合作作文400字_小学生作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的合作作文400字_小学生作文，希望能够帮助到大家。

合作作文400字_小学生作文

合作作文400字_小学生作文1

　　合作是我们生活中必不可少的，只要我们团结起来，就一定有成功的时候，这样我们的国家才会有利益。

　　一天，我在自家的屋前玩游戏，忽然我看见几只蚂蚁，在沙堆上掰玉米粒，我就开始研究他们，他们个个身强力壮，这时有几个蚂蚁，掉进了沙坑，几只蚂蚁发现后，立马找来更多的伙伴来救助这位陷入沼泽的蚂蚁，我在一旁看呆了，想帮助他们我找了一根树枝，可他们却不稀罕这些帮助，一只蚂蚁下懂了，原来他们准备帮助，同伴造一个桥，让同伴从沼泽里爬上来，我被感动了，决心以后，要和别人合作，学习蚂蚁们的合作精神

　　记得去年我和弟弟，就合作了一次，我们造了一个狗屋，我从这以后只要有人要其他的人的帮助，我总会和他一起克服重重困难，取得成功。《漂流记">鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊和船长，大富，乘客一起夺得了船只逃离的荒岛，我们也要学习这种精神，克服困难。

　　蚂蚁合作可以把自己的同胞救出，鲁滨逊和船长可以夺回船只，那么我们不也可以克服困难取得胜利吗？所以我从那以后都和别人合作，克服困难

合作作文400字_小学生作文2

　　蚁国英雄，它们一个个“小矮人”，团结起来，变成了“大巨人”，那熊熊之火烧灼着它们，它们也无所畏惧，这可以总结成“1+1>2”。

　　一个童话故事，在一个小餐桌，摆着许多香喷喷的菜，餐桌有一些餐具——勺子、叉子、小刀……，可今天，进来了一圈小木棍，勺子、叉子、小刀，他们个个以高傲的口吻训诫小木棍敲，“瞧，你们就像一群光秃秃的`木条，什么都不会做，滚出去，”小木棍的很伤心的离开了餐桌，哎，我们啥事都不会做，看来我们只能被遗弃了，小木棍的唉声叹气觉得自己没有用，“不我们有用，我们要团结起来，不要悲观退缩！”这时，当所有木棍，垂头丧气，这是一支木棍坚定地站了出来，我们可以两根木棍组成一组，这样可以将数加起来，他们验证了一下，果然奇迹般的成功了，只是他们昂起头来，重新向他们，向其他餐具展示了一下他们的新技能，不一会儿他们所有餐具都对他们刮目相看，于是他们有了一个新的名字，筷子兄弟，我觉得，我是对它们的团结精神所震撼，瞧，这就是我所理解的“1+1>2。”

　　团结团结就是力量，团结就是毫不惧怕，团结也是一种伟大的精神

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