快乐的体育课优秀作文
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的快乐的体育课优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的体育课优秀作文1
今天,上体育课时,吴老师让我们玩“传球”的游戏。四个人一组,站成一个大大的正方形,选一个人当队长,每组的队长都去拿一个球。队长拍着球,围着我们四个人转一圈,然后把球传给第二个人,第二个人也围着我们四个人跑一圈。就这样,我们传球玩得十分快乐。
第二个同学把球传给我时,我围着四个人跑一圈,当跑到第四个人的地方时,第四个人用力一踢,球滚了很远很远。球又被另一个同学捡到了,这个同学也把球扔得很远,故意捉弄我。
这时,队长跑过去抱起球,把球给我。我跑过去拿球,但在途中摔了一跤,因为地很滑,我又穿了风凉鞋,所以我摔了一跤。队长意外地衣松手,我的球就满场乱飞,好不容易才追到球,但我似乎连站起来的力气都没有了,我急得大哭起来。队长跑过来,把我拉了起来。
我坐在地上,过了一会儿,体力才渐渐恢复,我才又接着玩……
同学们正玩得起劲,下课铃响了,这次活动在同学们的欢声笑语中结束了。
快乐的体育课优秀作文2
今天是星期三,第三节课刚下,同学们就飞奔向操场。为什么呢?因为第四节课是我们最喜欢的体育课。
到了操场,我们先玩了一些小游戏,不一会儿就“叮铃铃___叮铃铃”上课铃响了,体育委员大喊一声:“集合”我们便整整齐齐地排起了队。我们先做了一些热身运动,又围着操场跑了八圈,体育老师一说:“自由活动。”我们就像脱缰的野马一样,疯狂地在操场上尽情地奔腾。有的打篮球;有的踢足球;有的跳皮筋;有的跳绳……
我和一些同学玩起了“僵尸”那是一种僵尸与人类发起战争的游戏。僵尸在一定的时间内感染所有的人类;人类在一定的时间内存活或消灭僵尸。
“叮铃铃…叮铃铃”下课铃响了,我们便回家了。
这节体育课真有趣啊!
攀枝花市第十一小学五年级山宏
快乐的体育课优秀作文3
上体育课时,老师让两个同学去保管室拿一根麻绳,我们不知道老师要干嘛,男生更是浑然不知,以为老师又要“折磨”他们呢,赶紧放好表现。
“哇!”好大一根麻绳!同学们都尖叫了起来。“今天我们举行一场拔河比赛!”听了老师的话,我们又激动又兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试!
老师安排了东队和西队。“不公平!”我们东队的人发出了抗议,因为他们西队有好多重量级的胖子!而我们东队的男生,用潘妍的话说,那是正宗的“甘蔗”,“胖子站前面!”潘妍站出来,指着我们队唯一能与西队抗衡的胖子,他只好不情愿地站在前面了……“预备——开始!”只见西队的男生个个得意洋洋,好像在等着胜利的到来,而我们队的男生像拼了命一样,手不行,就连脚也上了,个个劲往一处使,嘴里喊着“一、二、三,加油!……”被系在中间的红领巾,终究还是向了我们这方中,“耶!耶!”我们队的人开心得手舞足蹈。
这真是一节快乐的体育课!
快乐的体育课优秀作文4
叮零零……
上课了,同学们一窝蜂地跑出教室。我一把拉住丁丁,问:“这节什么课?”
“体育课呀。”丁丁说。“上体育课喽!”我一边喊一边往出跑。
老师说:“这节课我们来做一个游戏,叫猫捉老鼠。”“猫捉老鼠?”
“什么叫猫捉老鼠?”同学们一个个像丈二的和尚摸不着头脑,议论纷纷。
我举起手来。老师说:“杨淇,你有什么问题?”我说:“老师,这个游戏怎么玩?”
老师说:“大家先手拉手站成一圈,然后选出五个老鼠和三只猫。老鼠在圈里圈外跑,猫只能在圈外面捉老鼠。”游戏开始了。
我和丁丁、冬冬被选做猫,小明、小兰、小红、小林和飞飞被选做了老鼠。“快跑,快跑,飞飞。”
“加油,杨淇。”“抓住了,抓住了。”我大喊,“我抓住了小兰老鼠。”
……太好玩了,太好玩了!同学们高兴的都欢呼起来了。
真是一节快乐的.体育课。
快乐的体育课优秀作文5
今天,张老师给我们上了一节有趣的体育课。当然主要内容还是传铅球,听到这个游戏的名字,我们男生都跃跃欲试了,因为可以报上次传铅球游戏之仇,反败为胜!我们男生个个都做好了“迎战”的准备了,女生也不甘示弱他们个个摩拳擦掌,好像要跟我们大干一场似的,张老师清点了人数,发现我们男生少一人,就派了薛言来补充人数,两队正好各17人。我们都管薛言叫“女生的内奸”,没想到她还真是“内奸”,走起来慢悠悠地,要不是我们推她,要不然她还在走。
比赛激烈的进行中,出现了一个小意外,一位女生绊倒了,老师让她在旁边休息“观战”。但其他同学们的比赛的热情依然高涨,女生们团结有序,最后赢得了本次比赛,我们男生虽然输了比赛,但我们信心没有输,我们吸取教训下次一定要反败为胜!
今天的体育课我们上的很快乐!
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