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为班级做贡献作文（通用17篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的为班级做贡献作文，希望对大家有所帮助。
为班级做贡献作文 1
我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为班级做得贡献。
纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。
卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。
路队：我们班走路队时平时走的.很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。
班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来创造，班级的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗？
为班级做贡献作文 2
提到为班级做贡献，我不能自己的觉得很丢脸，因为自从上中学以来，我的字典里就已没有“贡献”二字的存在。
有一天，我终于发现自己失去了什么，于是，开始找属于我的东西。独自待久了后，连深夜看上去也明亮起来。曾期望中学的这段旅程的尽头会有盛满温水的杯子，打上赏味期限的鸡蛋，铺有秋日尘土的窗沿，持久的抱拥，世界再度，等候不知何日复苏······
我看过的风景，走过的`小径，感受过暖风吹过金色麦田分叉的原野；我看过荒芜，听过追逐，我去过一片似曾相识的大海。我没有想过太多关于小学时代的往事，因为那是历史，不能再度的历史，现在重新翻开了一页，开始了一段新的生活；起初我有觉得枯燥无味，老师换了，同学陌生了，向全世界都变了似地。
回往从前，那些已成印刻的
东西，我不禁叹息——无奈，无奈······不知何时我会为班级做贡献，虽是朦胧，但也期待——
为班级做贡献作文 3
一个好的班级体，是需要全班同学共同去付出的。当然，我也是班里的一份子，我也要为班级做贡献，让我们班越来越好！
我在班里是一名语文组长。我每天都要检查每一个人的作业，我检查作业时，绝对不能掉一轻心，但检查作业的速度也要快才行。我要认真负责的做好老师安排的'每一件事情。我是绝对不能容忍有一位同学不完成作业的，我要不断地提醒他要完成作业，把作业给补回来。我要让同学们认真对待完成作业这项工作，让他们不再讨厌学语文。这，就是我为班级所作的贡献之一了。
那天下午，我来到教室。看到了教室里有许多垃圾，于是，我便一块一块的把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁点的垃圾，一丁点的不卫生，这样会使同学们在一个不讲卫生、不好的环境里生活、学习。
下课了，我看见教室里的桌椅有些不整齐了。于是我便动起手来，把桌椅一排一排的给排整齐了。“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！”我高兴地说道。这，也是我为班级做的贡献之一哟！
我要为班级做更多更多的贡献。但是，独自我一个人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同学们也一起来付出，让我们班越来越好！
为班级做贡献作文 4
班级是个美丽的家园，我们在这里学习、生活，我们应该为班级做点贡献，就在这个星期里，班里的同学都为班级做了点贡献，我也不例外。
就在这个星期五的'下午，因为我坐在教室后边的最后一桌。看见了在身后展览栏里的作文有一些用透明胶粘的都快掉了下来。老师之前就讲过需要一些负责管理展览栏的同学再粘上去，可是还是掉了下来。我想了想：为班级做点事吧，那些作文都是老师挑选出来的，其中还有我的。我便从书包拿出固体胶，走到展览栏那把作文粘了上去，看了一眼，感觉好多了。
还有在这个星期一的中午，我走进教室，看见了桌子下边有很多垃圾，看了下黑板，值日生很多都逃跑了，我心想，要是地板有垃圾，文明小使者会扣上一分。我便拿起扫把扫了起来，有些同学看见了也加入了进来，很快，教室被扫得干干净净。
班级是我们的成长的天地，我们应该为它做点贡献。
为班级做贡献作文 5
作为一名小学生，必须每天都要问自己：“你为班级做贡献了吗？”现在，就来看看我为班级做的贡献。
这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，发现我的抽屉里有一大堆垃圾，不知是谁丢的。我连忙放下椅子，把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。
就当我拿着这些垃圾走带教室后面时，我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来，又吐到地上，我看见之后，连忙把手中的'垃圾丢了，然后拿起扫把，把这些珍珠扫进垃圾桶。
在这个星期四英语课上，我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时，从座位上站起来，有的对英语老师拍拍屁股，有的对英语老师做鬼脸，有的竟然还拇指朝下或竖起中指，对英语老师做不文雅的动作来。我见他们竟然这样在老师背后做小动作，连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说：“你们不应该这样对别人做出这种动作，更不应该对老师做出这样不文雅的动作！这样，老师还想叫你妈？你们这么不尊敬她，如果她看见了，她一定会生气的。”他们听了我的话，便乖乖的坐好了。
我能为班级做的事还有很多，以后，我一定会继续努力。
为班级做贡献作文 6
早上，我正在家写着作业，妈妈突然打来电话说，10点去学校发书、打扫卫生、规划教室。
我骑着车就来到了学校。还没上楼，就看到同学在图书馆外面搬书。我连忙上去帮忙，就这样来回搬了两三次，书终于是搬到教室了。
接下来是发书，我们每人发一点，不一会儿所有的书都发到同学的桌子上了，但也是乱七八糟，所以有的同学发书，有的.同学摆书。这些都完成后，最难的一项来了数书的本数，每人应该有15本书，但总有17、16、14本的，并且有的书一本不差，但总是多一本，怎么也数不清。谢老师来了，让我们都坐组长的位置，然后辐射就是把这个小组的数清，我们都数好了，但就是差英语基训，张盛涵把英语基训抱了过来，发了。
本来觉得可以休息了，六班班主任来抓壮丁，让我们去帮他们搬书。起初，大家都不想去，但我去干了一会儿，他们就给了我一瓶生命之源，大家想到有水喝，立马有劲了，争先恐后的跑着，我们把书搬好后，就来要水了，结果只有两瓶了，大家如中东的国家，你争我抢的喝。
明天就开学了，我非常期待。
为班级做贡献作文 7
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说“：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的`集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
为班级做贡献作文 8
班级作为我们求学过程中最重要的集体，他带给我们的有快乐、有幸福、有感动还有辛苦，而我们每一个人作为这一个班级的一份子也应该是必须为这一个班级奉献出一份自己能够力所能及的力量。
许多的高中生都认为社会生活还距离我们很远。但是我要说的是社会生活不过是在一个世界上最大的集体生活，而班级生活不过是这个最大的.缩影罢了。许多人认为班级贡献是一种很高尚的事情，而我不配。那是因为你不知道贡献是什么？为班级贡献哪怕是一件很小很小的事情只要对这个班级有好处那就是在做贡献。
在日常的学习上，我会认真学习，不搞乱课堂纪律，为大家制造出一个良好的学习环境，制造出良好的学习氛围，使每一个在这个集体中的人都能专注于学习，但这需要这个集体中所有人的努力。在班里，当所有人都在那吵闹，有可能会有人坐在位置上安安静静的学习吗？我相信大多数人都做不到吧。这就需要班级里每一个人的共同努力。”穷则独善其身，达则兼顾天下。”我们可以向”邓小平理论”学习：先让一部分人安静学习，再让这些安静学习的人带动那些不安静学习的人安静学习，当大部分人都安静时，那些少数人也会跟从大众安静学习。当每一个人都不说话，都在学习时。良好的学习氛围渐成，久而久之也不会再有人在安静的教室里吵到别人的”偷学”。
最后的最后，我会积极的配合班干部同学及班主任的一切工作，努力做好一名合格的高中生，为2011这一个大集体贡献出属于自己的一份力量。
为班级做贡献作文 9
今天，我为班级做贡献，其实是办了点小忙。不过我是很开心。
今天，我准备回家，突然猛的想起了有个作业本忘带了。我张大嘴巴，一时不知道该想怎么办。回过神来，我连忙跑回教室。
我气喘吁吁，是因为刚才跑的太快了。还没缓过神来，我就又惊得张大嘴巴。你看，班级里窗没关，窗帘也没拉上。我就纳闷了，难道是没值日？哎呀，先不管那么多了，拿作业的事情先放一边吧，现在最紧要的.是赶快关窗，拉上窗帘！
我先去拉窗帘。我跑到窗户旁边。一个一个迅速拉上。这边，那边。啊，我松下了一口气，脸上流露出开心的笑脸，露出洁白的牙齿，盯着窗帘看了好一会儿。
第二，赶快关窗。我踮起脚尖，可是力不从心啊，我踮了半天，可是怎么也够不着窗户。我绞尽脑汁、冥思苦想、可怎么也想不出还有什么办法。突然我看见了几把太极扇，我受到了启发。我随手拿起一把太极扇，一个手拿着太极扇的末端，然后，用太极扇的另一端去钩住窗户的把手。然后用力一拉，大功告成。
我拿好作业准备回家。突然脑子里蹦出一个问题，垃圾桶里垃圾倒了没？哎，还是去看看为好。我来到垃圾桶旁边。一看，果然没倒。这一天值日的人可真够粗心的呀！没关系，我看到了我就倒呗。我正真开心了呢，因为我就多了一次为班级做贡献的机会了。
我把垃圾倒倒垃圾房里，我就开开心心回家了。
为班级做贡献，我很开心！
为班级做贡献作文 10
不知不觉我已经来到这个班级快一个学期了，时间过得真快，回顾上学期的点点滴滴，还做过不少傻事儿呢！时事变迁，随着时间的推移，班里的氛围倒是融洽了不少。我也慢慢的融入到这个集体中，既然在一个集体，那就要有集体荣誉感，那就让我回忆回忆我为班级做过哪些贡献呢？
其实啊，说是贡献，那也倒谈不上。我们不是班干部，为班级做不了那么多明显的贡献。但是我们同样有着自己的职责，在班级这样一个大家庭里，我们不能以自我为中心，要时刻想着班级的荣誉。在上学期，我们这样最后一排同学当然是运动会才能启动的`人才。而我因为各种原因，上届的运动会未能到场，也实属有些遗憾，不过拔河比赛我参加了，最起码我为班级用了一份超大号的力。也是伴随着班主任及同学们的呐喊声中加油声中获得的动力，这一次为班级做贡献，也收获了满满的精神财富。感受到了集体荣誉感，从那以后就很少做贡献了，因为我的成绩一直不理想，我知道他属于什么样的层次，也可以说我在拖后腿。
这都是暂时的，我一直不停地向前，总有一天我会达到对班级100%的贡献，零抹黑，而我要做的仅仅是守好纪律，做好自己，努力提高学习成绩，积极参与集体活动，我们这样没有职务在身的同学，做不了太明显的贡献，我们想帮助班级想去贡献，那就只有守好纪律，做好自己的本分工作，洁身自好，不给班主任添麻烦。这便是我们这些人所要做的，也是所能做的事情！
为班级做贡献作文 11
开学了,我来到了大桥,一个陌生的新班级——五（2）班。一些有趣的新规定，让我们惊喜不已。今天，老师为我们每个人都安排了职务。本来嘛，不是说“每个人都是班级的小主人”吗？不过令我们惊喜的是，老师是按照每个人的意愿来安排职务的。我就被分配到了一个令我心满意足的职务：图书管理员。一个是我，另一个是徐乾同学。
大家带来的书本都堆放在教室后面。我和徐乾一人抱一小叠书，不少同学都热心地来帮忙。书全部搬到图书角了，接下来是理书。我想：高的在后矮的在前，前后两本书差不多高就行了。徐乾明显理得细，每一本书都认真比对，稍微高一点都要排在后面。我们分工合作，我负责挑选大小差不多的书一并递给她，细心的她则细细比对，排好顺序。我们动作麻利，只花了两个课间就把书理得整整齐齐。
我自告奋勇记第一天的'“账目”。我拿了“账本”和铅笔、橡皮站在图书角，不一会儿就迎来了第一位“顾客”。我在“账本”上写好那位同学的学号、借的书和最晚归还日期，大功告成。
开了个好头，同学们接二连三地来借书了，有时会有一群同学抢着让我记录。我从容应对：“排好队，排好队，一个一个来。”图书角的顾客越来越多，书一本一本地被借走，账本上密密麻麻的字迹逐渐吞噬了空白，我也忙得不亦乐乎。
快放学时，我清点了一下账目：今天一共有23本书被借走了。看来我们班的小书迷还真不少呢！
我相信我是会做好这件事的，因为我爱这个职务！
为班级做贡献作文 12
我们班级是一个团结互助友爱的整体，所以班级的一员，我们每个人都应该为班级做出一点贡献。这些贡献达到考试第一，想到分手时节垃圾扔进垃圾桶。
其实并没完之后把心中所想的做贡献的方式行动出来即可，但一定以班级为中心的是小事，多钟到一个好的班级整体效全班同学的付出，当然，我也是班级的一份子，也要为班级做出贡献。虽然我只是把你的一名普通人来记，不是说班长也不是什么啊课代表，但也同样为班级做出一点小小的贡献，因为你身高有点高，体格还脸大，所以常常都是坐在后排的人，但又因为学习也并不是特别好，所以在学校的时候没有什么好座位，就选择了坐在后门口那个位置
别看这个地方比较偏僻，就感觉没什么用处。其实有时候用术语大胆的'就比如其他班级，像我们班人在找人事，基本只在后面搞调研的，这时候坐在这个位置的我对成了大喇叭的作用，啊，帮助看看那个人在不在叫一下，或是把要给他的东西送过去。还不如班主任上自习课叫人的时候，差不多都是在我这传话的。
虽然就是这个一点贡献，但也将我的绵薄之力嗯正所谓一滴汁水，一个地上会在阳光的照耀下，这滴水滴落到海洋里嗯会永存。班级可以看做我们个人的家，我们从医院的贡献不断的汇聚起来，也就生成了一个黑暗的东西。
当然啦，积极参加学校举办的活动或在活动中拿到一个名次是都是为班级做贡献。
为班级做贡献作文 13
一滴水落在地上，很快就会被太阳蒸发。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。这一滴水就是我们班级里的每一位同学，这大海当然就是我们五（2）班。
就在这个星期一早晨我来到学校，在便利店买了盒牛奶。到教室后，我走到垃圾桶旁准备把牛奶的包装纸扔进垃圾桶时，突然发现有一根扫把快要“断气”了，“头”与“身子”已经分离甚远，我于心不忍，开始“施救”，不一会儿，那扫把就“活过来了”，此时它仿佛在开心地对我说谢谢呢！
星期三下午上课铃响起了，同学们陆陆续续回到了教室。忽然有一位同学的口袋里的零食掉了出来。正好这时老师踩着那位同学刚掉的零食走了进来，此时，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下，紧张极了，生怕老师会发现。就这样，时间一分一秒地流逝，终于下课了，老师布置好作业，简单地叮嘱了我们几句便离开了教室。我一溜烟跑到教室后面拿起扫把，再急匆匆地跑回来，将零食给扫走了。
班级是我们的第二个家，我们应该好好珍惜，也该为班级做点力所能及的.事，例如：拾起一张纸屑，保持教室的整洁，好好学习获得奖状，为班级增添一分荣誉……有爱才有温馨，让爱的光芒照亮人间，也照亮我们的班级吧！让我们一起共创团结、和谐的班级吧。
为班级做贡献作文 14
今天是星期五，听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利，所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。
老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校，老师把我们分成了几个小组，我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。
开始刷漆了，我们手里几乎都有工具，不是刷子就是滚子，我和爸爸手里拿着滚子，我们刷窗户的那块地方，比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片，我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方，那样就不会把地下弄的很脏，一切准备好了，就开始刷漆了，老师一组发了一桶漆，我们一边干一边说话，我总是掌握不了滚子的力度，那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。
后来爸爸教我了用滚子的方法，呀！原来是这么简单啊，只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着，一点空隙也不留下，要是用滚子够不到的地方，我们就用刷子刷，爸爸还教我不能把漆刷的太厚，那样不但不均匀而且干的也很慢。
我抬头看看别人，大家都在热火朝天的干着，通过这次刷漆，我从里面知道了不管什么事情都有很多的'小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事，现在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆时要小心，认真……我觉得学习也应该是这样，只有认真学习才能取得好成绩。
看着这干净的教室，我高兴的笑了！
为班级做贡献作文 15
现在，就来看看我为班级做的贡献。 这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，。 文章“我为班级做贡献450字”正文开始>> 作为一名小学生，必须每天都要问自己：“你为班级做贡献了吗？”现在，就来看看我为班级做的贡献。
这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，发现我的抽屉里有一大堆垃圾，不知是谁丢的。我连忙放下椅子，把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。
就当我拿着这些垃圾走带教室后面时，我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来，又吐到地上,我看见之后,连忙把手中的垃圾丢了,然后拿起扫把,把这些珍珠扫进垃圾桶.
在这个星期四英语课上,我们班的`几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时,从座位上站起来,有的对英语老师拍拍屁股,有的对英语老师做鬼脸,有的竟然还拇指朝下或竖起中指,对英语老师做不文雅的动作来.我见他们竟然这样在老师背后做小动作,连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说：“你们不应该这样对别人做出这种动作，更不应该对老师做出这样不文雅的动作！这样，老师还想叫你妈？你们这么不尊敬她，如果她看见了，她一定会生气的。”他们听了我的话，便乖乖的坐好了。
我能为班级做的事还有很多，以后，我一定会继续努力。
为班级做贡献作文 16
“众人拾柴火焰高”，这句谚语不是没有道理的，在集体活动中表达的淋漓尽致。
一只萤火虫，不能点亮一片草丛，但一群萤火虫却可以。在生活中，一个人的力量是微不足道的，但一群人的力量是无穷的。无穷的力量是需要我们每个人做力所能及的事，奉献自己的力量。
在学校举行拔河比赛时，以班级为单位两两对战。这时，就需要班级中有这个能力的同学，挺身而出，为班级用的赢得荣誉。虽然，我没有这个实力去参加拔河比赛，为班级争光，但是我可以和其他同学一起为他们加油助威。一路上，我们11班势如破竹，连续几次打败了对手。比赛过程中，参加比赛的同学卖力的拽绳子，我们和班主任异口同声的为他们喊着加油。在我们所有同学齐心协力下打败了对手，获得了比赛的第三名。虽然不是第一，但是我们喝彩着，这是我们共同努力的结果，我们感到无比骄傲。
我们每个人都应为班级体奉献自己的力量，这份力量不是你做了多么伟大的'事，而是力所能及的做一些事。我们都不希望成为班集体的绊脚石，所以我们应该努力做好自己。做好自己，体现在班级中一些大大小小的事情。遵守班规，不扰乱课堂纪律，团结同学，热爱班集体。在别人学习，生活中遇到困难时，伸出援助之手，一起想出解决办法。在有集体活动时，奉献出自己的一份力量，积极参加班集体活动。
我很荣幸在11班这个大家庭中，希望我们11班越来越好，团结一致，共同进步，奉献自己的一份力量，创造一个良好的学习环境。
为班级做贡献作文 17
我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！
还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！
听！上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的.变得小声了，它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了，“一二！”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我，反而吵得更厉害了。看来，在这些同学们之中有一些乌合之众！嘿！我马上让你们这些乌合之众屈服！“一二！”我有些生气的喊。“安静！”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了？
我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。
嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！
这可是我的管理套装，百用百灵哦！（我做的贡献还有好多，先只说这一个。）
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