我与书本的故事作文
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我与书本的故事作文,希望能够帮助到大家。
我与书本的故事作文1
我非常喜欢读书,读书就像在吃一顿美味的大餐。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍就像我的良师益友,教会我一个个人生道理;又像我的一对翅膀,带我飞进书的世界,感受书的美妙和快乐!
我爱读书,从小时候就爱读书。我四岁的时候,每到月明人静的夜晚,我和妈妈便搭起”小房子“,躲在里边背诵《唐诗三百首》。你可能要问,一个晚上怎么能搭起房子呢?嘻嘻!其实“小房子”,就是拿几个枕头,搭在一起,把头伸进去,一座我和妈妈自创的小房子就完成了。每天晚上我们就躲在里边背诵唐诗,妈妈读一句,我读一句,没几天功夫,我就会背十几首诗了。小时候这样背诗,觉得十分有趣,十分开心,也就是从那时候起我喜欢上了读书!
等我上一,二年级的时候,周末妈妈就带我去书店读书。常常一去就是半天,中午吃饭的时候我还舍不得走,妈妈还要喊半天,我才依依不舍的放下书本,离开书店。在书店读书的时候,我东窜西窜,眼睛急切地寻找,拿上书马上就开始阅读。但完全是囫囵吞枣,不求甚解,完全没有理解意思,乱读一通。直到上二年级那天,妈妈送给我了一本书——《二年级的小朵朵》。我简直爱不释手,天天捧着书津津有味地读。读完一遍再读一遍,一点也不厌倦。这次我读的很仔细,明白了更多道理。这时我才明白:读书要认真,要明白文章的中心思想,要知道作者是怀着什么心情写这篇文章的。
现在,我依然喜欢读书。喜欢读杨红樱阿姨的'《笑猫》,《淘气包马小跳》;叶圣陶爷爷的《稻草人》;冰心奶奶的散文集··········这些书让我明白很多人生道理,让我获得许多快乐!
书是大观园,是万花筒,让我们一起步入书的海洋,探索书的奥秘,体验读书的乐趣吧!
我与书本的故事作文2
书,多么简单的一个字,却在我心中占着重要的地位。书是人类的营养品,给予我们快乐。我与书有一个故事,回忆中飘过一丝熟悉的味道,那就是——快乐的味道。那是一天的傍晚,晚霞烧红了天空。爸爸为我买了一本《鲁滨逊漂流记》刚看了两页,就被故事情节所吸引,让我回味无穷。这本书主要写了鲁滨逊不屑守成,出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后,他运用自己的头脑和双手,把荒岛改造成“世外桃源"。经历千辛万苦,回到了英国。
这本书让我爱不释手,就连吃饭、上厕所、睡觉,都拿在手里。就因为这好朋友们都嘲笑我,说我是一个“书呆子”,没有了书,就好像没有了生命似的。
有一次,我家隔壁装修,电钻的声音让我吵得头疼,我根本无法陶醉在书中,只能去朋友家看书。过了一下午,如果我的好朋友不叫我时间已经晚了,该回家了,我就还在迷恋着书中的美好情节。回到家,看到妈妈着急的跑来跑去,仿佛在找什么东西。妈妈一看到我马上跑过来气呼呼的对我说:“傻孩子你跑去哪里了,让我找了半天也找不到你,可让我急坏了,还以为你丢了呢,你知道不知道啊。”我慢慢的对她解释,她说:“那也不行,你也得给我说一声,别让我着急啊。”我低头说:“知道了,知道了,下次我不会这样了,这回你可放心了吧。”妈妈点了点头就走了。
书是我最好的朋友,是我的知心朋友,我的梦想是有看不完的书,个个都让我陶醉在其中,让我有一个书的王国,而我是书的国王,想看那本就看那本,手不离书,书不离手,滋润着我的心灵,每一天都让我回味无穷,让我快乐每一天!
我与书本的故事作文3
“钒,别看了,休息一会儿。”妈妈说。我一看钟表,已经看一个多小时了,可我还没看够呢,于是我又将头埋在了书中。“你们知道我为什么喜欢书吗?”下面我就告诉你们吧!
我是一个十足的书呆子,经常因为读书惹出不少麻烦来。记得有一次,妈妈叫我去烧水。我刚把水烧上,觉得没事干了,就捧起书来看。过了一会,水烧开了,发出“嗡——翁”的响声。可我根本没听见,一直在看书。又过了一会,烧的壶都快干了。空气中弥漫着熏人的浓烟,可是,我还是沉浸在书的海洋中……不知过了多久,妈妈回来了。妈妈一进门就问我:“什么味道?”我一下子恍然大悟,急忙跑进厨房,我过去一看,水都烧没了。妈妈生气的说“这次是一个警钟,下次要再这样,别怪我不客气。”听了妈妈的话,我满不在乎地说:“哦!知道了。”(原创投稿 )
我是一个书虫,只要被我盯上的书,我是非读不可。有一次,我想要买一本《西游记》,可是,妈妈不给我买。我听说有个同学有这本书,我就跑去我同学家借了这本书。我拿着这本书在大街上边走边看看到有趣的地方,我禁不住哈哈大笑。看到难过的地方,我的心不仅难过还会留下眼泪,走了一会,我“砰”的一下,头撞了一个包,我抬头一看,原来是撞到了电线杆。电线杆好像委屈地对我说:“小朋友,你走路要小心点多看看路。否则,你还会撞到我的。”
“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直在鼓励着我要坚持看书。不过,我们要用科学的方法来看书,否则,你就会像我这样。不知道你们有没有与书的故事?不妨说出来听听吧!
四年级杨钒,优普教育指导老师:任萍
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