小木偶的故事续写的作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小木偶的故事续写的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小木偶的故事续写的作文15篇

小木偶的故事续写的作文1

　　一天，老木匠不在家，小木偶戴着一条新的白围巾高高兴兴去玩了。

　　热闹的大街上，小木偶开开心心地走着。突然，一只白色的小狐狸走过来，说：“你好，小木偶，可以让我戴一下你的白围巾吗？我想看看这漂亮的围巾我带上怎么样，好吗？”其实，这只小白狐是小红狐涂上白漆假扮的。

　　“可以。”小木偶回答。小“白”狐一拿到围巾就跑，还好小木偶反应快，一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因为漆有没干，在小“白”狐的'挣扎下溅出来一些。

　　“呀!这是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原来你是假扮的！”在一旁的熊警官来了，拉住了他们俩，把他俩分开了，说：“怎么回事?”“他抢我东西！”小 “白”狐说。“他撒谎！他是小红狐！不是小白狐！白围巾是我的！”小木偶激动地说，“您看，上面还绣着我的名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它关进了森林监狱。小红狐得到了惩罚。

　　小木偶之后又做了许多好事，受到大家的称赞。

小木偶的故事续写的作文2

　　因为蓝鼻子女巫把所有人类的表情都给了木偶，所以木偶过着幸福的生活。

　　有一天，小木偶遇到了上次嘲笑他的小白兔。小木偶看到小白兔伤心地哭了，就问小白兔:“你怎么了？为什么在这里哭？”小白兔说:“今天是我妈妈的生日。我本来要送她礼物，小红狐却把礼物抢走了。”。小木偶说:“别害怕，我会帮你拿回来的。”。好的，谢谢。不客气。木偶说完后，他去找小红狐。木偶正在奔跑，遇到了他的敌人——小红狐。小木偶说:“小红狐，停下来把我的红包还给我，小白兔是他妈妈的生日礼物！”！正在这时，熊警官来了，熊警官说:“什么？小红狐说:“他还想抢我。“。木偶生气地说:不行！熊警官说；木偶，去吧，这不关你的`事。小木偶说；我不会走的。我的红色背包还没拿回来，还有小白兔妈妈送的礼物。上次我师父老木匠只给了我一个表情。熊警官说:哦，原来是这样！之后，熊警官带着小红狐狸进了警察局。

　　我们必须守城，相信欺骗别人。善有善报，恶有恶报。

小木偶的故事续写的作文3

　　自从小木偶得到了人类所有的表情，他的生活就变得更充实了。

　　这一天，小木偶兴冲冲地走在路上，又碰到了贪心的小红狐狸。小红狐狸看见小木偶的帽子这么漂亮，就又说了许许多多的鬼话，千方百计地想把帽子拿到手。可是上过当的小木偶怎么都不答应。狡猾的小红狐狸着急了，又大声喊叫着把熊警官给吸引了过来。这回，小木偶不再是笑嘻嘻的样子了，而是露出了一副着急生气的样子。小红狐狸一遍胡编乱造地撒谎，一遍偷偷地看着小木偶。当他看到小木偶满脸的愤怒，脸不由自出地红了。这下熊警官明白了，一把就抓住了小红狐狸，把它给带走了。小木偶终于保住了自己的.帽子，自言自语地说：“这可真是表情带来的好处啊！”

　　又有一次，看见小白兔生病了，小木偶笑眯眯地去看望它，可是小兔子看见小木偶笑眯眯的样子，十分不高兴，不理小木偶。这下，小木偶纳闷了，为什么我去看它它还不高兴？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用错了表情，变赶紧露出同情的样子。这下，小兔子觉得小木偶终于懂事了。

　　小木偶最终学会了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表达出自己不同的意思，怎么运用表情才能使别人理解自己的想法。

小木偶的故事续写的作文4

　　小木偶闷闷不乐地低下头，双手在裤兜里搓着，迈着沉重的步伐走着。走到一个僻静的地方，他猛地抬头，一个熟悉的身影跳进了他的视线。原来是小红狐的骗子。

　　小木偶心想，这次一定要抓到你。木偶迅速屏住呼吸，躲在一棵又大又厚的树后面，仔细观察小红狐的一举一动。小红狐正在偷一个老妇人的钱。就在这千钧一发之际，木偶从大树后面跳了出来，大声喊道:“抓贼！”小红狐打了个冷战，像野狗一样逃走了。小木偶用两条灵活的长腿跑着，很快就追上了小红狐，抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐转过头，看到是个木偶，松了一口气。他以为木偶只会笑！然后虎警官听到消息就来到了现场，小红弧一脸无辜的说:“报告警官，他抢了我的'钱。”木偶生气地说:“不，他在说谎。他才是真正的小偷。”。然后小木偶把事情的原委告诉了虎警官。根据线索，老虎警官在胡晓红的家里找到了木偶的袋子，里面有许多来历不明的东西。小红狐在事实面前羞愧地低下老人，木偶的脸上露出灿烂的笑容。

小木偶的故事续写的作文5

　　小木偶在女巫的帮助下,拥有了人类所有的感情。他和女巫告别后,向一座独木桥走去。

　　桥的那一头,山羊老爷爷正慢慢地走过来,扶着手杖,一摇一晃的,并且,他的眼睛已经老花,看东西也不清楚。而小木偶呢,正在哼着欢快的歌,正向河对岸走。

　　突然,他停住了欢快的.脚步,睁大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爷爷么?看它不方便的腿脚,偏一步,斜一步,都有可能掉进河里去的。小木偶想到这里,急得团团转。正在这时,独木桥竟然咯吱咯吱摇晃起来,小木偶的第一个念头就是要跑,可是他不能。正在这个时候,山羊爷爷一声大喊,已经两脚落入水中了。

　　小木偶吓得闭上了眼,急得想跳进河里去救山羊爷爷。这时,奇迹发生了。原来山羊爷爷并没有落水,而是站在了一块硬石头上,还有花纹。走近一看,原来是乌龟的背。乌龟喊道:“小木头人,你在干嘛?快来帮山羊爷爷上岸啊!”

　　小木偶急得团团转,这课怎么办啊?突然,他转身想河岸跑去,拿了一个长竹竿,让山羊爷爷抓住一头,自己拉着另一头,终于把山羊爷爷拉上了岸。

　　小木偶看见自己做了好事,高兴地笑了。

小木偶的故事续写的作文6

　　因为蓝鼻子女巫把所有人类的表情都给了木偶，所以木偶会哭、会笑、会生气、会担心。

　　一天，当他在街上闲逛时，他突然看到一只小红狐。小木偶正要找小红狐回背包时，突然发现路边一棵大树旁有一只小兔子坐在地上哭。小木偶跑得很快，看到是小兔子问他。他关切地问:小兔子，你怎么了？今天是我妈妈的生日。我本来打算给她一个生日蛋糕，可是走到一半就被小红狐抢走了。我追不上他，只好在这里哭。小兔子委屈的说。

　　小木偶很生气，对小兔子说我一定要把你的蛋糕拿回来！话音刚落，我就加快脚步去找小红狐。不一会儿，我看见小红狐在街上大摇大摆地走着。小红狐一看到木偶就跑了，但还是逃不出木偶灵动的双脚。木偶抓着小红狐狸毛茸茸的大尾巴说:把我的背包和小兔子的'生日蛋糕还给我。小红狐别无选择，只能把背包和蛋糕还给木偶。碰巧熊警官看到了这一幕。于是他们逮捕了小红狐，布偶和兔子很高兴收到自己的东西。

小木偶的故事续写的作文7

　　木偶有了很多表情后，他想拿回他的红色背包。他去了警察局，找到了熊警官，并向熊警官解释了原因。小木偶悲伤地说:“熊警官，那个红色的背包是我的。小红狐在说谎！”！老木匠给我的`表情只有一个，就是笑。当你把我扔得远远的时候，那个蓝鼻子的小巫婆出现了。她给了我她所有的表情。你误会了！

　　熊警官听后，立即查看监控录像，查看小红狐的家在哪里。

　　五分钟后，熊警官兴奋地说:找到了！找到了！熊警官找到布偶后，把布偶带到了小红狐的家里。丁咚丁咚，小红狐在看着门。

　　红狐，把红色背包还给傀儡，不然我饶了你！熊警官大声说道。

　　小红狐自动认错，把红色背包还给小木偶，小木偶原谅了小红狐。小红狐叫小木偶呆在自己家里，小木偶很兴奋！马上把小红狐包起来，小木偶高兴地说:“我是你最好的朋友！”！

　　从那以后，他们都过着幸福的生活。

小木偶的故事续写的作文8

　　小木偶得到小魔女的帮助后，小魔女又一本正经的说:小木偶，你一定要用我给你的表情，尽可能的摆脱一些坏人，明白吗？

　　小木偶点点头，心里很高兴。一路上，他觉得太阳更亮了，鸟儿的歌声更动听了，一切都那么美好。他蹦蹦跳跳地回家，想把这件事告诉老木匠，和老木匠在一起开心。

　　小木偶正快乐地思考着，突然一个黑影出现在中间。他仔细一看，是一只小黑狐狸！原来狡猾的小红狐把这件事告诉了他的'同伴。结果整个狐狸家族都知道了，都说便宜，就一个个来找你。小黑狐狸没有小红狐狸有礼貌。他直接冲上去，抓起木偶的帽子，以百米冲刺的速度跑掉了。这一次，小木偶没有卡住，跑过去抓住小黑狐的手和他争论。

　　正当他们争论的时候，老虎法官突然出现了。你们吵什么！法官先生，他拿了我的帽子！那明明是我的！当木偶说完后，他开始大声哭泣。法官看着木偶脸上的委屈和愤怒。他根据多年的经验，认定小黑狐是坏人，将小黑狐告上法庭，判处10个月有期徒刑。

小木偶的故事续写的作文9

　　人物；弗兰克芭芭拉艾丽丝杰克

　　在戏剧场，前一排位置上坐着四个衣着华丽的小孩，两男两女。

　　序幕戏剧遮幕缓缓拉开，上演着一场精彩绝伦的木偶戏

　　杰克：哇，真漂亮，这些木偶好像真人一样，美丽极了。

　　弗兰克：上帝的杰作。

　　芭芭拉：哼，再怎样漂亮，美丽。但是它们还是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你说对吧？艾丽丝？

　　艾丽丝：嗯，我觉得这些木偶很漂亮。

　　芭芭拉：吓。什么，艾丽丝，这些木偶是没有生气的.，除了当摆设没什么用。哼，整个就一废物。再说，它们有我漂亮吗？

　　杰克：咳，咳，你这话太可笑了。

　　芭芭拉：杰克，你笑什么。难道我没有这些像呆子一样的木偶漂亮吗？

　　杰克：我不是这个意思，我觉得木偶漂亮，你也漂亮。

　　芭芭拉：噢。上帝，请你不要用那些神情呆滞，两眼无洞，又呆又傻的木偶和我比较好吗？

　　弗兰克：芭芭拉，请注意你的言语。

　　（未完待续）

小木偶的故事续写的作文10

　　自从小木偶有了所有人类的表情后，就先回到熊警官哪儿去诉苦。背包要回来了，小木偶就想要去唱歌，因为他天生就有一副好嗓子。练着练着，他发现了一位激情的摇滚歌手——迈克尔.杰克逊。虽然他已经不在人世，但是小木偶天生就喜欢摇滚的风格。

　　小木偶把迈克尔.杰克逊的风格完全吸收了，他尝试把《You are not alone》和《Bad》融合起来，试了好几十次后终于成功了。他又想到了《忐忑》，就把它和《Bad》融合，没几次就成功了，开头是：“啊呀咿呀咿哟……I'm bad, I'm bad……”

　　小木偶踏进了歌坛，为了不让小红狐怀疑，他给自己取了一个艺名，叫“美好的回忆”。

　　从此，他的'人气一路飙升，拥有了二十亿的歌迷，丝毫不比迈克尔.杰克逊差。专辑每年能卖一亿万张，一次演唱会吸引几亿观众，就连老木匠、小兔子、熊警官和众多当红歌手都来了……

　　小木偶在歌坛走了50年，出行了近500张专辑，几千首歌曲，没有一个歌手能敌过他，已经赚了高达几万亿元钱！

　　小木偶把钱全部给了老木匠，之后继续在歌坛走下去……

小木偶的故事续写的作文11

　　小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，获得了人类所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的.红背包还在小红狐那里，于是他决定拿回自己的红背包。他一路打听，终于从一只小鸡那里知道了小红狐家的住址。

　　他马不停蹄的跑向小红狐家，半路上发现小红狐正在买东西，他赶紧跑过去，小红狐就拼命逃跑，终于跑回家了，它刚要把门关上，但被小木偶一脚踹开了门，大吼一声，说：谁叫你抢我的背包的！快还给我！小红狐便装傻，说：我没有抢你的包呀！小木偶便把小红狐绑起来，自己动手去找红背包，不一会儿，它找到了红背包，气呼呼的说：你还撒谎！小红狐哑口无言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您误会我了，其实偷包的是小红狐呀！熊警察奇怪地问：你的包让人抢了，为什么还笑呢？小木偶回答说：因为老木匠只给了我一个表情，那就是笑，后来小女巫才给我许多表情。熊警察恍然大悟，并把小红狐投进了大牢。

小木偶的故事续写的作文12

　　现在的小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心，老爷爷于是把他送到学校去上学。

　　小木偶在学校学习非常好，还活泼好动，大家都很喜欢他。但是，随着学习的不断深入，知识越来越难，作业也越来越多，小木偶玩的时间越来越少。于是，小木偶就想：如果有人能帮我写作业就好了！

　　这天晚上，小木偶做了一个梦，梦见他得到了一支象马良那样的神笔，这支笔可以帮他又快又好地完成作业，小木偶可高兴了！第二天早上，小木偶一醒来，就发现桌上果然有一支和梦里一样的神笔，用这支笔写作业，真是又快又好又省力，小木偶真是高兴极了！从此以后，只要有作业，他就用这支笔写。因为他写得太快太好了，同学们都很奇怪，问他怎么做到的，小木偶骄傲地说：“不告诉你！”

　　转眼期末考试快到了，大家都在努力学习，小木偶却一点都不着急，还胸有成竹地说：“我一定能考100分！”

　　然而，当他坐到考场上，却忽然发现，他的`笔怎么也找不到了！没办法，他只好面对着空白的试卷发呆，心里后悔极了！

　　现在，小木偶终于明白了：自己的事情一定要自己干，否则就会一无所获。

　　西安市大学南路小学四年级李一飞

小木偶的故事续写的作文13

　　小木偶自从会哭、会笑，会着急，就变得越来越受人欢迎了。

　　有一天，他想起：上次那个红背包分明是自己的，却被那个小红狐给骗走了，这个熊警官可真糊涂。他越想越生气，便飞快地跑向警察局。正好看见熊警官，然后，他就对熊警官说明了那天的情况，熊警官越听越感到不妙，于是就把当时拍下来的录像调出来一看，熊警官恍然大悟，“对不起，小木偶，上次是我看错了，误以为你是偷包的人，他惭愧地说，”我真是冤枉你了。“

　　小木偶说：”没关系，我现在只想把我的红背包拿回来。“熊警官立刻把小红狐叫了过来，”你怎么能这样，把人家的背包给骗走这是一种不好的.行为，快把背包还给小木偶！“熊警官板着脸大声地喊。小红狐颤颤抖抖地把红背包还给了小木偶。”再见了，熊警官。“小木偶说。熊警官说：”再见，我以后再也不敢乱判案了。“说完，他就把小红狐狠狠地训斥了一顿，小红狐只能灰溜溜地走了。

小木偶的故事续写的作文14

　　自从蓝鼻子女巫把人类的所有表情都给了木偶，木偶们每天都过得很开心，交了很多朋友。

　　有一次，小木偶决定回家去看老木匠创造它的人碰巧在路上看到了小红狐，小木偶笑着说；你好，小红狐，你能把我的红色背包给我吗？小红狐生气地说，那是我的背包。我该怎么给你？不，那是我的背包。小木偶生气地说。这时，老木匠正要去买菜。他看到小木偶和小红狐吵架，很快就把他们分开了。老木匠问小木偶:小木偶，你为什么和小红狐吵架？小红狐狸抢了我的`红色背包，小木偶生气地说。老木匠又去找小红狐，让他把红色背包还给木偶。小红狐别无选择，只能把红色背包还给木偶。木偶很高兴拿回了他的红色背包。后来，木偶说:“老木匠，我就是想见你！”！我给很多朋友打过电话，他们都对我很好。老木匠问木偶:“你怎么能得到所有人类的表情？”小木偶把故事从头到尾讲了一遍，然后和老木匠一起回家了。

　　木偶和老木匠过得很开心。木偶的朋友经常去看老木匠和木偶。