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有趣的机器人作文

时间:2021-10-10 13:23:59 人作文 我要投稿

有趣的机器人作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的有趣的机器人作文,希望能够帮助到大家。

有趣的机器人作文6篇

有趣的机器人作文1

  今天下午,王老师带领我们去多媒体教室上了一节公开课。

  为我们上课的是“小鱼姐姐”,她在交通银行上班,现在她抽出时间为我们上一堂关于金融知识的课。

  给我印象最深的是小鱼姐姐问我们第一个问题时,有很多同学举手。最终,小鱼姐姐找了张泽晟。张泽晟顺利答对了第一个问题,收获了工作人员赠与的本子。

  接下来,小鱼姐姐跟我们分享了几篇小故事。小鱼姐姐讲得头头是道,我们听得津津有味。小鱼姐姐告诉我们,过年时的压岁钱可以不用家长保管。只要家长带着儿童和儿童户口本,去银行就可以办一张儿童银行卡。我们的压岁钱便可以放在银行卡里面存着,需要时,再随时取出来,十分方便。

  更有趣的是,跟我们一起上课的居然还有一个机器人。机器人圆头圆脑,身体是长方形的。一堂课下来我也挺关心那个机器人。幸好,课程结束的时候,小鱼姐姐允许我们跟机器人玩一会儿。瞧,同学们一窝蜂围了过去,顿时,机器人的四周被堵得水泄不通。我站在离机器人很远的地方,听见机器人唱起了歌。因为没有配音,那歌声听起来有点跑调,我忍不住笑出声来。

  这真是一堂有趣的公开课,我不但学习到了新知识,还见识了新事物。

有趣的机器人作文2

  哇,大家快看,这里有一个正在移动的白色物体。是什么呢,走近一看,原来是一个纳米机器人,它在为我们打扫卫生呢!

  想知道它是怎样工作的吗?请听我详细为大家介绍,首先,在他的内部有一个能装很多水的迷你空间,它的旁边还有一个装消毒粉的盒子,这种消毒粉和普通的消毒粉不一样,它是没有任何味道的。机器人前边还有一个神奇的海绵,它是用纤维做的,很硬,被水浸泡后会变的非常柔软,清洁物品很干净。在它的后方有一个迷你烘干器,它能在几秒钟把地面烘干,而且不会留水渍。

  纳米机器人还可以帮警察叔叔管理交通,遇见堵车时,它的身体可以变得无限大,像一座大桥连接东南西北四个路口,疏散交通,有效缓解交通压力。

  纳米机器人不但可以帮助我们工作,它还是我们生活中的好帮手,帮我们做出香喷喷的饭菜,打扫卫生,帮我们洗衣服,照看孩子,接送孩子上学。

  这种由纳米发光材料制作的机器人,它携带方便,时刻陪伴在我们身边……

  怎么样?这就是我未来想要发明的机器人,我一定要好好学习,制作出这样的机器人,为国家,社会做贡献。

有趣的机器人作文3

  我的爸爸给我买了一个机器人,比电脑里的要小点,全身蓝色,大大的脑袋身上有一个黑色的频幕,一开启频幕就出现两个白色的小眼睛,一切操控都在它的频幕上,可以听歌,如果你给我打电话,你的声音就会从机器人的播音器播出。

  又一次,我的哥哥研究了一下,发现了一个新玩法,等在晚夜,就按一个按钮,机器人的频幕会亮然后开始跳舞和唱歌,跳舞非常灵活,唱歌配跳舞的机器人,跳起舞不可爱么?我还觉得机器人如果能在屏幕上玩游戏。给1~3岁的宝宝讲故事,教宝宝人机……实用功能,给我们这么大的小朋友讲笑话、玩耍、做小型家务等。

  这个机器人给我带来了无比巨大的快乐,我跟它一起看书,睡觉,看电视……我给它取名字叫伊娃,希望我取的名字也能带给它快乐。

有趣的机器人作文4

  星期六,我们六小四、五年级学生乘公共汽车到南昌,参观南昌科技馆,里面有许多有趣的机器人。

  在大门口,有个机器人会不停地向游客问好,温和地说:“欢迎来到南昌科技馆,这里有许多科技展品,欢迎你来参观。”

  大门对面有个服务员机器人,我走过去。他开始说话:“欢迎您,我这里有精美的卡片出售,欢迎您的惠顾。”我掏了掏腰包,把一个一元硬币,投进他的身体,只见他从嘴巴里突出一张卡片,并在上面轻轻地盖了一个章。

  服务员机器人的旁边,一个“奇妙机器人”吸引了我的注意力。我走过去,摸了他一下胸口,他开心地说:“好痒啊!好痒啊!”我蒙住他的眼睛,他说:“有谁蒙住了我的眼睛。”我高兴地鼓起掌来,他也很高兴,连说:“谢谢大家欢迎我。”

  再往前走有一个小场地,“足球新星”们出场了,他们分成两队,黄队和蓝队,双方争抢地十分激烈,黄队的射手一“脚”远射将球打进,真是精彩。这些绿茵场上的新星,这一个个足球机器人,灵活地在球场上穿梭。

  在一个大大的`篮球架下面,站着一位“射篮高手”,他灵活地拿起篮球,手一松,将球射了出去,进球率高达百分之百,连乔丹都一定为这个成绩而胆颤。

  这里的机器人可真神奇!真有趣!

有趣的机器人作文5

  随着科技的发展,越来越多的机器人进入了我们的世界,走进了我们的日常生活。今天下午,我们晚报小记者就体验了一次拼装机器人的活动。

  一下课,我就迫不及待地跑到了现场,二十几个工具箱进入我的眼帘。教我们拼装机器人的是叶老师,她向我们介绍了工具箱里的工具和遥控器、发动机等的使用和组装程序。老师一讲完,我们就开始拼装了。

  我们拼装的是汽车机器人。首先,我们按照老师教的方法,找到A口和B口,用灰色的线将A口、B口和发动机连接在一起;然后,在发动机的两侧安装上轮子,再在车的前部安两个轮子,汽车机器人的组装就大功告成啦。可是,它到底能不能跑呢?只要组装环节出现一点错误就会导致汽车机器人无法运行。我们怀着忐忑的心理试着按下了遥控器开关,汽车机器人竟然慢慢启动,开始跑了,可把我们高兴坏了!而且我这一组是最先拼装好汽车机器人的。

  这次的活动真有趣,我深深地感受到了科技的无穷魅力。我暗下决心,一定要好好学习,长大了成为一名科学家!

有趣的机器人作文6

  老师在门口晃了一圈,走进教室拿出一个机器人,神秘的说:“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢?这可让大家产生了小小的疑问。

  机器人高29厘米,是银白色哦!它的头扁扁的,头顶是浅蓝色的,整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线,像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛,显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚,大肚皮上还有一个红色的开关,是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着,像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮,看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。

  老师说要让我们见识见识它的本领,教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关,机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍,接着在桌子上慢慢的滑动,笨拙地翻着跟斗,随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着,还不时向老师提着问:“它还会做什么?”“能当环保小卫士吗?”“会种庄稼吗?”。

  老师点点头,微笑着说:“孩子们,相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗?我想一定会的,未来的机器人会等着我们团聚呢!

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