东阳作文600字（通用29篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的东阳作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
东阳作文 篇1
一天我翻开《历代散文选注》，恰巧打到宋濂的《送东阳马生序》一文，我立刻被那简洁清新的词句所吸引。“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”我深为作者刻苦学习的精神所感动。我又想到：古人家境贫寒买不起书，尚能借书，“手自笔录，”而我们今天的学习环境比他们好，既无冻馁之患，又无奔走之劳，更应嗜学。
我们有些同学在学习中缺乏毅力，不能吃苦。他们学习不好，往往不在自身找原因，却强调其他客观原因，如家里无人辅导、手头少书、时间太紧等。而宋濂青少年时是如何学习的呢？“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠？”“尝百里外，从乡之先达执经叩问。”宋濂不顾天寒冻手，坚持抄书。遇到问题，跑到百余里之外，请教别人。我们今天如果遇到疑难问题，可以在学校问老师，可以查参考书，也可以同学之间讨论，即使到老师家中去，总也不至于跑上百里吧！由此可见，学习要靠自己的勤奋。
还有些同学认为自己学习条件比别人差，因此就失去了学习的信心，这是不对的。我们今天的学习条件再差也无法与宋濂相比呀！像宋濂那样刻苦学习的例子在古代是不胜枚举的，如车囊萤、孙康映雪、匡衡凿壁偷光……他们都是家境贫寒，学习条件极差，但都靠自己的努力成功了。我们今天的条件和他们相比，不知要好多少倍。我们学习成绩再不好，谁之过？正如宋濂所说“其业有不精，德有不成者，非天资之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”
看来，搞好学习比要靠自己的努力，必要靠勤奋。高尔基说得好：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧起来的就是劳动再劳动。”只要我们勤奋努力，吸取前人的好经验，循序渐进，学习再学习，就一定能够取得好成绩。
东阳作文 篇2
前几天，我读了一篇赠序，是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》，这篇赠序通过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章，我确立了人生的新目标，拥有了前进的动力。
读了这篇文章，使我确立了人生的新目标。是它让我知道了路途的坎坷，人生的艰难，是它让我学会了坚持。“穷冬烈风，大雪深数尺……”这就是作者当年的学习环境。它激励我从失败迈向成功，在不断地体验挫折与失败的过程中完成自己的人生追求，实现自己的人生价值。
读了这篇文章，使我拥有了前进的动力。有时遇到困难真想放弃，但这时，宋濂求学的身影便浮现在我的眼前，给了我坚持下去的信心，让我重新振作，迎接挑战。在挑战过程中，跌倒是难免的，但只要把自己与宋濂相对比起来，就会感到很惭愧，只能擦干眼泪，继续前行。特别是当我读到“天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。”时，我更加体会到宋濂当年求学时所遇到的困难之大，学习勤奋之至。在那种条件下，他都能学习，而我们又有什么做不到呢？
作者在校舍中不与别人比吃穿也是我们应当学习的。“同舍生皆被绮绣，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人，余则缊袍敝衣处其间。”尽管如此，作者还是“略无慕艳意。”联系到自己来谈，以前我总是与同学相攀比，因此浪费了许多时间和钱财。现在呢？我读了这篇文章后，已经为自己树立了一个警示牌了：不要把过多的时间浪费于与别人攀比上，这与图财害命没什么两样。
读了宋濂的《送东阳马生序》，我确实明白了很多道理。有宋濂的经历在前，又能有什么困难阻碍我们前进的脚步呢？
东阳作文 篇3
上课了，我坐在温暖的教室里，在明亮的灯光下，翻开书本，闻着淡淡的书香，学习《送东阳马生序》这篇课文。跟随着老师的讲解，我好像走进了宋濂的家中，在简陋的屋子里，那年轻的读书人带着微笑，正贪婪的读着，艰苦的环境让他特别珍惜这来之不易的读书机会。
他小心翼翼的撑开借来的书，拿起毛笔用心的抄录着。他的思绪在智慧的文字中飞扬，他的手丝毫不敢停歇，在抄录的文字下写满了自己的见解和体会。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”对知识的渴望，使他忘记了寒冷，感觉不到身体的痛苦，读到这里我不禁被宋濂的专注和毅力感动。也正是有了这样的执着，勤奋，有了博览群书的基础，才有了以后文学家、史学家的宋濂吧。
随着时间的流转，我看到了青年的宋濂，看到了他对圣贤之道的仰慕，为了追随圣贤的脚步，他毅然踏上了求师的道路。背着书箱，冒着严寒，踏着深数尺的积雪，一步步走向自己向往的地方。艰难困苦阻止不了他求学的决心，褞袍敝衣冷却不了他求学的热情，读书求知的快乐足以让他忘却口体之奉不若人也。他俯身倾耳恭敬地向老师请教，用最大的敬畏心和耐心从老师那里获取着知识，故虽愚，卒获有所闻。我看了一个在求学道路上克服一切困难，执著追求，专心治学的宋濂，他的成功是基于此，而不是天质如何。
我合起书本，又想到了孙康映雪，车胤囊萤，匡衡凿壁，孙敬悬梁，苏秦刺股，哪一个不是克服一切困难，执着于读书而有所成就呢?他们的学习精神令人敬佩，值得我们学习。
现在的我们既无冻馁之患，又无问而不告之忧，带着父母的关爱，坐在宽敞明亮的教室里，听着老师细心地教导，我们还有什么理由不好好学习呢?让我们以宋濂为榜样，全身心的投入到自己的学业当中吧，无愧于父母的期望，无愧于老师的教导，更无愧于自己的青春。
东阳作文 篇4
我每年过年都在老家东阳民乐村过，那儿的春节与桐庐的春节有许多不同，那里会包杨梅汤圆，打年糕，做藕饼，还有舞板龙，放孔明灯等等一些活动。
东阳春节要在大年三十包好杨梅汤圆，在新年和旧年交替的时间放进蒸笼里蒸熟。为什么要把汤圆叫杨梅呢？因为会在汤圆外裹上用红曲酒泡过的米，包起来很像一个个小杨梅，因为红曲酒是淡红色的，所以米也被染成了红色。村里每户人家都要包杨梅汤圆，因为人人都希望下一年红红火火、团团圆圆。
在正月初八，是村里放孔明灯的日子，当然我也不例外，傍晚跟着伙伴一块去放孔明灯，因为孔明灯寄托了人们在下一年中的美好愿望，我们把愿望放飞就一定能实现愿望。我一连放了好几个孔明灯。那天我第一次看到了长龙样子的孔明灯，大约八米长，一米高。我看着它缓缓飞上了天空，多么雄伟，多么壮观，多么美好啊！
元宵是春节最后一个重要节日。各家各户的人都要派人参加舞龙表演，为春节再添一份喜庆。一条龙接着一条龙紧随而行。龙头有2-3米长，十分重，得四个人才能抬动，龙身多的有好几百米，每一节上都有个小灯亮着，所以龙全身散发出了红光，十分喜庆、吉祥。远远望去，仿佛一条巨大、火红的龙在腾飞。龙“飞”到了村里的老城隍庙门口，龙头由慢至快地向里绕，绕成了一个漩涡状。突然，龙头翘起，喷出了一段几丈长的火焰。“啊！”全奇妙啊，全场人惊呆了，这象征了在新的一年像龙不断腾飞。
我在大年初一，经历了打年糕的辛苦。我见他们把年糕放在一个凹进去的柱子里，用一个木头锤子不断敲打，直到把年糕打的又轻又黏，再把年糕拿回去蒸熟。我在一旁看着，心中痒痒的，也上去试试，可我只打了几十下就累得不行了，手都快抽筋了。我问奶奶为什么要打年糕，奶奶说因为年糕又叫“年高”，年糕多是方块状，有白、黄色，象征黄金白银，在下一年财源滚滚。
我老家的春节是这样的，你的呢？
东阳作文 篇5
我从刚踏进小学的大门到现在，已经认识了很多古诗，但因为我的语水平不太好，所以我不会去背，但这首"送东阳马生序"让我懂得了很多，虽然这首诗内容很多，可是，让我感到了"做什么事情都要讲诚信，讲信用，做什么事都要坚持做到最后，不轻易放弃"
宋溓—明初诗女三大家乡之一，他家境贫寒却依旧嗜学，天大寒却弗之怠，从不逾约，踏深数尺雪，皮肤皲裂而不知，民主集中上有足乐者而不幕同舍生……
回忆过去，再想想现在，我们生活在衣食住行样样现代化的社会，在家里是父母手心里的宝；在学校里，还有老师教我们做人……国家和社会也处处为我们青少年的学习创造条，可是我们呢？我们曾几时坐在窗明几净的教室里，心却飞到了外面的世界；听着老师苦口婆心的教诲，却想着明天要怎样躲避考试；父母处处为我们着想，我们却从未学习理解他们……
我感动于家贫却依旧嗜学的宋溓，就像人们感动于那天黑了都不肯回家的孩子一样，辗转大百多年，当今的社会条与大学士宋溓那时相比，真是一个天上一个地下，可是，当今社会又有哪个杰出的人才能够与宋溓相提并论呢？这也许就是环境变化的原因吧！艰苦的环境会使人懒惰，我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的。
介绍说，澳大利亚出是一个发达国家，每个家庭都相当富裕，但是，澳大利亚的父母秉着再富不要"富"孩子的原则，让孩子们过着清贫的生活，冬天，父母让孩子穿着很薄的衣服，磨炼他们的意志，从小让他们到大海中冲浪，冒险，锻炼他们的胆量……我想、我想，出许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的原因之一吧！
宝剑峰从磨砺出，梅花香自若寒，在如今这样优越的生活条下，我更希望学校、家庭及至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会，磨炼我们勤奋好学、不怕吃若的意志，使我们在优越的生活条下有更出色的表现。
东阳作文 篇6
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。
时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？ 有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧！
梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。
东阳作文 篇7
我向大家介绍春节的来历和东阳过春节的传统习俗。
首先，我向大家介绍春节的来历。
传说很久很久以前，玉皇大帝为了治理人间，就派天宫的弥勒佛下凡。这事被如来佛知道了，心想，我算佛祖哩，为啥不让我去呢？于是，就找玉皇大帝论理，玉帝听了，无言可对，只好说：“再商量商量吧！”借商量的空子，玉帝想到了一个解围的方法。
他请来弥勒佛和如来佛，把两盆花放在二佛前面，说：“你们俩谁的花先开，谁就下凡去管理人间。”如来佛心眼多，点子好，知道玉帝一定偏向弥勒佛，因为他猜到玉帝怕出口之言难收，才以务花为借口来行此事。面前着两盆花，恐怕玉帝以做了安排，所以，他把两盆花换了一下。因此，弥勒佛才管了一次人间。后来，人们为了纪念弥勒佛，就把弥勒佛来管的这一天，也就是正月初一，叫做“春节”。
然后，我向大家介绍东阳过春节的传统习俗。
旧时，东阳有一种过年时，民间有一种“捉年鬼”的风俗。
“捉年鬼”从腊月初一开始，到十五结束。因为，这时候旧岁将要辞去，新年就要到来，为了千家万户，平平安安，快快乐乐地过新年，因此，要把一切人间之鬼都捉除干净，以免祸患滋生。
“当年鬼”者，都为街头乞丐或无业游民，头戴一顶武状元帽，脸挂一串红胡子，手执宝剑，腰系铁索，很像钟馗打扮，挨家串户地进行吆喝捉鬼。后面跟一随从，为其呐喊助威，主演者吆喝一句，随从者接应一声“捉”！这样边演边跑，遍及全村角落，以示把鬼导、怪捉完斩绝。最后由各家各户给予扮演者应有的谢情报酬。
最后，小朋友，你知道春节的来历和东阳过春节的传统习俗了吗？快讲给爸爸妈妈听吧！
东阳作文 篇8
要说我的祖籍，还真得算是东阳。寒假里，我随妈妈和不少妈妈的老师同学（还有一位小妹妹）一起去东阳去横店游玩。
一大早，我就让闹钟给吵醒了。没法子，我以几年来所练出的速度立即穿好衣裤，又和妈妈做好一切准备就去了车站。
一路上人不多，毕竟还早，天还灰蒙蒙的。到了车站，等人齐了，大家立刻朝东阳出发。
经3个多小时，我们来到了秦王宫。这儿十分热闹，走进去粗粗一略，就感受到这儿的霸气。秦王宫是电影《英雄》和《无极》的起源地，现在还在拍摄其他的电影。在地下王城中，我似乎领略到了当时的繁华；而在观看《英雄》的片段表演时，也是毫不吝啬地把掌声送给了他们，还有许多的景点就不一一提了，总之特别值得一赏。
在秦王宫玩够了，我们又来到了清明上河图。这里是按原图以一定的比例所建造的，创造了一个江南水乡的氛围。我们在这里的“聊斋惊魂”不少人被吓得够呛；在具古香古色的街上，我们还看到了表演“宋提刑乱点鸳鸯谱”，一群人都在楼台下抢绣球，引得不少人捧腹大笑。
告别了清明上河图，我们又来到了明清宫苑。在此，我们可以看到明清宫廷中的建筑。这儿曾经拍过一些古装剧，比如我们熟悉的《还珠格格》，不久前上映的《金枝欲孽和电影《满城尽带黄金甲》，使人恍如身临其境。
很快，已经是下午3时多，我们大家又直奔广州街香港街。这儿和之前游览的又不同，几乎都是西洋建筑风格，使人耳目一新。游览完后，我们的东阳横店之旅也接近了尾声。
第二天一早，我们在国贸大厦休息完毕，就回来了。不管这么样，这次的东阳横店之旅令我十分难忘。
东阳作文 篇9
我攀登过峰峦雄伟的南山，观赏过风景迷人的北山，但没有去过那让我向往已久的西山。今天，阳光明媚，是个好日子，我决定去西山公园看一看。
西山公园位于三门城关的入城口，远远望去，就像一块碧绿的翡翠镶嵌在珠游溪旁。来到了西山，首先映入眼帘的是“西山公园”四个大字，它刻在一块大石头上，红得格外醒目。往上走一百来级台阶，“咏霞亭”就到了，三个大字刻得龙飞凤舞，亭子是六边形，每个边角都有一根石柱，石柱有多粗呢，四只手掌张开，围在一起刚好。亭子顶上刻着精美的石画，有梅、兰、竹、菊、柳树、荷花，还有活灵活现的小动物，雕得栩栩如生，十分好看。再往上走几十级台阶，一棵梅树挡住了去路，它就是“迎客梅”了，树干很粗，阳光从密密的树叶间漏下来，掉在地上，斑斑驳驳，相信在夏季，一定会挂满酸甜可口的梅。再往上走大约两百来级的台阶吧，就到一个平台，游人们在那儿聊天运动，快活极了。
继续往上走，就到山顶的最后一个景点——亭台楼阁，这座楼阁有三层共二十个角，仿照古代的建筑风格修建，柱子全是用棕红色漆的，古色古香。我登上楼阁，极目四望。西边，珠游溪像一条青色的带子，绕着西山，静得像一面镜子，绿得仿佛被颜料染过似的。南边，一幢幢整齐的楼房拔地而起，直冲云霄。北边，树木茂盛，绿树成阴。我眺望远方，原本高大的楼房变小了，这时，我才发现县城就在四面环山的山谷里，整座城市的美景尽收眼底。
西山公园还在建设中，所以西山顶的楼阁也没有取名，我希望它变得更美，先给它取个名，就叫“希望阁”吧。
东阳作文 篇10
木雕是东阳的传统民间艺术，已有1300余年历史。现在主要以戏曲故事、吉祥图案为主，古时还流传着“刻花要吉利，才能和人意；画中要有戏，百看才有味”的口诀。
现在，东阳木雕已到了出神入化的地步，那它的未来是怎样的呢？我做了一个大胆的猜测！
我认为，东阳木雕应该朝着中西合璧的方向发展。比如在咖啡西点屋，我们可以让东阳木雕在咖啡的托盘和杯子上现身，雕刻的图案随人物的身份不同而变化。如果老者结伴光临，我们就奉上笑容可掬、精神矍烁的“寿星喜乐画”；如果年轻人成双入对，我们就捧出鸳鸯戏水、蝴蝶飞飞的“良辰美景图”。中西合璧还可以体现于家居生活。比如西方人用来遮阳的百叶窗，一般都以塑料做成，轻飘飘的，一旦风吹草动，遮阳效果就大打折扣。我们完全可以用稳重的木材替代轻飘的塑料，并用东阳能工巧匠的双手在上面雕刻花鸟草虫或西方建筑，让单调的木片变得生机勃勃、情趣盎然，既美观大方又灵活实用，更具高雅时尚的品味！
东阳木雕还能够登临西方绘画艺术的殿堂，和西方绘画艺术完美结合，更显东阳木雕的神韵，更现东阳木雕的天地宽广。大家都知道西方有一幅非常著名的油画，叫《蒙娜丽莎的微笑》，如果工匠的巧手能绘出东阳木雕版的西方油画，那蒙娜丽莎的微笑一定更迷人、更典雅、更神奇!在异国他乡看到家乡的作品被演绎得如此完美来东阳游玩的西方客人一定会啧啧称奇、爱不释手东阳木雕也因此会插上理想的翅膀飞遍世界的每一个角落！“百工之乡”一定会成为更多人的向往，东阳木雕一定会受到更多人的青睐，家乡东阳也一定会更加繁荣富强、兴旺发达！
东阳作文 篇11
今天，我们学习了元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”的宋濂写作的《送东阳马生序（节选）》。节选部分讲述的是宋濂以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，争取学有所成。学习后，我受益匪浅。
宋濂读书刻苦勤奋。他年幼就喜欢读书，因家境贫寒却又无法买书来看，只好向别人借书，还自己亲手抄书。在寒冷的冬天，砚台里结了很硬的冰，手也冻僵了，可他仍不懈怠偷懒。但是现在，有些学生不是没钱买书，而是有了零花钱就去买吃的，买喝的，上网吧，泡歌厅……也就是说，他们把钱都花在了吃喝玩乐上。如今，他们也根本用不着像宋濂那样去抄书，却还一个劲儿地埋怨学校下发的书本多，怕书多了读不过来，把自己累坏。这岂不悲哉！宋濂求学时的学习生活条件艰苦。出门求学，行深山巨谷，受穷冬烈风，穿缊袍敝衣，食粗茶淡饭，他却一点不在乎，也从不跟那些富家子弟同学攀比，认为只要有书读，能学到知识就足以感到快乐了。回过头来，我们再看看现在一些学生。有的学生到学校里根本就不想着读书，老是与其他的学生比吃赛穿，唯恐在这些方面落后于其他学生，对学习成绩落后于人倒满不在乎。先前提到的那些不把心思花在学习上的学生跟宋濂几乎成了截然相反的一类人。这样下去，如此学生要想学有所成实在是难。
我们青少年学生要谨遵宋濂的教诲，把宋濂当做我们的学习榜样，刻苦读书，凭借自己的主观努力克服学习生活上的艰难困苦，努力学到更多的知识和本领，以便将来更好地为国家为社会做贡献。
东阳作文 篇12
大约过了一个小时，地擦完了，我也累了，我就躺在沙发上睡了会觉？郎艳独绝，世无其二”每次读到乐府神弦曲的《白石郎曲》中的这句话，一下子就想到嵇康和苏轼。随着时间慢慢流逝，流到了现在。那节课上，我说什么她都会用很伤人的话刺激我，而我，却一直咬牙在忍耐？”阿姨真拿她老人家伤脑筋。读过这篇文章，我的第一感想就是我太幸运了。
从时间上，我庆幸我没有生在封建社会，而是生在了二十世纪，不必被当时的制度所压着，我喜欢我现在的自由。
从家庭条件和生活上，我非常地同情他。他小时候因为家贫以至于买不起书，他只好把从别人家借来的书抄一遍再还给人家。即使是在冬天，墨汁都结成了冰，手指都很难弯曲，他依旧会依照约定的时间抄完后送还给人家。他怕没有名师指导，经常跑几百里路去请教问题。冬天在深山巨谷中行走，皮肤都龟裂了也浑然不知。他总是穿得破破烂烂，但他从来都不羡慕那些身穿绫罗绸缎的人。
看看我们现在的条件，你如果想看书，父母就会给你买；你如果有问题不会，父母就会给你请家教；你的衣服破了旧了，就会给你买新的衣服。我们的任何条件都不比他差，但是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的我们，的确要好好的反思一下，是不是我们的条件太好了，让我们只懂得享受，却不懂得利用。我们总是在叫苦叫累，可是仔细的想一下，中国古代时的人为什么能受得了，而我们去受不了呢？缺少一种想要刻苦学习的信念而已。现在的我们很幸运，我们要懂得身在福中要知福。
东阳作文 篇13
读《送东阳马生序》的时候，我眼前似乎出现了宋濂在天寒地冻时忍受寒冷抄写书籍、在乡间小路奔波求学、在大山深处苦寻住处和身穿破衣却积极乐观的样子。我不禁深深感叹，果然只有勤奋和苦干，才能为未来开辟一片天地，造就一位人才。
宋濂无疑是在家境贫寒的时候读书的，成年时不能拜师，更不能有鲜艳亮丽的服饰甚至是暖和的服饰。这一切很难，我们无法理解。对我们来说，所谓的“辛苦”就是父母和老师给我们的期望和一些作业。我们面对的是家长和老师们殷切的希望，但是却把这些希望看成无形的、巨大的压力;我们面对的是课桌上的作业，但是却把这些作业看成不可逾越的大山。
所以我们仰望天空，感叹着“我们很努力”，可这“辛苦”丝毫比不上宋廉的苦，因为至少我们可以坐在宽敞明亮的教室里，拿着属于自己的新书，听老师讲课。这些，恐怕是宋濂小时候无法企及的。
但宋濂并没有在苦难中退缩，而是用另一种方式——勤奋，去克服那些苦难。没有书，他借别人的来抄;没有老师，他到处求学;没有衣服，他默默地忍受着寒冷和嘲笑。怀着读书的欲望和乐趣，他能够克服苦难，获取更多知识。
而我们，面对学习上的苦难，我们是否也应该把苦难当作一叶扁舟，穿越茫茫大海，用勤奋作为捷径攀登顶峰，不怕一切，勇往直前?
古人说过，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们应该学习宋濂，把苦难当做到达成功的垫脚石，把勤奋看作到达成功的阳光大道，在苦难中积极生活，奋力学习，博取成功。
东阳作文 篇14
读完《送东阳马生序》后，我觉得，宋濂也是一块金子。而这块金子，是因为它经历了无穷的磨难还有还有它那坚持不懈的精神，才得以焕发出永远夺目的光芒。
宋濂从小就特别爱好学习、读书，但因为家庭条件的限制而不能如愿以偿。勤奋好学的他不得不借书抄书，就算天气再恶劣，也不会有一丝松懈，也要把书及时归 还。因为他的守信，许多人都把书借给他，他也因此得以广泛遍读群书。长大后，宋濂的求学经历更是艰难，他听从前辈的批评，认真地吸取知识，最后收获了很多 学问。他曾因为求学路途漫长、天气寒冷而倒下，但他好学、坚定不移的心却热情着、跳动着。他从来不顾自己的生活，他觉得能读书就是最快乐的。
宋濂能够有现在的成就，正是因为他的勤奋好学和坚持不懈，正是因为他对学习的认真态度和对老师的恭敬.......这一切都成为他能够取得成功的重要因素。
现在回过头来想想，宋濂在那样艰苦的条件下都学有所成了，当今我们的学习环境及条件都非常优良，是不是更应该刻苦学习、珍惜学习环境呢?即使我们做不到宋 濂那样大的成就，但我们应该使自己在提升一个层次、让自己的学习态度再端正一些、使自己的读书热情更高涨。其实，客观的条件并不是最重要的，重要的是主观 上的努力。
宋濂的成功也离不开他的言必行的优秀品质。他不管天气有多恶劣，都不放弃抄书，也不把书晚些归回。所以，他得到了人们的认可，人们都愿意把书借给他，这正是他用实际行动换来的行必果。
勤励奋勉是我从宋濂身上看到的刻苦;勤学好问是我从宋濂身上学到的态度;言必行，行必果是我从宋濂身上得到的忠告。
我会用这些收获，换取一个更加爱学习、更加会学习的自己。
东阳作文 篇15
宋濂自幼家境不好，没有书可以看，但他既使是文别人借书看，依然做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟学成这样，难道不值得我们深思么！环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。试想一下，同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么，不是也学的很好?宋濂的学习条件不好，甚至非常的恶劣，照样学的很好。更说明了学习条件不是学习好坏的借口、理由。物质生活好又怎样，学不好也没有用。我认为只要努力了，认真了便可以学好！宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习，如果我们有他一半的热情，就不是现在这点可怜的分数。还有一点，在现在的学生之中有一个很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌，与别人攀比。
而宋濂没有注重穿着打扮。这是值得我们这个年代的人效仿的。古代书生的信条是“万般皆下品，唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”，为了为百姓做点好事，为了前程……只有“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”了，寒窗苦读十年，再去考取功名。现在已不像古代，但古人的精神还是值得我们学习的。宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年代的人所能全部了解的。我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候，总是找客观理由，但我认为学的好与坏都在于自己，在于有没有认真。宋濂有句话我非常欣赏“其业有不精者，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉”。
学的好与坏都只是为了自己，我们应该为了学习而学习！珍惜现在来之不易的学习环境，在后半学期的学习里奋起直追，学出自己的水平！
东阳作文 篇16
这一天终于到来了！在学校塑胶场地上听完游校长的再三叮嘱后便上车了，在车上同学们说的说，笑的笑，吃的吃，玩的玩，车上传出了阵阵欢笑声，聊得不亦乐乎。
看着窗户仿佛是一台电视机在迅速播放着节目，窗外因为春姑娘那神奇的魔法瓶所以变得绿意盎然，窗外柳树被唤醒，长出了柳枝，正在微风中摇曳，一个小时左右便到了，下车后先参观了博物馆。
刚走进是看到的是三座伟人雕像，雕刻的栩栩如，仿佛是真的人一样，再往里走便是参观一些古代存留下来的价值连城的瑰宝了，有汉，秦，唐等朝代留下的钱，样子，大小都差不多，只不过上面的花纹雕刻的不太一样，有些是两条龙。相同的都是圆形中间都有一个正方形的洞。以前用的和现在用的人民币的简直相差十万八千里了，不仅是上面大小的不同，还有上面人物的不同。我们现在人民币上的是毛泽东主席而那时候是周总理，这更体现了两位伟人全心全意为人民服务的善良品质。还有一些精美瓷器同样上面的一些画，也很美丽，让我记忆犹新的是一幅清明上河图，从中体现了古代劳动人民的勤勤恳恳和像黄牛一样吃苦耐劳的美好品质。
参观博物馆后我们就去露天剧场，看了一场真人版灰姑娘的表演，灰姑娘既是幸运又是不幸的。华丽的出场，完美的结束，让在座观看的小学生和老师们都不经拍手叫好，还看了火龙果的种植基地和种植过程。最让人流连忘返的就是百花园中那一株株绽放的花朵。其中一朵美丽动人的玫瑰花给我留下了深刻的印象，那花儿是白色的，虽说是白色花瓣外还带着一群粉红。
一天悄悄地走过了，时间不早了，该回学校了，这是我们小学生涯的最后一次春游，所以我分外珍惜。虽然玩的只是短暂的一天，但在同学们心中留下的却是最美好的一段回忆……
东阳作文 篇17
我的家乡在东阳李宅，那是一个群山环绕、风景优美的小山村。
我最喜欢家乡的夏天，山上种满了又高又壮的竹子，如同一片竹海，它们高大挺拔、昂首挺胸，像战士一样守卫着这个美丽的小山村。瞧！树木们都长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把蓝蓝的天空和火辣辣的太阳遮盖住了。山脚下静静地流淌着一条清澈的小溪，里面有着成群结队的小鱼。溪边柳树成荫，它们在微风中跳着舞蹈，看上去像一名名舞蹈家。小溪里成群的孩子们光着小脚丫，在抓螃蟹、小鱼，他们时而沉默，时而开心地喊叫着，享受着童年的乐趣。村前的田野上，种满了各种各样的蔬菜，它们都长得郁郁葱葱，农民伯伯在田野上开心的干活，享受着丰收的喜悦。池塘里的荷花芬芳扑鼻，亭亭玉立、千姿百态，有的只开了一点点；有的全开了，像一位白衣天使；有的只是一个个花骨朵，含苞欲放，它们穿着白白的连衣裙，靠着圆盘似的绿荷叶，竞相开放。突然，一只只蜻蜓飞了过来，有的停在荷叶上；有的在天空自由自在的飞舞着……我不由想起诗句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。到了傍晚，夕阳像个喝醉酒的人，红着脸向回家的方向慢慢地走去，一眨眼的工夫，大地变得通红通红，把大地披上一层红红的轻纱，真像童话仙境般，美丽极了！
我爱我的家，更爱我美丽的家乡！
东阳作文 篇18
今天是阴天，没有太阳，我则穿着厚厚的衣裳，在车上直啰嗦。今天会有什么新安排，新打算呢？妈妈的一句话打破了我深深的沉默，喏，今天要不去东阳义乌，唔，去走呢我欢呼起来：我赞同，我要再游玩最后一天，因为明天要复习知识与内容，后天则又要上学啦！瞧瞧你这个贪玩鬼，叱！妈妈反驳道，只有爸爸在一旁，摆弄着一个手机，在搜索着东阳义乌的资料，具体在哪个位置。姐姐去绍兴了，今天晚上五点左右就可以到了。妈妈爱凑热闹，一个电话，外公也去东阳义乌了。爸爸愣了好久才说：义乌有名在小商品，喏，去公园的路上就有一家义乌小商品，物美价廉呐——我高兴地吵着：我要买整整一筐小商品！
要出发了，还是以往一样，我和妈妈去买饮品。在车上，先由宁波北仑去宁波邱隘，把外公接来，然后上高速，妈妈与外公说说笑笑，爸爸当司机，因为导航失误，过了不知几十个隧道。到了东阳义乌的时候，已经是晚上四点了，我又担忧市场会不会关门了。下了高速公路，导航正确度高了不少，一会儿便到了。
我很失望，一进去，衣服，裤子，鞋子映入眼帘，我看得眼花缭乱，可是就是没有我喜欢的玩具，衣服，鞋子
回家路上，突然天一下子黑了，黑压压的一片，下起了蒙蒙细雨，紧接着下起了倾盆大雨，不过，一会儿就停了。馋嘴的妈妈在服务区还买了橘子，番薯干等等。
最后还是敬爱的外公给我买了芭比娃娃，还是挺快乐的！
东阳作文 篇19
盼星星盼月亮，终于盼到秋游的到来。
老师说秋游的目的地是东阳，班里顿时沸腾起来。可我心里想着:“东阳？我还从来没去过，也从来没有听说过呢！”大家都兴奋极了。到了秋游那天，全班都带上了一大堆零食，准备出发。公交车上，同学们很安静，可能他们都想知道东阳是什么样子吧。车程两个小时左右，下车以后，男女排成两列纵队，出发去第一个景点:秦王宫。
秦王宫里非常奢华。有宏伟的宫殿，有长长的走廊，有小巧的亭子，还有金碧辉煌的大厅。我们都说好玩，因为它的内部设有好玩的设施--电影院。底面的电影是真人演的话剧哦！还有，嗯，名字我忘了，但是它给我的感觉一直印在我的心中。他是一种裸眼3D，给人一种视觉冲击感，让人感觉身临其境。当你坐在椅子上时，当你在峡谷之间飞翔时，迎面还会吹来一阵微风，真的太逼真了！一转眼，又到了吃饭的时候。食物很丰富，有鸡腿……
秦王宫游玩之后，就到了木雕博物馆，全都是用木头雕刻的。还有很多厅，有历史厉、大师厅、世界厅等大厅。那里的木雕鱼、木雕虾……活灵活现。此外，那里还有佛像、猿人像、蜡像等都雕得生龙活虎。里面的艺术品让人叹为观止，他们那些大师是怎么雕的这么好的？那么雕一件物品得需几天？这些疑问时不时浮现在我脑海里。
东阳可真好玩！你觉得那里有意思吗？
东阳作文 篇20
东阳的横店影视城有着亚洲“好莱坞”的称号，在那里拍过不少宫廷大戏，相信大家都看过《英雄》《美人心计》《寻秦记》《汉武大帝》和《仙剑奇侠传》等等，那里拍过那么多影视，说不定在旅途中可以看到不少明星呢！我怀着这样渴望看到明星的心态上车了，一路上路过不少村庄，小山。花红柳绿，眼前山水间的美景，美不胜收。
经过2个小时的车程，终于到达了目的地。首先来到了秦王宫，在哪儿，就拍过许多影视，那壮观的宫殿和高大的城门，是我不知不觉看到了以前古代时打仗的情景宽阔的长廊纵横交错，形成一幅美丽的画卷，进入正殿，那才叫个气派，一把金色的龙椅高高在上，显得非常高大威严。
后来我们又游览了清明上河图，亭台楼阁，一望无际，再加上古色古香的房屋和弯弯的小桥，源源不断的溪水，和原处的山峦相加一起，真是人间的天堂，世外桃源啊，和著名的《清明上河图》根本是完完全全一样。
离开清明上河图，我们又游了又欧式风格的广州街。那里有个看节目的地方，走进去，找了个位置，我和妈妈坐了下来。节目开始了，忽然一艘海盗船出现了，船上的几个海盗准备炸城墙。忽然从城墙里面扔出一个炸弹，飞向海盗船，船被炸散架了，沉入水底。真逼真，从来没见过这么逼真。
最后我们去了香港街，在那里有雪白的房子，让人恍如时光隧道，再现十九世纪香港繁华的景象。
横店影视城是帮助你穿越时空，幻想奇迹的地方。
东阳作文 篇21
阳春四月，正是春游的黄金季节。这次我们春游的目标是南马花园。南马花园位于浙江省东阳南马镇，花园先后荣获“世界文化村”、“中国村官培训基地”等荣誉称号，更被评为“浙江第一村”、“中国十大名村”。看到这些，心里就迫不及待的想了解花园。
终于到了南马花园。走进花园村，我们先去了旋转木马处，我坐在木马上转了一圈又一圈，等下马时我已经转的晕头转向了，但心里有说不出的高兴。接下来的是激情刺激的碰碰车，两人一组只能开一圈，真有点遗憾，但这一圈也让我体验到了风驰电掣的感受。开完了碰碰车，我们又坐上了小火车，我们坐在小火车上，一路观赏着美丽的风景，惬意极了。开完了小火车，导游给我们安排了15分钟的自由活动，我拿出早早准备好的照相机，拍下了可爱的猴子，美丽的孔雀，洁白的鸽子等，这一切永远留在了我的记忆里。
很快，中午饭的时间就到了，吃完丰盛的午餐，又开始了有趣的体验活动。我和同学们走进了迷宫、走进了海洋隧道，一只只栩栩如生的雕刻在隧道里，有：小丑鱼、鲨鱼、鲸鱼……走出隧道来到了拓展训练基地，吊桥、水车、攀岩……一个个活动让我流连忘返。
当我们还在嘻嘻哈哈的时候，时间不等人，转眼旅游就要结束了，我们依依不舍的离开了花园村。
东阳作文 篇22
每个人从那个天高云淡的冬阳里走来，又从这个落花成冢的冬雪中离去。
一切化为曾经，只留下落花飘零的痕迹。
从这个冬到那个冬，季节的脚步不快不慢，不大不小，不差分毫。可是心灵的季节为什么这样凌乱无序，春花、夏雨、秋风、冬雪，率性而来，随意而去。平静的心海要接受季节的突变、无期的潮汐一次次冲击、拍打。我仿佛看见片片叶瓣，重重的摔在地面，喘息着，悲鸣着，在我眼前脱色、枯干，随风扬去。无法挽回的过去就像这即将凋零的花朵，轻轻一碰，花瓣就簌簌飘落。凋谢是每朵花的宿命，虽然年年岁岁花相似，但也终不是这一朵。
心事，如秋之瑟风，漫卷轻纱，无边无涯，我一遍一遍地听着歌，回味生命中最美最痛的这一季轮回，望着满地零落花瓣一样的.幸福碎片，凄然地流泪。忧郁的花还是漫开了，在这张洁白的素签上，只是再多的辞藻、再繁华的色彩，都盖不住心底的悲叹。
回望一路，怯怯盛开，灿烂绽放，落寞凋零，逃脱不了程序化的命运。此情此景，更虚幻了冬的凄迷、萧瑟。
似一种宿命在空气里缓缓地流动，朦朦胧胧，又清晰存在，捉不到，却感觉在。想看清，想听清，却只听见灵魂在颤动。温润如玉的心语，泼洒在这凉薄的秋，想放飞心的去向．，却被这凄凉的冬雪粘连了翅膀。
心境漫步苍凉，要怎样的跋涉才能跨越那无尽的清寒，要怎样的阳光才能温暖冰冷的心扉。只有面对着满天的苍茫，在记忆中找寻逝去的那一轮明亮的冬日。
东阳作文 篇23
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是小学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。
时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？
有时候我坐（在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
东阳作文 篇24
古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”至今我都没有真正读懂“勤”“苦”的真实含义，我自诩聪明绝顶，任何老师讲的东西，只需稍稍意会就能学透，于是乎对学习很不用心，幸得遇到了几位良师，成绩才没有下滑。但当读了《东阳马生序》之后，我才发觉我错了。 宋濂，明初著名诗文家、政治家，官之副宰相，年幼家境贫寒，但勤勉励学，终成一代文豪、政治。是什么让这个穷小子取得如此之成就呢？是勤奋，是信念，是执着。 小时候，宋濂就十分好学，但因家贫，无钱买书，只得向别人借，亲手抄录，并在规定时限归还，在酷冬时节也不例外。试问你不要说在酷冬抄书，就算在初秋时节叫你在一定时间内读完一本书，恐怕也很困难吧！更何况在寒冬天气亲手抄录了，你想想手指僵硬，寒风扑面的情景也应该十分心悸吧！到底是什么让他这么执着呢？ 成年后的宋濂外出求学，在求学途中的艰苦，校舍生活的简陋，老师态度的恶劣与严厉。在一次次冲击着宋濂，假如他向前迈一步，那迎接他的将是成功，但这一步却是理智和理性的厮杀，而向后一步，同样，迎接他的只是水月镜花下的火海，这一步到底应该如何抉择，宋濂选择了前者，到底是什么让他这么执着呢？ 是信念，是勤奋。之所以他会成功，是因为他坚信只有勤奋才有成功的资本，只有刻苦才有美好的明天！ 再次读这篇文章的时候，我倍感羞愧，宋濂在物质生活短缺、无师咨询的艰苦条件下自学成才，在优越的今天，我们竟连其千分都比不上，是否我们该反思呢？
东阳作文 篇25
正月初七，我、妈妈、爸爸、哥哥、婆婆相和公公一起去东阳横店影视城去玩了，我们先到了里面的秦王宫，一走进大门，就有一部名叫《女相》的电视剧在拍戏，可惜，我们不能进去看。我们还看到了九十九级台阶，九十九级台阶上面是秦始王上朝的地方，也就是金銮殿。
走进金銮殿，就能看见旁边有许许多多的古装，什么朝代的都有，还能看见龙椅上坐着穿古装的“皇上”、“皇后”、“ 公主”。
那里还有一个殿，是专门卖纪念品的，我买了一块金牌，上面雕刻着我的名字。
我们还来到了另外一个殿，里面都是兵马俑，兵马俑是分开来的，在右边有一个大玻璃罩，听讲解员说，这有3000平方米，可大了。
下午，我们来到了清明上河图这个景点，这个地方石英石参照清明上河图的样子造的。
我们到了聊斋惊魂看聊斋表演，我们一进去，灯就灭了，忽然，窗打开了，在上空出来一个鬼，没有看见头，还在叫着：“还我头来，还我头来！”
又从下面钻出了一个骷髅，突然，打起雷来，下起了雨，刮起了风，我眼睛不敢睁开来，灯亮了我也不知道，人走了我也不知道，要不是爸爸说：“楚楚，我们走了！”我可要一直站在那儿了。
外面的世界真美好，坐在家里很不好，看看电视更不好，玩玩电脑也不好，出去走走倒没不好。
东阳作文 篇26
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想这就是《送东阳马生序》里想告诉我们的吧。
作者宋濂自幼家境便不好，没有书可以看。但他即使是借别人家的藏书来看，也做到了遍览群书。我们的学习条件比他有过之而无不及，却也未必及的上他所获知识的一半。这难道不值得令人深思吗？
宋濂甚至曾经走到过千百里以外的地方想向当地有道德有学问的前辈请教疑难，态度谦逊。反观现在，我们只需花一分钟的时间打个电话便可以向老师请教问题，可又有多少人真正如此的好学呢？
在考试之中，和宋濂住在一起的同舍生吃的穿的都比他好上千百，但他从未艳羡，只是因为获取了考试的资格而如此快乐，可见他是真正的热爱读书，以读书为乐趣，现在，又有多少人能做到“不以物喜，不以己悲”呢？
宋濂的勤奋好学，虚心求教，不应该让我们好好的反思一下吗？他当时的环境如此艰苦，如此凄凉，为了获得新的知识而不顾一切。我们，环境优雅，不愁吃穿，家离学校也就半个小时的路程，我们为什么做不到像宋濂那样求知好学，心灵澄澈呢？我们为什么做不到像宋濂那样只为了得到新的知识而做出莫大的努力呢？其实，我们可以。只要你想，没有什么不可以。
因为宋濂心中有求知的渴望，所以他可以什么都不管，什么都不顾。因为知识就是他的精神食粮，就是他漂亮的衣裳。我们也可以像他那样，可以好好学习，可以为了知识不顾一切，可以心无杂念。
可是，我们做到了吗？
东阳作文 篇27
《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉“马生”刻苦读书；文章都让人强烈地感到，我们必须珍惜优越的条件，好好学习，然而给予我最大震撼的东西并不是这一点－－是宋濂的执著。
因为执著，宋濂可以在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”地情况下抄录了一本一本的书来读；可以“趋百里外从乡先达执经叩问”；可以遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以复??但也正是因为这份执著，宋濂成为文学大家。
执著的力量就在于此！它足以使一切不可能成为可能，使奇迹的产生成为必然！纵观人类历史的长河，从《资本论》到《相对论》，从《蒙娜丽莎》到《命运交响曲》，从杂交水稻到克隆羊“多利”，哪一项震撼惊寰宇的发明，哪一项惊骇世俗的创造，哪一种功在千秋的贡献背后不曾凝聚着伟人们执著的追求以及为其付出的辛勤与代价。谁能说他们的成功只是因为幸运之神的垂青，只是一种偶然－－也许，由谁来创造奇迹确实是一种偶然，但，创造奇迹的人一定拥有着执著的性格，这绝对是必然！
现在，生活在我周围的很多同学，包括我自己，就很缺乏执著－－对知识，对友情，对生活的执著。很多时候，我们茫然、厌倦、冷漠??花般的岁月蒙上了一层灰色。但愿，但愿大家都能重整心情，寻回心中那份失落的执著！
东阳作文 篇28
作者宋濂十分的爱学习，可是由于家里贫苦，导致宋濂不能去学习，没有书看。从幼时的读书难，加冠的叩问难，从师的奔走难和住宿的生活难；从遍观群书到获有所闻，再到路途遥远到最后吃穿不好。种种表现突出宋濂对读书的喜欢与坚持不懈。
“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”这句话令我深有感触。宋濂在天气那么寒冷，手指都不可以屈伸的情况下，他依旧不放松抄书的脚步，深刻的突出他对学习的爱和对学习的毫不懈怠的精神。
本文虽是宋濂劝告马生的一篇文章，可我觉得更像是他写给我们的。宋濂言传身教，告诉我们学习的艰苦。我们应该感知到宋濂当初学习的艰辛，更应该加倍珍惜今天幸福生活及优越学习环境的来之不易，认真学习，努力进取。
作为新世纪的中学生，个人认为，在努力学习的同时，更应该保持一种“在学中玩，在玩中学，劳逸结合，玩学不误”心态。不要相互攀比，不必追求那些莫须有的奢侈品，珍惜目前所拥有的，抛弃虚荣，实事求是，才是当下最真实的。
“盖余之勤且艰苦此”意思是:我以前也是这么勤劳，这么艰苦的。宋濂在那种环境下学习，最终成才了，那我们现在的生活，比宋濂好多少倍？那我们还有什么理由不学习呢？
我们现在首要任务就是学习，也是我们这个年龄段所必须面临的头等大事，让我们手挽着手，一起学习！一起进步！无愧于这个伟大的时代。
东阳作文 篇29
今天，我刚刚学完《送东阳马生序》这篇文言文。它让我受到很大的感受和启发。
这篇文言文的内容所讲的是宋濂的求学经历，他家里穷，不能买书，而且求师艰难，生活比较艰难，不能穿好的，新的衣服。而我们现在的生活条件越来越好，不愁吃，也不愁穿，更不愁求学。即便有自己的衣服，但是学校一连发了三套校服，分别是夏季、春秋季和冬季的校服。我们在学校里住宿的条件非常好，一日三餐也一样，但有时候中午排队时，午饭都没有了。就算没饭了，而且可以吃自己买的东西来填饱肚子。如果饿了，吃比不吃要强多了，才能有力气去写作业，去思考。而宋濂却只吃一日两餐，和我们的饭菜相比，我们可以随时想拿多少就拿多少，不够再去拿。
在学习上，我们不如宋濂刻苦，在各种课本上，我们既不花钱，还可以有助学金。就算有钱可以买书，买东西，但是，我们更应该向他学习，刻苦学习，勤奋好学，诚信守用，不怕困难，就怕不敢面对困难。因此，我们要好好学习，上课专心听讲，课下要认真预习，如果有时间可以去看书。学会语文最基本的是要多看书，才能写出好文章。
我们从外地来到这里是为了在这里能够得到好的发展，来到这里学习的目的是为了考上理想的大学，在这迈开第一步便是考大学的机会率会很高。不迈开双脚，在短的路，永远无法到达。虽然这三年的时间很短，但是不刻苦学习。无法达到到实现的梦想。我们要坚持不懈，保持自己的水平，让自己不断地进步，总会到山顶的那一天。
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