我的初三生活作文【热】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的初三生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的初三生活作文【热】

我的初三生活作文1

　　在课余里，初三作文：我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

　　电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。

　　看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

　　打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

　　玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？

　　专家点评:

　　这是一篇五年级学生写的叙事文章，介绍了“我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球”的故事，进而表现出课余生活的丰富，情感真挚，叙事条理，娓娓道来，文约而意丰。

我的初三生活作文2

　　不似“花开两朵，天各一方”的洒脱；不如“好读书，不求甚解，每有会意，就欣然忘食”的勤奋。不闲适，不拥挤，无大风浪，但绝不平凡。

　　踏入九月的校园，一片灿烂的阳光铺洒在地上，似乎把一切都变得柔软，令人不敢轻易惊扰。欢声笑语，鸟语花香。忽而喧闹，忽而静谧，万般美好。

　　十四岁的花季，我们踏着晨雾，身披朝霞漫步校园，手上总拿着资料，走走背背，曾经美好的景色不再去欣赏，紧盯手心“万能”的“小甘”。或许，路边的花朵还似记忆中娇嫩；也许，窗外的大树依旧青翠欲滴；也许黄昏依然美丽，也许，笑颜始终灿烂。无意在留心，留心周围，留心那些过去的身影。走走停停三载，荒唐也。

　　十三岁的青春，我们有些叛逆，谈笑风生，意气风发。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得，自己可以一路逆风，单纯似沙漠中的花，周围是咆哮的风沙，但依旧能够傲视群。这时恣意，放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意；跑道上花式冲线的欢呼；考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春，那是第一的荣耀。

　　十二岁的童年，我们走向未知，走进春光。初中的大门向我们敞开，褪去了青涩与稚嫩，活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服，闯入了一个小社会一般，有些搞笑，又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去，什么也不会，本以为大家都一样，却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底，却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀！

　　转眼间，“三年羁旅客”，今日入战场。面对即将到来的中考，回不去的青春校园。三年光景终有尽，何不铭记于心底。

我的初三生活作文3

　　短短两个月的暑假生活从我身边悄悄溜走。今天我再一次踏入了校园，但这是不同以往的，我已经不再是昨天的我，不能再打打闹闹，现在的我又长大了一岁，迈进了初三的大门。

　　听妈妈说，一中的升学率比二中高，初三是不同寻常的一年，有人胜，有人败，有人兴奋不已，有人悲痛欲绝。

　　我以前听过一个真实的故事。有一个人是教师子女，他平时刻苦努力学习，积极提问，对中考充满了信心。但是中考时，他考砸了，但凭借着教师子女的加分考上了高中。考完后的一天，他跑到学校问老师。问他自己如果不凭借加分，能不能考上高中。于是，老师骗他说：“你很棒！你就算不加那20分也可以考上高中”于是，他十分高兴。到高中读书后，他凡事都很自信。刻苦努力，终于考上了他理想的大学。

　　由此可见，有自信的人在逆境中也能奋起。你能说这不是重要的一年吗？

　　回顾我以前的学习生活，与他人对比，我发现我最大的缺点是不努力，没毅力。

　　人们常说：“成功是99%的努力加上1%的灵感。”努力如此重要，我却没有好好重视。如果有毅力，铁杵磨成针，但是我却从未坚持干过一件事，常常半途而废。想必大家都知道古今中外的贝多芬吧，他从小双耳失聪，大家想想一个耳朵听不见的人学习音乐，其过程有多么艰辛，但他靠努力与毅力战胜了命运。

　　在新的学年里，我一定要将“努力”，“毅力”落实在我的学习生活中。

　　大雁千里迁徙，愚公万日移山。

　　让我在初三，展开努力与毅力的双翅，翱翔在中考的蓝天。

　　初三，你来吧。我已整装待发，冲击那最高的山峰。

我的初三生活作文4

　　我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。

　　我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。

　　跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。

　　我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。

　　现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。

　　跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。

　　我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强

　　。

　　我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。

　　专家点评:

　　这篇记叙文记叙了“我跳芭蕾舞”的事情，展示了自己“要坚强，不要放弃”的决心。文章语言亲切而富有感染力，如“头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样”。

我的初三生活作文5

　　到初三了，很早心中就有了这个念头：抱书苦读……

　　记得初二时，上学路上溜溜达达，到校7：10分多，再玩一会，收了作业，便无所事事。可是初三的早上却变的充实忙碌。按要求，早6：50必须到校，每当自己还在朦胧的睡意中做着美梦，闹钟“路拉”声瞬然变成100分贝的噪音，无奈的关上后，又开始了千篇一律的一天，拽着书包往学校冲，已经7：00了。

　　初三的教室在一楼，从远处看起来很刺眼，气喘吁吁地赶上课代表，交了作业回教室，某天幸运早到的话，还会得到班主任的表扬。

　　“班长，今天来的好早啊。”我笑着和班长说。她说：“是啊，很早。”

　　日子就是这样忙碌起来的。

　　现在面对的就是每周的大考小考，各个同学间的竞争力也越来越大，已经没有了以前放学就可以在宿舍或者食堂里罗罗嗦嗦的了。

　　还真的是就这样忙起来的了。

　　天渐渐凉了，其实自己就是这样一步步走过来的。几次考试获得了一些小小的收获和成功，就不由自主地小高兴了一下。但是很快又会想起家长的教诲：胜不骄败不馁。

　　大头2他们又去倒垃圾了，每次都借这个机会和一帮混小子玩个够，然后早读上到一半两手拎着垃圾筐，满脸无辜地走进来。看了真的很让人觉得好玩。

　　越来越紧了，初三很快就要结束了，面临的，也快要来了。

我的初三生活作文6

　　初三，别名考试修罗地狱，虽没有遍地哀嚎的饿鬼，却有成群面目狰狞的考生，在埋首征服一张张的考卷中等待重获新生……

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”班主任们就像关不掉的闹钟，总是耳提面命的，以此句来提振我们读书的志气。初三是我们迈向另一个里程碑的转折点，有些人埋首书堆，只盼在即将到来的考场上，能披上胜利的旗帜，凯旋归来。有些人整日气定神闲，别于前者的紧绷氛围，后者反倒是优哉游哉的，细细品味这倒数的初中生涯。而我，既不是前者，也不是后者；那我，到底该属于何者呢？

　　“欸！你复习到哪里了啊？”不知道这就是所谓的初三效应，还是什么的，类似的话题，就这么消遣了每个课余饭后。但还真是说来惭愧，每当被问起，我的回答总是支吾不解，是的，除了应付平日的小考，我并没有开始复习的动作。当同侪聚集讨论此题该何解时，我却是独自在一隅，为我那尚无解的未来方向困惑。现阶段读书是我们的本分，读好书更是现在最重要的事。可是之于我，我反倒觉得现阶段最重要的事是“理清”。理清你是在为了什么而努力用功，理清你在未来要何去何从，自己要的是什么。而不是在面临紧要关头时，让不知该如何选择的困惑，误了自己的判断，造成抱憾的结果。

　　我们总是没有计划的追，盲目的以为努力就会有所成果。但是如果没有经过缜密的安排计划，没有深思熟虑的去想下一步要往哪走，自己的性向是什么，我想就算再努力，那无解的未来，始终不会有拨云见日的一天。现阶段的我，也是每天在与考卷的拼搏中，盼那地狱的尽头。但此时此刻我感觉胜券在握，我不再迷失自己的方向，不再困惑、盲目，我找到了自己，更大步向前走。

　　随着那充满欢愉气息的风吹过，梦想，离我不远。

我的初三生活作文7

　　我认为生活是很奇妙的。她既让人触手可及，有让人看似那么遥远。有人说人的第一位老师是父母，第二位老师是学校教育，那么第三位因三位应算是“生活”了吧。

　　生活这个词对于我们并不陌生，有的人生活艰辛，但他过的很充实，很快乐。有的人的生活在外人看起来很幸福，很甜蜜，但其实质却是很辛苦的。

　　生活中我们会遇到大大小小的很多困难，这些困难会使我们变得坚强，当然这种说法尽管不完全对，只要肯努力面对，才会有所收获。曾经的我是一个很软弱的女孩。可能现在也没多大的改变。一次，我读到了一篇短文，讲的是以为伟大的科学家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的`困苦和挫折，可他并没有选择放弃，而是选择了勇敢而坚强地面对，最后成为了一位闻名天下的科学家。

　　历史上这些事例数不胜数，还有什么困苦和挫折能比得过霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因经受不住生活的点滴打击而放弃生命。这人可知道，一个生命的诞生是多么的不容易。

　　白雪皑皑的冬日，到处一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草顽强地挺立在狂风暴雪的墙角，多么令人感动令人敬佩。还有学校的操场前后到处都是水泥路，可是却有几株或是几丛小草硬是从水泥路的裂缝中顽强的钻出来，生长的那么嫩绿而秀颀。可以想象，他们付出了多少努力和艰辛，他们向往光明的渴望是多么顽强。

　　在他们身上，我们应该有所感悟更应该有所启迪。

　　面对生活我们应该选择坚强。

我的初三生活作文8

　　我上三年级已经有半年了，但是我觉得学习和生活压力太大了。从三年级开始，直到现在，我每天早上从四点到五点起床。晚上，当别人睡觉的时候，我正在睡觉。虽然学习很难。但是你可以从你的学习中找到很多快乐。

　　就在三年级前几天，我遇到了一位从未走过的老师。当我第一次用脚走进教室的时候。我的心像天堂。开心，开心，开心。我走进教室。我最终进入了三年级三班，那是属于我自己的空房间。唰啊我看见了，我看见了教室里的一切。多美的一幅画啊，看，多美啊！我没想到前墙上有一面大五星红旗。啊，太美了。

　　这样，我在三年级的速度也加快了很多。听别人说，三年级的学习，很紧张，当我听别人说这句话的时候。我的负担，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去学校，我都告诉自己。当然不像他们说的那样，因为我在三年级一班，我告诉自己三年级有点紧，你只要努力学习，一切都可以通过。就这样，这句话一直藏在我的心里。

　　今年下半年，我仍然面临着高中入学考试，这是我人生的一个转折点。我想这是我心里想的。但是现在我才知道事情比我想象的要复杂。时间过得很快。面对高中入学考试，我的父母期望每个孩子都能带着自己的理想被学校录取。让你的孩子有一个自己的理想位置。为了我们的未来，为了我们父母的辛勤劳动，为了我们的家乡，为了我们自己的事业。困难来了！让我们打你。

我的初三生活作文9

　　我的课余生活可丰富了，让我给你细细道来。

　　我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴，但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑，按“乐园”被点来以后，按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴，我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩，扎着一条马尾辫，穿着一件粉色的裙子，夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我，一个爱弹琴的我。

　　我的第二样课余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调，但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了，比如：《大海啊故乡》、《亲爱的小孩》。

　　我的第三样课余生活就是画画。瞧，我坐在书桌前，桌上放着蜡笔和水彩笔，还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮，一手拿着勾画笔，开始画画了，我拿着铅笔在纸上照着画册的图案开始涂涂画画，终于画好了。接下来是勾画了，我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，终于把这画给勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把画好的画交给爸爸看，爸爸夸我很有画画的天分，让我继续加油！

　　这就是我丰富的课余生活，你是不是觉得很多姿多彩啊？

　　专家点评:

　　这篇文章作者通过平实的语言，讲述了“我的三样课余生活”，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用典型事例，体现“丰富的课余生活”。特别是开头起到了统领全篇的作用。

我的初三生活作文10

　　初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

　　初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。

　　爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。

　　初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此

我的初三生活作文11

　　眼看阳光明媚，周边林木的枝条倏忽地落了些叶子，就像电影里情节推进那么快，我心里深深地相信，新的生活必将随着暑气消散而来临。

　　“请问七年级（5）班怎么走？”一个新生拦住我，焦急地问。

　　我告诉了他。我继续向教室走去时，心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人，是拓荒者，是原著民，他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来，笑着加快步伐。

　　晚自习结束后，沿着学校的水泥路走着，黄叶纷纷飘下，路面洒满了月光，空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论，打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况，我也会偷偷听着，偷偷和自己的作业情况作个比较，这紧张的初三啊，无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。

　　回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了，一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来，柔软的被子下，有一双疲倦的腿，一只微酸的右手。秋风越过窗户，吹着有些胀的脑袋，酸苦又甘愿的一天，就随风去了远方，等待着第二天的到来。

　　这初三啊，像酸奶，酸酸的，里边隐着甜味儿。

　　有多酸便有多甜。

我的初三生活作文12

　　我的初三生活

　　记住过去，立足现在，展望未来。

　　--题记

　　小学的时候，年复一年，日月轮回，就是好奇的心总是充满着渴望。一天小学毕业。进入梦寐以求的中学生活。

　　刚踏进初中的大门，很激动。学校也比小学的宽敞漂亮哆啦。确实是个好地方啊！

　　日子一天天过去，已经初二的我，不觉得有什么辛苦的。临近期末考试。不少同学都在积极准备着。

　　终于熬过去了两年，却不知道真正的苦才来临。

　　从七年级到九年级，就好像更新苹果手机一样，每一次都有新的亮点出现。而九年级亮点就是夜自习的出现，才过了两个周，对他的好奇。神秘等的早已烟消云散，的是辛苦。

　　每天有许多的科目要学习，加上如山似的作业，一排排单词，让我知道不是所有的事都能做到今日毕的。

　　自习过后已经是十点了，而书桌上的作业不见少去，一咬牙，插了耳机线，打开台灯开始拼命。多少次眼皮打架了，多少次头不自觉的往书上磕，醒来又睡又不得不醒，因为已经初三，不能再放松了。

　　次日，带着沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事没好报，一会儿就开始走神犯困，接下来便是“暴力场面”少儿不宜了。

　　现在不玩命，将来命玩你，这是《爱情公寓》中的一句台词，我觉得，很在理，霸气，初三，就是该拼，该玩命的时候了。

我的初三生活作文13

　　暑假的第二天，妈妈让我去乡下的姨姨家体验乡村生活，我欣然而往。

　　这天清早，太阳才露出鱼肚白，我和表哥一起去放牛，我们把牛赶到一片青草地上，任牛悠闲自在地吃着青草，我站在草地上，向远处望去，稻田里一片金黄，荷塘里莲花在风晨里竟相开放，有早起的农民在稻田里劳动，村姑在荷塘里采摘莲子……乡间的早晨比城里的早晨忙碌而充实。这时，我感觉自己也是这草地的一株绿草，是这乡村的一部份。

　　7点多的时候，我们把牛走回去，吃过早饭，我和姨夫他们准备去田里插秧。我们快乐地走在田埂上，秧田就像一块画布，姨夫他们在秧田里插秧，就像在画布上作画，农民也是画家，画出了最美的庄稼，最美的粮食。我也学着大人们，卷起裤管下到田里，我栽下几株禾苗，我也栽下几片希望。

　　到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃饭，吃完饭，我和哥哥又来到田里，我看见田里已栽满了绿秧，整齐的绿秧就像一行行精致的小诗。烈日当空，我看见栽禾的人背上汗水都晒出了盐渍，此情此景，我想起了读过的那首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。啊，这烈日下的田野成了我最好的课堂。

　　夕阳西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧归的老牛是我伴……还有一支短笛也在吹响……”望着这悠然的牧归图，我想起了“草铺横野六七里，弄笛晚风三四声”的古诗。

　　这如诗如画的乡村生活，多么让人留恋。

我的初三生活作文14

　　春去夏至，秋去冬来，我在华美见证了芒果树的两次开花与结果，不过也只有两次而已。一年多前我带着满腔的热情与梦想来到了我梦寐已久的华美学校。一年多以后，我带着满身的压力与迷惘升至初三了，这一年间我明白了世界之大我之渺少。

　　我以前的班主任说过一句话：“初中就是用你们三年的时间换你们一生的幸福。”我们班的不少人也包括我在内，都认为他的话很荒诞，于是迷迷糊糊的混过了初一、初二，在即将升入初二时，我们一家人便来到了广州，而我来到了梦想中的华美，开始了我崭新的初二学习生涯。在华美的一年多的时间内，我的心智开始走向成熟，也开始思考自己未来的路。可惜，我无法找到我的路，只得在迷惘中原地踏步？

　　到了初三，迎面而来的是堆积如山的资料和很大的压力，于是我只有放弃自己许多的业余爱好，但有时也有力不从心的时候。我在想，这是考验我的毅力的时候了，此时是我拿出勇气和决心的时机了，我决不会让青春留有遗憾和后悔。到目前为此，我通过自己的努力，我做到了！

　　初中的中考，是一辆飞速奔驰的越野车。而现在初三所剩下的短短的时间里，则是我们所走的这一趟路途中最艰难、最陡峭、最富有挑战性的路段。我们要在这一路上克服所有的困难，艰苦的奋斗来迎接中考。冲向我们光明的未来，正如《行路难》是的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”雄起吧，初三奋斗中的同学们！

我的初三生活作文15

　　很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每天都在宿舍—教室—食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课。

　　可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。

　　我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在快乐中成长。

　　我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载希望。使我过得丰富多彩。

　　我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。

　　我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞希望。

　　当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，但是我们却显得那么坚毅，永不放弃。

　　更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的轻松。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福

　　总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现理想的时机

　　我爱我的初三！

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