关于班级的作文

优秀班级作文

时间:2021-10-11 09:10:01 关于班级的作文 我要投稿

【精华】优秀班级作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的优秀班级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】优秀班级作文合集7篇

优秀班级作文 篇1

尊敬的各位老师:

  我们是人文社科学院14级汉语言文学2班的全体学生,秉着求学尚德,求实创新的教训,在荆楚理工学院这片美丽的土地上汲取知识的力量 ,展现自己的风采 。过去的一年我们14级汉语言文文学2班全体同学成绩优异,思想也上进,积极与党组织靠拢 ,生活上团结友爱互相帮助,亲如一家人,这一切的一切都让我们有信心有理由申请优秀班集体这个称号

  时光荏苒,光阴似箭,转眼间,作为荆楚理工学院大二学生的我们已经走过了一年的时间 。在大学校园走过的时间里我们08级汉语言文学二班 做为一个团结向上的 班级组织一支积极进取奋力拼搏争取当优秀的班集体

  我们班,向来以出勤率高,迟到少,听课认真而着称。在去年出勤率评比中,我们班获得可喜成绩。在课堂上很少看见打瞌睡后不认真听讲的 同学。英语要考级了但我们从来没有怕过。本着不抛弃不放弃的 原则。从大一开始我们班同学就养成了自觉学习的好习惯,没有谁规定几点起床早读但很多同学仍然早起,捧着英语书朗朗有声。从大二开始没有规定上晚自习,但同学都背起书包其教室自习,谁也不愿服输。当然这并不是说我们班的同学是 各自为战的 比是一个方面而帮是另外一反面,临近考试时,同学们都会不约而至的选在一个地方一起自习,不懂的就相互讨论,相互学习相互进步,这就是我们班比学赶超的学风

  我们优秀的学习成绩大家是有目共睹的,也是有据可查的。偶们班不只是一个成绩优秀的班级团体,一个学风浓郁的班集体,更是一个团结向上的班集体。同学们在爱学习上互相帮助,生活上互相关心思想上共同进步,迄今为止,班级多人被评为优秀团员并推荐入党,而入党积极分子更是不胜枚举,搬上大部分同学也上交了自己的入党申请书。平时,团体生活也是丰富多彩的,刚入学的军训生活增进了 同学之间的认识与了解;之后的团组织生活又让大家的友谊更进一步,班上同学也更团结一致。其中敬老爱幼的活动让我们领悟到了荆楚的思想精髓,楚文化的博大精深,唤醒了沉睡在我们心中良好得到的情感-——良心,也使我们形成了积极上进的精神品质!有优秀的成绩做铺垫,有良好的学风做基础,有向上的思想做后盾,这些难道不是我们班成为优秀班集体的理由么 ?

  一个优秀团体一定有他坚定不移的理念作为指南,为成为一名优秀的人类灵魂的工程师而奋斗!我们班一改理念作为自不断进取的源泉。从一开始组建班集体这个理念就贯穿我们大学生活的始终,奋斗永远没有终点所以我们一直努力我们深知没有最好只有更好,成功要靠自己把握梦想要靠实践来实现。

  以下就是我们班最主要的荣誉

  在20xx至20xx学年上半学期宣传工作中表现突出荣获优秀宣传集体奖;在人文社科学院举行的大型辩论赛中荣获第一名;20xx您我们班有数人获得学校奖学金;另外有数人在学生会工作并担任一些职务;在学校举行的大学生心理知识竞赛中荣获优秀奖;在上学年的考试中 我们班的合格率达到百分之九十以上;部分科目达到百分之百;在20xx年党校培训班上我们班有二十多人参加培训。无论能佛获得优秀班集体的称号,我们都会继续坚持我们班的理念,我们永远相信拼搏创造奇迹

  此致

敬礼

优秀班级作文 篇2

  人间四月,着一袭淡绿的薄纱,染一身粉艳的芳菲,在清新婉约的风中走去,走向那繁花似锦的五月。在这一个月中我最爱的班级也在不断地创优争先。

  争先恐后夺奖章

  夕阳西下,落日的余辉照射在教室的墙壁上,一个个奖章,金光闪闪,多么耀眼。全班同学为了能获得这奖章,都使出了浑身解数,希望能在考试中达到自己的目标。别看我们的奖章便宜,它可是全世界独一无二的。奖章的正面是一个大大的优字,而反面是我们班级的班徽,这就是我们(12)班的象征。有几位同学已经达到得奖章的标准,看着万老师在台上给他们颁发奖章,看到他们喜悦的面容,其余同学脸上都写满了羡慕与渴望。有了奖章制度,每个同学的学习积极性都被调动了起来。获得奖章是一种莫大的鼓励与荣耀,这更促进了我们对学习的兴趣,促使我们不断进步。四月的风,使人精神倍增,充满了斗志与热情。

  期中考试齐争优

  时间在悄悄的流逝,岁月在偷偷的奔跑。转眼间,这个学期已经过去一半儿了,期中考试也不知不觉的来到了我们的身边。空气中已经弥漫着紧张的气氛,大家都进入了备考环节。在这次期中考试中,我们每个人谨记诚信考试,所以班级没有一个照抄作弊。我在这次期中考试中没有发挥好,数学可谓是掉进了一个“大坑”。平日里最差都是110分左右,这次却只考了96分。我认真分析试卷,发现错了的题都是因为马虎,可能是因为考试前一天晚上熬久了,考试时头昏眼花吧。这次考试使我检视到自身的不足,让我迅速调整了自己,继续努力。四月的雨给人带来了无限的滋润与希望。

  精心准备家长会

  老万,班级的智囊,总能想出各种各样的法子来解决班级中的问题。万老师“妙”最能体现在家长会中。他策划的家长会,可是与众不同,新颖独特呀。这不。马上就要开的期中家长会,老万又想出了新的花样。他让我们小组讨论,在把各小组的意见综合,就有了这次家长会的流程。这次家长会,有个人发言、有颁发奖章奖杯、有家长的鼓励、有兑现期中比拼的奖品、还有同学们的期末宣誓。这次的家长会一定会更加精彩。四月的花,带来了美好与快乐。

  四月已去,五月已迫不及待地来到,繁花似锦,绿荫如海的日子已经来临。我最爱的班级会在五月绽放出更加美丽灿烂的双优之花!

优秀班级作文 篇3

  在我的记忆中,我们班是一个在年级里出了名的“快乐班级”。虽说在严肃的常规管理评比中我们班总是拿“第一”,可是这并不影响我们班老师和同学们的“超前思维”。无论年级中流行什么“搞笑节目”,那一准是从我们班开始的。

  说实话要论文化成绩,我们班不是顶尖的,可是在娱乐搞笑方面我们班如果认老二,没有班敢认老大。就这样如果太搞怪难免有年级同学到班主任那里告我们的状,以至于班主任在班上宣布:我们要整治一下班风啦!同学们都有点郁闷,纷纷向老师求情:“我们的幽默细胞太丰富了,不释放一下会被浪费的”,班主任听后不为所动,于是,大家商量好就让我们班主任先见识一下我们搞笑功夫也许就会放我们一马了。呵呵,不出所料班主任老师果然“投了降”,完了不忘提醒:“你们今后不能玩的太过分哦”,同学们答应了。自此以后,我们班同学搞笑节目变得文明起来很受欢迎,其他班的同学也主动来接近我们,大家成了好朋友,“快乐班级”就是他们送的。

  在班级管理上,我们班是“一流的团结”,你看打扫卫生,虽说每天有专门的值日生负责,其他同学放学后会主动留下来帮忙,直到教室打扫干净,天天如此,所以卫生检查我们班都是满分。出黑板报时,同学们也是帮宣传委员想出各种各样的好注意,搞得每次编报名单超长,不过校领导视察时,还是赞不绝口。老师很有面子也很高兴,只是嘴上说道:“要是你们再懂事一些,我们就可以成为真正的'‘模范班级’了”。

  瞧瞧,这就是我们的快乐班级,同学们在这里团结友爱,互帮互助,课余不忘来点轻松搞笑节目,笑声不断。多么让人喜欢的“快乐班级”啊。

优秀班级作文 篇4

  哇!这次标兵生又有我们班的“学神”!没错,我们班的“学神”那是名不虚传。

  他叫李兆洹,我们从一年级开始就成了好朋友。称他“学神”,顾名思议:第一,学习成绩十分好;第二,心态十分平和;第三,做事十分认真。三个“十分”,奠定了他“学神”的地位。

  “拉开桌子,考试!”老师的一句话,像是晴天辟雳一样,同学都开始紧张起来,可以我们班的这位“学神”却神情自若地把桌子拉开,安静地等待考试,好像老师没说考试,跟正常上课一样。考试过后,卷子发了下来,我们一个个悉眉苦脸,垂头丧气,可是我们这位“学神”没有激动,也没叹气,好象什么也没有发生过一样,后来,我们才得知,“学神”又一次考了一百分。看到没,我们的“学神”成绩好,心态好,做事不骄不躁。

  还有一次,老师让我们两个把语文日记收一下,九个小组的组长把日记本往桌上一扔,说一句“全齐”或者“某某没交”,就走了,他却还要一本本仔细地看一遍,在重新整好,我等得不耐烦了,说:“给老师,让老师登记不就好了吗?|”他却一本正经地告诉我:“这是老师教给我们的事,我们必须干好。”这就是我们做事十分认真的“学神”。

  你们说,我们班的“学神”是不是名符其实呢?

优秀班级作文 篇5

  风扬起花瓣在枝叶绽放,春日阳光如同钻石般透亮,你轻笑着向我挥手如此清晰的影像,铭记下这定格画框,小心的收藏。每每听到这熟悉的歌词,我都会不禁回想起小学的班级,我们的好学,我们的团结,我们的坚持,永远铭刻在心底深处。

  我们的勤奋好学,历历在目。不管对待哪一门科目,我们的同学都保持端正的态度。印象最深刻的是那节数学晚自习,上课铃刚刚响起,就停电了。已是深秋,秋风瑟瑟,顿感凉意袭人。其他班级以陆续下课休息了,唯有我们自觉的搬起凳子拿着作业本,来到走廊外面,借着清冷的月光趴在护栏上写作业。一阵夜风拂过,同学们的作业本被微微扬起,吹飞的发丝遮挡住眼睛,同学们仍然专心致志的做着题。老师连声催促我们回宿舍,没有一个人提前离开,就这样在风的陪伴下我们安静的上完了一节晚自习。忘不了清晨操场上那一阵阵嘹亮的读书声,白天课堂上那一只只高举的小手,夜晚宿舍里那一个个默读的身影。无论身处什么样的环境,都阻挡不了我们对学习的热情。

  我们的坚持不懈,犹在眼前。大家再坚持一下,争取在运动会广播体操比赛中取得好成绩。课外活动时间,我们主动来到操场排练着。夕阳倾泻在同学们的肩头,一二三四,五六七八八二三四五六七停。这熟悉的铃声在耳边一遍又一遍地响起,小王同学的脸犹如一个巨大的草莓,红红的脸蛋上流着大颗的汗水;小美的脸色苍白,手臂早已无力抬起来,不论劝了多少次,她都要与我们一起训练。汗水不知已经干了多少次又留下来,衣服就如刚刚洗过的一样。可是没有一个同学喊累,想要放弃。因为同学们一遍又一遍地纠正自己的动作,所以比赛时同学们朝气蓬勃,像一只只精神抖擞的小燕子,标准的动作和澎湃的激情都不负同学们的努力。

  我们的团结互助,念念不忘。哎呀,我饭卡又没见了,你们有谁看见了吗?晚饭还没吃,小迷糊就在教室里大声喊着,她已经连续丢了好几次饭卡了。教室里只剩下了我们几个准备去吃饭的同学,听到了叫声就停住了脚步。我们四下散开在教室里帮忙小迷糊找饭卡。桌面上、抽屉里、椅子下、书堆里,我们齐心协力一阵翻找,被夹在作业本里的饭卡终于显出了原形。一手拿卡,一路疾走,我们狂奔向饭堂。排队刷卡的时候,小迷糊才发现卡里已经没有钱了。站在她后面的同学纷纷递过自己手中的饭卡,她不好意思的接过我的饭卡。

  吃完饭返回教室的路上,我们几个同学商讨着明天让她用谁的饭卡。第二天早自习下后,小迷糊突然跑来对我们说:饭卡还你,昨晚我寝室里的室友凑钱给我了,现在我充饭卡去了,谢谢啊!她惊喜的话语还在耳畔回响,眼前却早已没有了她的身影。这样的小事在我们班上时有发生,每每结局都温暖着人心。忘不了丢失了饭卡,同学们帮忙寻找时焦急的模样;忘不了生活费不翼而飞,大家省吃俭用挤出零花钱捐助;更忘不了同学们之间的情谊永存,而我将把这段美好的日子印刻在脑海中。与星星作伴,与影子合唱。直到树叶变金黄,还保留彼此的闪光。多希望后来我们仍是那群少年。

优秀班级作文 篇6

  我们班的第一排在中间的是清一色的四个男生,而且这四男生还被老师称作咱班的四“活宝”。

  睡仙

  在这四“活宝”中那个带着副眼镜,趴在桌子上昏昏欲睡的那个就是这四“活宝”中最能睡,也是班上最能睡的一个,我们可以毫不夸张的称呼他为“睡仙”。他在课堂为了睡觉什么姿势都有。你看看才打了上课铃,他看了看是语文课便先是个“猛虎伏山”倒下就睡了,谁知还没过多久就被老师把两耳一揪,把他从周公那儿叫了回来,可是还没等老师走远他有换了个姿势还美美地咋了两下嘴后继续睡着了。没一会儿我不经意见向他看去,哇!不得了,只见两滴晶莹的“露珠”从嘴边慢慢溢出……

  胖哥

  这“四宝”中还有一个胖哥,他可是NBA的忠实球迷,也是我们班篮球队中最胖的一个,但是“胖”只是表面现象罢了。“我们要透过现象看本质。”这是老师经常教我们看待一件事物时的态度,所以真正要看看胖哥是什么样,还得到球场上看。“传球――运球――投篮”这些动作在胖哥做的时候一点都不像是一个真正胖哥,他做的是那么的灵活。这不仅让我想起物理学上老师说的“一般用滑轮提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢?”我默默地思考着“对了,问问胖哥不就行了……”

  猛狒

  狒狒想必大家都知道吧?咱班这“活宝”是实话他张的一点都不像狒狒,只是有次玩爬杆见他特别厉害,而且在笑的时候有点像狒狒,所以大家就给他取了这么一个外号“狒狒”。后来听说他和几个同学去踢球由于天气太热了就脱了衣服,这时大家都被他强健的胸大肌震惊了。听大家说了以后,渐渐的大家便把他的外号改成了“猛狒”。他也十分贪玩可是学习却总是名列前茅,所以在学习也是当之无愧的“猛狒”。物理和化学他可以在期中考前一星期内由懵懵懂懂到九十多分,你说他是不是一只当之无愧的“猛狒”呢?

  我

  我也是四“活宝”中的一宝,同学老师都说“哪儿有你哪儿就有笑声。”不错,按同学的话说我是一个幽默的人,通俗的说也就是擅长搞怪。我常常可以让郁闷的课堂变得个个都是生龙活虎,但有时这龙和虎也会有活跃过头的时候,特别在英语课上我和老师就像那演“二人传”的――老师一“唱”我一“和”。经常是逗得同学开心,惹得老师皱眉啊!但是我也还算肯学,成绩也排在班上好学生的行列里,这也是我成为老师和同学眼里“活宝”的原因之一吧!

  唱歌的有个叫“吉祥三宝”听说很火,可是在我们班有了这“快乐四宝”在啊,“吉祥三宝”估计也没戏了。

优秀班级作文 篇7

  今天下午,我们班举行了一场别开生面的班级才艺展示会。我们表演的节目可多了,有书法、唱歌、魔术、跳舞……

  其中我最喜欢鲁楠清的魔术表演。只见他拿出一叠牌,先洗了一下牌,然后让他的搭档随意抽出一张牌,举在手上,问我们这是几?我一看,是一张梅花8、鲁楠清把这张牌放进牌堆,重新洗了一下牌,抽出一张问大家:“是这张吗?”“不是!”我们答道。“是这张吗?”鲁楠清又问。“是的!”台下响起了热烈的掌声。

  接下来轮到我表演了。我拿出四个不锈钢的钢环,左手三个,右手一个,笑着问大家:“你们相信我能把这四个环连到一起吗?”大家七嘴八舌,有的说:“能!”有的说:“不能!”我装出很用力的样子,把右手的一只环套到了左手的一只环中。其实,那两个环并没有连到一起,左手三只环中有两只本来就是连在一起的,我只不过是用了一个“障眼法”。我又把左手剩下的两只环悄悄地连到了一起,然后再和原本就连在一起的两个环连接起来,我很神秘地把手一抖,这样四只环就全部连在一起了。大家都情不自禁地发出惊叹声,教室里响起了经久不息的掌声。我激动地想:“我表演成功了!”

  这真是一场精彩的才艺展示会。

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