关于班主任自我介绍范文6篇

　　当到达一个新的环境后，我们不得不需要向他人介绍自己，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。如何编写一段个性的自我介绍？以下是小编收集整理的班主任自我介绍6篇，欢迎大家分享。

关于班主任自我介绍范文6篇

班主任自我介绍篇1

尊敬的各位老师：

　　我是电信学院计算机二班的xxx，经过对自己的检验，我觉得我符合并且非常想做20xx级的助理班主任，特此提出申请。

　　在20xx年我刚刚步入大学时，对大学充满了期待，同时也充满了无知，是代理的学姐和学长给我了帮助，我们开始慢慢适应和和自己想象之中存在差异的大学生活。在平时，由于大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时了解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决，并协助学校开展多项活动。为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

　　大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校一年的体会帮助他们尽快的加入属于我们的行列。引导他们做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。所以我想成为20xx级的领路人，带领他们适应他们的大学生活。入学以来，不断的尝试，不算的挑战，使我的综合能力得到了较大的提升。在班级里，我团结同学，积极配合班委，积极参加学院举办的活动如跳绳比赛，拔河比赛。参加20xx校级运动会，在4X100中得奖，并在运动会中争当志愿者。

　　加入了PC社团和其他兴趣社团，在社团中学到很多知识，参加PPT制作大赛和电脑组装大赛，提高了动手能力。培养了团队意识，我会带领班级组成一个强大的团队。在生活中，假期打过工，周日做过兼职，从中得到了磨练，积极向上，乐于助人，热爱生活，永不言弃。

　　开学伊始，我就成功的入选了学院的外联部，在部门得到了锻炼，帮助部长工作，认真负责，做事一丝不苟，在三院联谊活动中负责和旅馆学院的沟通，提出自己的创意，成功举办了活动。参与的20xx春季运动会赞助的全过程，负责和移动人员的全部联系，现在联系还在继续、、、负责海报的张贴，条幅的挂绑，在此提升了我的协调、应变能力，活跃了思维，积累了一些交涉经验，形成了把握事态发展的大局观。

　　经过大一的一年锻炼，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。我相信我会认真对待这个职位，对待下一届学子，将方面工作做好。成为学院、老师和同学的桥梁纽带。我的口号“有事您找我”。请求学校领导和老师接受我的申请。考验我。

此致

　　敬礼

　　申请人：xxx　

　20xx年x月x日

班主任自我介绍篇2

尊敬的领导：

　　您好!感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的申请书。古语有云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!”五彩缤纷的大学，是一个展现自我的舞台，因为在这里可以尽展魅力、充实自己!竞争激烈的班助海选，是一个千载难逢的机会，因为在这里，可以实现追求，超越自己!此时此刻，怀着激动的心情，我诚挚地向您提出申请，大胆自荐!

　　本人工作踏实，态度严谨，责任心强，并且有一定的沟通能力和组织管理能力，我相信自己有能力胜任班助一职。下面是我对班助的认识及自我条件的介绍。

　　一、我对班主任助理工作的认识

　　工作性质：班主任助理，简称班助，隶属于辅导员，在辅导员的直接领导下开展各项工作，既有学生助理的角色，又有班主任的功能。它是一项“助人助己”的事业，在配合学院开展各项工作的同时，既可以帮助新生在短时间内较好的.适应大学生活，又可以使班助自身的能力得到锻炼和提升。

　　工作任务：更好的对新生进行教育和管理，既要让新生迅速熟悉并适应全新的学习生活环境，又要鼓励并指导他们端正学习态度、树立远大目标并付诸行动。另外，还需要采取一系列措施提升整个班级的凝聚力。

　　二、自我条件介绍

　　思想上：自觉遵守学院的各项规章制度，已顺利通过第四十五期党课培训，积极向党组织靠拢，还注重科学理论的积累，关注时事，不断提高自己的道德素养和政治素养。

　　学习上：目标明确，不断进取，各项成绩在班级名列前茅，已通过大学英语四级和普通话水平等测试， “学无止境”，带着颗谦虚务实的心，我依然在这条求知的道路上坚实地迈出一个个脚印，争当一名全面发展的人才。

　　工作上：有幸通过竞选成为了班级的学习委员。一直把“为同学服务”作为我不变的追求，勤恳踏实，团结同学，努力去营造良好的班风学风，带领我们班取得了一个又一个的骄人成绩。

　　生活上：乐观积极，待人和善，利用假期时间兼职，与朋友创办一家补习班，充分调动学生积极性，积极与家长进行沟通，获得一致好评。在帮助别人的同时，自己也可以学到很多东西，减轻了家里的负担。

　　以上是我对班助一职的理解和认识，在此恳请领导给我一次机会，我将还您们一份精彩!也许我不是一位最好的班助，但我会竭力去当一名尽职的班助。希望您们给我一个展现自我的平台，不胜感激!

　　此致

敬礼!

　　申请人：xxx

　　20xx年x月x日

班主任自我介绍篇3

同学们：

　　你们好！欢迎同学们带着希望和理想来到六十六中学，同时对同学们升入初中表示祝贺！进入初中你们就已踏上了新的赛场，老师希望同学们带着崭新面貌步入新的起跑线。在六十六中这方沃土上和老师共同完成我们初中四年的接力赛。周总理的“为中华之崛起而读书”的志向已经实现，今天曹老师想制定“开拓中华”这四个字为大家奋斗的目标。希望大家能够为“开拓中华而读书”，大家同意吗？同学们准备好了吗？老师已经将每一位同学的名字熟记于心，也请同学们记住老师的名字。其实老师的名字就隐含在我们的目标之中——曹拓华。

　　最后送大家一个成功公式：成功=自信+勤奋+持之以恒。

班主任自我介绍篇4

　　20××年毕业于北京外国语大学英语专业，本科，中教一级职称。

　　19××年从教，20××年开始担任班主任工作。坚持责任与爱为宗旨和不抛弃不放弃的工作理念，把全部精力投入到教学管理中去。坚信没有抽象的学生，只有具体的方法。所带班级班风好、凝聚力强，多次获得三项评比、精神文明等先进班级称号，20××年5月，荣获昆区教育局先进班集体。个人还被评为“优秀班主任”、“优秀教师”。

　　教育的规律是没有国界之分的，因为我们面对的都是孩子。孩子想些什么，高兴什么、担忧什么和需要什么，我们就真心的给予他们。就像小树需要阳光和雨露，这样，他

　　们就会健康的成长。

　　班主任这个世界上最小的官，也是一个具有特别意义的岗位，我期待以勤恳负责、奉献创新的精神做出不平凡的贡献，成为学生的良师益友是我作为教师追求的最高境界！

　　初中案例1：一天正在上物理课，突然教室里一阵骚动。原来是一个叫孙涛的学生在座位上用夸张的动作模仿物理老师讲课的神情，引得一些同学窃窃发笑。正在讲解例题的物理老师不悦地停了下来，走到孙涛的座位旁，用手指敲了一下他的桌子。孙涛把老师的手一拨，眼一瞪，说，“有话就讲，敲什么敲！”教室里所有的目光一下子都集中到了两人身上。物理老师火了，叫孙涛站起来，可孙涛就是不听——眼看场面越来越僵。此时，作为班主任的你正好从教室走廊经过，目睹了这一场景，你会如何处理？

　　面对这种情形，首先，我会让引发骚动的孙涛先来教室外，安抚他的激动情绪。同时，让科任老师继续上课。当学生情绪平和后让他先回班上课，尽量不要耽误学生上课。最后，进一步的教育和与科任教师的沟通待到下课再进行更好。“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”以尊重学生为前提让他学会自尊尊他，让学生在爱与了解的氛围中释放自我，坦诚问题，让学生心悦诚服的认识到自己的错误并对科任老师道歉。化干戈为玉帛，精诚所至金石为开。

　　不少科任老师除了本学科的教学外，缺少与学生的沟通和全面了解，所以有时与学生发生冲突，双方都会觉得委屈。班主任这时就成为科任老师和学生沟通的桥梁。并注重在日常的德育环节培养学生尊师风尚，树立科任老师的威信。同时，班主任要善于发现科任老师的长处，可以通过建立各科兴趣学习小组，争取科任老师的帮助，不但让科任老师对每个学生有更全面的了解和认识，还可以让科任老师的威信和在学生心中的位置提高，而且还融洽了学生与科任老师的关系。“人非草木，孰能无情？”时间长了，科任老师和学生的感情更加融洽，上课气氛就会更加和谐。这样，即使有个别学生一时没有管得住自己，违反了课堂纪律，也会因为没有了拥护者而觉得索然无味，不好意思再闹下去。学生与老师心理上没有了隔阂，沟通没有了障碍，冲突自然也就大都避免了。

　　另外，班主任要常怀着谦虚合作的意识和观念，及时与科任老师沟通探讨班内事务和个别学生的情况。我常以这样的思想来要求自己清醒头脑，“功劳是大家的，过失是自己的。”常拿自己的短处来比科任老师的长处。用善意诚恳的态度来对待科任老师，日久见人心，科任老师自然会对我的班级格外负责。

　　我的教育故事

　　前天下了点雪，又是一年飞雪时，让人不禁感叹岁月无痕却有情。回想我20xx年以来带班的经历，突然想起第一届学生中有一个叫张小平的小男孩。瘦小个子，小平头。校服里总套着妈妈做的棉袄。学习挺用功，工作很认真，爱较劲。还有个爱头疼的毛病。奇怪的是，那段时间同学们对他却是敬而远之，他的工作也显得力不从心。

　　发现这个情况后，我就私下找他的同桌前后了解原因。大家认为是他自尊心太强，在处理事情时总是太追求完美，甚至“爱钻牛角尖”。只是最近爱发脾气，总是不高兴。

　　没过几天却发生这样的事。张小平的同桌正是我们班上出名的淘气鬼苗李多。这天下课起立时，他悄悄挪开了张小平的椅子，张小平一坐，摔倒在地。他恼羞成怒，就和苗李多打了起来。当同学把我叫到班里时，已是狼籍一片。更糟糕的是苗李多的眼镜片摔裂了。看到我进来了，他们都站在那里低着头，不理对方了。我让大家赶紧把桌椅摆好，这时上课铃响了，我想正好给他们些时间好好冷静反省一下，看看他们能不能自己和解。如果太草率的把他们批评一顿了事，教育效果不过是阳奉阴违，不能直达内心。

　　结果快放学时他俩一起来找我了，还争着给对方道歉。看他俩诚心认错，我心里很高兴。但觉得张小平也应该负担一部分眼镜的费用。可是看着他涨红着脸，我想是有难言之隐吧。我只好说，“好，看到你们对这件事的处理方法，老师觉得你们真的长大了。都有大将之风！今后在班里还要互相帮助，争取让咱们二班成为真正的文明班级。”这件事后，他还是闷闷不乐。我很想找机会去张小平家家访，探个究竟。

　　没想到机会却是件让人难过的事造成的。也是一个飘着细雪的阴冷的早上，张小平又病了。早晨吐了，还是头疼。可是他父母连电话也没有。骑车吧又怕把他摔下去，我决定打车送他回去。

　　原来他家只是租了一间西房，窗户上钉着塑料布。可是家里没人。我想他一个生病的小孩子，天又冷，我得陪他等他妈妈，可是张小平却执意不让我等，我想可能是怕我看到他家里脏乱？就在我们俩推让的时候，院子里进来一个穿着一件男士旧蓝棉袄的40岁左右的女人，原来是张小平的母亲。和他妈妈说明了情况。我建议他们去医院好好查查，总是头疼究竟是什么原因。他妈妈很感动，非要让我进屋。看着张小平难为情的样子我狐疑的走进屋子。

　　眼前的场景确实让我吃了一惊，尽管我有心理准备。一进门左边是两个脏旧的塑料水桶，上面结着薄薄的一层冰花。地面大约两三平米。正面是火炕，连着一个黑漆漆的灶台。上面扣着一个斑驳的铝盆。突然我看到右侧窗台上摆着一幅黑白照片，上面挂着黑色的绵绸。我不禁流下了眼泪，原来这孩子最近还独自承受着如此巨大的压力。却又不想让别人知道自己

　　的情况。体弱再加上持续的头疼，压抑的心情，失去亲人的悲痛全都压在一个14岁小男孩的身上，真是一副小肩膀不能承受之重。我全明白了。心里深深地责怪自己这个班主任真是失职！太不了解自己的学生了。我想我知道今后该怎么做了。张小平妈妈也哭着说，“哎，高老师，我们母子命苦呀，他爸连一句话也没留下就走了。连包工头也找不见了！留下我们孤儿寡母的，今后可怎么办呀？”临走时我偷偷塞到炕褥下一百元钱。当时我的工资每月三百多。我对张小平妈妈说，“你有一个懂事的好儿子，学习努力，以后一定能考上大学。他也会孝顺你的！”他妈妈眼里含着泪点着头。我转身对张小平说，“老师能理解你的处境了。我相信你这个男子汉能撑起这个家！需要的时候就来找我吧。只是还需要加强锻炼和营养，有个结实的身体才能照顾妈妈呀！”我坚持没让张小平送我出门，他需要好好休息和调整心情，赶快好起来。没有健康的心理就没有健康的人生。

　　我们的学生大都来自乌盟，贵州等地的外来打工者家庭。普遍存在缺少监管，行为习惯差，没有良好学习方法，自卑等问题。他们的生活环境，父母的言谈举止、家庭的气氛、生活方式等等，耳濡目染，对孩子的道德意识和思想行为无不打下深深的印记。每次家访后，我的心情都很沉重。面对这样的孩子们我们需要付出更多，让他们也能够振动隐形的翅膀，迎接朝阳。因为野百合也期待春天。

班主任自我介绍篇5

　　亲爱的同学们好！很荣幸这个学期能当上你们的班主任，此时我的心情非常激动，今天新学期的第一节课，在老师自我介绍之前，我们先玩个游戏，输了的三个同学上讲台介绍自己给老师认识一下，在老师心里留个好印象，老师再介绍自己给大家认识，好吗#from 新班主任接班自我介绍。游戏就是：老师准备了一首歌，老师会背着大家，音乐一开始，第一位同学就开始传老师手中的瓶子，当音乐一停止，瓶子在哪个同学那，那位同学就上讲台，清楚没？（根据不同的年级，设置不同的游戏，主要用来拉近关系）游戏开始。

　　游戏结束后·

　　好，三位同学都介绍完了，那现在大家都想知道我这个新班主任是一个什么样的老师吧，那到我自报家门了，我姓*，**是我的名字，你们可以叫我张老师。我这个人生活上很随和，个人兴趣也比较广泛，喜欢运动，特别喜欢篮球，乒乓球，希望有机会能很你们切磋切磋。但是对于班上事情，我要求却很严格，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。同时，我喜欢在课堂上大胆发言的同学，相信自己都很聪明，不要害怕说错。再说，即使是老师也会有犯错的时候，是吧？在以后相处中，如果你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。而这节课老师有个任务，就是下课后每个同学回去设计一下我们班的班徽。谢谢大家！