关于优秀植物作文5篇

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关于优秀植物作文5篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的优秀植物作文5篇，欢迎阅读与收藏。

关于优秀植物作文5篇

优秀植物作文篇1

　　自然的色彩可谓是万紫千红争奇斗艳，但深深让我感动的是绿，那象征着生命的绿色。

　　曾经被同学描绘的中国红深深地所震撼，但更令我所怦然心动的是生命的绿色。烟雨蒙蒙中我在不经意间瞥见了一眼新绿，是树，柳树、杨树、榆树抽出了新芽，在春风中摇曳，告知着：春天来了，前些天温暖的天气告诉我，冬天的脚步已经听不到声息，但好像在眼中还缺少点什么?真到今天我才豁然发现，这鲜嫩的绿色才是我眼中一道亮丽的风景线。看到了绿色就看到了自然，嗅到了春天的清新的气息，感受到了生命的活力。

　　这生命中的翠绿，这无处不在的碧绿，有歌唱到：“我的家在东北……在那青山绿水旁……”历代的文人墨客无不生活在这青山绿水间，人杰、地灵，青山绿水陶冶了情操，清新碧绿浸润了生命，给予诗人以灵感，在笔下流淌出千古绝句。曾看过一种名为橡树皮的植物，叶片油亮而浓绿，绿得那么深沉，似染料浸染一般，忍不住摘下一片轻轻夹在书中，时隔多日，偶然翻开书，不禁惊叹，离开了枝杈的叶子依然油绿油绿的'。本以为一定会看到那枯黄的一叶，而今证明我是错误的，这片叶子绿得还是那么的深沉刚毅油绿欲滴，这不正是生命的本质吗?生命顽强、坚毅，柔弱中带着刚韧。人们常说“洁白如雪”，试问“白真的那么耀眼吗?白是那么的苍茫、脆弱、无力，然而傲立冰雪的松柏却不失苍劲，不正是生命中绿色的衬托吗?”

　　绿，赋予了生命的年轮，绿打破了生活的死寂，送来了一个有一个全新的生命。绿便是我眼中最具感动的色彩，绿不同于其它的色彩，白的苍老、黑的沉闷、紫的冰冷、红的火热、粉的娇柔、黄的显现，一切都无法与绿色相媲美。绿就是那么的简洁温馨，让您感受到世界的美丽，因为生命源于绿，而绿又赋予我们生命。

优秀植物作文篇2

　　我的小花园里种了各式各样的花。今天，我惊喜的发现在我精心培育之下的花开了，花的名字叫：指甲花。

　　指甲花是紫红色的，形状很像一朵美丽的牵牛花。指甲花还可以用来涂指甲，它能让指甲变成觜红色的。

　　我的小花园除了指甲花外，还有牵牛花。但是牵牛花死了，是因为我没有给它浇水。我的`小花园里还有丹顶红，这几天我很注意给我的花儿浇水，因为我不想眼睁睁的看着我培育出的花儿死去。它们太可怜了。

　　同学们，你可要好好的看护好你们花园里的花，不要像我一样粗心大意，做个“小马虎。”我以后会好好的爱护我的花儿朋友的。

　　我在我家的阳台上养了一盆可爱的水仙花。

　　水仙的叶像长长的舌头伸出来，而且是相对长出来的，绿盈盈的。水仙是在春季开花的，那花长在花杆上，花杆是中通外直。每根花杆上都能长出四朵花，那四朵花是两两相对的，次第开放。

　　水仙花像喇叭形，红艳艳的，底部黄里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片错开，绝不重叠。花蕊分有雄和雌两性，花蕊的头是鹅黄色的，下边的颜色是淡红的。从侧面看它像一只只小靴子。在微风吹拂下，轻轻摇摆着，散发出淡淡的香味，引来了蜜蜂，真美啊!

　　小朋友们，我养的水仙花美不美呀?

优秀植物作文篇3

　　眼见着人类热热闹闹地开着这个会、那个会的，植物们也耐不住寂寞，也想热闹一回，于是植物委员会经过研究决定开展一次大讨论，并取了一个挺时髦的名字——植物论坛。

　　昙花VS牡丹

　　植物论坛才刚刚开始，集“三千宠爱于一身”的昙花就不甘示弱，第一个发了言：“在一个月光如华的夜晚，我会慢慢地从睡梦中苏醒，张开洁白的裙袂，让自己的娇艳尽情地绽放。而每当这时，我的周围总是挤满了人，他们眼中尽是艳羡的神情，并不住地发出啧啧的惊叹声。”

　　这时，被人们誉为“国色天香”的牡丹不服气地嚷道：“人们说你美丽，只不过是因为你生命短暂，难得一见罢了。其实你的那点姿色根本不值一提，只有我们的美才是最经得住推敲的永恒的美!”

　　“就是，就是!”其他植物也在一旁起哄。

　　“的确，你们的美更长久，更经得住时间的考验。”昙花正色道，“我的生命虽然如白驹过隙般短暂，但我在那短短的时间里已绽放出生命的辉煌。为了这一曲生命的绝唱，我几乎耗尽了所有生命的能量，难道这就不值得赞颂吗?其实，有时候瞬间的美丽也是永恒啊，譬如烟花，譬如流星……”

　　菊花VS梅花

　　这边的讨论还没结束，那边又热热闹闹地围成一团了。走近一看，原来是梅花正在吟咏一位诗人为她而写的两句诗：“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”“瞧，瓣瓣梅花随着悠扬的笛声飞旋、飘落，洒满关山，这是何等美妙的意境啊!”说着还摆出一副陶醉其间的`神情，惹得其他植物眼睛发绿，也恨不得从自己身上撕下几片花瓣来加入这诗情画意。

　　一直默默不语的菊花探出头来：“我们菊花就是枯萎了，花瓣也不会凋零。我们也许永远不能创造出你们那种美妙的境界，可我们的高洁品质也历来为人们所赞颂。东晋大诗人陶渊明独爱菊，他不为五斗米而折腰，宁可辞官还乡，也要保持自己的高尚节操。还有屈原、文天祥、朱自清……”

　　各种植物仍旧在激烈地争论着，其实谁赢谁输已不重要，重要的是人类从这小小的“植物论坛”中似乎能懂得很多很多……

　　名师点评：本文构思十分有新意，文中通过模拟几种花的言语，成功地刻画了它们各自的性格，而且还使物性与人性相统一，让时代气息有机地交汇其中，使得文章兴味涌动，意趣盎然。而且文章最后深化主题，使人们在阅读后能学到更多可贵的精神。

优秀植物作文篇4

　　我去过最有趣的地方既不是复古的三国水浒城，也不是秀丽的桂林山水，更不是高大雄伟的灵山大佛，而是就我们身边的大阳山植物园。

　　记得上一次是在去年国庆，俄罗斯为我国成立70周年举行的“灯光秀”。

　　下午，我和妈妈走进了入园的必经之路——长廊。长廊由无数个“∩”形的铁丝组成，两边的爬山虎猛足了劲儿绕铁丝爬，似乎是给游客挡太阳的'。长廊呢?一边绿茵茵，别提有多凉快了。走完长廊，便来到了“水族馆”。

　　这个“水族馆”可不是养动物的，而是植物，看!这儿一池的“大王莲”，那儿一脸盆“水葫芦”……真是应有尽有。当然，少不了小鱼儿，没了这些活灵活现的小鱼，我可就不愿意去看了。

　　植物园

　　接下来我们到了植物园的中心，两颗大球。进入第一个球，仿佛来到了原始森林，就为他取名“热带雨林”。喇叭花吹着交响乐，欢迎人们到来。背后的榕树是这儿最强的护卫，青苍是他的大徒弟。我们一路迎着溪，看到了许多高低起伏的假山下的股股清泉。小桥任劳任怨地让人们踩着它过去，方便人们观赏其它更美的风景。

　　走着走着便来到了“严酷沙漠”这颗大球。一进去我就热得想喝水。突然，两颗仙人掌吸引了我的注意力：一颗倒下的仙人掌就像一条长龙横卧在那儿，一颗开了紫色花儿的圆圆的“龙珠”被衔在“龙”的嘴里，别有一番“龙追戏珠”的韵味。

　　晚上，灯光秀开始了。天鹅湖的八只黑天鹅和一只站在船头的“白天鹅”终于露面了。“白天鹅”还用俄罗斯语唱着歌，回头一看，瞧瞧，这丝毫不亚于白天的亮，而且还变幻着五光十色的颜色。

　　晚上大阳山植物园的美丽是无法想象的：激情之红，喜庆之橙，激动之黄，和谐之绿，蓝天之青，湖水之蓝，兴旺之紫——让我见识到了与众不同的植物园。

优秀植物作文篇5

　　今天阳光明媚，孩子们已早早来了，一个个脸上洋溢着灿烂的笑容。我们要去植物园春游，孩子们能不高兴吗。我坐在桌子前改作业，班长侯静怡就来找我说：“王雨、张宇豪他们在班上快要打起来。”我想今天要出去踏青，走向自然难得他们兴奋，只要不过分就随他们去吧。来到班上孩子们已安静的坐好，叫带队的整队下到操场，等待车来接，过了一会儿车来了，孩子们排着队上车安要求坐好。一路上孩子们七嘴八舌好不热闹，张宇豪说：“老师你不是说一会儿就到啦，为什么还没到，你骗人。”这是他老说的一句话，他是个急性子的人，刚过十分钟，他就不耐烦了，恨不得一下飞到目的地，我没理他。啊，到大钟楼了，哦，这个地方我来过，就这样在孩子们的吵闹中我到了植物园。

　　下车后，贾天宇扔个石子到河里，被同学发现了，来报告，我批评了他。接着排着队进入园中，孩子们很配合我，跟着我往前走，首先来到梅园，可惜梅花没有怒放，没能欣赏到它的万朵千姿。出了梅园我们来到竹园，边走边欣赏着不同竹子的姿态，突然，黎阳说：“我看到了熊猫。”你看到了熊猫吗?你真厉害，我没看到，我接话到。接着走来到了万株郁金香的地方，孩子们围着花圃看的' 很认真。郁金香刚刚移栽上还不是很茂盛，但花的颜色各不相同，远远的看还是挺美的。看完了郁金香有孩子问了，老师能不能吃东西啦。我当作没听见，接着往前走来到一块空地，看见一二班李老师她们坐在那儿休息，我们也在旁边坐下，这时，孩子们最快乐的时间到了，开吃，一说完。孩子们你一群，我一群的围坐在一起开始吃起来。看着他们边吃边玩，我也很开心，孩子们不时送东西来给我吃，我很感动，孩子们大了懂事了，我由衷的感叹到。吃完我们又玩了几个地方，休息了一会儿，帮孩子们照了像，我们整装回校。

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