【热门】点评作文汇编五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的点评作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
点评作文 篇1
昨天，妈妈给我买了一个新杯子，我特别喜欢。
它是一个圆柱形的保温杯，能够耐热。它的杯身是一种亮紫色的漂亮连衣裙。杯身看过去感觉撒着亮粉。
我给你介绍一下杯盖。盖子上面有圆圈。当你按下按钮时盖子就会被打开，里面会有一个两边不平的东西。喝水时，要把嘴伸到凸起来的地方，这样就能喝到水了。盖子旁边还有锁，可以随时锁住。
杯子距杯底的表面画着一只小象，旁边写着ＺＪＩＲＵＳＨＩ。杯子的底面也和盖子的上边一样有着圆圈。
介绍一下手感吧！当我手拿时，是很光滑的，但手里出汗了，再去拿时会很粘的。
这个杯子用来给我喝水，带水，它的作用很大很大，是一个任劳任怨的服务员保温杯子。它也永远是我的好朋友！
点评作文 篇2
无忧无虑的孩童时代，已挥动翅膀悄悄飞走，成长的列车也在不知不觉中缓缓开来。从懵懂逐斩成熟，从无知逐渐多思。在踏进高中门槛的那一刻我暗下决心：要为我的未来加倍努力。
背、念、写、算每天都在忙碌中度过。我不曾懈怠，而时间的脚步却也匆匆。眨眼间，期中考试已至。我慌了，我不知道，我那令所有教过我的老师都为之叹息的理综会考成什么样儿，但我还得面对，已记不起迈进考场时心情，只记得考完最后一场出来，我疲惫地抬起头，望向天空时，有一滴水落到了脸上，下雨了。
批改试卷的两天里，天气并没有好转，公布考试结果的那天，仍然下着雨。而且更大了，当考试成绩单映入眼帘的瞬间，我几乎被击倒。全班50名同学的名字当中，我被无情地排在第45位，纵然英语优秀，却也不能弥补理综的不足。
欲哭天泪，我已看不清通向未来道路的方向。我不知道自己是否应该继续自己的学业，是否应该继续为了渺茫的未来而伸手向终年面朝黄士背朝天的父母要钱。我开始思考，思考自己的未来，我开始想，想母亲因脚疼而蹒跚的身影，想父亲从挺直而渐渐弯驼的身躯。
终于，我不想再耗下去了，我不忍心父母的血汗钱白白地浪费在自己的身上。我决定回家向父母说清楚，然后出去打工。
回到家，总是长在地里的父母破天荒地在家。面对又苍老了许多的父母。我不知如何开口，父母都欣喜不已。母亲拉住我说：“我们天天都扳着手指算你回家的日子。今天好像还没到，学校提早放假了吗？”泪水顿时充满了我的眼眶，声音有些哽咽。母亲用手去摸我的前额，边说：“是不是病了，快让我看看。”眼泪不听话地夺眶而出，我扑进母亲的怀里，把憋了好久的话，全向母亲倒了出来。听完我的哭诉，母亲抱起我的头说：“孩子，娘没啥文化，也不懂啥大道理，但娘知道，一个人想要有出息，就不能说停就停，要不服输，要有股子斗劲儿。这样，不管他干啥，都能干成。现在你上学都上不到头儿，你干啥能干到头儿，你干啥能干出点出息？”你能给人家打一辈子工吗？
母亲的话让我幡然醒悟，是啊，我不能就此消沉，我不能轻言放弃，我不能半途而废，我不能让父母这么多年的辛勤劳动变得一文不值，我不能让自己十年寒窗苦读付之东流。即使那一幕曾打击我的信念，消磨我的意志，但我仍要保持那份执着的自信。我要自己开辟一条崭新的未来之路。一路向前。
跑出门外，我张开双臂，抬头望天，阳光依然灿烂，天空依然蔚蓝，我依然相信，我的未来不是梦！
教师点评：
语言朴实无华，自然流畅，感情真挚，表达了作者昂扬向上的追求。
文章善于借助景物渲染氛围，并能前后呼应。文章三次提到下雨，而此时作者的心也在下雨。而当作者找回了希望，捡拾起自信时，“阳光依然灿烂，天空依然蔚蓝”，以此来渲染自己拨开迷雾后的开阔心境。
点评作文 篇3
我有一位爱我的妈妈，她扎着长长的辫子，一双亮晶晶的眼睛，她很温柔。
她是一名医生，她懂得很多的医术，看好了好多病人。我羡慕我的妈妈。她对我管教很严，每天晚上我都要做作业，练电子琴，每当我做不好时，她就给我讲道理，有妈妈指导，我的功课很棒。 我爱我的妈妈，我想唱一首“世上只有妈妈好”送给她。
教师评语：文中小作者从外貌、工作、对我的管教三方面对妈妈进行了描写，表达了作者对妈妈的感激之情。文章结构合理，层次清晰有条理;文章语言流畅，感情表达真挚。如：“我爱我的妈妈，我想唱一首“世上只有妈妈好”送给她。”
点评作文 篇4
冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。
我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王!我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的'颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。
我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。
又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”
许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言……
点评：
开篇的景物描写，很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。出土成苗，微弱的生命面临孤独和自卑。其实，这不仅仅是树。机遇甚至对每一棵树也是公平的。有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!这是童话的结局，也是一种点题方式。生命是萌芽，希望是萌芽!
点评作文 篇5
禅宗五祖曾经问道：风吹幡动，是风动，还是幡动?或许，我们都会对这个问题感到迷惑。但是，六祖慧的答案是“不是风动，也不是幡动，而是仁者心动。”
仁者，人也。其实有时候我们心中有太多不能割舍的，所以我们心中有太多不能割舍的，所以我们时时被世事所困，内心纠结。如果我们能减去我们内心多余的部分，或许我们也会回答出六祖慧的答案。
减去多余的部分，是一种哲理。减去李白的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对对月”的及时行乐的心情；减去李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈感伤；减去杜甫的“人生有情泪沾臆，江水江花岂终极”悲痛心情；甚至减去王国维的“人生之似风前絮，欢也零星，悲也零星，却似连江片片萍”的消极的心情，这样我们的眼前必是一片澄澈与清朗。
艺术是什么？罗丹的回答是“减去多余的部分。生活是什么？我的回答是：“减去那多余的想法。”曾经有一个人，是因为落选主任的位置，差点出了人命，一个苦苦找工作却找不到的大学生，听到这个消息，摇摇头，粲然一笑：“真是不知足啊，他只是不被重用，而我，是没人用。”我多想让那个人听到这大学生的回答，让他知道有时候牵绊自己的，劳累自己的，恰恰是内心那多余的想法，如果那个人没有多余的想法，只是一心一意做好自己的工作，不渴望飞黄腾达，或许他会活得更充实，至少会无忧无虑。
减去那多余的部分，会让生活变得简单，但可以变得幸福；减去那多余的部分，是让艺术变得真实但可以使艺术更具魅力；减去那多余的部分，会让内心变得单纯，但可以变得充实而牵绊。其实，自然界小草是最简单的生物，没有花艳丽的颜色，没有大树那庞大的身躯，有的，只是对风，对自由的向往。小小的身躯，竟可以忍受风吹雨打，眼光炙烤。若你问，草的身躯为何如此单薄？”我会回答：“那是因为它把多余的部分减去了，留下的是精髓。它有一份坚韧，一份与命运抗争的勇气，一份傲岸不羁的傲气，躯体是瘦弱的，但性格是坚强的。”
好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味。不要着急把棋盘下满，也不要匆忙走完人生之路。把心中那多余的部分减去，你会发现，围棋越下越有趣，生活越品越有味。
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