看我们的课堂生活,是不是很有趣呀!

课堂作文300字 篇7

  春姑娘迈着轻盈的脚步来了,她的手轻轻一挥,大地便穿上了美丽的花衣裳。瞧,公园里盛开了朵朵桃花啦!

  临近桃林,一阵沁人的芳香就扑鼻而来,令人陶醉。远远望去,一簇又一簇的桃花开满枝头,公园成了粉红色的花海。走近桃花,那绚丽多彩的桃花红的似火、粉的像霞、白的像雪。美丽极了每朵桃花都有五片圆圆的花瓣,挨着一个花瓣儿,就像小朋友可爱的笑脸。

  我在一片桃林中快乐的穿行。看那,有的已经完全开放了,在轻风的吹拂下炫耀着自己美丽的纱裙;有的才展开两三片花瓣,像害羞的'少女通红的脸;有的还是花骨朵儿,正含苞欲放害羞着呢!

  我忽然觉得自己仿佛成了一朵桃花,穿着粉红色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红色的衣裳随风飘动。风过了,我便停止跳舞,静静地站在那儿。蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获,蝴蝶飞过来告诉我森林的趣事……

  我喜爱美丽的桃花,更爱这美丽的春天。

课堂作文300字 篇8

  四年级时,学校想出了一个两全其美的好办法,这个办法既能促进学生之间的交流,又能锻炼学生的表达能力、对学习的兴趣。它就是“师友互助”的“高效课堂”。

  第一天上语文课时,老师没有讲课,而是让我们师友共同探讨,同学们很纳闷,难道老师了吗?老师就是老师,一眼就看透了我们的心思,忙向我们解释教育的“进化”,原来是这样!

  在以后的`学习生活中,师友互助,让同学们感受当小老师的感觉。当我的学师说出:“请大家坐好,认真倾听我们小组的汇报!”我们每人都有一种自豪感。

  我在师友互助中,也获得了巨大的收获。再别人发言的同时,不知不觉地提高了自己的语文成绩。

  希望在以后的学习生活里,同学们都能“展翅高飞”!让学习不在是困难!也希望学校在想办法,创造出更好的“高效课堂”!我们也会多多努力,勤动手,多动脑!坚持不懈,为学校争光!“高效课堂”的学习生活中让我懂得:人生路上没有捷径,每一步都要踏踏实实地走,不要妄想一步登天!

课堂作文300字 篇9

  今天,李老师在课堂上讲什么是真正的成功,你需要它,并主动去做得出来的效果才是真正的成功。

  这时,我们的李沅璞同学低着头,手藏在桌洞底下玩。李老师指着李沅璞说:“你看。”当时,李沅璞很专注,没有听见。全班同学哈哈大笑。我肚子本来就不舒服,咳嗽一声肚子就疼一下,可是我还是笑出来了,笑得肚子都疼了。更可笑的'是,李沅璞还是无动于衷,全班笑得更厉害了。可惜李沅璞还是那么认真,一点也没听进去。我笑得摊在桌子上,指着李沅璞说:“李沅璞。”声音带着颤抖,我当时已经笑得哭笑不得了。李沅璞这才回过头来问了一声:“干嘛?”。

  老师让我们用一个词来形容李沅璞刚才的表现,同学们有的说三心二意,有的说心不在焉,还有的说什么走神、开小差之类的话。而老师却说:“李沅璞这叫投入,这叫痴迷。”唉,要是李沅璞学习能这样就好了,用错了地方呀!

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