新校园的作文精选15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的新校园的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新校园的作文精选15篇

新校园的作文1

　　在新学校生活了几天，逐渐意识到以后三年的生活该是怎样，内心却是一片茫然，在这所让我奋斗三年的学校里我从潜意识里觉得这不是我想要的生活，因为从一开始我只是在他人的要求下学习，好象是要我学，而不是我要学，我从心底希望自主学习的快乐，而不是被动的去接受，纵然后来在我的心里，我开始希望能考上这所学校，但是也许是骨子里的劣根性吧，我没有学习的冲劲，而且，现在一想到它，忧郁就会浮上心头，只知道这不是我想要的学校，我想要的生活极其简单，想要的学校也是同样的简单。

　　我不想要高楼大厦来学习，来住，这样的生活好累好累，就像是离巢许久的倦鸟归来，却找不到自己的家了。

　　理想中的学校，不要有太多的现代气息，只要可以给我温暖的感觉就可以了。我想，应该是一间间连在一起的古朴的小屋子，不要很大，一间坐二三十个人也就够了，还要有明亮的窗户，我时常在想象，如果有一个人，静静的坐在屋子里，当早晨的旭日或者傍晚的夕阳将自己柔和的光线投射在人身上的时候，该是多么美丽啊！还有桌椅，最好是古色古香的，当同学发出的琅琅书声在小小的却美丽的校园里飘荡时，呵呵，不敢想象该是一幅多么让我心动的画面。

　　只是可惜的很，现在早就已经没有这种学校了，哎，真希望我可以早生一些年，也许那时会有我想要的生活，也许！

新校园的作文2

　　在美丽的、崭新的朱方路小学，有充满着文化气息的求知园，有宽敞明亮的食堂，有大量藏书的图书馆……这一切的一切我都是那么的喜欢，而我最喜欢的还是新校园那宽广又美丽的新操场。

　　新操场位于教学楼的西面，操场上有个200米的环形塑胶跑道、有篮球场、排球场、小型体操场，还有个沙坑。我最喜欢在塑胶跑道上跑步、蹦跳，感觉特别的舒服。

　　记得有一次上体育课，老师带领我们排着整齐的队伍来到操场上的塑胶跑道上。她把我们分成了四组，让我们比赛跑步，我可高兴了。随着老师的一声令下，比赛开始了。同学们跑得都很起劲，操场上到处都可以听到我们的加油声。在呐喊声中终于轮到我跑了，我撒开腿向前飞跑，跑着跑着，突然，脚一不小心扭了一下，我跌倒了。呀！疼！我感觉我疼得都站不稳了。我抬起头来，看见远处我的队友们正在给我呐喊助威。这时，我好像听到脚下的塑胶跑道对我说：“李涛，你是好样的，加油！”我身上顿时感觉有了股力气，我一骨碌从地上爬起，在队友的呐喊声中，我踩着塑胶的跑道奋力向前跑，感觉风轻轻的从耳边吹过，脚痛也不那么明显了。很快，我就跑到了终点。啊！我们这队胜利了！看着塑胶跑道，我在心里说：“谢谢你的支持！”

　　平时，一有空我们就来到操场，在操场上和小伙伴做游戏，和小伙伴打球、玩沙包……学校的新操场给我们带来了无穷的乐趣，也让我们的校园生活更加丰富多彩。

　　我爱新操场，更爱我们的新校园！

新校园的作文3

　　这个学期我们终于来到了盼望已久的新学校。

　　走进长龙似的大门，七个金色的大字扑入眼帘——洪合镇中心小学，在阳光下闪闪发光，就像一颗颗小星星；还有那扇只要门卫按一下按扭就能打开、关上的伸缩门。

　　来到大厅，可以看到十二盏灯，一旦把它们打开，大厅就会变得十分明亮。还有一座盘旋形的楼梯蜿蜒而上，只占了大厅小小的一块地方。

　　穿过大厅来到长廊，在这里可以看到庭院。庭院的西边有一座雕塑，上面有一大一小两只鸟儿停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花树，上面的茶花有的还是花骨朵儿，有的已经展开了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑脸，各不相同，再加上绿叶的衬托，显得十分漂亮。东边的庭院有一个亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看见两旁有几棵树，现在冒出了嫩芽，虽然叶子很少，可也十分美丽。

　　长廊把教学楼、行知楼、实验楼等紧紧地连在了一起。

　　来到了教学楼，走过一间间教室，你会看见整齐的桌椅，干净的地板，雪白的墙壁，十分宽敞明亮。

　　走出教学楼，可以望见老师和学生们的餐厅，里面可以几百人一起就餐。

　　再往前走，就到了操场，操场西边有司令台和在风中飘扬的五星红旗，五星红旗十分鲜艳。东边有两个篮球场，南边有一些双杠、单杠等体育器材。最显眼的就是操场中间的一大片草地，远远望去就像一片绿色的地毯。还有三百米长的塑胶跑道，红白相间，显得格外精神。

　　这就是我们的新学校。

新校园的作文4

　　同学们你们心目中的校园是怎样的？是不是四周都是嫩绿的一片，而且又美观呢！下面就由我来说说我心目中的校园是怎样的吧！

　　春天，我希望校园里一片生机勃勃的嫩绿。花圃里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装，迎着明媚的阳光，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　夏天，我希望校园是一片浓绿。树木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳光，整个校园一片绿荫。抬头向上看，仿佛进入了神话世界。阳光透过茂密的叶子，变成了一片轻雾，微风一吹，轻雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

　　如果说春、夏的校园绿得新鲜，那么秋、冬的校园则是绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然树叶落下，但树仍是绿的。它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱落身上的绿装。树叶一片一片地离开了树枝，但它们没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。

　　当严冬来临，树木和小草都无可挽回地凋零了。一见到那北风吹不动的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏”的赞叹。也许你会嫌这时的绿色太少了，不引人注意。但是，当你在寒风中看到

　　松树那苍翠的枝叶时，难道你就没感到温暖，没看到希望吗？

　　我理想中的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，我觉得最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿茵茵的，正在允吸知识地泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃。正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

新校园的作文5

　　记得那时刚进入学校，兴奋的心情难以形容，那时的学校给我的感觉就是广大和威严，仿佛置身其中就有一种力量，一种慑人的力量。而今，当我在这里度过年后，我才又重新的认识了我的学校，他更加熟悉了，更加亲近了，更加有人情味，也更加美丽了学校给我印象最为深刻的就是教学楼，科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染，整体的设计不仅仅是在于外表，更多的是在内在，如果要使形容的话，它可是秀外惠中，教师都有相当好的设备。在进此学校前，我从来没有住过校，对于宿舍那可是充满了向往，宿舍的环境很好，有热水器，随时可以喝到热水，冬天外面寒风凛冽，我们却可以在宿舍里喝着热气腾腾的饮料，夏天也是有电扇为我们驱赶暑气，也许还有一些不足，可对于我们来说，这里是我们另一个家，一个有很多兄弟姐妹的家，也学等我们都毕业了，离开这里。

　　我想我们对于宿舍的记忆都会是清晰的，永恒的，充满了欢声笑语的。食堂每天都是人满为患，我们甚至是要占座才能吃饭，有的时候，我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意，但是，羊羔虽美，众口难调，等我们到了别的学校食堂菜真的发现，还是自己校的好，要是有外校的人来抱怨说我校的不好。

　　我想我还会和他理论一番，这是才发现，原来，我们已经把这里划入了自己的地盘，这种亲切感是无法替代的吧。

新校园的作文6

　　六月，是长大的季节；六月是依恋的瞬间。九月，是我们踏进中学，告别小学的日子。刚开始进入中学，还有一点不适应，不适应老师；不适应老师的教学方法；不适应这里的环境，这一切对于我们来说都太陌生了。因为我们还依恋着小学五年的快乐、美好的时光，毕竟，一起疯了五年。如今这秋风送爽的九月，将我们带进了中学时代，我们也有一个新的名字—中学生，我们是该改变了，该从懵懂的儿童变成一个拥有顽强意志的少年了。

　　那么进入新的校园又有什么样的趣事呢？让我来告诉你吧。

　　当我刚进校园时，心情特别兴奋，也很新奇。毕竟我还从来没有见过这么大，这么美丽的校园呢！学校操场特别大，比小学的操场大得多！还有一条长长的跑道。而且这块石头有“温度”噢！嘻嘻，并不是真的温度，它的意思代表着自身内心的修养与内涵。

　　操场两边还有两个大大的银杏树，这两个银杏树是我们学校最漂亮的两棵银杏树。这两个树中间还有一座雕塑，这两棵银杏树，就像爸爸妈妈一样保护我们，为我们遮风挡雨；我们，就像一座精美绝伦的雕塑，在爸爸妈妈的心中是最棒的！

　　操场边还有一个大大的领操台，每周一有着升旗仪式。旁边，还有一个漂亮的大梨树和一个小小的感恩池，还有一个澄心园，还有植物角，种着许多植物。还有一棵藤蔓，年龄比我们还大呢！澄心园是专门休息的地方，很阴凉。还有一个图书角，因此澄心园代表这八个大字：“澄廓心园，衷心书馥”。3号楼还有八个大字：勤学、善学、好学、乐学，意思是让我们勤奋学习，善于学习，喜欢学习，快乐学习。

　　我已经了解我的校园了，它很大很美丽，我很爱它。

新校园的作文7

　　春天来临，万物复苏。花儿睡醒了，草儿随着风姑娘的节奏摇摆起来，鸟儿开始婉转地唱起歌来，树儿在为鸟儿伴舞。它们仿佛在为春天演奏着春之歌。

　　我生活在一个诗情画意的校园——南山学校。再次走进校园，果然与上次所见大不相同。冬日的岸堤，寒风瑟瑟，芳草萋萋，让人一看便生凄凉之感;而今春交，绿草铺满了大地裸露的肌肤，鲜花点缀着大地的新装，翩翩起舞的蝴蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……一切都是那么和谐，又是那么熟悉。看!这就是我的校园。

　　校园的生活是美好的，我们在风趣的课堂上学会了ABC;在严肃的课堂上学会了1、2、3;在滑稽的课堂上学会了点、横、捺。朋友也是校园的一道风景线，我漫无目的地向前走着，摘一片绿叶，捻一朵小花，恍惚间仿佛又回到了无忧无虑的孩提时代。地上几多蒲公英飞上了天空，飘向了远方，望着它们，我想问昔日的小伙伴们，你们都还好吗?在这一刻，我的心与这个喧闹世界已经隔绝，一切烦恼一切压力都变成了浮动的烟雾，渐渐消散了去。

　　不知不觉中，夕阳已将半边脸埋下了山头，但又仿佛不舍此番清静，这难得的风景，来得那么偶然，又是那么的珍贵。

　　心情改变一点点，风景带来一大片。我倚着大树，望着夕阳，心中默念道：我生活在这个校园真好!夕阳啊，你走得慢一些，再慢些……

新校园的作文8

　　刚踏出校园就看见许许多多的新面孔，走进校园，发现校园里的一草一木都透着朦胧的美感。正因如此才体会到什么是真正的新环境。

　　从步入校园的那一刻开始，我就将成为这，各校园中的一份子，爱护环境的一份子。伴随着上课铃声响起，我急匆匆的，冲进教室，到自己的座位前坐下，等待老师前来上课。进校园时的心情是喜悦的，很期待会是什么？这样的一个老师，来为我们上课。

　　一开始上的是数学课，挖金价，老师，从一个幽默的笑话开始引导我们进入一个学习的氛围。这样的教学方式对我很受用。相比小学的老师，这种方法很新颖。也能勾起同学们对数学的爱好。

　　翻开新课本，让我们来看一下这，新课本有什么不一样，翻开课本，唉！比这个封面怎么会一样呢？唉！这个，怎么这么难啊？唉！这个我怎么从没看见过？唉！这个小学我学过呀！

　　怀着无数的疑问，我们开始进入数学的天地，知识的海洋。我认真倾听，老师讲课，细细品味着，声音中蕴含的道理。当我做这一道题是满心的欢喜。这就不一样了吧。刚下课铃声响起，我，走出教室，在走廊上静静的看着下方玩耍的同学们。看着校园里的一草一木，我将在这里开启我的新生活，首先我也得去适应新校园，新环境。

　　看着同学们的笑颜，我也跟着开心，校园正因为有同学们的加入才变得不一样，我将在这个校园里开启新的旅途。

　　校园新环境，我来了，我们一起，学习吧！

新校园的作文9

　　新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……

　　总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。

　　但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进杜桥第二小学的校门。我怀着好奇心，兴奋地前往教室。我的教室是六三班。我转来转去，就是找不到它。要不是同学指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。

　　我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。终于，在我费了九牛二虎之力后，六三?班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。

　　在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上课时，我都会全神贯注地听讲。

　　全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。

　　友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。

　　我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。

新校园的作文10

　　这学期我来到了一所新学校——蚌埠第二实验小学。这里不仅壮观气派，风光秀丽，视野开阔，还有和蔼可亲，诲人不倦的教师和团结友善，文明向上的同学。这里的一切都给我留下了深刻而美好的印象。

　　一走进校园，映入你眼帘的是色彩古朴庄重，布局整齐的教学楼。在这很多教室中，就数我们的教室最宽敞明亮了：一块黑得发亮的黑板上面写着一篇篇优美的文章。教室两侧，一扇扇明净的窗户闪着晶亮的光泽。同学们就乘着这样的船，遨游知识海洋，驶向未来。宽大富有现代化气息的.办公室里，营造着浓浓的书香氛围。老师们在这里备课，改作业，给知识的土地播撒希望的种子。

　　我们学校不仅规模壮观，而且花草树木也很多。

　　瞧!靠校门右边的地方有一个大花园，那里有许多亭子。一年四季，这里都好像在开舞会：绿草弟弟穿着绿色吊带衫，玫瑰花穿着红色的晚礼服……一排小树伸长枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我们宽阔无比的操场，那里有许多健身器材。下课后，同学们可以在操场上嬉戏玩耍，也可以在健身器材上大显身手……此时的操场就成了我们游乐的天堂!

　　在以后的日子里，在这优越、美丽而舒适的地方，我和小伙伴们一定会生活得很快乐，很健康，很幸福。

新校园的作文11

　　随着暑假的结束，我背着书包来到了我们的新校园。这个眼前的新校园就是我将开始三年初中生涯的地方，我得认真去看一看。

　　在我左手边的是我们新校园的小校门，右手边这张大门，不用介绍也知道是我们的校园正大门，像我一样背着书包陆陆续续走进去的学生，他们一定也像我一样，在走进校园大门时开始了对我们新校园的了解吧！新校园的小校门是校园大门关闭时，我们可以通过的小门，一般那里都会有老师检查着我们佩戴红领巾以及校徽的情况，如果谁未合格，那么小校门也没办法进去了。

　　走进新校园内部，首先映入眼帘的是一座壮观的雕塑，那是我们为中华崛起而读书的理想，也是我们努力学习的方向。新校园和我们过去的校园比起来，她的不同是要更大一些。毕竟是中学的校园，和我们一样，个子会长大，校园也长大了不少。雕塑后面是一排整齐的教学楼，红砖绿瓦，一看就和妈妈给我介绍的老建筑对上了号，虽然她看起来的确有一些旧了，但我还是觉得这教学楼是我喜欢的模样，一想到自己将在这里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了妈妈在这所学校念书的时候，像是我也和妈妈做过同学。

　　教学楼的后面是我们新校园的操场，听妈妈说过，这个操场上举行过许多有意思的活动，但愿我的初中三年，也能够在这里参加许多有意思的活动，让我的初中三年回忆慢慢吧！新校园的食堂是一个干净敞亮的老食堂，一砖一瓦都能看出食堂的年纪，但据说这里有着美味的饭菜，我应该能够在这里长高长胖一些吧！

　　我们的新校园，还有着一个硕大的游泳池，这是妈妈未曾介绍过的，想必是后来才建设起来的吧！或许我能够在这个地方学会游泳，也说不定吧！

新校园的作文12

　　秋天，我走进了一个新的校园，新的生活，并正式成为了一名初中学生。我以为我要开始一个新的有趣的学习生活，但是因为有这样一位老师。我改变了看法。

　　我的中文老师已经四十岁了，给人一种刻板印象，但是从他的一眼看，我感到非常不寻常。他的额头上垂着一小撮头发，有时在课堂上双手很有趣。您可以看到他的严肃表情给人一种非常刺耳的感觉。当时，我以为我的中文老师是个不可预测的人。因此，出于好奇，我认真上了中文课。

　　我以为这位中文老师会和小学老师一样，在课堂上打开PPT，然后按照PPT上的文字教我们，但这位老师却与众不同-他几乎从不使用PPT。在他的第一堂中文课中，他对我们说：“我与其他老师不同。我不需要PPT。如果您只是阅读PPT并复制它，那是没有意义的，因为它不是您的自己的东西。我的目的是让您自己写出来，而不是抄袭。“我认为我当时真的爱上了中国人。这位不同的老师让我看了一下。

　　不仅如此，他的教学风格在教授古诗时也非常独特。我的前任老师只是谈论了诗歌的总体概念，然后告诉我们哪些是虚拟与现实的结合;哪些使用什么修辞;诗人反映了什么样的情感。这位老师再次让我看起来与众不同。他将使用大量的单词和句子来描述文本中的场景和意境，从不直接告诉我们知识点，而是让我们自己组织语言。当课程即将结束时，他经常告诉我们最标准的句子。

　　在他不同的教学方法下，我发现曾经使我绞尽脑汁的一些相同类型的问题现在可以轻松解决。我的作业速度和质量也有所提高。我真诚地感谢我有趣的老师让我爱上了中文。

　　最后，我想对我的中文老师说：“谢谢你让我发现学习生活中的乐趣会很无聊。正是你的教导影响了我。

新校园的作文13

　　我终于来到了期盼已久的新校园城南校区，我快步地向新校园跑去。

　　欢迎同学们来到新校园！原来是班主任带着几个先到学校的同学在门口为我们举行欢迎仪式。我兴奋地走进门口，之间电子大屏幕上醒目的写着：欢迎同学们带城南校区就读！

　　踏进门口大厅，一颗巨大的风车树映入我们的眼帘。风车树在微风吹拂中露出灿烂的笑脸，五颜六色的风车就像调皮的孩子在欢快地跳舞。风车树后面是一面文化墙，那上面列出了许多我喜欢看的书：《一千零一夜》、《一百条裙子》、《三国演义》……

　　看着这么美丽的新校园，我猜想：我们的教室也应该很漂亮吧？想到我心就痒痒的，真恨不得立刻就可以进入教室看看。我缓步走上楼梯，一排排整齐的流动书架摆放在走廊一侧，走进教室，里面摆放整理有序。黑板干净透亮，地面一尘不染，后面的知识角以前学生的作文依然是那么醒目，富有艺术气息。我暗暗下定决心：一定要努力学习，让我们的学校因为我们而更上一层楼。

　　走出教室，老师带我们来到了餐厅。步入餐厅大堂，真是令我们打开眼界，跟我们以前学校的小餐厅比真是小巫见大巫呀！整个餐厅宽敞明亮，餐桌整齐划一，在这么优美的环境用餐一定很舒心！

　　走出餐厅的后门，我们来到了操场。哇，真漂亮！同学们异口同声惊叹。大家不约而同奔向操场，在草地里蹦呀，跳呀……欢呼不已。

　　新学校真美，我一定要在这么美丽的学校里好好学习。

新校园的作文14

　　愉快的暑假一转眼就过去了，马上就要开学了。

　　早就听妈妈说，我们二年级的小朋友要转到本部校园去上课，到六年级才能回到原来的校园。

　　“本部的校园是什么样呢？有没有我们一年级的校园好啊，万一不好，我得在那呆四年呢！”我在心里嘀咕着。

　　到了报到那一天，我早早地跟着妈妈来到了新校园。刚走到校门口，哇，好漂亮啊！新校园很大，有两面都是教学楼，里面的教室比原先校园要多出好多，正对校门的教学楼上还写着“读书思考，动手创造”八个金黄色的字！

　　新校园真热闹啊！在这里上学的小朋友，比原先的校园多了很多，整个校园都充满着我们小朋友的欢声笑语！

　　最漂亮的还是新校园的操场，不仅比原先校园的要大，而且还有绿红相间的塑胶跑道，中间画着用来打篮球和羽毛球的白色的线！走在上面软软的，可舒服了，万一跌跤了也不怕！一扭头，我就看见班主任尹老师举着二（4）班的牌子，在等着带我们去新的教室。先来的同学看到我，都冲我招手，喊我赶快过去排队！我心里乐开了花，连忙对妈妈说声再见，就向同学们跑过去了。

　　放学回家的路上，我问妈妈：“你猜，我喜欢新校园吗？”

　　妈妈说：“新的校园更宽敞，操场更漂亮，你肯定喜欢！”我连忙点头：“那当然，老师告诉我们，新校园还有电脑室、小礼堂，以后的学习生活肯定很精彩！可是，妈妈，还有一个最重要的原因，你肯定猜不到！”妈妈很惊奇地问：“是什么呢？”

　　我哈哈一笑：“最重要的原因，是因为这里还有我最喜欢的老师和最亲爱的老同学，我哪能不喜欢呢！”

　　妈妈听了，也开心地笑了。

新校园的作文15

　　学校的校友墙，在教学楼的转角处，每天上学、放学，我都只是匆匆掠过，从未认真阅读。后来，还是老师上课时提到了它，我才第一次注意到它，并阅读它，但我却并没有醍醐灌顶的感觉。看见它，不等于“遇见”它。真正“遇见”它，是在一个下午。

　　“今天测800米，不及格的下次重测。”老师的“魔音”像噩梦一样贯穿我的脑海。站在起跑线上，我心里却觉得好像站在了巨浪的中心，不多时，翻涌的海水就将把我吞没。起跑了，尽管我已经拼尽了全力，也只是得了个惨淡的成绩：4分30秒，离及格线还很远。我叹了口气：“看来今天运气不太好。”走回教室，一路低头不语。到转角处，我下意识地抬起头，正巧看见了那块校友牌，也恰巧看见了其中的一行字“不为失败找理由，要为成功找方法”。我看了一会儿，心中有些许起伏，但还不足以让我感动。

　　回到教室，上课铃骤然响起。生活总是充满巧合，课上，老师居然说出了那句话——“不为失败找理由，要为成功找方法”。此刻，我心中已波涛汹涌：明明是自己训练不够，却不敢承认，还把原因归结到运气上，岂不是太可笑了！

　　接下来的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墙，关注一下他们的故事。渐渐地，我喜欢上了这个能激励自己拼搏向上、有真趣的地方。

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